畫鼻子作文600字

時(shí)間：2026-03-29 11:07:08 寫作作文

畫鼻子作文600字5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的畫鼻子作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

畫鼻子作文600字5篇

畫鼻子作文600字篇1

　　“哈哈”奇怪是誰在笑，我順著聲音走過去一看，原來今天我們班要上畫鼻子課呢。

　　只見老師走上講臺(tái)，隨手拿起一支粉筆，在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小人，臺(tái)下同學(xué)門立刻爭(zhēng)先恐后的舉著手，想要畫鼻子，老師請(qǐng)了一位同學(xué)，瞧！他站起來，自若地走上臺(tái)，一副信心十足的樣子，來到老師的面前，老師馬上拿起一條紅領(lǐng)巾，對(duì)折了三次，把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學(xué)的眼睛向后繞，綁了個(gè)結(jié)，然后拿著一支粉筆遞給那位同學(xué)，再讓他轉(zhuǎn)了三圈，老師伸出兩支手指問他這是幾，那位同學(xué)搖搖頭，看來他真的看不見。他走到黑板跟前向右走了一步，四處摸索著，這時(shí)，臺(tái)下同學(xué)們大喊大叫起來“向右！向右！”“不對(duì)！應(yīng)該向左！”“他們都說得不對(duì)！應(yīng)該向上，快點(diǎn)兒向上呀！”那位同學(xué)左右為難，手漸漸地顫抖著，最后他還是相信自己的，飛快地把鼻子畫上了，全班哄堂大笑，我捂著肚子前俯后仰，他聽見笑聲后，連忙拿下紅領(lǐng)巾一看，原來他把鼻子畫到了臉蛋外了。他漲紅了臉灰溜溜地跑下了臺(tái)。

　　老師笑著又請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)畫鼻子，他走到老師面前，老師又用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上。轉(zhuǎn)了三圈后，他大步流星地走到黑板面前，在同學(xué)們的囔囔聲中，比比劃劃了一陣后，果斷地把鼻子畫了下去，頓時(shí)全班響起了熱烈的掌聲，我也豎起大母指，連聲稱贊，他看了看大家，仰起頭，大搖大擺地走下了臺(tái)。最后老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)有的.把鼻子畫到了眉毛上，有的畫到了小嘴巴上，還有的甚至把鼻子畫到了頭上，真是讓人哭笑不得。

　　畫鼻子課在歡聲笑語中度過了，這件事始終令我難忘。

畫鼻子作文600字篇2

　　在隊(duì)會(huì)課上，謝老師帶我們玩了一個(gè)很有趣的游戲，叫“畫鼻子”。

　　老師向我們介紹了一下游戲規(guī)則：在黑板上有一張“臉”，它沒有鼻子。參與者得用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在其他同學(xué)引導(dǎo)下找到這張“臉”，并且要找到缺鼻子的地方畫上鼻子才算贏了，反之則算輸。

　　老師話音未落，班里的氣氛瞬間活躍起來了。大家爭(zhēng)先恐后地紛紛舉手，大聲的喊著“我，我”。老師就想了一個(gè)辦法，在大家的作業(yè)本當(dāng)中去抽選，抽到誰的作業(yè)本就選誰上來。大家就靜下來等著老師喊名字，都很期待老師會(huì)叫到自己的名字。老師清了清嗓子，大聲地喊道：“陳笑笑！”

　　陳笑笑聽到老師喊到自己的名字后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到講臺(tái)上。老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，她在原地轉(zhuǎn)了三圈之后，搖搖晃晃的分不清東南西北，老師將她帶到了“臉”前。

　　同學(xué)們有的說往左邊，有的說往右邊，甚至有的還讓她一會(huì)兒上一會(huì)兒下的'，搞得她自己都不知道往哪邊了。這時(shí)，她覺得她應(yīng)該要相信自己，于是她很堅(jiān)定的在黑板上畫好了鼻子。

