【精華】流行作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的流行作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
流行作文600字 篇1
這個(gè)世界上有一張你看不見(jiàn)的紙條。它神秘地從古老金字塔的塔尖、雄偉的巨石陣、泰姬陵對(duì)稱的鏡子以及屋檐和牙齒被啄得很高的蘇州園林中穿過(guò)。
多變的音符只能在蜿蜒起伏的群山中演奏，小橋流水只能在長(zhǎng)江以南的江河湖泊中演奏。大自然的神秘力量讓所有的東西都能發(fā)揮它們的才能。不要試圖占領(lǐng)別人的地盤。我們要表演的是一部宏偉的交響樂(lè)，而不是野鴨爬樹(shù)的舌戰(zhàn)鬧劇。
五步，一層，十步，一個(gè)亭子，人們喜歡稱建筑為流動(dòng)的`音樂(lè)，但在我心中，如果一座建筑直立在適合它的土地上，它就是最美麗的花和最流動(dòng)的音樂(lè)。
貝聿銘是中國(guó)當(dāng)代偉大的建筑師，他最著名的設(shè)計(jì)作品是盧浮宮的玻璃金字塔。它的完全對(duì)稱的幾何形狀極好地展示了它的理性之美。然而，在中國(guó)的水域建造它是不倫不類的。
流動(dòng)的音符流過(guò)山下正子的密室，成為一個(gè)神奇的天堂。閣樓藝術(shù)與日本的影子文化融為一體。閣樓藝術(shù)的80%被埋在地下。它看起來(lái)像遠(yuǎn)處的一座山，與青山一起奏出流動(dòng)的旋律。這是裴的杰作。只有在其獨(dú)特的背景下，文化才能展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力。
如果你想把0+的閣樓放在沙漠里，那豈不是浪費(fèi)生命？
只有特定的人和特定的背景才能襯托出表演藝術(shù)。
與印度女建筑師哈爾德夸張而奇怪的想法相比，我更喜歡瑪格麗特&米德多；希爾芬迪，她擅長(zhǎng)將自然與建筑融為一體�？纯纯茽柌翊髲d。它完全是由天然材料制成的，但它卻構(gòu)成了一幅美妙的畫面�？粗刮执拇髮W(xué)的聯(lián)合科學(xué)大樓，對(duì)稱之美令人嘆為觀止。理性和科學(xué)在這里閃耀。每個(gè)凝固的音符都與眾不同。無(wú)數(shù)特殊音符奏出流暢的交響樂(lè)！
流行作文600字 篇2
真不知道什么時(shí)候校園里刮起了一陣“龍卷風(fēng)”流行語(yǔ)，這陣風(fēng)有時(shí)讓你“汗毛倒立”，有時(shí)讓你“心如死灰”，有時(shí)也讓你捧腹大笑�，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧！
吹牛的時(shí)候最怕的就是拆臺(tái)。一天劉牧子（我們班的吹牛大王，無(wú)人不知無(wú)人不曉）在我們?nèi)嗝媲按灯鹋?lái)：“想當(dāng)年我可是打遍天下無(wú)敵手，什么跆拳道黑帶呀都太弱，我三下兩下就給打趴了。”這時(shí)我們班有的同學(xué)就不爽了，叫來(lái)一個(gè)打跆拳道的，快黑帶了，讓他和劉牧子比一下。我們?nèi)嗥ばθ獠恍Φ赝押玫恼Z(yǔ)氣中帶著一絲邪惡：“請(qǐng)開(kāi)始你的表演！哈哈，這下那劉牧子就要嚇傻了，苦笑著對(duì)我們說(shuō)：“我剛才說(shuō)著玩呢，不必當(dāng)真�！惫茨氵�吹不吹牛。
有一次上語(yǔ)文課的'時(shí)候，宋老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“昨天我要你們回家做的預(yù)習(xí)題寫了嗎？請(qǐng)劉林浩回答�！眲⒘趾疲ㄈ嗟穆┳鳂I(yè)大王）站起來(lái)，臉紅到耳朵根了，支支吾吾地說(shuō)：“這道道題的答案是”宋老師對(duì)他投去了嚴(yán)厲的目光，問(wèn)：“你做了嗎？”劉林浩用小得像蚊子一樣的聲音說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)”宋老師微笑著望著他：“那請(qǐng)劉林浩同學(xué)課下來(lái)我辦公室喝杯茶吧！”宋老師此言一出，我們?nèi)喽疾唤麥喩泶蛄藗�(gè)哆嗦，下課時(shí)幾個(gè)同學(xué)拍拍劉林浩的肩，說(shuō)：“兄弟，你太難了！”
不過(guò)這陣“龍卷風(fēng)”很快會(huì)刮走，因?yàn)榕f的不去新的不來(lái)嘛，現(xiàn)在你隨便問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“你會(huì)對(duì)請(qǐng)開(kāi)始你的表演我太難了感興趣嗎？”他一定會(huì)回答“NO！”。
