實(shí)用的科學(xué)作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的科學(xué)作文600字4篇，歡迎大家分享。
科學(xué)作文600字 篇1
星期三下午第二節(jié)自然課上，陳老師做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，不僅使我們大開眼界,還使我們?cè)鲩L(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)過程是這樣的：陳老師先取出一包火柴，一盞酒精燈，兩個(gè)紙杯，接著在其中一紙杯中倒上了涼水。
準(zhǔn)備工作好了，實(shí)驗(yàn)開始了。陳老師劃著了一根火柴，小心翼翼地靠近酒精燈把它點(diǎn)燃，又把沒裝水的紙杯放在酒精燈上燒，用了不長(zhǎng)時(shí)間，紙杯開始燃燒了，接著，火越燒越大，當(dāng)火快要燒到陳老師的手時(shí)，她趕緊把正在燃燒著的紙杯扔在地上�？吹竭@兒我心里就想：這有什么大不了的,紙遇到火當(dāng)然會(huì)燃燒,這是很正常的事。
接著,陳老師取出裝滿水的紙杯,把它放在酒精燈上燒。我想肯定和剛才一樣，用不了一會(huì)兒就會(huì)被火燒掉�？蓻]想到時(shí)間一分鐘一分鐘過去了,紙杯沒一點(diǎn)動(dòng)靜,只見杯內(nèi)冒出縷縷熱氣，可紙杯就是安然無恙，我在心里直嘀咕：怎么還不燃燒呢？于是我把眼睛瞪得更大了。時(shí)間又過去了幾分鐘，紙杯仍沒燃燒。咦，這是怎么回事？安靜的班級(jí)開始沸騰了，同學(xué)們你一句我一句都在做著各種猜測(cè)。
這時(shí)陳老師把紙杯從酒精燈上移開放到桌上，用手式示意同學(xué)們安靜下來，說:同學(xué)們這會(huì)兒肯定都在想：為什么第一個(gè)紙杯會(huì)被火燒掉，而第二個(gè)裝滿水的紙杯卻沒有燒掉呢？老師告訴你們，那是是因?yàn)榈诙䝼�(gè)杯中有水，當(dāng)把盛滿水的杯子放在酒精燈上燃燒時(shí)，火焰的溫度通過杯子底傳遞給水，水的溫度升高了，但紙杯中由于水的'存在，紙杯的溫度并沒升高，所以紙杯就燒不著了。
哦，原來如此！真讓我大開眼界，學(xué)到了新的知識(shí),這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)作文600字 篇2
前幾天，我閱讀了《我們愛科學(xué)》期刊，征文投稿作文。這書真是包羅萬(wàn)象，引人入迷。其中，有一些益智類的題目讓我覺得非常有意思。
益智題目：“到底損失多少錢”
原題是：一個(gè)人來到商店，要買一件商品。商品的進(jìn)價(jià)是18元，標(biāo)價(jià)是21元。那個(gè)人掏出100元的鈔票要買這件商品，可店主手頭沒零錢，只好拿著100元大鈔到鄰居家換零錢，回來找給這個(gè)人79元。卻沒想到，鄰居后來發(fā)現(xiàn)那張100元鈔票是假鈔，告訴了店主。店主只好還給鄰居100元真鈔。問題是：店主一共損失了多少錢？
我的答案是97元，媽媽的'答案是197元，爸爸認(rèn)同我的答案，可是媽媽堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，小學(xué)五年級(jí)作文《征文投稿作文》。沒辦法，只好上網(wǎng)查標(biāo)準(zhǔn)答案。結(jié)果網(wǎng)上的答案竟然五花八門。無奈，只能來一次情景演練。爸爸當(dāng)?shù)曛�，擁�?00元真幣（后來還給鄰居的那張）和進(jìn)價(jià)為18元的商品；媽媽當(dāng)鄰居，擁有100元零錢；我當(dāng)顧客，擁有100元假鈔。買賣開始了，我把100元假幣給爸爸，爸爸拿著跟媽媽換了100元零錢，然后給了我79元和商品。媽媽將100元假幣還給了爸爸，取回了100元真幣�，F(xiàn)在，爸爸手里只剩下了21元零錢和100元假幣，而他最初有100元真幣和進(jìn)價(jià)為18元的商品。所以，公式是：100 18-21=97元。
媽媽為什么算錯(cuò)了呢？原來，她的算法是給顧客的79元 給顧客的商品18元 給鄰居的100元=197元。其實(shí)，給鄰居的100元不能算上，因?yàn)楫?dāng)初跟鄰居換零錢時(shí)，拿100元假幣換了100元真幣，其實(shí)等于沒出錢，所以公式里不能加上100元。
通過思考，我們還發(fā)現(xiàn)其實(shí)算法有很多種，可以從不同的角度去考慮，真是“科學(xué)真奇妙，去偽又存真”！
科學(xué)作文600字 篇3
