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寫作作文

夏的作文600字

時間:2026-03-26 08:42:09 寫作作文

【精華】夏的作文600字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的夏的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】夏的作文600字三篇

夏的作文600字 篇1

  夏天到了,池塘里長滿了挨挨擠擠的荷葉,幾朵粉紅色的荷花從荷葉中冒出來,婀娜多姿,亭亭玉立。在這美麗的池塘中住著螢火蟲、青蛙和小魚。

  每天晚上,螢火蟲提著它那別致的小燈籠為池塘照亮;青蛙站在它那綠色的“小舞臺”上一展歌喉;小魚在水中吐出一串串晶瑩剔透的小泡泡形成了一個奇特的'圖形;荷花荷葉們望著它們甜甜地笑了。整個池塘美極了!它們在池塘里幸?鞓返厣钪,開心得不亦樂乎!

  有一天,池塘里傳來了吵鬧聲。青蛙愁眉苦臉地說:“每晚都是我在為大伙兒唱歌,我優(yōu)美動聽的聲音都快沙啞啦!”螢火蟲大聲嚷嚷道:“喂!我每天晚上提著燈籠飛來飛去像個傻瓜似的!你還是別唱了!歌聲多么難聽!”“你為什么說我歌聲難聽,那你也唱一首歌聽聽!”青蛙握著拳頭,氣憤到了極度。“哇——”鉆在水底的小魚早已淚流滿面,它情不自禁地大哭起來,“你們就……就這樣把我當(dāng)成一團(tuán)空氣了嗎?不是我,池塘早已破破爛爛了!”小魚越說越激動,聲音越來越響。荷花、荷葉急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),相互對視,嘆了一口氣。就這樣誰也不諒解誰,池塘沉悶極了,個個都沉默不語。日復(fù)一日,第二年夏天又到了。它們又不約而同地來到了池塘中央,臉都紅紅的,真是“仇人相見,分外眼紅!鼻嗤芎π叩卣f:“以前都是我不好,唱歌是一件愉快的事情。對不起!”螢火蟲難為情地說:“我生來就是點(diǎn)燈照亮的,以前我不能認(rèn)為點(diǎn)燈是件傻瓜做的事。對不起伙伴們!”小魚高興地說:“那讓我們和好,讓池塘永放光彩吧!”說著,荷花綻放了,開心地說:“太好了!你們終于知道朋友是最重要的,沒有朋友就沒有快樂!”荷葉也露出了笑容。

  池塘又變美了!

夏的作文600字 篇2

  比起柔弱的春雨,性格急躁的我其實(shí)更喜歡夏天的雨。

  夏天的雨,最讓人琢磨不透。有時明明是晴空萬里,不久后卻陰云密布。

  “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”,不錯的,夏天的雨來得快,來得更猛烈。雨來之前,帶著一陣陣怒號的風(fēng),樹隨風(fēng)起舞,黑云壓著天,仿佛一下子將會崩瀉而出,天塌地陷,不禁讓人在之前就能感受到雨磅礴的氣勢。你還來不及思索,先是幾滴如豆般大小的雨滴打在身上,隨之而來的便是傾盆大雨,滂沱,非凡。

  粗獷而有力,這是雨的前奏曲。它們像是中年男性的合唱,聲音低沉,更令人感到一陣憂傷。人們在這突如其來的大雨面前更多的.是不悅,不能在外面自由地馳騁。

  激情而高昂,是雨的主旋律。先是一道似長龍的閃電拉開黑云,樂團(tuán)從幕布里登場。由一陣陣霹靂拉開樂曲的高潮,震耳欲聾,同時剎那間,樂團(tuán)開始齊奏,各種樂器都演奏不同的聲線。在演奏音樂的同時,吸引人的還有表演。雨落在地上,強(qiáng)而有力地濺起了一朵朵漂亮的水花,令人不經(jīng)意間多看上幾眼。

  夏天的雨同時存在著一絲細(xì)膩。在主旋律后,雨溫柔了許多,但又與春雨有很大不同,如霧,如塵般,圍繞在四周。最后在塵霧下緩緩結(jié)束。

  夏天的雨猛烈,但來無影,去無蹤。整個過程也許只有三十多分鐘,甚至?xí)獭?/p>

  雨后,一襲襲涼風(fēng)吹來,令人很是舒服。些許的舒適,也許就能讓人感到心曠神怡。

  夏天的雨,勇猛,熱情,它讓我找到了人的優(yōu)良品質(zhì)。

  “不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹”,經(jīng)歷了重重困難,才能讓人找到了機(jī)會,找到了希望!

夏的作文600字 篇3

  炎炎烈日,在幾個補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)不停穿梭著的我,就像太上老君煉丹爐中的一顆丹藥,在三昧真火中得以提煉!}記

  想要有一個可以好好放松一下的暑假,簡直是天方夜譚。

  去補(bǔ)習(xí)班的路上,我會選擇走那一條林蔭小道,那里的陽光被樹葉篩過,斑斑點(diǎn)點(diǎn),灑在地上,我只有通過這條小道,欣賞這些風(fēng)景,來為自己增添些許的樂趣?擅乐锌傆需Υ茫窃跇渖疑系南s發(fā)出破碎的高叫,一陣又一陣。原本充滿了火焰的心,被它們這桶油一澆,便更煩了,于是,蟬成了我厭惡的東西之一,當(dāng)時在學(xué)《蟬》那篇課文時,對蟬產(chǎn)生的些許同情頓時灰飛煙滅。

  就這樣,蟬的叫聲伴隨著我度過了一個暑假。

  上完整個假期的最后一節(jié)補(bǔ)習(xí)班,我又走進(jìn)了那條小道,卻發(fā)現(xiàn)一位阿姨在地上撿著什么東西,好奇領(lǐng)著我走到了那個阿姨身邊,發(fā)現(xiàn)她在撿蟬蛻下的殼。我感到奇怪,那個阿姨便向我解釋說蟬殼有藥用價值,是可以用來熬藥的。聽了這句話,我變回家,打開電腦,輸入了“蟬”。

  原來蟬退下的殼還可以治病啊。我的`心中對蟬的敬佩之情油然而生,蟬的生命最多只有70天,它們卻依舊拼命地從地里面鉆出來,在酷暑中樂此不疲地叫喚,并造福于人類,實(shí)現(xiàn)了生命的價值。它們對生命的熱愛、對人類的貢獻(xiàn)、對價值的體現(xiàn)給了我無限的感觸。

  在這個暑假,我得以提煉。

  從那天開始,蟬的歌聲便時時在我耳邊回蕩,牽動著我心靈的深處,其中充盈著對我的提醒,提醒我珍惜一分一秒所流逝的時間,幫助身邊的人,還要為自己的人生添上鮮艷的色彩。

  蟬的鳴叫,將我領(lǐng)向了另一個世界,成為了另一個煥然一新的自己。

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