隱形的翅膀的作文600字（精選52篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的隱形的翅膀的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇1

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！薄�—題記

　　我一直在幻想自己能擁有一雙隱形的、堅強的翅膀，在遭受挫折時，在遇到困難時，給自己前進的動力，讓夢不再迷茫。于是我開始尋找那雙翅膀，我渴望擁有它。

　　然而，天不遂人愿，一次次的“頭破血流”讓我知道，想要堅強多困難。我?guī)缀跻�放棄了，我不禁悲觀地想“或許，我永遠也找不到那雙隱形的翅膀，永遠也不會成功吧�！�

　　然而，那件事讓我明白了，原來，那雙隱形的翅膀就在我的身邊。

　　她是我的好朋友，我們表面看起來相處得很融洽，很和諧，其實，我們都在暗地里互相較著勁。我們的成績不相上下，但大多數時候，她的成績是超過我的，盡管她沒有表現出來，但我還是能感到她的些許得意。

　　還記得，那次期末考試，我考得很糟糕，而她考得還是一如既往的.好�？粗�她拿到成績時那驕傲的表情，那一瞬間，我認為自己已經算不上她的對手了。

　　那段日子，可以說是黑暗的。我自卑，我膽怯，我沒有面對失敗的勇氣。心中總是有一種說不出的滋味，苦苦的，澀澀的，難道這就是失敗的滋味？

　　陽光溫暖地灑在校園中，藍藍的天空中飄著幾朵潔白的云，一縷清風拂過我的臉頰，而我卻沒有心情去欣賞這美麗的風景，因為在我的眼中，一切都是黑暗的。

　　就在我傷感之時，她來到了我的面前，微笑著，用她甜美的聲音輕聲說：“我相信你不會被挫折打倒的，你一定能重新站起來的，對嗎？最喜歡看到你充滿信心的樣子了！”

　　她仿佛一個精靈，剎那間，就為我喚回了自信。

　　我終于明白了，原來她就是我那雙隱形的翅膀，有了她的鼓勵，我那次小小的失敗又算得了什么呢？

　　讓她，我那雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望！

　　后記：“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧，隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象�！�

　　隱形的翅膀的作文600字 篇2

　　五月十二日，四川汶川發(fā)生了八級大地震，頃刻間，天塌地陷，家園毀了，親人遇難了，活著的人，心里受到了嚴重的創(chuàng)傷。在那一刻，那場賑災義演，那次募捐活動，那輛流動的獻血車，那一車車的救災物資，迅速展開了行動，在那一刻，無不撥動我們那根愛的琴弦，那一幕幕感人的畫面，至今仍歷歷在目。當時，我多想有一雙隱形的翅膀，飛向那遙遠的地方，為他們送去一絲絲的關愛。

　　在地震中，我們也看到了一個個令人感動的事，但令我忘不了的，卻是那件事，至今，每當我想起時，我總是熱淚盈眶。那是汶川震災發(fā)生時，袁文婷老師所在民主中心小學的校舍也遭到嚴重的破壞，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措，為了最大極限地減少孩子們的傷亡，袁文婷老師一次又一次沖進教室，柔弱的雙手抱出一個又一個的孩子。當她最后一次沖進去是，三層的教學樓轟然倒塌……為了孩子，她將青春定格在了26歲。

　　像她這樣的老師還有很多很多，當災難來臨時，他們明知自己的生命會遭到巨大的.威脅，明知自己的軀體無法成受千鈞重壓，可是，他們義無反顧，在生命的最后一刻綻放善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了永恒和偉大，當時我多想擁有一雙隱形的翅膀，飛向那遙遠的地方，用自己的力量將受災的人們救出來，綻放出隱形的翅膀純潔與善良。

　　在地震中，隱形的翅膀可以做出許許多多的是，將眼前的一切變成美好的未來。然而擁有愛的人們也能像隱形的翅膀那樣為人們做出貢獻，將眼前的一切變成美好的未來，如果擁有愛的人越來越多，那么世界將變得更加美好，就會有一個更大的隱形的翅膀等待人們的發(fā)現，那就是—愛的力量。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇3

　　白雪紛飛，猶如漫天雪花，夾雜著凜冽的寒風，把空氣中的水滴凍成小冰晶，卷入我溫暖的胸膛上……

　　登頂的日子就要到了，我極力地壓抑著心中的激動——明天就要從北面登上珠穆朗瑪峰，這是歷史上史無前例的！作為登山隊的隊長，我一遍又一遍的檢查著必備品，推算著登山可能發(fā)生的事故。我和隊員們養(yǎng)精蓄銳，隨時迎接明天的挑戰(zhàn)。

　　在太陽還沒有起來的時候，我們已經行走在通往峰頂的道路，在我們一行五人的中間，有著似火一樣的繩結，我們一路急行軍，很快來到了第二階梯，在這里，天好像在和我們故意作對，狂風，暴雪，不停地拍打在我們的臉上，在這樣的高原上，體力很容易被消耗完，一直為我們開路的貢布倒在了雪地中，但他知道自己不能倒下，他的肩上擔負著責任，擔負著全中國人民的希望，他大口大口地喘著粗氣，卻始終沒有停下休息……

　　我們把身上可能扔的東西都扔了，只留下繩索，登山鐙，一面紅旗，還有一面登山隊讓我們帶上山的半尊毛澤東石像。我們向山頂一望，只見天空白茫茫一片，山頂在用上望遠鏡之后才能模糊的看到，我們咬了咬牙，繼續(xù)前進。

　　一塊巨石擋住了我們的必經之路，假如這塊巨石在之前出現，我們可以毫不費力的爬過，可是，在高達6000多米高的高空，氧氣的.不足導致我們頭暈目眩，四肢如同裝滿了鉛。在跌了幾十次之后，我板住了一塊巖石爬了上去，一算時間，竟然用了三個小時！天色暗淡下來，這是我們最不愿意看到的，劉隊員因體力不支無法走動，我沉思了片刻，“我們的肩上肩負著祖國對我們的希望，我們不能失敗！”氧氣已經用完，早已被我拋棄了，四個人在月色下向最后200米沖刺，甚至趴一塊1米高的石頭都要幾個小時，身體早已麻木……終于，再也沒有高地，我們登上頂峰了。

　　夜色朦朧，我矗立在頂峰俯視祖國大好山河。我有一雙隱形的翅膀，引導我，前進前進！

　　隱形的翅膀的作文600字 篇4

　　有這么一首人人耳熟能評的歌，是一位非�？蓯�、漂亮的女孩唱的，叫《隱形的翅膀》悅耳的旋律，優(yōu)美的歌詞，深深地牽動著我的心�！拔抑�道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”

　　我是一位大山里貧苦的農民家的孩子，沒有顯赫的家庭背景，沒有優(yōu)越的'家庭條件，祖祖輩輩都在這土生土長，外界的繁華與變化宛如與他們毫無關聯(lián)！但是作為90后的我不甘于一輩子待在窮山溝里，面朝黃土背朝天，我立誓要帶著祖輩們那五彩斑闌的夢走出這大山，走向世界！父母也是拼命的掙錢供我念書，希望我以后不要像他們一樣，每次看到媽媽日益蒼白的頭發(fā)，我就揪心的疼……那么，我唯一的出路就是努力學習，用知識充實自己，然后昂首挺胸的邁向光彩奪目的繽紛世界。

　　我不僅是窮苦人家的孩子，我還是個單親家庭的孩子。體弱多病的母親根本無法隨我和弟弟兩個人的上學支出，但是現在的我仍然開心的在學校里與同學們、老師們共同學習，這些都得益于國家的助學金政策，每年會發(fā)給每位同學2500元的助學金。黨和國家的無私的愛，送我一雙隱形的翅膀助我翱翔如同夜空中的星星在熠熠生輝！

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花，這是花兒對根的感恩。

　　烏鳥私情，愿氣終養(yǎng)，這是雛鳥對大鳥的感恩。

　　古人云：滴水之恩當涌泉相報。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意，更何況我們人呢？助學金政策給了我莫大的幫助，我的感恩方式只有一條，那就是不辜負國家、社會對我的期望，更加努力的學習，做有用之人為國家、為社會獻出自己一份微薄之力。

　　因為有你，我的隱形翅膀，我將會飛得更高更遠，我會變得更加堅強！

　　隱形的翅膀的作文600字 篇5

　　昨晚，中央臺在播《感動中國》，外公外婆、爸爸媽媽都聚精會神的守在電視機前面�！扒�，這有什么好看的�！蔽倚睦锊灰詾槿唬�繼續(xù)專心的玩著電游。

　　漸漸的，一個名字吸引住了我，這位哥哥的名字叫劉偉。十年前，劉偉哥哥出去玩時，手臂不留意被電擊中了，經過醫(yī)院的搶救，他的命保住了，可是雙臂卻被截肢了。從此，他成了一個沒有手臂的人。接下來的日子，吃飯、刷牙、洗臉、寫字，所有我們正常人需要用雙手做的，他全都不能做。悲哀的劉偉哥哥并沒有放下，而是開始練習用腳來做所有的事情。他學會了用腳完成吃飯、刷牙、洗臉、寫字、穿衣。更讓人驚訝的`是他還學會游泳，并被選入了殘疾人游泳隊。在游泳隊里，劉偉哥哥以堅強了毅力取得了優(yōu)異的成績，并被選入參加殘奧會。本來他以為幸運已經降臨了，可是就在這時一個晴天霹靂的消息打破了他的高興。他被檢查出得了腎病，并因此取消了參加殘奧會的計劃，而且從此以后再也不能做劇烈運動了。

　　可是，劉偉哥哥并沒有氣餒，他又開始學習彈鋼琴。但他沒有手，怎樣彈呢？他用腳來彈。粗笨的腳趾頭根本不像手指那樣好使、聽話，剛開始，他連琴鍵都按不準。劉偉哥哥白天也練，晚上也練，僅僅用了一年的時光，他用腳趾彈奏的水平就到達了手指彈奏的專業(yè)七級水平，并且在維也納音樂大廳演奏表演。劉偉哥哥說：感謝上帝給我一次這么好的機會，只要能活著，就是十分幸運的了�！�

　　人失去了雙臂，就像鳥兒失去了翅膀。可是在我心中，劉偉哥哥有一雙隱形的翅膀，無論有多困難，他都能飛到有夢想的地方。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇6

　　我要感謝在《陽光伙伴》中那位瘸腿的小男孩，是他的精神感動了我，讓我的成績也躍上了一層樓。

　　那是在一期《陽光伙伴》上看見的他的身影。那天，我正目不轉睛地盯著電視，看著這一期的《陽光伙伴》。突然，一個身影闖進了我的眼簾――那是一個瘸了腿的極為消瘦的可憐的男孩，他正一步不落的緊跟著身前的隊伍，一瘸一拐的他和前面的人構成了鮮明的比較。他腳步雖然慢，卻顯得那么堅實有力，我心中不由自主地為他加油。他的身體顯得那么瘦弱，風輕輕一刮好像就會倒地，他的身影在風中顯得那么渺小而無助，寒風中他卻堅持到了終點。當他抬起頭來時，我最后看清了那布滿汗水的面頰和自信的笑容，他燦爛地笑了，我不由得為他鼓起了掌。陽光灑在了他的臉上，汗水反射出了光彩，他的背后仿佛長出了一對翅膀�？吹剿�的勇敢、堅毅、自信和成功，我不由得哭了。我是一個長相平平，成績一般的男孩，我覺得我注定就是當普通人的命。我也做過幾次努力，嘗試做個出類拔萃的人，但最后還是以失敗告終了，從此我就對自我喪失了信心，我也不再努力了，總是在怪老天對我如此的不公。但在看了那期《陽光伙伴》之后，那個男孩，他的精神，他的`行動，深深地印在了我腦海里。我不再怨天尤人，我開始努力了。在我連考了幾個滿分之后，同學們對我的態(tài)度也有了極大的轉變：他們常常圍在我身邊問這問那，平時也愛跟我玩了。我

　　開始思考，我的一切轉變都是從認識了那個男孩開始的。正如《隱形的翅膀》中唱的一樣：只有我們努力，才會贏得最后的勝利。

　　那個男孩的形象一向清晰的印在我的腦海里，他的精神也一向激勵著我前進。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇7

