【必備】實(shí)驗(yàn)的作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇1
今天,我到李老師家學(xué)作文,李老師先讓我們抄幾句論語(yǔ),等我們抄好后。李老師又“神不知鬼不覺(jué)”地拿來(lái)了一杯裝了三分之二清水的透明玻璃杯,一碗鹽,一把小勺子,兩個(gè)雞蛋。
我們看到這些東西,真是二丈和尚——摸不著頭腦,李老師把東西放到桌子上,坐了下來(lái),叫我們過(guò)來(lái)看。李老師到底要干嗎呢?我們走了過(guò)去,像小蜜蜂圍著蜂巢一樣圍著桌子。只見(jiàn)李老師把一個(gè)小雞蛋輕輕放到杯子里,接著小雞蛋慢慢的沉了下去李老師說(shuō):“你們看它像什么?”同學(xué)七嘴八舌的議論開(kāi)了,有的說(shuō):“像一個(gè)小皮球!庇械恼f(shuō):“像一個(gè)不倒翁!蔽艺f(shuō):“像一個(gè)飯團(tuán)!
后來(lái),李老師問(wèn)我們:“怎么才能讓它浮起來(lái)?”我們異口同聲地說(shuō):“放鹽!庇谑,李老師往里面加了一勺鹽,咦,小雞蛋向上面“游”了一下,但“體力不支”又掉了下去,李老師又撈了一勺鹽放到里面,小雞蛋又游了一下,但又掉了下去,我們就說(shuō):“攪拌!攪拌!”
李老師用勺子攪啊攪,小雞蛋終于浮出了水面翹起了小屁股,跳起了“水上芭蕾”,我們都?xì)g呼起來(lái)。后來(lái),李老師給我們講了個(gè)關(guān)于死海(死海位于中東,在以色列、約旦交界的大裂谷)的故事:
從前,在死海附近有幾個(gè)國(guó)家,那兒的人經(jīng)常打仗,他們把抓過(guò)來(lái)的士兵分成兩部分,一隊(duì)是軟弱的士兵(去處死),一隊(duì)就是強(qiáng)壯的'士兵(去做奴隸)。有一次,一個(gè)將軍把處死的人都投進(jìn)死?伤麄兌几≡谒嫔,將軍很生氣,把他們綁在大石頭上再扔下去。俘虜們想自己可能完蛋了?蛇是浮在水面上,將軍認(rèn)為是上天的安排,于是把他們都放了。后來(lái)才知道,是因?yàn)樗篮K拿芏群艽螅匀藗儾挪粫?huì)沉下去。人們現(xiàn)在休閑還可以在水面看書(shū)、喝茶。
實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇2
綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,苑老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)既簡(jiǎn)單,又有趣的實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)苑老師向我們出示了兩張普通的白紙!袄蠋熅烤挂墒裁?難道要給我們上美術(shù)課,教我們畫(huà)畫(huà)?還是要我們用白紙做一個(gè)小制作?”大家瞪大了眼睛,撓著腮幫子,奇怪地看著老師。苑老師拿著白紙,故弄玄虛地宣布:“今天我要和大家做個(gè)實(shí)驗(yàn),名字叫吹紙!痹捯魟偮,同學(xué)們都興奮不已,迫不及待地想看個(gè)究竟。
苑老師先穩(wěn)定大家的情緒,然后問(wèn):“如果我將這兩張紙放在嘴巴前,鼓起勁兒使勁地一吹,你們猜猜紙張會(huì)怎樣?”何泓辰第一個(gè)站起來(lái)說(shuō):“兩張紙會(huì)分開(kāi),朝兩個(gè)方向飄!薄安粚(duì),不對(duì),它應(yīng)該會(huì)被吹跑!敝芤鎻V也說(shuō)出了自己的猜想。鄒立也站起來(lái)說(shuō):“我猜兩張紙會(huì)合攏起來(lái)!贝蠹易h論紛紛,爭(zhēng)論不休。
為了揭開(kāi)這個(gè)謎底,實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了。苑老師先請(qǐng)瘦瘦的.鄒華峰來(lái)做實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)他低著頭,害羞地笑了笑,然后把兩張紙湊到嘴邊,使勁地吹了起來(lái),結(jié)果兩張紙竟然合攏在一起。見(jiàn)此情景,他又使勁地吹了幾次,但結(jié)果還是一樣。
結(jié)果出乎大部分同學(xué)的預(yù)料,大家一邊思索,一邊小聲地討論起來(lái):“會(huì)不會(huì)是鄒華峰的力氣太小了,才沒(méi)有把兩張紙吹開(kāi)?”