　　她剛剛畫完，全班同學(xué)都齊聲大笑起來。她不知道怎么了，連忙摘下了紅領(lǐng)巾，她一看，自己也樂了起來。原來，她把鼻子畫到了左邊的眼睛上面了。連一向很嚴(yán)肅的謝老師和王老師都哈哈大笑起來了。謝老師邊鼓掌還邊開玩笑著說：“哈哈，我們班的小干部很有才啊，鼻子都長(zhǎng)到眼睛上去了！”可剛剛還大笑的陳笑笑突然有點(diǎn)兒面紅耳赤，抿嘴不笑了。

　　畫鼻子的游戲很好玩，希望下次有時(shí)間的話，我們大家還要一起玩。

畫鼻子作文600字篇3

　　在我玩過的游戲中，畫鼻子這個(gè)游戲我覺得最搞笑，最有趣。

　　游戲規(guī)則是：眼睛要蒙上，不能看見任何東西；在墻上貼一張沒有鼻子的人臉畫，讓參賽者畫出鼻子，以便一決勝負(fù)。

　　我們看過規(guī)則后開始準(zhǔn)備了。我畫了一個(gè)“紅小孩”，她有兩條紅紅的辮子，一雙紅紅的眼睛和一張紅紅的嘴巴。弟弟拿出三支鉛筆，媽媽只是在一旁看著我們。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我們開始玩游戲了。第一位上場(chǎng)的選手是弟弟，媽媽給他蒙上眼睛，我拿了一支鉛筆給了他，他這摸摸，那摸摸的，好不容易才碰到畫，他又再畫上摸了一會(huì)兒，才選中一個(gè)位置，準(zhǔn)備開始畫，他一畫完我就哈哈大笑，弟弟摘下紅領(lǐng)巾一看，把鼻子畫在耳朵上了，他也捧腹大笑起來。

　　第二位上場(chǎng)的選手是我。媽媽也給我蒙上眼睛，我自己的手中緊緊地握住鉛筆，在墻上瞎摸半天，才在畫上的一個(gè)地方準(zhǔn)備下手，這時(shí)我耳邊響起了一陣笑聲，我一連續(xù)換了三個(gè)地方，笑聲還在源源不斷地傳入我的`耳朵，這次我鐵定心了，一筆畫了下去，把紅領(lǐng)巾一摘，畫對(duì)了！耶！我有些自豪了，弟弟沮喪地嘆了一口氣，媽媽直夸我厲害。

　　第三位上場(chǎng)的選手是媽媽。她自己蒙上眼睛，拿起鉛筆，在“小女孩”的“劉�！鄙蠝�(zhǔn)備下手，弟弟和我笑了起來，她一聽，就換了一個(gè)地方，毫不猶豫，一筆畫了下去。畫完之后，她立刻摘下紅領(lǐng)巾，一瞧，說：“我畫的鼻子和第二位選手畫的差不多�。　薄笆前�！是啊！”我連忙答道。

　　最后，媽媽宣布：第一名是我。聽完之后，我抬頭挺胸地在弟弟這個(gè)“第三名”面前晃了晃。

　　游戲結(jié)束了。媽媽去忙家務(wù)活了，弟弟去拼樂高了，我還陶醉在勝利的喜悅當(dāng)中。

畫鼻子作文600字篇4

　　上，上，往上點(diǎn)！哈哈，不對(duì)呀！右，右！”教室里亂哄哄的，幾乎把屋頂掀翻了！究竟是什么讓大家亂成一團(tuán)的呢？

　　讓我告訴你吧。今天，我們上了一堂別開生面的語文課。朱老師請(qǐng)同學(xué)在黑板上畫了一個(gè)漂亮小姑娘，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，明亮的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，咦？怎么沒有鼻子？噢，原來我們要玩“畫鼻子”游戲呀！