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！报D―題記

　　每個人都有夢想，盡管實現夢想的路荊棘叢生，但我們只要認準了目標，不畏艱難、失敗，前面再怎樣崎嶇的道路都會踩在自我的腳下。

　　生命就像賽跑，不到終點，絕對不能夠放下，哪怕只剩下一口氣，也要向著終點奔去。

　　我不是狂熱的追星族，可我卻很喜愛帶有正能量的明星。

　　想當年，韓紅還沒出名前，在酒吧里唱歌。這位貌不出眾，語不驚人的歌手，在經歷了無數次的失敗后，她沒有退縮，仍然一步步往前沖。此刻，不是成了家喻戶曉的名人了么？

　　還有張韶涵，我還記得，在她開的第一次演唱會上，她說“我從15歲開始，就有一個夢想，就是站在舞臺上，我最后實現了我的夢想�！闭f罷，就留下了眼淚。光鮮亮麗的背后，付出了多少不為人知的辛酸，但她堅持了，她，就是最后的贏家！

　　夢在遠方，心不在流浪，插上翅膀，愛是天堂。夢已啟航，幸福的`方向，張開翅膀，愛就是天堂。

　　那天，晚飯過后，爸爸對我說：“等爸爸掙了大錢，給你買一輛名車。”我反駁道：“有些東西，不要指望別人送你，自我想要，自我去爭取，等我有了必須的潛力，我會自我買車�！边@時，我看到了爸爸眼里期望的目光。

　　“我最后看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我最后翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風，就飛多遠吧！隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自我想象……”――后記

　　隱形的翅膀的作文600字 篇8

　　“隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，我終于看到所有夢想都開花……”在這美妙的旋律中，蘊含了美麗的希望和夢想。在我認為：夢想是晶瑩剔透的泡沫，轉呀轉著，五彩繽紛；夢想是天邊閃閃發(fā)光的星星，眨呀眨著，金光閃閃；夢想是姿態(tài)萬變的云彩，飄呀飄著，k麗多姿。您看！在那遼闊的天空中一雙雙放飛夢想的翅膀帶著一個個美好的夢想展翅飛翔，帶著希望，沐浴在陽光中，等待著花開……也許在這里就有你我的夢想呢！

　　輕輕地托起一個羽翼被打濕的夢想，小心翼翼地撥開那層水膜看：原來是臺灣伙伴們，他們與母親走散了，就隔著一道臺灣海峽，并不遠，只是擋在它前面的是一只老鷹想獨吞臺灣。瞧，伙伴們怎凄涼地鳴叫著，眼神里從滿了渴望，渴望回到母親的.懷抱。不用怕伙伴們，您的母親就在您的對面，您聽見了她的呼喚了嗎？“孩子別怕，我會來接你回家的，那一天不遠了�！弊屛乙矌湍�擦干翅膀，飛吧，努力拍打翅膀，不用害怕，您的夢想一定會實現的！

　　慢慢地摸這一個正艱難地拍打翅膀飛翔著的夢想，瞧瞧，這不正是我的夢想嗎？我要當一名神圣的人民教師，這是我的夢想。原來，我是在害怕，即將面臨的中考對我的夢想起著很大的作用，害怕自己會失敗，失敗了，我的夢想不就像脆弱的泡沫一樣破碎了嗎？不，不用害怕，相信自己，堅持這，努力拍打翅膀，飛向邊際，到達成功的彼岸并不難，只要勇敢地奮斗，放飛的夢想會實現的！

　　其實我們都擁有一雙隱形的翅膀，帶著許多夢想在飛翔這。當您遇到困難，請不要放棄拍打翅膀，堅持著奮斗著，絕望也能變成希望！

　　隱形的翅膀的作文600字 篇9

　　每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我卻有著許多的理想。但它們永遠像隱形的翅膀，不知什么時候才會出現，帶著我們在空中飛翔！

　　在我很小很小的時候，我就為自己建立了一個遠大的理想，那就是，長大后，我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師，我被老師的這種辛勤賣力的.精力而深深地感染了；一方面是因為我覺得老師特別巨大�？梢詾樽鎳�出一份力，還可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學文化，又有較高探索精力的人才。

　　我每天站在三尺講臺上，向“小聽眾們”傳授知識，我的學生個個都是小才子。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來答復問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復完畢了。下課后，我不會急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會放下手中地活，和孩子們到教學樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學習過后也放松一下。每到周末，我都會帶著我的學生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動的好習慣。

　　人總是生活在現實與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F實。隱形的翅膀這如這些虛幻，當我們受到挫折時，那理想會給我勇氣，我永遠相信：巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利地實現。隱形的翅膀中會顯現出斑斕的顏色，讓我們在空中自由翱翔！

　　我相信，只要我心永向著這個理想，并為著這個愿望去努力，就必定會實現。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇10

　　每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望

　　聽著張韶涵的這首歌，使我想到了許多，在我們遇到挫折的時候何嘗沒有一雙隱形的翅膀帶我們飛過絕望，

　　懵懂的年齡懵懂的年代，兒時的我?guī)е鴿M腔熱血參加了學校的乒乓球隊，一個不小心又被選入了校隊，從此我的乒乓球生涯便拉開了帷幕，每天的課外活動時間都要進行練習，因為馬上就要比賽了，在比賽前還要進行淘汰賽，所以每個同學都在緊張的進行練習，唯恐自己被落下，記得在進行淘汰賽的當天，比賽進行得非常激烈，但我由于發(fā)揮失常而進入了待定席，在其他兩人成功晉級后，我與另外兩位同學進行PK.當時我的心情非常緊張，可比賽仍在激烈的進行中，它不會因為你的緊張而終止比賽，而且比賽機會只有一次，一旦錯過就不可能重新來過，我懷著緊張的心情開始打球，手緊緊的握住球拍，使它盡量的`不去顫抖，兩場比賽下來，我已是大汗淋漓，比賽結果又一次陷入了僵局我們三人的比賽成績都是一勝一敗，但我們中必定有一人遭遇淘汰，這時的我似乎擁有了一雙隱形的翅膀，我以一分之差在我們三人中勝出了……

　　兒時那次的經歷讓我學會了珍惜，知道機會來之不易，在我們與要幫助時能夠給予我們幫助，其實每個人都有一雙隱形的翅膀，那會幫助你戰(zhàn)勝你所懼怕的事情，就像歌中所唱的那樣＂我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終於看到所有夢想都開花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終於翱翔用心凝望不害怕哪里會有風就飛多遠吧隱形的翅膀讓夢恒久比天長留一個愿望讓自己想像”。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇11

　　“每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……”每當聽到這首歌的時候，我便不由自主地想起我看過的影片《隱形的翅膀》。

　　影片的主人公名叫志華。她15歲那年，和幾個同學一起放飛箏。不慎，風箏卡在高壓線上，志華找了一根濕木棍去夠風箏，但是他不知道木棍是濕的。結果，觸電了。志華被送進醫(yī)院。醫(yī)生說要截肢。志華的媽媽當場暈倒。

　　志華被截肢后，變成了殘疾人。當我看到志華用腳洗臉、吃飯、穿衣的時候，我很震驚。震驚是因為志華雖然被截肢了，但是他還能用腳干活，我們普通人是做不了的。

　　當我看到志華為了學會用腳洗臉、吃飯、穿衣，志華默默地、刻苦地鍛煉著，一次又一次摔倒，臉腫了，衣服破了。然而她一次又一次堅強地從地上站起來，就這樣，她終于學會了用腳來做一切。洗臉、吃飯、穿衣、做飯等等都沒問題了。這需要多么大的毅力��！

　　志華終于實現用腳代手來生活，不僅可以用腳洗臉、漱口、穿衣、打電腦、練書法。我看到這我感覺志華比我們普通人自理能力還要強、還要棒。

　　志華的媽媽神經失常了，老往水里走。有一次，志華的媽媽又往水里走，被志華看見了，志華拼命叫救命拼命叫，但是沒有用，她就和媽媽一起下水，水越來越深，她和媽媽都不會游泳，這可怎么辦呢？還好，有兩個人看見，把她們救了上來。志華就決定學游泳，后來她學會了游泳，參加了殘疾人的游泳比賽，得了冠軍，但是志華的媽媽離家出走了。后來，志華她考上了大學。

　　沒有闖不過去的難關，只要我們真心熱愛生活；是的'，沒有到達不了的地方，只要我們擁有把握自己的力量。無論何時，記得，我們都有對隱形的翅膀。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇12

　　今天作文課一開始，彭老師就在白板上畫了一只小鳥，但它沒有翅膀。同學們看了紛紛議論著：“今天怎么了，彭老師以前不是一來就發(fā)本子的嗎？為什么畫只鳥呢？難道作文課改上美術課了？”同學們在下頭鬧個不停。彭老師畫好了，回過身來對我們說：“今天我們來玩一個游戲"貼翅膀"�！甭牭竭@個消息全班同學都喧鬧起來。

　　老師的話音剛落又繼續(xù)說：“讓我來講一下游戲規(guī)則吧！一個人上來貼翅膀，先把自己的眼睛蒙上轉三圈，然后把翅膀貼在畫好的小鳥身上。”同學李義風第一個上來了，彭老師給他翅膀讓他自己貼。他不管三七二十一，對準黑板“啪”一下把翅膀貼上去。頓時，教師里炸開了鍋一樣沸騰起來了，跺腳聲、拍桌子聲、狂笑聲……都像趕集一樣聚攏來。原來，他把翅膀貼在一起了。

　　善成杰也上來了，他不像李義風那樣慌慌張張，老師把他的眼睛蒙上后，他慢慢地走近黑板，左手在黑板上比量比量，右手在身體上比劃比劃……我暗暗地佩服他有心計，只見他的手慢慢地伸出又縮回，自言自語地說：“這里可能不對。”又過了一會兒，他才把翅膀貼上去。這一貼，惹來滿教室的哄笑，一個個笑得前俯后仰。善成杰的臉紅得像一個熟透了的大蘋果，不好意思的跑回了自己的座位上。

　　老師還請了許多同學但都沒有成功，有的貼到了鳥的腳上，有的貼到了肚子上，還有的貼在了頭上……最離譜的.是有人貼到了黑板外。同學們個個笑得眼淚都流出來了。

　　這個有趣的“貼翅膀”游戲深深地刻在了我的腦海里，久久不能忘記。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇13

　　我們每個人都渴望擁有一雙翅膀，一雙能帶我們飛過絕望的翅膀，一雙能讓我們飛過坎坷的翅膀，一雙能使我們飛過荊棘的翅膀。在我們成長的道路上，有許許多多的困難、艱辛與挫折。它們無時無刻地阻撓這我們前進的步伐。當我們在困難、艱辛、挫折中，內心卻十分的渴望擁有一雙翅膀，能帶我們飛出困境，去迎接光明。能讓我們戰(zhàn)勝挫折，勇往直前，能使我們堅持不懈，永不放棄。

　　但是，我知道其實在我們的內心深處有一雙隱形的翅膀——堅定不移的信念——執(zhí)著。執(zhí)著，它能使你的生命散發(fā)光彩，因為有了執(zhí)著，所以才有了說不悔的機會；因為有了執(zhí)著，所以才不會為失敗而感到沮喪；因為有了執(zhí)著，所以才為自己的夢想而努力拼搏。

　　愛迪生帶著發(fā)明的翅膀飛上了“發(fā)明大王”的稱號。約翰克里西帶著創(chuàng)作的翅膀飛向了“全世界著書最多的作家”。鄧亞平帶著為國爭光的翅膀飛向了世界冠軍。林肯帶著永不放棄的翅膀飛向了美國總統(tǒng)。

　　在我們心中隱形的一直是我們前進的動力，也鼓舞著我們，推動著我們，幫助著我們，讓我們在黑暗中看到光明，在困難中迎接挑戰(zhàn)，在不服輸的信念下努力支撐。我們心中的翅膀帶著我們一直飛翔，永遠飛翔。我們的內心擁有的執(zhí)著讓我們，將堅定不移的信念永遠牢記在心中。讓我們的內心擁有的執(zhí)著，去追求自己的目標。讓我們去激起生命的浪花，讓我們去揚起自信的航帆用執(zhí)著的信念持之以恒。

　　生命的翅膀，帶著奇幻的'色彩，讓我們去擁有翅膀，去擁有信念，在人生的道路上努力拼搏，去闖出一片屬于自己的世界和飛過所有的困苦與挫折！讓自己的生命活出光彩，讓自己內心的翅膀帶著自己永遠的飛翔！

　　隱形的翅膀的作文600字 篇14

　　愛幻想的我常�？释�自己能有一雙如同安琪兒般潔白美麗的翅膀，在我的背后，哪怕它是隱形的，至少——它能夠帶我飛翔。

　　每一次，都在孤單徘徊中堅強，因為我相信擁有那美麗的翅膀。我的性格似乎總有那么絲的叛逆，這使得我的交際圈很小。當自己受到傷害與挫折后，不愿意告訴別人，總是自己舔干傷口。因為我覺得，沒有人可以幫助我，我只能自己流著淚，細數著天上的星星，等待著太陽的升起。我渴望擁有一雙翅膀，帶我飛過傷心。