雞蛋在鹽水里是沉還是�。慨�(dāng)老師布置完這個(gè)作業(yè)后，我就迫切地想知道結(jié)果。于是，我決定要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：半杯清水，一個(gè)雞蛋，一盒鹽，一根筷子。我先將雞蛋放入清水中，雞蛋一下子就沉到了杯底，而且“雞蛋娃娃”很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，好像還發(fā)出了香甜的打鼾聲。我想：如何把它喚醒呢？加點(diǎn)鹽如何？我往水里加了一勺鹽，鹽粒像雪粒一樣，在杯子里散開，可是那沉睡的“雞蛋娃娃”卻紋絲不動(dòng)，根本沒被鹽粒下落的聲音吵醒。我心里很著急，慌忙地問媽媽：“媽媽！媽媽！雞蛋怎么浮不起來？難道實(shí)驗(yàn)弄錯(cuò)了？”媽媽告訴我：“實(shí)驗(yàn)沒弄錯(cuò)，別著急，你繼續(xù)加鹽試試�！甭犃藡寢尩腵話，我又加了一勺鹽，水中的顏色有點(diǎn)發(fā)白了。我用筷子攪拌著，鹽慢慢溶化了。這時(shí)雞蛋娃娃晃晃悠悠地離開了杯底，好像跳起了芭蕾舞，我又在杯子里加了一勺鹽，杯子里的水越來越白了，再攪拌，鹽溶化的速度也越來越慢，等我停止攪拌后，只見“可愛的雞蛋娃娃”露出了光滑的小腦袋，就像要出來看看春天的風(fēng)景似的。
我興奮極了，連續(xù)不斷地往杯中加鹽，雞蛋的身體都露上來了，它一動(dòng)不動(dòng)地躺在水面上。我想：“雞蛋娃娃”肯定是剛才在水里站累了，所以，一到水面上就又呼呼大睡起來。我驚訝地喊到：“媽媽，我的實(shí)驗(yàn)成功了。可是，為什么雞蛋在鹽水里會(huì)浮上來？”媽媽對(duì)我說：“物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體會(huì)下沉；物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就會(huì)上浮哦！”
原來大自然中有許多奧秘都等著我們?nèi)テ平饽兀≡谏钪�，我們要勤于發(fā)現(xiàn)，善于創(chuàng)造，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，才能知道其中的奧秘��！
科學(xué)作文600字 篇4
眾所周知，一個(gè)裝水的瓶子若底下打一個(gè)洞——水便會(huì)漏出來。再將它蓋上蓋子那么會(huì)發(fā)生什么呢？
見證奇跡的時(shí)刻到了！
今天下午有一節(jié)科學(xué)公開課，這無疑是一顆重磅炸彈在我們班炸開。又可以做實(shí)驗(yàn)了，而且一次就做了7個(gè)之多�？茖W(xué)只有做實(shí)驗(yàn)才可以更加加深我們對(duì)科學(xué)的認(rèn)知。更可以增加學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，更加接近自然——自然往往扮演著多重角色：華麗的藝術(shù)家，資深的.科學(xué)家，神奇的魔術(shù)師……
“叮，叮，�！卑殡S著上課鈴聲的響起，本節(jié)課的“神奇”之處便開始了。王老師一聲令下，手就象雨后春筍般冒了出來，最后決定我和小曹來做實(shí)驗(yàn)。
首先，用潤(rùn)滑油涂在2半球的接觸面，然后閉合用抽氣機(jī)抽氣，做好這一切，神奇之處便要開始了，關(guān)閉閥門，拿起半球的提手，和小曹開始奮力的往兩邊拉。我們都使出吃奶的勁都拉不出——足以見大氣壓的威力，這可不是演戲，手上的痕跡可不是開玩笑的！
其他的“瓶吞雞蛋”﹑“醫(yī)生那些事”﹑“小小魔術(shù)師”……都讓我們領(lǐng)悟到了自然的神奇。
令人意外的是王老師也會(huì)“捉弄”我們。在“吸非吸”的實(shí)驗(yàn)中，老師拿2杯飲料上來給我們喝，當(dāng)一位同學(xué)正喝的津津有味的時(shí)候，另一位同學(xué)卻這么也吸不上來。這種看著卻不能吃的難受都是由王老師一手造成的，原來奧秘就在吸管中，一根吸管被剪了一個(gè)洞！
還有最后的“吸螺絲”比賽中，王老師拿沒有剪掉的螺絲給我們吃，害的其中一位同學(xué)吸不上來，惹得下面一陣歡笑，這大氣壓也正調(diào)皮的。
當(dāng)我們不了解大自然的鬼斧神工時(shí)，我們只能用科學(xué)來解釋。
走進(jìn)科學(xué)，自己也可以當(dāng)一個(gè)神奇的魔師！
【實(shí)用的科學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
[實(shí)用]科學(xué)教案03-16
科學(xué)教案【實(shí)用】03-17