　　“畫鼻子”開始了！朱老師要選一個(gè)人上臺(tái)畫鼻子，大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手，這太簡(jiǎn)單了吧！朱老師的'目光一下子落在了孫曉紅身上，她請(qǐng)了孫曉紅。朱老師拿來了一條紅領(lǐng)巾，折了三折，給曉紅嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙上了眼睛，遞給她一只粉筆，又讓她原地轉(zhuǎn)了三圈�，F(xiàn)在，曉紅已經(jīng)暈乎乎地，分不清東西南北，也看不見東西了。曉紅慢慢摸索著朝講臺(tái)走去，她搖搖擺擺，像小鴨子逛街一樣。“哈哈”我在笑她那可笑的樣子哪！曉紅走到了臺(tái)階跟前，我們都大喊：“小心，臺(tái)階！”她輕輕往前踢了踢，慢慢地跨了一步，走上了講臺(tái)！她放心了，大膽地走著，一不小心，碰上了黑板。我心想：她一定覺得到了，該畫鼻子了！可是，她一會(huì)兒往左走，一會(huì)兒往右靠，遲疑著不敢畫，生怕畫錯(cuò)。我們急了，催促她快點(diǎn)畫。她往右了些，我們叫到：“左，左，再往左！”可是那些調(diào)皮鬼光跟我們作對(duì)，他們說要往右畫。曉紅聽到我們的指點(diǎn)，以為我們騙她，偏偏往右畫。哎呀！她一下畫了一個(gè)飛出臉外的鼻子，這根本不像鼻子，明明是個(gè)對(duì)號(hào)呀！“哈哈，哈哈！”我們哄堂大笑，教室里頓時(shí)亂成一團(tuán)。

　　朱老師幫孫曉紅摘下眼睛上的紅領(lǐng)巾，讓她自己看，哈哈，她也笑了起來，后悔自己不該不聽勸告。

　　哈哈，哈哈！畫鼻子游戲就在這歡聲笑語中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我多想再上一節(jié)這么有趣的語文課呀！

畫鼻子作文600字篇5

　　時(shí)間過得好快，又到星期六了。我興致勃勃地背著書包來到時(shí)代作文學(xué)校，上完第一節(jié)課，老師讓我們把教室的桌椅搬到靠墻的兩邊，全班同學(xué)分成兩大組。于是，同學(xué)們就七嘴八舌地問老師這是要干什么�。客瑢W(xué)們頭上好像出現(xiàn)了一個(gè)大大的“？”可老師只是笑笑不說話，今天到底要干什么呢？

　　接著，老師首先拿出一根粉筆在黑板上畫了個(gè)“小怪物”，我么看了看，總覺得哪里不對(duì)勁。突然，我拍了一下腦瓜，原來少了個(gè)鼻子，我告訴了老師，老師說：“對(duì)，我們今天就來做一個(gè)游戲，叫‘點(diǎn)’鼻子。”話音剛落，教室里一下子就沸騰起來，說著老師拿出了一個(gè)眼罩，同學(xué)們立刻安靜了下來，端端正正地坐著，都開始舉手了，有的同學(xué)把手舉得和天花板差不多高了。最后，老師選了兩位同學(xué)各代表一組，剩下的同學(xué)只能聽天由命了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣地坐在位置上。

　　第一位是我們組的同學(xué)先上場(chǎng)，老師把他領(lǐng)到了墻邊，用眼罩蒙住了他的眼睛，又讓他在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，我看他暈頭轉(zhuǎn)向地走向黑板方向，伸出手亂摸了幾下，還時(shí)不時(shí)地停住好像在思考到底該往哪走，摸啊摸，找啊找，我看他走到差不多的位置了，我差點(diǎn)想喊出告訴他，就是那里了�？此Ｏ铝耍敛华q豫地拿起粉筆在上面畫了個(gè)鼻子，正好把鼻子畫在了正中間的位置，太棒了！我們組的同學(xué)高興地歡呼著，聲音差點(diǎn)把屋頂都掀掉。第二位同學(xué)上場(chǎng)了，她也像第一位同學(xué)一樣，也是轉(zhuǎn)得暈頭了。找了好一會(huì)兒才找到大概的'位置，最后只不過鼻子畫歪了點(diǎn)，逗得我們哄堂大笑。

　　�。∮质且粋€(gè)美好的下午，今天大家都樂呵呵的，回家后我跟媽媽也玩了一遍，可是我怎么點(diǎn)鼻子都是歪的，可媽媽就不一樣了，我正疑惑不解的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“為什么我就能找到鼻子的位置，你卻不能？這好比你現(xiàn)在上吳老師的作文課，第一步，你必須先去觀察，再帶著問題去思考，心中有目標(biāo)才能有方向，找對(duì)方向才是成功的開始！”

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