　　不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化。我生活在一個競爭如此激烈的環(huán)境中，在這里，只有拼命地學習，努力地工作，甚至采取一些非正當手段才能取得勝利的光環(huán)。我不愿去爭搶，但那重重的壓力使我不得不去爭搶，榮譽的下面，是汗水與淚水交織而成的'梯子。不去爭搶，難道就不能生存嗎？平靜的生活，樂趣自在其中，不是嗎？我渴望有雙翅膀，帶我飛過喧鬧的人群。

　　我終于，看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。喜歡自由，喜歡星星的我期望能夠遠離城市，遠離塵囂，來到那荒蕪人煙之處，躺在草地上將自己包圍在黑暗之中，與星星一起，隨著太陽的出現消逝……終于在一天晚上，我夢到了在那重重疊疊的山峰的后面，有一片空地，黑夜中的這里卻并不顯得悲寂。我還夢到了星星，它們是如此地明亮、美麗、純凈，在那黑色的幕布上盡情地舞蹈著。我渴望有雙翅膀，帶我飛過夢境。

　　我希望，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想象。

　　……

　　我渴望擁有一雙像安琪兒般美麗的翅膀，這翅膀會使我獲得希望，獲得勇氣，它會帶我飛過絕望，飛向明天。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇15

　　我會忘記冬天，然后奔赴春天，我也記得約定再見到你。

　　我實話，我也不記得怎么認識的你。也不記得是我們之中的哪一個人先開口說的話�；蛟S是因為當時覺得我們都是混不熟的吧。

　　是從什么時候開始熟悉的`。我也記不清了。感覺對自己挺無語的吧。哈哈哈。

　　你阿，脾氣也很好，或許這也是你一次次因為朋友退網的原因之一吧。你每次退網我都挺著急的。給你私信不回，評論不回，QQ也不回。有次你還爆照——胳膊上有好多道傷口，旁邊還放了一把小刀。

　　你怎么可以這么傻呢？我的小翅膀阿。以后不可以再這個樣子了昂。

　　有些時候，特別在你不開心的時候。你可以翻看一下你難過時候發(fā)的話題和句子里的那些評論。人間值得，你會發(fā)現還有那么多人愛著你、關心你呢�？梢缘脑挘�我好想多愛你阿。

　　第一次發(fā)短信給你，你肯定是沒收到的。輸你電話號碼的時候，我一個手抖給點錯了一位數字，結果短信發(fā)過去之后，沒多久就收到一條回信“我不認識你，你找錯人了吧？”然后我又看了一遍電話號碼。才發(fā)現發(fā)錯了。

　　第一次給你打電話，你手機關機了。那個時候也挺著急的吧，那時你剛和一個朋友吵過，心情應該不是很好。以后你給我悠著點兒，你要多笑笑阿。

　　第一次和你電話的時候原因我在話題說過。當時我是挺想兇你一頓的哈哈哈哈。但一聽到你的聲音我都感覺生不起氣了，聲音柔柔的，很好聽。那個時候你好像在寫作業(yè)，好好加油阿！還有，去補習班也不是那么無聊，因為你的小腦瓜里要多裝點知識阿。

　　你一定一定要加油。小翅膀沖沖沖，你答應來找我的哈，我等你阿。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇16

　　1937年某月某日，在南京一個較偏僻貧窮的角落，有一個極為窄小的小村莊，村莊里有一群孩子在一位身材極為瘦小的老師的帶領下，大聲的郎讀著自己心愛的課本。

　　在郎郎的書聲中，有一位走神的長頭發(fā)男孩，正抬著頭，對著天空發(fā)呆，他正在對自己的未來幻想著……

　　他從小就愛幻想，總以為有一天他成為一位有錢的'大學士時，他就可以帶著自己的愛人和家人去世界各地游玩，他幻想著為自己的夢想插上一雙學白色的翅膀，讓它帶著他的夢想飛向遠方。

　　正在他陷入甜蜜的幻想中時，一顆炮彈掉落在這個可憐的村莊里，頓時間炮彈的氣流掀翻了教室的屋頂，桌，椅也都騰空飛了起來，在不到30秒的時間內，整個村子被炸成一團廢墟。這個天真善良的小男孩的夢想破滅了，那雙插著雪白色的潔白無瑕的翅膀受了傷，小男孩被埋在了廢墟之中。

　　等到救護人員去搶救時，怎么也找不到他，突然間，一位救護人員聽到了極其微小而脆弱的聲音，有人正在絕望中，在吃力的唱著國歌，這個男孩用他的意志與生命在做頑強的底抗，經過了7個小時的搶救后，他終于被救了出來。當時在場的人幾乎都驚呆了，小男孩用身體抱住了一只受傷的小狗狗，用身體為它擋住了彈火的碎片，他的舉動得到了所有人的認可，可是他卻因此失去了一條腿，他的夢想變的衰弱了，在他得知這個結果后，他對未來徹底死心了。

　　不過他并不后悔，當記者問他的時候，他卻像個大男人一樣毫無悔意的說，“我如果后悔我就不會去做這樣的選擇，我有我自己的主見，即使為此付出代價。”

　　隱形的翅膀的作文600字 篇17

　　枝頭萌發(fā)的嫩芽是春孕育了一個冬天的夢想，出淤泥而未染在蓮葉間綻放的荷花是夏天最美的笑臉，那灼灼紅楓是帶著濃濃傷感的秋天最美的寄托，美麗的雪花緩緩地從天空中落下，仿佛是一雙雙冬的白色翅膀。夢想是充滿希望的，又是可愛的，我喜歡五彩斑斕的夢想。

　　我覺得夢想就像是地平線上一道沖破黑暗的曙光。帶給一個個身陷迷茫的`男孩女孩們心靈的陽光，成為他們追求的夢想的力量。每個人都會經歷一段人生的低谷期，這是一段或早或晚或長或短的經歷。走過了人生的低谷我們便能夠更好地踏上追夢的旅程。

　　看過《簡愛》的人都知道書里的“簡愛”是一個卑微的人物，有的人即使自己低到塵埃里卻仍擁有自己的夢想，堅強與骨氣抵抗權勢，讓這朵小花綻放，讓這只蝴蝶飛翔。她，用夢想、微笑、意志，讓人生不再有塵埃。

　　29歲的女孩肖卓林，即使三分之二的身體無知覺，卻從不自認卑賤。她面對陽光，讓美麗的夢成為了現實，她更通過網絡關心同病相連的朋友，幫助殘疾朋友網上賣工藝品。她為夢想拼搏，誰能不為此感動呢？夢想啊，你是生活的目標，你是人生的一個期許。

　　朋友，夢想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力后就有希望。

　　耳聾眼瞎的海倫.凱特，用夢想讓人生充滿光亮。耳目失聰的貝多芬，用夢想把生命譜成樂章。兒時患病的杏林子，用夢想支持了希望。

　　在實現夢想時，不要放棄，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。保持心中夢想的光芒，成為照亮心靈的月亮，讓感動的淚花洗過臉龐。藍天不會終究是黑夜，人生不會終究是雨天。

　　讓夢想的翅膀，帶領我們的心，飛躍幸福與淚光。讓夢想的翅膀，翱翔童年的藍天，充滿希望。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇18

　　我?guī)�上一雙翅膀，飛向藍天，讓垂檐的樹蔭不再遮擋我樣式的心靈。

　　——題記

　　站在江邊，屈原看著前方的把一條大路。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原抬頭，看著遠方。前方，是亡國徒才他上的路，卻能保金一生�！傍B飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”，屈原心中一陣酸痛，看著自己的國家，低吟“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足�！�

　　屈原無語，只能投江自盡，留下了“無韻之離騷”的千古絕唱……

　　“北上太行山，艱哉何巍巍！熊黑對我蹲，虎豹夾路啼。溪谷少人民，雪落何霏霏！延頸長嘆息，遠行多所懷。我心何怫郁，思念一東歸……”

　　正是曹操，才有那“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的大志！記得喬玄曾對曹操說過：“天下將亂，非命之世才不能濟也，能安之者，其軍在乎！”才有了許邵為他說：“子治世之能臣，亂世之奸雄也。”曹操，這個陌生卻又熟悉的人。他是一個能夠不信天命，不信鬼神，毀滅邪祠，破除迷信。禁止原莽，禁止復私仇，諱不必權貴，舉能揚側陋，敢于公開下令要選用被人稱為“不仁不孝，而有治國用兵之術”的人。

　　信智計之絕人，故雖譎而近正。

　　曹操的文學形象不是歷史人物的真實復制品，但他卻是歷史人物曹操基本特征的演繹，既有雄才大略、志在統(tǒng)一的杰出政治家的.一面，又有極端利己、殘民以逞的封建統(tǒng)治者的一面。事實上，不管是屈原還是曹操，都有自己的伏點和缺點。

　　我們要做最好的自己，將自己的特點展現出來，就這樣行了。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇19

　　以前，我在家里，透過窗戶，望著天空的小鳥，呆呆的，心里縱向有對潔白的大翅膀。

　　會議從前，外婆捉了一只麻雀送給了我。欣喜若狂的我細細的觀察它。它的羽毛多么蓬松！摸一摸，一下就滑了下去，小爪子下，你會看見他尖銳的爪子，仿佛勾得住一切東西。只是，從它的眼神中，感受得到它并不快樂，充滿了憂郁。

　　夜，拉開了屏幕，星星圍繞著月亮，天空明朗，散發(fā)出一絲的幽靜。

　　或許是天亮了，我發(fā)現，小鳥們都在樹枝上跳躍著，演奏一首輕快的小曲，他們向我投來友好的目光�？粗�他們，我感受他們的快樂。漸漸的，我發(fā)現我也變成了一只鳥！一只小鳥！我試著飛翔。先飛到了一棵樹上，大樹微笑著抖了抖。我也表示友好。我從那棵樹上飛起，飛向藍天擁抱白云。我才發(fā)現我的身體是那么輕！累了，我停在樓房上。身邊有許多伙伴。俯視，樹木成群，一片透明的綠，他們拉開了一層輕薄的'綠窗簾�；锇閭冿w走了，我也跟在他們后邊。風撫摸這我，迎面送來的是涼爽。陽光掠過我身旁，感到十分愜意。翱翔在連天上，風哥哥與我吐訴人間的好風景；云姐姐和我交換美麗的夢。身邊還有許多的伙伴。我們有的賽飛，有的交聊，總之很快樂。這場夢很美。

　　不知不覺，我悄悄走出幻想，生怕驚醒了這夢。我去看了看小鳥。

　　第二天，我把小鳥放飛了。

　　月亮叔叔和太陽伯伯你哦換班了，我也睡覺了。

　　這是我夢見我長出一對潔白的翅膀�；蛟S，每個人都有一對翅膀。那時，捧著一首歌，你會發(fā)現——你長出了翅膀。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇20

　　記得小時候，我總是纏著媽媽給我講故事，依在媽媽的懷里，聽著美妙的童話故事，那是我最快樂的事了！丑小鴨、灰姑娘、白雪公主，那是我的最愛。

　　剛上小學時，我只是個懵懵懂懂的小丫頭，卻早已喜歡上童話故事書了。一本、兩本，一讀起書來，我就沒完沒了，廢寢忘食。媽媽常笑我癡瘋，我卻樂此不疲。我喜歡那些純真的童話，雖然它的意思可能很深，可是我也可以從淺的地方去看它，有時笑，有時嘆息，小小年紀，竟也有那份好奇和關心。

　　漸漸的，我長大了，那些童話故事已不再使我滿足了，詩歌、散文、小說都成了我的最愛。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。“天生我材必有用，千金散盡還復來”激蕩著他的自信與博大。讀到李商隱，讀到的是悱惻與纏綿�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”流露出他的拳拳深情。在散文的.世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再來的時候；

　　楊柳枯了，有再青的時候；

　　桃花謝了，有再開的時候；

　　我們的日子卻一去不復返�！洞掖摇肥刮腋形驎r間流逝那淡淡的憂傷和無奈。這幾天，我正癡迷于曹文軒的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一樁樁催人淚下的故事令我唏噓而落淚。他那有一點淘氣，有一點快樂，有一點憂郁的童年生活把我深深地吸引住了。

　　莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；

　　智慧里沒有書籍，就好象小鳥失去了翅膀�！蔽覑圩x書，讀書使我成長，就好像小鳥擁有了翅膀，在天空中翱翔！因為讀書，因而感悟，心靈得以升華，生命得以升華。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇21

