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寫作作文

挖紅薯作文600字

時間:2026-03-27 17:13:42 寫作作文

精選挖紅薯作文600字三篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的挖紅薯作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選挖紅薯作文600字三篇

挖紅薯作文600字 篇1

  風輕云淡,天氣舒爽宜人,趁著放假,我和幾位姑姑一起回老家看望爺爺。

  爺爺?shù)募以诤,湖邊是一片紅薯地,每年這個季節(jié),爺爺都要去挖紅薯。今年爺爺年紀大了,怕他身體吃不消,我和表姐表哥們決定自己去挖紅薯。

  從沒干過農(nóng)活的我們興高采烈地背上鋤頭,沖向紅薯地。紅薯就躲在綠油油的`紅薯藤下。我揮起鐮刀,斬斷藤根。千絲萬縷的藤蔓糾纏在一起,不一會兒卷成一個大滾筒,我們使出吃奶的力氣,才將藤蔓從地里拖出來,大家頭上早已沁出細密的汗珠。

  我掄起鋤頭,鏟向藤根,翻出一片泥土,然后用手拽紅薯,可它就是不肯出來。爺爺看了哈哈大笑,“哪有這樣挖紅薯的?”只見爺爺提起鋤頭,瞄準紅薯藤前方約半尺處,將鋤頭舉過頭頂,用力一揮,鋤頭穩(wěn)穩(wěn)地扎進土中,爺爺推了一下鋤頭柄263作文網(wǎng)Www.263y.Com,鐵鋤頭便將紅薯掀了出來。我們看得目瞪口呆,看來挖紅薯還是技術(shù)活。

  我擼起袖子,挺直腰桿,腳下發(fā)力,揮鋤越過頭頂。只聽見一聲脆響,紅薯竟被攔腰挖成了兩截,我又失手了。再次揮起鋤頭,落鋤點穩(wěn)穩(wěn)盯在藤根附近,一掀,露出了半截紅薯,再一鋤下去,終于挖出來了第一個完好無損的紅薯。掌握了訣竅,我身后的紅薯很快便堆成了小山。

  日上山頭,我已經(jīng)累得站不穩(wěn)了,也不管地面上的泥土,坐在地上,臉上歪歪斜斜畫著幾道污線,手隱隱作痛,仔細一瞧,整個手掌紅彤彤的,腰也酸背也痛。太陽在頭頂照耀,我唇干舌燥,滿臉汗水,饑渴難耐的我?guī)卓诒愎嘞乱黄康V泉水。古人說:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,原來盤中餐就是這樣到餐桌的。晚餐的紅薯我吃得格外認真,生怕浪費了這來之不易的勞動成果。

挖紅薯作文600字 篇2

  前天去大興采摘基地挖紅薯,當時我只帶了一個塑料鏟子,挖起來使不上勁兒,有時差點把鏟子弄斷了,后來我索性用手挖了。

  因為挖出來的紅薯有爛的,我把不爛的叫“健康”的。用手挖可以提高很多速度,剛開始我就挖到了一個挺“健康”的紅薯。挖了幾個,我找到了“訣竅”:只要見葉就扒,見土就刨,見薯就挖。從那以后,幾乎幾秒鐘我就挖到一個紅薯。再后來我有規(guī)劃地一塊地一塊地的“掃蕩”。

  那天我最大的成果就是在“掃蕩”時得到的。

  當時我已經(jīng)“掃蕩”了幾乎一半的地方,收獲巨大!皰呤帯钡揭豢脴湎聲r,發(fā)現(xiàn)了一個紅薯,露出土的一部分看起來像是一個“健康”的紅薯,挖了很長時間也挖不出來,差不多有半分鐘多才挖出來。

  下面我來介紹一下幾個特殊外觀的紅薯:

  我的“花生”高30CM,長寬各15CM,看起來像有兩個花生豆的大花生。

  小星的“小葫蘆”高10CM,長寬各5CM。

  小偉的.“南瓜”長寬高各7.5CM,有八條棱。

  某同學的“爛檸檬”,長寬高各20CM,兩頭尖,中間長,切開就是兩個“一頭大一頭小”。

  我們每個人自己挖的紅薯大多數(shù)都是一個類型的:小偉挖“標準”的,小皓挖“奇怪”的,小星挖“美觀”的,小瀟挖“小巧”的。小宇一開始和我們走散了,連集體像也沒有照,后來要離開那里時才在一年級的隊中找到他,真是自顧不暇。他和我挖的都是每種都有的紅薯,只不過他沒我這么大的,我沒有他那么小的。

  總而言之、統(tǒng)而言之,這次我們每個人帶回家的紅薯都有好幾公斤,這就是成功的果實,努力的成績,勞動的汗水,智慧的結(jié)晶,土地的精華!

挖紅薯作文600字 篇3

  “紅薯,我來啦!”大家歡喜地向?qū)W校種植園跑去,就怕去晚了。我站紅薯地邊兒上,心里不禁默默地想:我們小組一定要挖到最多的紅薯,誰也不能搶我們的。

  一些心急的同學已經(jīng)沖向老師要鐮刀了,我被擠到了最后,還差點摔進了土里。我小心地來到我們組分到的紅薯地,只見一些同學已經(jīng)割起了藤,那藤又多又密,我也不知道自己能干點啥,就只好站在路邊圍觀。老師說過要等到割藤的人割完藤才能開挖,所以只有等待了。

  藤割完了,一群人又匆匆忙忙去拿鋤頭挖紅薯,他們挖起來真像在挖地道,讓我想起了地道戰(zhàn)。同學們干得可起勁兒啦,我卻又沒什么可干的事,于是我壯起膽子讓他們把鋤頭給我,我也想嘗試挖一下。“你就算了吧,身子小,力氣也不大,還不如XX同學!甭犃诉@句話,我的心瞬間變郁悶了。

  雖然我割藤和挖紅薯都不行,我總可以洗紅薯吧?我飛快地跑向洗紅薯的地方,看著忙碌的同學們,我面帶微笑:"我可以和你們一起洗紅薯嗎?”“你來干嘛?剛剛不幫我們,現(xiàn)在人滿了你才來,沒位置啦!”聽到這樣的'話我更郁悶了,我的心都酸啦!我垂頭喪氣地又回了到紅薯地!巴,這真是天上掉下來的寶石!那么大一個。”同學們激動不已。是的,是我們組挖到了那個大紅薯,可我心里卻像是被冰封住似的,怎么也高興不起來。

  挖完紅薯,同學們都愉快地跑進教室休息去了,而我卻一點也不想回去。“龔宇航快來幫我們拔雜草!辈恢钦l喊了一句,終于可以做點啥了,我高興地跑了過去,郁悶的枷鎖也在拔草的快樂中慢慢消失了。我們拔草的同學是最后離開種植園的,為了表揚我們堅持不懈,老師把每組最大的紅薯優(yōu)先發(fā)給了我們,我得到了我們組最大的那個紅薯!

  我突然覺得自己好開心!

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