【精華】傾聽的作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的傾聽的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

傾聽的作文600字 篇1
自從上了初中以后,我就酷愛數(shù)學(xué),特別是遇上了數(shù)學(xué)老師:馮老師。我覺得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了時(shí)間去做,為什么不做到最好?得確,他教過的學(xué)生有的還是獲得“全國數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)”呢!我也想成為其中之一。
就因?yàn)檫@樣,我很喜歡做數(shù)學(xué),無論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡,不,是酷愛才對(duì)。
記得有一天,我遇到一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做,那條題我想了大概有一個(gè)月吧,但還想不通,問同學(xué)也不會(huì)做,于是我就去問馮老師。當(dāng)我問了老師時(shí),他與指點(diǎn)了我,我立刻想通了,他叫我以后這樣簡單的問題不要問他。隨著就跟我說;“你現(xiàn)在剛剛踏入這個(gè)大門,看見了里面的路怎樣走,但還需要加深,自已課外要做習(xí)題,將你買的兩本練習(xí)書做完,要全面地去想,數(shù)學(xué)靠的理解……”說著說著,就問我哪里的.,記得這個(gè)問題馮老師已經(jīng)問過我n次了,但我還是回答了:“古勞新星!瘪T老師又接著說:“到外面的世界看看吧!首先要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),要有鉆研精神,不要浪費(fèi)每一分鐘,每一秒。比如說,當(dāng)你在校道上走,或者躺在床上未能入睡時(shí),伱就想:今天老師講了什么?腦海里就像放電映一樣將今天的內(nèi)容再想一次,那伱就比同齡人先走一步。當(dāng)然,課后要多做課外書,自己加深、鞏固。”那時(shí),我班的兩位男生走過。
老師說:“像他們那樣,不知道怎樣分配,利用時(shí)間,那他們就去玩,苡爲(wèi)玩才是快樂。我說過,伱學(xué)習(xí)雖然用功,但未做到最好,伱要知道一個(gè)善于思考的人,不是為了別人督促;一個(gè)‘我要學(xué)’的人,不是為了考試而讀書。好像馮浩峰那樣,在走廊走了兩圈,目的不就是想我找他談話嗎?!一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人,就是這樣浪費(fèi)。記。簳r(shí)間是不等人的,時(shí)間是擠出來的……”
我最喜歡的就是傾聽別人講話了,我覺得懂得傾聽才是幸福。
傾聽的作文600字 篇2
夕陽西下,驀然回頭,我仿佛聽見有一種聲音在歷史的長河中訴說。
那是一種寧靜的聲音。有“采菊東籬下,悠然見南山”的田園詩意,有“衣沾不足惜,但使愿無違”的凜然磊落,他就是----陶淵明。
仕途的失意,官場的黯淡,并沒有磨滅他樂觀的心態(tài),他的內(nèi)心有一抹平淡的追求,超脫世俗的愿望。因此,他用這種聲音留給后人一個(gè)“相見無雜言,但道桑麻長”的田園詩人。
那是一種愜意的聲音。還記得“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮廊粴馄,還記得“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的淋漓酣暢,仿佛聽見“天生我材必有用”的堅(jiān)強(qiáng)聲音。他是誰,他是著名的詩人----李白。
他的用一生充滿傳奇色彩,他的一生也前途迷惘。他既有大師的手筆,也有滿腔的悲憤,更有執(zhí)著的`追求。正因?yàn)檫@種不甘沉淪的聲音,才留下了“愿將腰下劍,直為斬樓蘭的”凌云壯志。
那是一種凄寂的聲音。江水浩蕩,巨浪滔滔大。耳畔回響起“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的千古絕句。我仿佛看見月如積水的庭院中,有一人散步中庭。他又是誰,他是---蘇東坡。
他文采風(fēng)流,寫下膾炙人口的名篇,他飽讀詩書,卻多次被貶不受重用,他感慨,他惋惜,他無處可以傾訴。月光是拉長了身影的伴侶,陪伴他孤獨(dú)的一生。于是便有了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的美好祝愿。
那究竟是一種什么樣的聲音。我在苦苦探尋著,追尋著。忽然我的眼前閃現(xiàn)出一道亮光:
那是一種不甘沉淪的聲音,那是一種古老的聲音,那更是一種古人的心聲啊!
傾聽的作文600字 篇3
有許多的聲音是只有用自己的心靈才能“聽”到的,這些聲音把遠(yuǎn)在千里之外的人聯(lián)系起來,使彼此不再感到自己是獨(dú)自一個(gè)人,而是被親情的力量保護(hù)著的人。
回到家中,父母問寒問暖后那一抹不易察覺的微笑給了你無窮的力量,那便是親情的聲音,那最美的“聲音”告訴你,家是避風(fēng)港,是你無可替代的家,家中永遠(yuǎn)期望你來為你遮風(fēng)避雨。每個(gè)人都有不懂事的整個(gè),我也曾經(jīng)拒絕過愛的港灣也傷害過守護(hù)這個(gè)港灣的人,在現(xiàn)在看來,我是一個(gè)多么不懂事的孩子。
以前的我總是不聽父母的聲聲呼喚,玩到很晚才回來,回到家中后則是父母的聲聲責(zé)罵,自己卻大喊一聲后不再理會(huì),他們也只是以嘆氣而結(jié)束,我心中也會(huì)有不安,會(huì)覺得太過大,可依然不肯低下頭來。覺得累后打算洗澡后睡一覺,一出門后又是被說了幾句 ,而媽媽剛想說我的'衣服在哪里,我卻一口回絕說“不要你管,我知道,”事后想想,真是令父母傷心,后來才知道這聲聲責(zé)罵其實(shí)是父母對(duì)自己深深的愛,這是只有子女才能感受到的親情的聲音呀。
當(dāng)你晚上睡覺時(shí),這深深的愛依然延續(xù),這聲音極微弱又極為動(dòng)聽,一個(gè)深秋的夜晚,我許久都沒有睡著,但是爸爸卻不知道,輕輕的推開門,我看到微弱的光線后就立馬假裝睡。我?guī)缀趼牪灰娝哪_步聲,但是這極微弱的腳步聲卻印在我的心中,僅僅是這輕微的走路聲,我也聽出了這無限的愛!爸爸走近我,幫我把被子蓋好,又輕撫我的臉,幫我擦去汗水,之后又是一陣輕微為腳步聲,最后以輕快為關(guān)門聲結(jié)尾。當(dāng)關(guān)上門的這一瞬間,所有聲音都靜止了,只有這一蕩懷關(guān)愛的聲音在我耳邊不斷回響,這才是親情的聲音。
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