　　金黃的陽光布滿大地，一叢叢向日葵向陽而開，它們高昂著頭，向著它們的信仰，而我也可以飛向我的信仰，因為我有一雙自信的翅膀。

　　太陽漸漸消失在地平線，可天空依然還有一抹余紅，那紅雖然沒有一絲溫度，可我的心不知何時注入了一股能量，讓我久久不能平靜，腦海中又浮現出那件動人心弦的事。

　　一個清香裊裊的早晨，我跨入教室，老師也隨之而進，說：“今天我們班要選一名主持人，誰來試試。”我的心情又激動又緊張，內心的糾結越來越強烈，可我們的班長早已走向那講臺，她表演的有聲有色，看著她的身影我不禁遐想：如果站在上面的人是我，那該多好呀！不知何時，班長已經結束了精彩的演講，邁著自信的步伐走下了講臺，隨之而來的是大家的'歡呼聲和掌聲。老師又說：“還有誰來？”我糾結的小手忽起忽落，終于，我把小手高高抬起，我走向講臺，站臺上，看著臺下的觀眾和一旁的老師，我后悔了，剛才的自信不知又到了那里，我真想找個洞鉆進去。這時，我抬起頭，看向窗外的向日葵，昨天還低沉著的頭，如今卻高昂著，雖然葉子上都留有雨水的痕跡，可早它依舊追逐著自己的信仰。我心突然駐入了一股力量，這是自信的力量，它不允許我軟弱，我調整好狀態(tài)，開始了我的表演，我漫漫的忘記了所有，沉浸在我的表演中，直到臺下響起了掌聲，我知道自己成功了。因為我有一雙自信的翅膀，它讓我飛向只屬于我的天空，像那向日葵，永遠向著自己的信仰，不懼怕任何風暴。

　　抬頭望向一片蔚藍的天空，天空中已經沒有了我的痕跡，可我曾經在那里邁出了第一步，讓我擁有一雙自信的翅膀，我也會努力飛翔。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇22

　　今天我們學習了一篇文章叫《風箏》。

　　里面講了許許多多的小朋友的理想與他們制作的風箏，他們的風箏各式各樣，有水兵帽風箏，那是作者制的，因為他想當一名飛機駕駛員；有美麗的大蝴蝶風箏，那是薇薇制作的，因為她想像她爸爸一樣，當個昆蟲學家；有大豎琴風箏，那是根子制作的，因為他以后想當個音樂家……

　　還有許許多多的風箏，這些風箏，這些人，這些理想是靠我者個小小的日記本寫不完的.，所以，我要好好地珍藏它們。這些風箏代表的是孩子們天真無邪的心靈中所想的，每個人心中都有理想，有好有壞，有善也有惡，有平凡與特別，總之，這些理想就猶如一個人，一個國家，一個世界的風箏。

　　我也不例外，我的風箏，我的理想就是當一名作家，我要將自己頭腦中想的事，自己的感情完全傾訴在這里面（文章），用筆細心地學，用毛筆盡情地潑灑，讓人們在欣賞我的作品時，同時也在字里行間體會到語文的美的享受。千萬別小看這一個字,一篇文章就是由這許許多多.密密麻麻的小字組成的,可能有的人覺得我這個理想很平凡，也有人覺得我的這個理想很特別。單我覺得我這就是理想的翅膀，理想是成功的重要元素，但愿全世界的人都能插上理想的翅膀，在理想的世界自由自在的飛翔……

　　這些在天空中飛著的風箏都是我們精心早出來的理想的翅膀，每個人的理想都不一樣。每個人的童年也像是一只風箏。你在人生的道路上越走越遠，手里的線越放越長，風

　　箏也就越飛越遠，越飛越高。我自己也相信，我一定要成為一名作家，并從小就插上理想的翅膀去飛……

　　隱形的翅膀的作文600字 篇23

　　每個鳥兒都有著自己的翅膀，能在天空中自由地飛翔。天空―一個自由而富有想象力的地方。

　　我們是青少年，作為祖國的下一代，是祖國的希望、祖國的未來，我們處于長身體、長知識、長才干的時候，我們要鼓勵批評，需要輕松凈化的環(huán)境……

　　但是我們需要一雙“翅膀”、一雙自由而又有想象力的“翅膀”！

　　面對今天的教育，我們的想象力被扼殺在學校這個搖籃中。

　　有一位女士拿一個圓問自己的女兒它是什么，女兒不加思索地說是個英語字母“O”。在以前，她卻能將其想象成太陽、蘋果……現在只因為幼兒園教育他“ABC”，而失去了夢想，這位女士將幼兒園高上了法庭，在辯論中，她只說了一句話：“我的女兒被剪去了翅膀！”

　　這是一句莊嚴而有力的話語，我們的想象力不僅僅是被“ABC”所奪走，那一門門課程使我們在“池塘”中游動，失去了想象的翅膀，永遠飛不入大海。

　　如果說“想象”是我們的一只翅膀，那么“自由”便是另一只翅膀。

　　一個14歲少年的一天生活是這樣進行的，早晨剛起來耳朵的錄音機便響起了英文交響曲，從洗漱到吃飯，這種聲音沖斥耳旁。這僅是一個序幕，接下來就是真正可怕的生活，上午學“奧數”、中午寫作業(yè)、下午學畫畫、晚上作習題……深夜―進入夢鄉(xiāng)！

　　天啊！這是一個14歲孩子的生活？而他則是許多孩子的代表。我們的自由在哪兒？我們那只“自由”的`翅膀被殘酷的折斷了。

　　我們是青少年，我們需要一雙翅膀，這是成功的必經之路。

　　為了我們的未來，請將這雙翅膀還給我們！―一個呼喚的聲音。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇24

　　張開翅膀，去飛翔。什么是翅膀?翅膀是夢想，也是你前進的方向。飛翔，飛到你從未到過的地方，飛到頂巔，讓在低處的人仰望你。

　　人都會有一個夢想吧。我小時候的夢想是做超人，去拯救世界。也許有人會覺得可笑吧。長大后，明白了，懂得了，知道了這是不可能的，那又怎樣?我依舊沒有放棄，為夢而努力。不過不是去拯救世界，而是拯救自己。因為我以后不甘心做一個普通人，做一個庸人，難道你甘心于這樣嗎?拯救自己，就是要拯救自己的未來，不做一個平庸的人。超人，就是超于常人，超于庸人，更是要做像那李白、王維、孔子、孟子那樣流芳百世、名揚千古的人，難道這很可笑嗎?不，這不可笑，可笑的是正在笑這可笑的人，因為那覺得這可笑的人沒有遠大的抱負，因為那覺得這可笑的人甘心做一個庸人，難道不是嗎?

　　從古至今，中國就不缺人才。從魯迅到莫言、從姚明到劉翔、從陳奕迅到周杰倫，這些在文學領域 、體育領域、明星領域的人才，不是很多嗎?再看看現在，有很多的大學生都找不到工作，甚至有的大學生在打工。想一想，以后還會有更多的大學生，甚至到未來打工也要大學水平的。你又會怎樣。在未來大學生也才堪堪找到工作而已，你呢，你才高中初中甚至是才小學的，你會怎樣?物競天擇，適者生存。那些不努力的`人，終究會被這個世界淘汰的。要想在未來不被這個社會淘汰，就必須努力。想流芳百世、名揚千古的話，那就必須要努力。要比人才更人才，比天才更天才。要記住，中國不缺人才，缺的是比流芳百世、名揚千的人。

　　難道你甘心做一個碌碌無為且平庸的人嗎?如果不想，就要去努力，就要比比人才更人才，比天才更天才�，F在努力還不晚。張開翅膀，去飛翔吧。飛到那九天之上。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇25

　　從小就有一個夢，夢中的我擁有一雙天使翅膀，它領著我飛過了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無際的四大洋……當時我渴望擁有這雙“翅膀”，使自己有機會環(huán)游世界。

　　無知而充滿好奇的幼年匆匆過去了，迎來了小學的第一抹陽光，“翅膀”在陽光下潛滋暗長，我渴望它能帶我穿越時空，去感受一下未來的種種，就像動畫片中的一樣。

　　隨著年齡的增長，“翅膀”也日漸變化，它變得越來越神奇，也越來越寬廣。

　　踏人中學的校門，學習成了我心中的“上帝”。我清楚地認識到，知識是“翅膀”健康成長的肥料，是“翅膀”能迅速壯大的必需。我不僅希望它帶我去看浩瀚無垠的宇宙和無所不能的“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的'諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝，滿腹經綸的李白……夢中的我不知聽到了多少次“天長地遠魂飛苦，夢魂不到關山難。”、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�、“長太息以淹涕兮，哀民生之多艱。”這些千古傳誦的詩句。是這雙“翅膀”讓我走近這些古人，讓我能得以和他們促膝長談，讓我能讀懂他們。

　　如今的我乘著翅膀在知識的海洋里自由飛翔，在知識的陽光下茁壯成長�！俺岚颉辈粌H僅帶給我勇氣，帶給我自信，更是給了我一把打開知識寶庫大門的鑰匙。

　　我慶幸自己能夠擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去那山崖，聽那驚濤拍岸的滔天聲響，感謝它讓我能感悟宇宙，能領悟“學海無涯苦作舟”的道理。

　　飛翔吧！我的翅膀！我愿在你的帶領下，用青春去解讀知識的奧秘，去破譯生命的意義。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇26

　　你看，在那湛藍的天空下飛著一群充滿青春氣息的少年。他們在那高空下展翅飛翔，自由飛翔。他們都擁有一對潔白的翅膀，正在往他們理想的犧身之地飛去……

　　在這過程中，酸、甜、苦、辣的滋味時時陪伴著我們。我們努力的飛過一座座高山，一片片汪洋大海，我們付出了辛勤，付出了努力，得到的是快樂，也是成就。

　　我們現在處于初中階段，每天都是緊張的學習狀態(tài)，我們也慢慢適應了這種學習環(huán)境。如今，我們準備參加地理、生物的會考，同學們都在奮斗，為會考做準備。我們都希望在這次成績中取得更好的成績。老師也忙的不可開交，給我們出題，講課，仿佛每天的生活都是重復的。其實，老師也希望我們能考上理想的中學。我們有一對拼搏向上的翅膀，它會和我們一起學習，一起努力的，我相信我們可以的。

　　我們在這知識的海洋里遨游，難免會有狂風暴雨的時候。遇到它們的時候，我們是不是被打倒，還是跟它們拼抖，這是我們自己的選擇。有的`被打倒，就灰心喪氣的。俗話說“失敗乃成功之母”沒有失敗，那來的成功呢？如果受挫折后，不能站起來，那你就是一個失敗者，不能前進。我知道，這說的容易做的難，不過我們擁有一對勇敢的翅膀，我們可以克服種種困難，勇往直前的。

　　當然我們也有開心的時候，我們也生活在絢麗多彩的初中生活，我們喜歡幾個朋友一起到操場那里曬曬溫暖明媚的陽光，聽聽小鳥悅耳的歌聲，這時的煩惱和憂愁，全都消失的無影無蹤了放假的時候，到郊外去走走，即可以開闊視野，又可以回歸大自然的懷抱。

　　我們都有一對青春的翅膀，它帶領我們往更高的更遠的地方飛去。在這旅途中，我們一起努力，一起歡樂，一起承受困難，它是我們的伙伴。讓我們一起乘著青春的翅膀飛去吧�。�

　　隱形的翅膀的作文600字 篇27

　　孩子自由的翅膀是被誰折斷的？每天望著那堆積如山的作業(yè)，一回到家從放學做到夜晚十點多。每每到了星期日，就要去補習班。自由的翅膀也就一點點的被人折斷，再也不能不受拘束的玩，友誼也變成了陌生的代名詞。

　　是誰把自由的翅膀折斷了，原來和伙伴一起玩時臉洋溢的西奧讓那個，現在已經消失的無影無蹤了。從小學二年級開始我有了對我來說那沒有自由的補習班，時間的飛逝，已是三年級多了一門不陌生的課，再補習班學得就是英語。作業(yè)量也逐漸加大，使我們很少再歡快的打閑，過了三年的那樣的生活，友誼徹底在我的`生活中消失，現在六年級，作業(yè)量是異常的多，老師和家長都一句話就是為了迎戰(zhàn)初中。放學作業(yè)做到深夜，放假作業(yè)如山高，補習班也是多的不能再多。自由的翅膀是誰折斷？

　　難道自由的翅膀是被我們自己折斷的嗎？如今那堆積如山的作業(yè)，那是老師為我們的學習成績而著想的證明，自由少了，那沾滿了整個假期的補習班那是父母對我們的愛護，對我們學習的關愛，自由沒了。