流行語(yǔ)這股風(fēng)來(lái)去匆匆，就像謎一樣未知，但它確確實(shí)實(shí)給我們的校園增添了不少快樂(lè)的調(diào)料。
流行作文600字 篇3
一年四季各不同，我班也有不同的流行風(fēng)。不信，請(qǐng)你慢慢地往下看：流行風(fēng)之一春天，天氣暖洋洋的。一大早，我們這些女同胞便圍在一起編織彩帶。靈巧的雙手編織出一只只漂亮的彩帶。沒(méi)過(guò)幾天，女孩子手上戴的彩帶，便把平時(shí)愛(ài)打打鬧鬧的男同學(xué)也吸引了過(guò)來(lái)。
他們向我們女同學(xué)“拜師學(xué)藝”�？烧l(shuí)知，一個(gè)個(gè)看似馬虎的男生，手兒倒也挺巧的。我們這些“師傅”只教了一會(huì)兒，他們就繼承了我們的手藝。于是每天清早，大伙兒就圍在一起織，對(duì)彩帶可謂是“如癡如醉”。編完，大家又在一起竟相比美。瞧！這就是我班流行風(fēng)之一：春日彩帶。流行風(fēng)之二夏天，烈日炎炎，大家心里也是火熱火熱的。男同學(xué)們情緒高漲，一天到晚忙著踢足球。操場(chǎng)上天天有他們射門的英姿。又不知何時(shí)，足球也把我們這些女同胞給吸引住了。于是，我們自創(chuàng)了一個(gè)女足，和男足展開(kāi)了一場(chǎng)“同門足球戰(zhàn)”。好玩吧，這就是我班流行風(fēng)之二：烈日足球。流行風(fēng)之三秋天，秋高氣爽，不失為跳遠(yuǎn)的好時(shí)機(jī)。
大清早，同學(xué)們就早早地來(lái)到學(xué)校，摩拳擦掌，準(zhǔn)備在跳遠(yuǎn)之時(shí)一展自己的.威風(fēng)。低年級(jí)的小同學(xué)不會(huì)跳，便在一旁“坐山觀虎斗”。嘿嘿，這就是我班流行風(fēng)之三：金秋跳遠(yuǎn)。流行風(fēng)之四現(xiàn)在正直冬天，北風(fēng)呼嘯，冷颼颼的。我們女同胞們正起勁地跳著牛皮筋，一是為了取暖，二嘛是覺(jué)得好玩。男同學(xué)們閑著沒(méi)事干，見(jiàn)我們跳得起勁，又要過(guò)來(lái)瞎搗亂。不過(guò)忙過(guò)之后，他們便“自力更生”——自己跳去了。有趣吧，這就是我班的流行風(fēng)之四：寒冬皮筋。
流行作文600字 篇4
近段時(shí)間，“紅外線”小電筒可流行了！我們班跟別的班還不同，老師是“帶頭”給我們展示紅外線的。那是在英語(yǔ)課上，老師給我們演示幻燈片，突然屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，剛開(kāi)始還以為有同學(xué)在惡搞，而且還在一個(gè)單詞旁繞圈，示意我們朗讀，原來(lái)老師用“紅外線”小電筒取代了教鞭。
原本我也不知道這叫紅外線。老師一“推廣”，沒(méi)幾天，紅外線在同學(xué)們中流行起來(lái)了。課后，男同學(xué)互相照對(duì)方，難免不會(huì)鬧矛盾，還差一點(diǎn)打起來(lái)哩。有時(shí)在上課，一名同學(xué)突然對(duì)著我照紅外線。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他揮手，可能是說(shuō)：對(duì)不起，我照的'是你旁邊那位。果然，又去照我同桌，我真想讓他不小心照到老師眼睛里，讓老師發(fā)現(xiàn)，并好好地批評(píng)他！
如今，我們班三分之一的同學(xué)都在玩紅外線，我覺(jué)得紅外線已經(jīng)影響了我們上課和學(xué)習(xí)，本來(lái)應(yīng)該禁止帶這玩意兒到學(xué)校里玩，可第一個(gè)在課堂上拿紅外線出來(lái)的卻是老師自己，所以一直沒(méi)有下禁令。我猜想：老師有一個(gè)女兒，可能女兒也有好多個(gè)好外線，就把一個(gè)借給老師當(dāng)教鞭使了吧。
一些平常很文靜的女生也開(kāi)始玩紅外線了。當(dāng)然，女生沒(méi)有男生玩得那么“厲害”，只是照照天花板、地面、桌子而已。我皺著眉頭對(duì)一位女生說(shuō)：“我覺(jué)得紅外線一點(diǎn)也不好玩，為什么男生會(huì)這么喜歡呢？”可沒(méi)想到她居然會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我感覺(jué)也蠻好玩的！”我無(wú)語(yǔ)了……但聽(tīng)她這么一說(shuō)，我起了好奇心，也想玩玩了。一試，居然也覺(jué)得挺有趣的。連我這個(gè)乖乖女也感興趣了，這紅外線的吸引力可真大！
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