于是,苑老師又請(qǐng)了我們班的大力士——王蘇立來(lái)做實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)他吸足一口氣,鼓起腮幫子,使足了勁兒吹向兩張紙的中間。只聽(tīng)“呼”的一聲,兩張紙照例緊緊地合在了一起。
“。俊贝蠹腋苫罅,忍不住叫出聲來(lái)。苑老師看著大家莫名其妙的樣子忍俊不禁。她微笑著對(duì)我們說(shuō):“這是因?yàn)槲覀兿蚣堉虚g吹氣時(shí),氣壓產(chǎn)生了變化。兩種紙中間的空氣流動(dòng)加快,氣壓變低,紙兩側(cè)的空氣便向內(nèi)擠壓。因此兩張紙會(huì)向內(nèi)合攏,緊緊地貼合在一起!
原來(lái)如此!聽(tīng)了苑老師的解釋,我們才恍然大悟。我詫異地發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn),我們以后一定要多讀書(shū)籍,并學(xué)會(huì)仔細(xì)地觀察,這樣才能有所發(fā)現(xiàn)。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!
實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇3
今天,陽(yáng)光明媚,我的心情也和這晴朗的天氣一樣愉快。這是為什么呢?因?yàn)榻裉焱趵蠋熞o我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
“叮叮!鄙险n鈴打響了同學(xué)們安安靜靜的坐在位置上靜靜等待老師的到來(lái)。正在我們耐心等待時(shí),王老師挺拔的走進(jìn)教室。手拿這一張白紙和一本字典,隨后在黑板上板書(shū)了這樣幾個(gè)字“一張紙托起一本字典”,然后對(duì)我們說(shuō):“今天我要給大家做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)名字就是‘一張紙托起一本字典’”“啊一張輕如鴻毛的紙還托起一本沉甸甸的字典,這根本不可能嘛!”同學(xué)們沸騰了發(fā)出很多質(zhì)疑的聲音。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,王老師先把一張紙放在兩個(gè)墨水瓶的上面,然后拿起字典輕輕一放。啊,實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功,紙凹陷了下去。這時(shí)我的心里很開(kāi)心,因?yàn)檫@證實(shí)了我的觀點(diǎn)是正確的.?墒沁@次的失敗并沒(méi)有打倒王老師,王老師反而更加自信對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定會(huì)成功!”“哎呀這個(gè)實(shí)驗(yàn)明明就做不起來(lái),王老師還是那么堅(jiān)持,萬(wàn)一真做不起來(lái)王老師怎么下臺(tái)!”我心里暗暗叫苦。老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,微微一笑,把紙沿著扇形仔細(xì)的折疊,然后把紙?jiān)俜旁趦蓚(gè)墨水瓶之間,然后輕輕的將字典在放上去。呀,奇跡竟然出現(xiàn)了,一張紙竟然真的拖托住了一本字典,這簡(jiǎn)直太不可思議了!同學(xué)們都不由自主的驚嘆起來(lái)。
其實(shí)像運(yùn)用這種小實(shí)驗(yàn)的原理的事物在我們生活中也很常見(jiàn)如:雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu),悉尼歌劇院,人民大會(huì)堂……
這次的實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理,我們一定要善于觀察,善于思考,從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
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