　　自由的翅膀是我們自己折斷，如果我們學習有了穩(wěn)定性，自由也還會有，但我們隊學習的冷漠，也造成了我們自由的翅膀被我們折斷了。我現在內心十分矛盾，因為自由是我現在最渴望的，但自由的消失不是我自己的原因造成，我心中的矛盾真想快一點消失。自由的翅膀我一定會讓它盡快修復好，讓它再把我?guī)�上藍天，讓我渺視一切，自由是多么美好。

　　我一定要好好學習，把自由的翅膀從新舒展，把堆積如山的作業(yè)快速做完和友誼從新握手，在補習班其實也不是有休息時間嗎？認識的朋友不是嗎？

　　隱形的翅膀的作文600字 篇28

　　我有一雙會飛的翅膀，一雙心靈的翅膀，那是我爸爸媽媽幫我插上的，它帶著我飛向遠方，尋找屬于我自己的夢想。

　　小時候，我想當作家、畫家、科學家；再長大一點，我又想當運動員、武術大師、音樂家；再后來，我的想法又變了，希望自己能成為一名出色的翻譯家。一個個夢想，在我小小的腦海中翻來覆去，總是那樣捉摸不定。我知道，想要成功，就要付出努力�？僧斘铱粗�自己的卷子，看著讓人難過的紅叉叉，我難過極了。我覺得我的.理想離我越來越遠，我的夢想是多么的難以實現。此時此刻，爸媽的話回蕩在我的耳邊：理想，是要付出足夠的努力，才可能實現的，一旦你放棄了理想，那理想自然也會離你遠去。他們的話猶如長在我身上強而有力的翅膀，使勁的揮舞著，給我動力，讓我重新點燃自己的夢想，也點燃了我內心的動力，讓我重新拿出勇氣去追求理想。

　　有時面對一道道難題，我抓頭撓耳，我左思右想，有時覺得煩了，厭了，本子一扔，我實在不想再做了；有時面對吹不響的小號一次次訓練時，覺得自己不行；有時面對葫蘆絲的樂譜一遍遍背誦時，真的特別枯燥；有時練武術練的腰酸背痛，走不了路時，真想說，今天可以不去嗎？可那雙翅膀仍舊不停的拍打著，似乎在不住地提醒我：要學會堅持！要努力！于是，我咬咬牙，繼續(xù)……

　　當獲得了小小的成績時，當捧著一本本可愛的證書時，當成功的喜悅一步步向我逼近時，我心喜若狂，感覺我那雙翅膀也在舞蹈。頓時，我感悟到了那雙翅膀的意義，一只叫理想，一只叫毅力。正因為有了這雙堅強而又勇敢的翅膀，我才能飛得更高，更遠！

　　隱形的翅膀的作文600字 篇29

　　美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂，又或是漫畫中沉魚落雁的仙子，都有一雙漂亮的翅膀，可以展翅飛翔。我曾幻想過，人類也有翅膀，也可以翱翔。但現在，我不再幻想，因為我十分堅信，人類也有翅膀。而我的翅膀，承載著勇氣。

　　媽媽希望我可以成為一個沉浸在色彩世界的畫家，從幼兒園開始就讓我學繪畫。按老師的話來講，繪畫的天賦，我是有的，但我缺少的是勇氣。每一次上繪畫課，我總是一個人呆在角落，有聽有畫。幼兒園時期，每學期都會舉辦一次繪畫比賽，至于人選，先是自我推薦，再由老師挑選。每一次比賽都沒有我的身影。在幼兒園的最后一學期，一如既往地舉行了比賽。這次的主題是要求手工與繪畫結合，學員們猶豫不決，遲遲沒有人舉手。場面的溫度幾乎降到了零點。正當老師打算放棄的時候，我舉了手。一開始，我也打算繼續(xù)呆在這里不動，但我也不想在最后一學年留下遺憾，參加比賽，為大家爭光，這是我一直以來的夢想，我要實現它！大家這才把目光轉移到我身上，老師明顯一驚，頓了頓，緩緩地點頭。就這樣，我獨自一人前去參加這次的`比賽。比賽時，我發(fā)揮得淋漓盡致，也沒有我想象的各種困難。此時，我十分享受這種感覺。

　　我的成績雖然是第二名，但在我心中，卻是耀眼的第一。我得到了大家的認可，存在感也上升了許多。我最要感謝的，不是誰，是在背后默默支持我的翅膀。

　　這對承載著勇氣的翅膀，使我展翅高飛，體驗到了成功的滋味。是的，它會一直陪著我，陪著我越過一座座高山，陪著我實現一個又一個夢想。它，是無價的。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇30

　　每個人都有一雙能飛翔的“翅膀”。是的，這雙“翅膀”就是我們的夢想，只要我們肯努力、肯付出，這雙“翅膀”便會帶你飛上遙不可及的天空。

　　我也有這么一雙能帶我飛翔的`“翅膀”，我的“翅膀”便是當上老師，帶給同學們快樂！

　　我曾經也幻想過：要是我是一名老師，那么我會盡職盡責，不斷地帶給學生們帶來歡樂。在課堂上，或許有些學生不愛聽課，總是覺得上課十分無聊，那么，我會用生活中的小樂趣故事運用到教學上，讓他們對這節(jié)課感興趣，并且讓他們對下節(jié)課充滿期待�；蛟S，有些同學經常不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯誤，被同學嘲笑，那么我會激勵他們、教育他們，讓他們積極舉手發(fā)言，胸有成竹地回答每一個問題�；蛟S，有些同學有不懂問題，不敢問老師，生怕老師打他或笑他笨，那么我會親切和藹地對待他們，教他們一些解決的方法，我決不會嫌棄他們而對他們置之不理，而是讓他們養(yǎng)成不懂就問的好習慣，平等的對待每個學生，讓他們不再畏懼老師，而是讓他們喜歡老師，熱愛學習，讓他們成績不斷提高。

　　要是我是一名老師，我會讓他們學習輕松點，不讓他們覺得壓力山大。我會合適的給他們布置作業(yè)，當他們已經學得筋疲力盡時，我會帶他們到操場活動活動，減輕疲勞，讓他們更有精神，不再背上那么重的“包袱”。

　　要是我是一名老師，我還會……

　　每個人都有自己的夢想，有的人想當醫(yī)生；有的人相當科學家；有的人相當文學家……但我始終相信，要夢想實現，就要付出汗水，因為不勞而獲只會讓你和夢想的距離更遙遠。有句俗語說得妙“功夫不負有心人”就是如此。

　　我的夢想是當上老師，并且把“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”作為我的座右銘。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇31

　　“又是一年三月三，風箏飛滿天�！贝禾祜L真大啊!是放風箏的季節(jié)。

　　我和伙伴兒們在草地上放風箏，我們在地面扯著線快樂地奔跑，風箏在天空中迎風飄蕩，那都是我們放飛的理想。

　　哈!你看，一個有著赤橙黃綠青藍紫顏色的調色板形狀的風箏，飛得有高又遠，那是我的風箏，因為我的理想是長大后做一名畫家，蔚藍的天空像似一塊大畫布，我可以在上面盡情的畫出我的作品，紅彤彤的太陽，輕飄飄的云朵，閃閃發(fā)光的小星星，溫柔美麗的月亮姐姐坐著月亮船對著我微笑，五彩繽紛的熱氣球在天空中升起，小鳥在空中展翅高飛，我想畫得東西可真多呢!

　　一只軍綠色的坦克在天空中顯得格外引人注目，那是郭竹青的理想風箏，他呀!將來要做一名軍事學家，他現在知道好多軍事武器方面的知識，說不定長大以后，他會發(fā)明出會飛的坦克，保衛(wèi)我們的祖國。

　　一只栩栩如生的白鴿在空中翱翔，這是宋河森的和平之鴿，他將來要做一名和平大使，希望全世界的人民都生活在和平的環(huán)境當中。

　　許翰林的.風箏是一顆長著兩只翅膀的紅心，那代表著他要將愛心傳遞到祖國的四面八方，地球的每個角落，讓全世界都充滿愛心。

　　一只黑白相間的足球在天空中飛來飛去，像在足球場上來回的傳動，那是愛運動的杜卓亭的風箏，他長大后要當一名足球健將，在奧運會的賽場上為國爭光，那時候我們一定會去賽場上為他加油。

　　空中飛舞的還有翩翩起舞的芭蕾舞演員，巨大的麥克風，一頂高高的廚師帽兒，一輛飛馳的警車……那都是我們的理想，希望它們能乘著風箏的翅膀越飛越高，越飛越遠，在不久的將來能夠夢想成真!

　　隱形的翅膀的作文600字 篇32

　　人的一生往往會有許多志愿，它們或輕或重，或大或小。而我們每個人都是會為此不斷努力和奮斗的。古今中外，多少英雄豪杰，名人軼事，從小就樹立了遠大的理想，并為之不斷努力拼搏進取，最后，終于成了一個個“大寫的人”。

　　美國探險家約翰·戈達德在15歲時就曾有過127項宏偉愿望。在之后的44年里，他總是讓自己的心靈先“到達”那個要去的地方，然后再沿著心靈的召喚不斷地前進。最后，經過不斷努力，終于實現了其中的106個愿望。

　　其實，在中國歷史上像約翰·戈達德這樣用心靈來召喚自己前進的人也不少。

　　越王勾踐“臥薪嘗膽”的故事真可以說得上是家喻戶曉了。話說越王勾踐被吳王夫差打敗后，淪為奴隸，但他仍不忘報仇雪恨，每天吃晚時總要嘗嘗苦膽，晚上睡在柴草上，為的就是能夠有朝一日，打敗夫差。最后，經過他不懈的努力，終于將吳王打敗了。

　　從古至今，像這樣的人數不勝數，隨便一抓就有一大把“以心靈的'召喚”做目標奮斗的人。

　　就說王獻之吧！估計一提到他，大家想到的一定是那些大缸吧！王獻之原本是驕傲自滿的，但后經過了他父親——王羲之的“太”字教育法后，王獻之便將毛筆收法寫得爐火純青這個志愿牢記于心中，每天練毛筆字，不斷地努力改進，最后終于成了人人皆生，人人敬仰的一代宗師。

　　還有魯班，華羅庚，陳景潤……也都如此。

　　由此看來，將自己的心靈“放上”理想的最高峰，然后向著你心靈所在的那個地不斷前進，永不言敗，最后終將實現你那期盼已久的宿愿。

　　所以，同學們，飛翔吧！將你的心靈放在你想到的地方，然后，向著心靈不斷前進前進再前進！

　　隱形的翅膀的作文600字 篇33

　　我，在一般人的眼里只是一個普通的女孩，但內心的我是誰也看不出來的，沒有真正了解我的人，只有我自己知道……

　　我的內心好像一個繭，還沒有破繭成蝶，繭上就已經傷痕累累。那每一條傷痕感覺是苦澀的，是凄涼的，永遠地在我心中輪回著——一幕幕的情景在我的腦海里浮現出來：一個厭惡的眼神，一句諷刺的話，一張嘲笑的臉……當時我顯得那么地無助，仿佛世界都拋棄了我一樣，我沒有掉眼淚，也不敢掉眼淚，因為我知道：一根不起眼的小草被一個又一個的人踩得臟兮兮的，踩得茍延殘喘的，但是它經過陽光的照耀，經過無數的風雨，終于一次又一次地站起來了。當它站起來的那一刻，將是世界上最幸福的瞬間。所以我等待著那天的到來，一直堅強地忍耐著，我要把最珍貴的眼淚在最幸福的時刻流下，此時的這滴淚，是暖心的，是值得的。

　　閉上雙眼，浮現的總是揪心的場景，或許我還不夠樂觀、積極。所以，我相信著時光總會帶來新的希望，就如普希金說過的：“憂郁的`日子里要需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子就會來到�！辈贿^，這必須是一個漫長的過程。不知為什么，我喜歡看別人的笑容，聽他們的笑聲，因為我覺得那就像一塊圓溜的鵝卵石，光滑而閃亮，讓人感覺輕松、愉悅，這也許是一道藥劑吧！

　　每次自我安慰后，現在又反省過后，才明白：是自己親手把“心”鎖了起來，所以才時常感覺沉重。要知道，每顆心的背后都有一雙夢的翅膀，有人大膽地飛翔，我卻不愿意飛，而用那些難免的反應做成沉重的枷鎖——自我封閉。可是，我現在后悔了，我決定要去飛翔，去追逐自己的夢想。于是，枷鎖消失了，其實，這些是本來就不存在的。

