【必備】委屈作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的委屈作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

委屈作文600字 篇1

　　前幾個星期，我心里像塞上了一塊巨大的石頭，它一直往上頂，使我的喉嚨出不來氣，悶得慌。

　　幾個星期前，我在教室里寫課余作業(yè)，一位同學(xué)大發(fā)雷霆地朝我走過來。惡狠狠地說：“到底是不是你拿了我的玩具，快說�！�

　　我很不耐煩地說：“我又沒有拿你的玩具，再說了，你的玩具長什么樣，是什么顏色的？|”

　　可是他卻說：“我的玩具是藍色的，是一輛跑車模型，是我最喜歡的模型。全班也只有你有，而且還和我的一模一樣，現(xiàn)在你不敢再說謊了吧�！�

　　我當時反駁了他幾句，心想這玩具我真沒拿，為什么無證無據(jù)就來找我發(fā)火。可是他的話越講越狠，我也忍不住了跟他翻了臉，他與我吵翻了以后，笑容收斂了，漲紅著臉，兩手捏緊拳頭，臉上的表情如一根苦瓜一般。

　　同學(xué)們都等得不耐煩了，有的人逗樂子，我有一種難以忍受的情感在心里翻滾。當時我有點委屈，但我克制著。回到家后我沒有把這件事告訴媽媽。心想我得自己解決問題，不能總是依靠媽媽的保護。

　　我想了一夜終于想出了好的辦法。首先我要作自我批評，檢討自己做得不足的地方；第二步要把這件事報告給老師，請老師調(diào)查此事。第二天到學(xué)校以后，他果然還在那里生我的氣，還在那里說我的壞話。我真想狠狠地揍他一頓，可是腦子里猛然想起我的方法，我心里的.怒火被那清澈的河水給撲滅了，我走過去跟他說了我的想法。于是我們倆一起向老師說起了這件事，我們把這件事的來龍去脈都告訴了老師。

　　下午的時候，他的玩具車模型找到了。他還跟我成了好朋友。

　　事情過后，我冷靜下來思考解決問題，我受點委屈算不了什么，我覺得同學(xué)之間的友誼天長地久，潔白無瑕。

　　習(xí)作簡評：圍繞“同學(xué)丟車”這一事件，小作者巧妙的抓住了事情的來龍去脈來講述故事，敘事非常的生動，文筆流暢，語言恬淡。

委屈作文600字 篇2

　　親娘，我知道您愛我。

　　雖然您非常嚴厲，經(jīng)常板著臉，我還是知道您愛我。

　　對我嚴，是因為想讓我優(yōu)秀�？己昧藳]有表揚，是讓我謙遜待人，什么事平常心即可，不能驕傲。還有，你知道，那樣的成績是我應(yīng)得的，那樣的成績配得上我的努力�？荚伊藳]有鼓勵，是因為我做事毛躁，失的分都不應(yīng)該，明白會做卻還丟分，十分粗心。批評我，是因為您知道我的成績應(yīng)該名列前茅，和我的付出成正比，而不是反比。

　　在我受傷摔倒時，沒有心疼呵護，而是一句冷冷的.“自己多大了還這樣”或是“活該你不小心”。但我知道，您在教會我什么是堅強，什么是強大的心理素質(zhì)。這些品質(zhì)，不是輕柔呵護就能得到的。它需要不斷地錘煉，漫天的狂風(fēng)暴雨后之后才能看到燦爛的彩虹。我知道，您是心疼我的，因為每一次您都會一邊責(zé)怪我一邊去拿藥膏。

　　在我和妹妹發(fā)生沖突時批評我，哪怕是她的錯。我知道，您是想讓我知道什么是做姐姐的義務(wù)，什么是容人之心，什么是寬廣的胸懷。您和老爸對我的期許要高于妹妹，所以我知道您為什么要我有容人之量，也感謝您對我別樣的愛。

　　只是，我還是沒有自己想象的那么堅不可摧，我也會委屈，也會感到疑惑，也會生氣！

　　委屈我需要獨自一人面對很多挑戰(zhàn)，心中藏著許多事，有著比同齡人成熟的心智；疑惑為什么您要對我要求這么嚴格，迷茫自己的未來；生氣為什么別人可以賴在媽媽懷里撒嬌訴說委屈，我卻要承擔所有壓力？！

　　不過，我還是知道您愛我。因為在我十分無助時，還是會想起您的那句：“慈母手中多敗兒，你要自己堅強，不要想著靠別人。”我懂，所以我會盡最大的努力逼自己優(yōu)秀，逼自己堅強，不讓別人知道我的脆弱�？梢哉f，今后的路還長，我會一路披荊斬棘，讓自己成為一個真正優(yōu)秀的人！

　　謝謝您，媽媽！還有，我愛您……

委屈作文600字 篇3

　　人們常說：“男兒有淚不輕彈”，可我卻認為“那是未到委屈時”。因為我就曾流下過委屈的淚。

　　那天，因為媽媽要上晚自習(xí)，所以我一直在她的辦公室寫作業(yè)。當我寫完作業(yè)時，媽媽剛好也下課了，于是我就向她要回我的電子寵物。因為媽媽上課前答應(yīng)過要幫我找，并許諾如果找不到，就再給我買個新的。媽媽搬來凳子站上去，往書架上看了看，奇怪地說：“咦！今天上午我明明看到它在這兒的，現(xiàn)在怎么沒了呢？”這時媽媽懷疑是我想多要一個而把它藏起來了，我沒有拿當然不會承認，可媽媽偏認為是我拿了，而且還像福爾摩斯一樣進行分析：“第一，你有作案時間。因為我去上晚自習(xí)時只有你一個人在辦公室，有充足的時間把它拿走藏起來；第二，你有作案動機。你把它藏起來的'目的是想讓我再給你買個新的；第三，你最有作案可能。因為辦公室里只有你一個小孩子，大人怎么會喜歡一個電子寵物并不經(jīng)人允許就拿走呢？”媽媽分析得頭頭是道，還執(zhí)意不聽我的申辯，本來就不善言辭的我委屈地哭了。媽媽一看我掉下了眼淚，也不作聲了。

　　第二天早上，我們一來到辦公室，媽媽就趕快問其他老師：“有沒有人見到我家孩子的電子寵物？”馬老師說：“我這兒有一個，不知道是不是他的？”媽媽接過來一看，果真是我的，就問：“是他的，怎么會在你這兒？”馬老師說：“我還以為是我們班學(xué)生的，就隨手放在抽屜里了。”媽媽不好意思地對我笑了笑說：“看來真是我錯怪你了，對不起，兒子�！本瓦@樣，一場冤案終于被澄清了，雖然媽媽已經(jīng)向我承認了錯誤，但是我還是想對她說：“法官斷案還要以事實為依據(jù)呢，你怎么能夠僅憑自己的猜測就給我扣上了莫須有罪名。媽媽，你要相信你的兒子，不要再制造冤假錯案了�！�

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