　　或許你也有相同的經歷，或許你早已經克服，但我還是要說：讓心的翅膀飛翔吧！

　　隱形的翅膀的作文600字 篇34

　　只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書，不爭朝夕。陽光暖一點，再暖一點，日子慢一些，再慢一些……每當讀書時，只會感覺漂浮的心思漂浮起來，似乎又沉浸下來了，帶我飛上更遠的書中世界。

　　在我看來，一手捧書，一手端茶，似乎是心中遐想的美好境界。當你撫摸一本好書，目光隨手指，連帶更多心中所感，不舍一個橋段。不舍這段不禁想要欣賞半刻的精妙之處，便會心中油然為之觸動。

　　在紙頁間滑過，思想不停流離，心會沉靜，再者便是震撼…這是一個儀式，概如品茶一般，茶香氤氳裊裊，思想越飛越遠，便像插上翅膀罷。

　　我聽過這樣一句話：“三日不讀書，則面目可憎�！�

　　我概認為一個人的心性和品質與書有關，書會記載你青春歲月的.心路。一晚，在燈下看書，昏黃的燈光和斑駁的影，這一句很有回味的感覺，望向夜半的天空，似乎被書帶領到一種境界。想起夜游人在海邊邊觀星空邊漫步，是啊，有點寂靜，有點凄美。讀書，使你由天明想到夜黑；由飛翔想到著陸；由海鳥想到漁人夜歸。再回神，已然感觸至深！

　　再想想，在如今這樣一個嘈雜喧囂，急功近利的年代，書中的世界與我們漸行漸遠，我們更少領略它們了，思想也存在差距，你可想到自己有多久沒有去融入，沉浸在書中了？

　　你想過曾經端坐在書本之中，保持著讀書時最美好的形貌和舉止嗎？昔日，在你腦海中浮現過嗎？好久沒有那么天真的感覺了吧？仿佛心門被打開，突然可以有了走進你內心的機會。

　　看一會兒書，喝一會兒茶，閉一會兒雙眼，身心放松，心中滿是回味。也大可嘗試“若聽茶聲然”，候茶讀書，乃是更有生活本味。書籍為我們抵抗陰暗之余，仍能為自己攢下一些明凈的時光。插上翅膀使思想飛遠，遠離這個塵雜的世界，未嘗不可？

　　隱形的翅膀的作文600字 篇35

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛呀飛不高……”小學時的我總愛在空閑之余哼著屬于自己的歌。可到了中學，我不再這樣唱，而是“我是一只小小小小鳥，總能飛呀飛呀飛得高……”這是因為我有了一雙翅膀，一雙能飛的翅膀，一雙能帶我到達理想之地的翅膀――寫作。

　　小學的我，第一次接觸寫作，認為它是可望而不可及的。每次面對老師留下的題目，要么拿出作文書翻前翻后埋頭地尋找我要的素材，要么趴在桌子上埋怨寫作的存在，要么皺眉又跺腳，跺腳又嘆氣地躊躇著。總之一句話“都是寫作惹得禍，那樣的難題太煩，太憂人�！�

　　漸漸地，寫作的種子開始在我心底萌芽了。當我看到一株小草時，不再單純描繪它的.綠，而是想到了它的生命之頑強，精神之可貴；當我看到撲向火的飛蛾時，不再嗤笑它的不自量力，而是震憾于它的人生觀，在生命的最后一刻也要轟轟烈烈。當我看到雄偉的長城時，不再單單地描繪它的結構，贊美它的壯觀，而是想到了它的價值，對浸透著古代勞動人民勤勞智慧的結晶的驚嘆，我知道，寫作已在我心中開出了小花。

　　慢慢地，寫作在我心中結出了累累碩果。讓我把春的生機勃勃、夏的百花爭艷、秋的碩果累累、冬的銀裝素裹寫活了，把山、把樹、把花、把草寫動了，使萬物都顯得那么生動，那么美麗，那么舒心。

　　“我愛你，是忠于自己，忠于未來的信仰，我愛你，是來自靈魂來自生命的力量”這將是我對寫作保持的永久態(tài)度。

　　如果說，我是一只小鳥，寫作便是我的翅膀，它幫助我飛向知識的海洋，讓我懂得知識的浩翰。我高呼：我要飛！我高呼：朋友，讓我們一起飛吧！

　　隱形的翅膀的作文600字 篇36

　　書是一把金鑰匙，為我打開文學殿堂的大門；書是一根魔杖，為我插上文學的翅膀，讓我在文學的天空里自由地飛翔。

　　從第一次看格林童話，我被一個個美麗而又凄婉的故事所吸引，我對文學的熱愛就開始像饑餓的人撲在面包上一樣一發(fā)不可收拾。漸漸長大了，讀的書越來越多，我在文學的`殿堂里也越飛越高。

　　我沉醉于“明月松間照，清泉石上流”這一美景；我感動于“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”這一壯語；我羨慕于“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這一難舍之情。

　　我張開文學的翅膀，穿過時空隧道，與古代詩文名家一起飛翔。我與林逋一同去欣賞“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的山野情趣，我和張養(yǎng)浩一同感嘆“贏，都變做了土；輸，都變做了土”的歷史無常；我邀詩仙李白一同抒發(fā)“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡那閼�；我約李清照一起去體會“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”這一愁怨......

　　正是因為有了這一雙文學的翅膀，我才能成為在文學殿堂里自由飛翔的一員，才能在思想上得到熏陶。讀《紅樓夢》讓我感受到女子的柔弱與堅強，讀《水滸傳》讓我感受到好漢的粗獷與豪情，讀《三國演義》讓我感到諸葛亮的忠心與智謀，讀《西游記》讓我感受到唐僧的善念和孫悟空的智勇雙全�！讹h》告訴我“明天又是另一天”，《巴黎圣母院》告訴我丑陋無比的人可能心腸很好，而外貌俊美的人也可能心腸無比毒辣，我們看人要看他的心靈…

　　我很慶幸，我能擁有這么一雙神奇的翅膀。這雙翅膀，將帶我去神游世界各地，去欣賞世界名著，去探訪亞歐的文明古國。我擁有文學的翅膀，就像魚擁有水一樣。真好！

　　隱形的翅膀的作文600字 篇37

　　從小我就對那些展翅高飛的鳥兒們感到好奇與向往，曾經希望自己也擁有一雙翅膀，其目的，是想朝著遙遠的夢想飛馳。

　　我的夢想是當一名作家，以前是，現在也是。以前僅僅是看中了作家這個光鮮亮麗的外表。而現在是想通過它去發(fā)表自己獨特的見解和看法。

　　我剛剛學會走路時，在母親的回憶中，我并沒有用自己的雙手去探索這個新奇的世界，而是出乎意料地愛上了那本玩具堆里的《安徒生童話》。一歲，二歲時僅僅是看著他那有趣的圖片，而當識字后，說是全神貫注地看著那一排一排的文字。早上是，晚上也是。

　　后來，我上了小學，那些被自認為幼稚的連環(huán)畫和童話書被我一股腦地拋到一邊，我將全身心都投入到了學習中。三年級時，我碰巧在班級的書架上看到了一本名叫《狼王夢》的動物小說，對當時的'我來說，它像是天外來物，無論是名字還是封面，都讓我感到新穎，我抱著極大的興趣去閱讀了這本書。那時候，我的作文頂多靠著我的想象力，保持著一般的水平而已。

　　四年級時，新來的班主任布置了一樣全新的作業(yè)——周記，在這之前，我可從來沒有過這樣的習慣，甚至連想都沒有想過。寫周記時，我的心中頂多覺得自己能在一般的水平中立足而已，而其結果，卻令我大為震驚——我的周記很令老師看好，四年級是，直到現在也是，甚至讓老師更為贊美。

　　這第一次的贊美，我找回了寫作的自信，拾起了那個當作家的夢想，眼中不再有迷茫。

　　我其實天生就有著一雙美麗的翅膀，直到現在都在汲取著豐富的營養(yǎng)，我敢肯定，在將來的某一天，我將會騰空躍起，展翅高飛，朝這個夢想努力著，飛翔著。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇38

　　小鳥豐滿的羽翼劃破長空，蔚藍色的天空放縱了無數的鳥兒，那飛落的羽毛隨風而去，不知飛向何處，不知要飛去何方……

　　航船乘風破浪，柳絮因風而起，啊！那蔚藍色的大海，那廣闊的天際，那無邊的草原，你那寬廣的胸襟，你那放縱的自由，接納了我們多少自由的渴望。啊，使人深深的癡迷你呀，給了我們多少彩色的夢幻，請賜予我神圣的翅膀，帶我飛向那更廣袤到遠方，更美麗的天地。

　　母親你那無絲絲裂痕的保護罩，和那巨大的手臂擋在我的身前，那刻薄的`言辭一口否定了我小小的心思，我伸出去的手縮了回來，踏出去的腳也收了回來，你為我鋪了一條什么樣的路，我便走了一條什么樣的路，你為我劃定了界限，我便留在圈內。我縮在了一角，我只能仰望到四角的天空，你沒有給我一個四壁的空間，卻將我包裹在了濃濃的母愛母愛中，頭頂上裝載了無數繁星的天空，變成我了我的夢，膽怯變成了束縛著我的牢籠。

　　父親你那慈祥的眼神總是給了我無限的勇氣。那溫暖的手掌總是擁護著我稚嫩的心靈。您告訴我，要展開自己的雙翅翱翔藍天。爸爸，如果有一天我真的飛出去了，你會傷心難過嗎？還是會為我感到自豪，開心？躊躇了那么久，那堅硬的牢籠總是要沖破的，我想我有一天會飛向那遙遠的遠方，自在遨游。

　　遠方總是充滿著無窮的魔力。那飛翔的翅膀總是引領著我們向前自由，你為我插上了一雙渴望飛翔的翅膀，帶到羽翼豐滿，我要飛向那無可塑造的天空。純白的云朵把自由裝點，啊，自由，我要沖破束縛的牢籠，追著你的步伐前進。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇39

　　“夢是遠遠飛翔，你就是我左半邊的翅膀，天空再大再遠和你并肩我也勇敢闖……”我非常喜歡這首歌，在夢想的天空中，有了你們——我的老師、父母、同學。再大的困難，再大的挫折我都不怕，你們就是我的左半邊的翅膀，伴我飛上人生最絢美的天空！

　　我的老師，您還記得嗎？剛來到四中時，我還是一個12歲的小女孩，不懂得什么道理。我并不聰明，也沒有出眾的才能，所以經常在學習方面遇到困難，是您、是您不辭勞苦的一遍又一遍的教導我。從那時起，我的心里就埋下了一顆愛的種子。是您用辛勤的汗水澆灌我們成長，教會我們做人。

　　我的父母，您還記得嗎？15年前，一個嬰兒響亮的哭聲打破了一個家庭的寧靜，從那以后，就開始了忙碌的生活。小的時候，我是一個極不聽話的孩子。我愛哭，愛鬧，很任性，可您都不曾打我，而是不厭其煩的教育，開導。您說，我小時候就像一顆嫩綠的青豌豆，生怕我出什么差錯。我的父母，這15年來您為我吃了多少苦，受了多少累，是不可以用語言來表達的。女兒知道自己給您添了許多麻煩，可您卻從不說聲辛苦。

　　我的.同學，你還記得嗎？我們是一起度過了三年的美好時光，在這個班級中，我們團結、和睦，一起共同學習，攀登學習這座高山。我們互相幫助，我這道題不會，大家都來給我講解。我這門功課不好，大家為我補習。為了班級的榮譽，我們在綠茵場上揮灑汗水，為了班級的榮譽，我們在考場上努力拼搏。同學們，謝謝你們對我的幫助，我們永遠是一家人！

　　我的老師、父母、同學，你們就是我的左半邊翅膀，有了你們，我相信我會在人生的天空中自由翱翔！

　　隱形的翅膀的作文600字 篇40

　　理想是什么？理想是奮斗，是堅持，是勇氣……只有奮斗，堅持并且有勇氣去嘗試理想才能最終取得成功。

　　每個人只有堅持自己的理想，為理想奮斗著，有勇氣去嘗試……

　　每個人都有每個人的理想，每個人的理想也是不同的，每個人不同的理想也有不同的努力。他們同樣都為自己的理想付出了巨大的努力，最后取得了成功。

　　比如，明星汪涵，他在他小的時候也有理想。他的理想是當一名主持人。

　　他從小就開始努力，他雖說是中專畢業(yè)，不如何炅是大學畢業(yè)，一下子就可以當上主持人。但是他仍然為他的理想堅持著，奮斗著。他為了實現自己的`理想，不惜從底層做起，從干雜物做起。一路他不管遇到了多少困難與挫折，都堅持著自己的理想，永不放棄。

　　最終，他從干雜物的變成了有名的明星主持人。只有為自己的而奮斗，堅持，永不放棄，才能取得成功。

　　無獨有偶。像汪涵一樣從底層做起的明星也有很多。周星馳也是為自己的理想堅持奮斗，最后取得成功。

　　周星馳以前是個跑龍?zhí)椎�，直到后來他經過了不懈的努力與拼搏，當上了兒童節(jié)目的主持人。

　　有一次，一位記者報道說：“周星馳這輩子就只能當個兒童節(jié)目的主持人。”但是周星馳卻不甘心，堅持奮斗了很多年，盡管他遇到了許多苦難與挫折，但他仍然堅持奮斗，這都是需要巨大的勇氣的。

　　“功夫不負有心人”周星馳憑借著自己的努力與與堅持終于讓他的理想變?yōu)楝F實，最后取得了巨大的成功。

　　只要堅持奮斗，有勇氣去面對一切困與挫折，不放棄。才能成功。將理想變?yōu)楝F實。

　　讓我們插上理想的翅膀，堅持奮斗，永不松懈。讓理想的翅膀越飛越高，讓理想的翅膀離我們越來越近，最后讓我們在天空中展翅飛翔。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇41

　　每個人都有自己的夢想，也許實現自己的夢想靠的是一雙隱形的翅膀。我也需要一雙隱形的翅膀，用信心、刻苦、恒心拼湊成的。

　　為夢想的翅膀注入“自信”的藥水。自信是很重要的，自信干得了大事，自卑一事無成。小學六年，我想，我已經擁有了“自信藥水”。四年級，我競選大隊干部，自信心沒帶上，導致說話結巴，不流利，我落選了。五年級，又迎來了大隊干部競選，我又光榮地成了大隊干部候選人。吸取上次教訓，我在一次次地訓練中找回了“信心”，拋開一切，我當選了。自信心我擁有了，為翅膀上缺少的一塊地方補上了“信心”。

　　為夢想的翅膀注入“刻苦”藥水。有句古話說：“天道酬勤”。是啊，老天爺只會賞賜那些刻苦勤奮的人。父母每天都這樣教導我：“不能有一絲一毫的懶惰，要刻苦勤奮地去鉆研�！边@樣的教訓我是得過的。是小學三年級的時候吧。有一段時間，我很不用功，很懶散，作業(yè)經常出現從未有過的不合格。一次單元測試下來，我發(fā)現自己腦子壞掉了，很簡單很簡單的題目居然也會做不出來。成績一出來，我傻了，反應過來時我已是滿臉淚水了。于是，從那時起，我刻苦勤奮，從不懶惰，一點一滴抹去了不用功的`污垢。

　　為夢想的翅膀注入“恒心”藥水。有了信心與刻苦，沒有恒心也是不夠的。爬一座山峰，背上毅力，才能成功；完成一道超級復雜的數學題，背上毅力，才能成功……對于恒心，我就得加強努力，但我相信，只要不停地給翅膀增加這種元素，就一定行。

　　夢想的翅膀，終有一天會帶我飛起來的！

　　隱形的翅膀的作文600字 篇42

　　飛鳥在天空中盤旋著，盤旋著......

　　“多莫自由的飛鳥呀！”“你又不是飛鳥又怎末知道飛鳥很自由呢？”“你又不是我怎末知道我不知道飛鳥的自由呢？”

　　千古之辯再一次上演......

　　飛鳥到底自由嗎？事實上沒有人可以準確的回答，然物由心生，不同的想法變賦予問題不同的答案。

　　自不自由是內心給出的，只有當心放下了，只有當心沖破了世俗的束縛，才會還自己一個自由，才會用一種自由的眼光看待身邊的一切。一切都將成為自由的化身，一切都將發(fā)出前所未有的美麗光芒。

　　放下自己，便可自由飛翔！

　　天空的盤旋，美麗多姿，自由的翅膀，超然忘世。

　　然而一旦失去方向，當自己的內心再也束縛不了眼前的自由！最終只會是頭破血流，自由更已是蕩然無存！

　　尋求自由并不是要掙脫百分之百的束縛，留下一點心的束縛，讓自由變得安全，讓自由變得安心。

　　把握方向，才不會迷失自己的自由空間！

　　天空的盤旋，孤單難耐。一個人的舞臺，無人欣賞。尋求同同伴的`飛翔。

　　當花兒已經凋零，當草木不再復蘇，當萬物已經消沉......自由的舞臺是否還能繼續(xù)，孤單的舞蹈只是增添了幾分凄涼罷了。破碎的世界告訴你，你的心在流血。飛行再也無法繼續(xù)......

　　于是停下來，面對眼前的一切淚流不斷，內心仍舊痛苦，然而柔弱的鳥兒能改變這一切嗎？

　　疑惑著，但內心的劇痛驅使著自己不得不為這世界坐點什莫，于是傷痕累累的翅膀繼續(xù)抖動起來，剎那間，奇跡出現了：原來飛鳥并不孤單，每個人都在行動著，世界變得如此的美好。

　　自由便在這里得到永恒......

　　隱形的翅膀的作文600字 篇43

　　每個人都擁有一雙翅膀，它可以帶我們飛到很多地方，飛到一個心靈可以翱翔的世界�？梢燥w過許多煩惱，飛到輕松的世界里去。這樣的一雙翅膀我們都渴望擁有。

　　我擁有一雙神奇的翅膀，它非常的神奇。它能帶我飛過絕望，看到希望，這雙翅膀使我感到無比的快樂。

　　這雙翅膀每時每刻都在我的身邊，當我絕望時，它會以最快的速度讓我飛過去，讓我停留在絕望時的時間最短暫，它使我只想得到快樂的'事，把煩惱扔進垃圾桶。這雙翅膀就是朋友的鼓勵，“使我感到無比快樂。在我考試失誤后，朋友們總是會安慰我，“一次小小的失誤不算什么，加把勁，努力一下不就好了嘛。這只是一次失誤，誰沒有失誤的時候啊！”我聽了這些話頓時就感到高興，沒有那么傷心了，只是心里在想著要好好學習，努力一下就好了。頓時也放松了，沒有了之前的失落。一會兒又和朋友玩去了，這雙神奇的翅膀作用還真大。

　　這雙神奇的翅膀也是親情的勉勵。同樣是在考試失誤后，在做事沒做好后，在學東西沒學會后，都離不開親情的勉勵，都需要親情的勉勵。在考試失誤后，回到家害怕家長的批評，所以心情萬分失落。批評過后卻是一番的鼓勵。這樣鼓勵的話不會忘記，而批評的話都忘記了。還有在做事沒做好后，家人一般都會說我們笨。但在他們的心里我們都是最棒的，他們還相信我們能做好。所以會一次次的鼓勵，讓我們一次次的嘗試。在學東西沒學會時，家長們會一遍遍的教我們，一遍遍的讓我們學。如果學不會，就說：”你還太小，長大后就學會了。“這一次次的慰勉讓我感到開心，快樂。

　　這雙神奇的翅膀使我學會了很多，知道了每個人都擁有這么一雙神奇的翅膀。這雙神奇的翅膀讓我變得更加成熟，也渴望擁有這么一雙神奇的翅膀陪伴我們成長。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇44

　　秋天的早晨，山中的一切都是五彩斑斕的，連綿不斷的山巒，層林盡染，疊翠流金。我在山間悠閑地漫步，不自覺地走進了一條石子小路……

　　路邊，雞冠花正頂著它那頂紅帽子，秋葵花在葉子的間隙中露出笑臉。一只蝴蝶停在了秋葵花的花瓣上，我屏住了呼吸，像個小偷似地躡手躡腳走過去。這是一只黑底黃斑的蝴蝶，正微微顫動著彩色的大翅膀。突然，一只大手“呼”的一下捏在了蝴蝶的一只翅膀上，是爸爸！爸爸笑嘻嘻地對我說：“嘿嘿，老爸身手敏捷吧？小丫頭，這蝴蝶拿回去做標本吧！”我剛想一口答應，突然，它鼓動著雙翅，奮力掙扎著，我感到那是一股生命的力量在爸爸手中躍動！

　　一瞬間，我的腦海中浮現了早上爬在我家窗臺上的毛毛蟲，這不就是生命的`蛻變嗎？如果做了標本，這片草叢中將會失去一份色彩，失去一個生命……這只蝴蝶再次強烈地振動著翅膀，在爸爸手中極力掙扎。一顆顆金黃色的花粉從蝴蝶身上撒落下來，只要爸爸再捏得重一些，只要它再撲騰得久一些，它的薄翼就折了呀。我仿佛感受到了它的疼痛，它的恐懼。那種求生之欲望讓我震驚！我搖著爸爸的手央求地說：“快放了這美麗的蝴蝶吧，讓它回到大自然中，讓它自由自在飛舞！”爸爸聽了我的話，輕輕松開捏著蝴蝶翅膀的手。

　　美麗的蝴蝶張開了雙翅，飛向大自然，在半空中翩翩起舞，扇動著它那彩色的翅膀。柔和的陽光照射在這只黑底黃斑的蝴蝶身上，散發(fā)出異常美麗的色彩。這一刻，陽光照亮了大地，照射著蝴蝶，沐浴著我的心。

　　雖然蝴蝶飛遠了，但是我感受到小小生命對自由的渴求，那雙彩色的翅膀又在我腦海中的陽光里，微微舞動著……

　　隱形的翅膀的作文600字 篇45

　　在遙遠的西方，有一片大森林，森林里生機勃勃，有各種植物，小小蒲公英的種子云兒就是其中一個。這森林里的植物都很喜歡唱歌，于是，為首的小百合花準備舉辦一次歌唱大賽，所有的植物都爭先恐后的報名。

　　小小蒲公英云兒也聽說了，她望著藍天，感嘆地說：我也好喜歡唱歌啊，可我還這么小，還是個種子，要是我現在已經長大開花了就好了，這樣我就能飄著去報名�。�

　　云兒的朋友小郁金香聽見了，愉快地拍拍她說：朋友，別氣餒啊，誰說種子不可以了，大家都要去的！云兒聽了，搖搖頭，猶豫著說：可是大家都那么喜歡唱歌，連續(xù)幾年的冠軍爬山虎也報名了，我唱的這么難聽，我去了，就是去出洋相的，去了也只能當個陪襯？唉，我還是不去了吧！小郁金香不贊同的'說：別擔心，你看，連大家公認唱歌難聽的薄荷都報名了，你還怕什么呢？附近其它的朋友們聽了，也都鼓勵她說：報吧報吧，就算唱的不好也沒關系啊，就當鍛煉嘛！

　　云兒就這樣忐忑不安的報了名。到了比賽那天，當聽到主持人念到請8號選手云兒準備時，她的心兒怦怦亂跳，腿軟的幾乎走不動路，可是看到好朋友郁金香鼓勵的目光后，依然登上了臺唱出了她人生的第一首歌，唱著唱著，她仿佛長出了翅膀，飛到了高高的藍天上，連天上的太陽公公，云朵姐姐都在為她喝彩呢！

　　當歌聲結束的時候，全場響起了熱烈的掌聲，大家都在為蒲公英種子深情的歌聲所打動。而云兒此時也仿佛長出了夢想的翅膀，她深深的明白了，有夢想誰都了不起，插上夢想的翅膀，一定能飛得更高更遠。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇46

　　我總在飛翔，因為我總有一雙翅膀。

　　——題記

　　小時候，我總渴望飛翔，希望自己有一雙翅膀。那時候，父母用親情的羽翼為我編織了一對翅膀，翅膀很小但對我來說已經足夠了。我扇動著雙翅，沒有風吹雨打，沒有日曬雨淋，我覺得飛翔太容易了。但我沒看到，自己的上空卻是父母的雙翅，它們?yōu)槲页惺苤�磨難，是他們?yōu)槲以炀土艘黄�平靜的天空，讓我能夠滿足于自己的愿望，自由飛翔。

　　我的翅膀是柔弱的，但我卻不感覺有什么不好。隨著自己漸漸長大，我開始厭煩父母為我造就的這一片平靜的天空，開始向往著更廣闊的天地。我用盡全力奮力一沖，終于沖破了父母的'阻隔，飛向遠方，背后只留下父母的嘆息。

　　長大后的我仍在飛翔，父母為我編織的翅膀在不斷脫落，但我沒有不舍。因為這時，我已有了新的動力，我的朋友用他們友情的羽翼又為我編織了一雙更強健的翅膀，比起父母編織的來說，那確實強大多了。我奮翅翔飛于天空，感覺外面的天空是多么廣大和精彩！我開始埋怨父母為什么不愿放我出來。但不久，風雨便來了，這對于我來說是一場考驗。我從沒經受過風雨，不禁有點害怕，但忘了我身后還有同伴，還有朋友，他們飛上前與我并肩，與我攜手，一同對抗風雨。風雨在友情的力量下逐漸退去，之后我便再次高高飛翔。我再也不懼怕風雨，就在這一刻，友情的力量使我成長，友情的力量使我更加堅強。

　　我總有一雙翅膀，總在飛翔。小時候親情的翅膀讓我感受到飛翔的快樂，長大后友情的翅膀讓我不斷成長。再以后，還會有新的翅膀帶我飛翔于新的天空。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇47

　　縱使我們有父母的關愛，同學的幫助，老師的教誨，在人生的道路上，我們永遠都是只身一人，只是有幸與各種形形色色的人共同走過了一段路程，產生了一段交集，但沒有人可以一輩子呵護你，守護你。永遠陪在你身邊的，只有你自己。

　　孩童時，我們喜歡把家比作愛的港灣，把父母比作自己的翅膀。但我們忘了，時間永遠不會為了某一個人停下腳步，終有一天，我們會長大，會離開這個溫暖的家，進入充滿挑戰(zhàn)的社會中去。我們在父母編制的一個美好的搖籃中沉睡著，不去想明天的事情，不去想未來的事情，但總有這么一天，這么一個時刻，你會猛然驚醒，發(fā)覺自己已經長大，父母已經不能再為你修整前方的'道路，你會發(fā)現，原來，一切都必須靠自己。

　　或許在漫漫人生中你會交到許多摯友，你們會一起瘋狂購物，一起手拉手在天臺上放聲高歌，一起捉弄某個男生并躲在一旁偷偷的笑，但總有這么一天，總有這么一個時刻，你們會為了各自的理想而各奔東西，最后，你會發(fā)現，一切美好都會隨著時間成為過去，能夠永遠陪伴你，陪你哭，陪你笑的，只有你自己。

　　生活就是這樣，不要以為總會有人陪伴你，待在你身邊，為你遮風擋雨，與你一起分享喜怒哀樂。要學會自己面對問題，獨當一面，勇敢的去面對人生，縱使你會被荊棘刺的遍體鱗傷，縱使你會摔進萬丈深淵，但你也會因此看到許多從未見過的風景，聽到許多從未聽到的美妙聲音。

　　不要再以為自己有一雙翅膀，可以使你一生無憂無愁。請記住，我們沒有翅膀，有的只是兩條腿以及腳下那條坎坷的道路……

　　隱形的翅膀的作文600字 篇48

　　翅膀，多神奇的東西。小鳥有了它，可以在空中飛翔，感受風的懷抱，其實，我們也有自己的翅膀，就像那位天使般的'人一樣。

　　時光像看電影一般，時光的放映機嘩嘩地放著，我不禁按下后退鍵，時間，便又停在了那一天里……

　　那一天，天灰蒙蒙的，我和同學約好到新華書店去看書，走在路上，抬頭便看到了一片烏云，不禁加快了步子，心想：哎，真晦氣。過了幾分鐘，雨就從天而降，一顆顆豆大的雨點兒落在地上，濺起了一朵朵水花。沒過一會兒，雨越來越大了，像潑、像灑。我卻沒有帶傘，只好抱著頭，向前跑去。心里不禁想著：唉！老天不長眼吶！這雨下得真不是時候。

　　忽然，前面有一個小坑，下滿了雨水，我沒在意，忽然一腳踩在邊上，一滑，我重重地摔倒了地上，扭到腳了�！鞍�喲！”我慘叫聲傳遍了一條路。可是，路邊的行人們卻熟視無睹，我一瞬間感到了絕望，淚水和雨水打濕了我的臉。

　　這時，一個身影走了過來，只見他身披一件風衣，手上打著一把大傘。他走到我身邊，將我從水坑邊拉了起來。然后將風衣披在我身上，蹲下來說：“來，把扭傷的腳抬起來�！蔽野此�的吩咐將腳抬了起來，只見他用那雙濕暖的大手托住了我的腳，我接過那把大傘，心中充滿了好奇。忽然，只感覺腳上發(fā)出一陣劇痛，但是下一刻，我發(fā)現腳能動了。這時他站起來，說：“傘和衣服你拿著吧！我要去上班了，小心點兒，別著涼了！”說著，就走了。我看著他的背后，那白衣服的后面，張開了一對長滿白色羽毛的翅膀。

　　那一天，我不會忘，那個背影，我也不會忘，那個長著白色翅膀的天使，我更不會忘。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇49

　　夢想是一切的源泉。笨拙的毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶，因為它夢想變得美麗。虛弱的小鷹變成了一只與長云戰(zhàn)斗的鷹，因為它夢想飛行九天。我想為自己插上夢想的翅膀，為夢想而戰(zhàn)，為夢想而奮斗，為夢想而努力！當我們年輕的時候，我們認為夢想很簡單，也許它是一顆糖果，一句問候，一個微笑和一種理解。那時的夢是如此簡單、純潔和天真。

　　現在我們認為夢離我們如此遙遠。我們現在認為，夢想通常會得到父母的贊揚，當他們感到自卑時會得到老師的贊揚，當他們自由時會得到同學的微笑，當他們迷失時會得到朋友的安慰。這些在我們的生活中經常發(fā)生，但是我們已經忽略了它們。這個時候的夢是平凡而又難以捉摸的。

　　我想我的未來，未來的夢想和生活。也許到那時，我們會有一個新的夢的定義，成為一個好工作？好消息來源？或者這是一個寶貴的休閑時間？這些對我們來說太混亂了。未來的夢想對我們來說太神秘和不確定了。

　　夢從童年到成年都在不斷變化，而且數量肯定是數不清的！仰望星星空，那些看起來沒有瑕疵的星星在銀河中閃耀，給我們無限遐想。一塵不染的星星釋放了多少美麗的夢。飛向星星的人知道像地球一樣有灰塵和碎片，所以他們失去了自由和幻想的權利。我們不能沉浸在幻想中，但我們不能讓自由飛行的想法淹沒在殘酷無情的現實中？然而，我們終究還是要為我們的夢想而奮斗。這些小困難不足以阻止我們采取堅定的步驟。

　　為了最終的`夢想，讓我們插上夢想的翅膀，在清晨的星光下徜徉，為進步而奮斗，用我們堅定的信念和步伐，守護著這個珍貴的、最終的合作夢想。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇50

　　我曾經夢想著我有一雙美麗的翅膀在無邊無際的天空中翱翔，盡管這是一個幼稚的想法，但它承載著我小時候美好的憧憬。

　　我幻想我是天使仙女，甚至是叮當貓。只是為了讓他們在天空中飛翔。 我想在晚上做夢的時候感到更多的翅膀，所以我在夢中高興地笑了，但是當我早上起床的時候，我發(fā)現這只是一種虛擬。 相反，我心里有點悲傷。我怎么敢指望我的翅膀有多健康？ 隨著時間的`推移，我長大了，成熟了，我不想當我還是個孩子的時候。

　　雖然在生活中，我遵循規(guī)則，在父母和老師眼里做一個好女孩，但我仍然無法抑制內心深處真正的哭聲。我很虛弱。 所以每次我投降的時候，我都很無助，但我能做些什么呢？ 我不得不在夢中尋找我豐富多彩的夢想。 我飛了起來，我終于能飛了。我高興地環(huán)顧了這個童話世界。 綠色草坪，藍天，五顏六色的花朵和各種小動物。 這是一幅美麗而美麗的畫。 這不是一個小球嗎？有一支蠟筆，一只新的叮當貓和一只大雄。他們怎么能來呢？ 我張開翅膀，驕傲地飛向他們。 好吧，我們的夢想孩子歡迎來到我們快樂的世界。 我接受了他們的邀請。 我們一起在鮮花的海洋里跑來跑去，在溪邊飛來飛去。 我們也可以在這個無窮無盡的世界里一起騰飛，談論彼此的想法。他該怎么辦？ 大雄要求丁當貓做很多事情。 我們飛得很遠，沒有人感到累，也不知道時間在流逝。 這里沒有成年人嘮叨的普通書，更不用說擔心分數了。 我很放松，很自由，喜歡這樣的生活來發(fā)泄我的感情，發(fā)泄我的個性。

　　這就是釋放的樂趣。結果是那么的愉快。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇51

　　“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算……”杰騎著單車，耳上插著兩個耳機，聽著張韶涵的《隱形的翅膀》，在雨中馳騁。

　　雨停了，一顆顆小水珠順著杰的頭發(fā)滑落下來。路邊的小水坑里積滿了雨水，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。連路邊的樹木和小草在雨水的'洗禮之后也顯得更加精神了，青翠欲滴，空氣也格外清新。抬頭仰望天空，天是那樣的湛藍，云是那樣的潔白。一切都是如此美好，然而卻無法高興起來。忽然一只鳥兒劃過天空，打破了杰的沉寂，他仔細的看著鳥兒，看著它那雙矯健的雙膀，他渴望自己也有一雙翅膀，可以一飛沖天。

　　今天是公布考試成績的日子，他沒有取得好成績，他感到很沮喪。他不敢回家，他怕，怕見到父母那期望的目光；他怕，怕看到父母那失望的眼神。

　　杰原本是一個差生，已經對學習失去了信心，可后來在父母、老師的鼓勵之下又重新鼓足了干勁，張起了船帆，迎著風浪繼續(xù)前進。然而風太大，船帆又布滿破洞，無法向前。杰很苦惱。此時的他真的很想擁有一雙翅膀，去搏擊天空，飛向成功的彼岸，然而愿望是那樣的緲茫。

　　為了不讓老師、父母失望，杰決定繼續(xù)努力，勇往直前。后來在一番努力之后，杰的學習成績提高了，在前不久的一次考試中居然進入了班級前十名。

　　杰又一次在雨中馳騁著，仍舊聽著那首他喜歡的歌曲《隱形的翅膀》：“我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”此時的杰心情舒暢，好像自己真的擁有了一雙翅膀，帶著他在空中自由飛翔，帶著他飛過了絕望，帶著他飛到了希望的山崗。

　　后來，杰明白了，在每個人的肩上都有一雙隱形的翅膀，那就是堅持不懈的奮斗與堅定不移的信念。

　　隱形的翅膀的作文600字 篇52

　　星期四，尹小星叔叔到我們學校來做報告會，他，是一個殘疾行者，我們聽完了報告都頗為感動。

　　他，有天生的肝炎和小兒麻痹癥，他父母帶他四處尋醫(yī)，卻沒有一個醫(yī)生愿意挽救這條弱小的生命。只是極不情愿地給他打一支退燒針。

　　唉！當時的醫(yī)生只注重錢財，不注重病人的安危。當時的環(huán)境真是惡劣啊！

　　小時候上學，他被別人嘲笑，甚至把他當馬來騎。于是他發(fā)奮學習，成績在班上是最好的，而且是班長。從此，同學們不得不對他刮目相看。放學還主動地送他回家。

　　小星叔叔真是太厲害了，能擺脫先天的陰影，勇敢地面對，真讓我們感動！

　　成年了，他為了證明“殘疾人是行的！”，自己獨自搖著輪椅圍繞中國走了一圈，之后，他還攀登各座名山、電視塔，還穿越了號稱“死亡之�！�、世界上最大的`流動型沙漠——羅布泊，他的人生下一個目標是攀登世界屋脊“珠穆郎瑪峰”。

　　是��！人生就是需要明確的目標，有了目標，就會有動力，驅使你向目標前進。我們班上的同學都定了目標，可是，朝著目標努力的又有多少同學呢？能達到目標的同學也只能占少數。

　　當有一個同學問小星叔叔：“是什么力量迫使你穿越大沙漠、爬高山？”

　　尹小星叔叔說：“是毅力和自信心！”

　　他說得非常對！不管做什么事都要有毅力和自信心，不能半途而廢。尹小星叔叔曾經也有過想放棄的念頭，因為身上的錢不夠，所以無法完成旅行，他最后還是用堅強的毅力支撐了下去。

　　尹小星叔叔的精神是我們每一個人都感動萬分，他就是靠著毅力和自信心這雙隱形的翅膀飛行的！

【隱形的翅膀的作文600字】相關文章：

隱形的翅膀作文03-21

隱形的翅膀作文（實用）02-16

(薦)隱形的翅膀作文02-28

隱形的翅膀作文【推薦】10-03

隱形的翅膀作文【熱】06-24

【推薦】隱形的翅膀作文05-17

隱形的翅膀作文【精】10-30

【精】隱形的翅膀作文10-17

【熱門】隱形的翅膀作文09-06

隱形的翅膀作文【熱門】05-29