說話的作文600字合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的說話的作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

說話的作文600字 篇1
我有一個(gè)聰明又可愛的弟弟,他今年6歲了,一頭黑的發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,顯得炯炯有神。他還有個(gè)特殊的愛好:就是愛學(xué)電視里的人說話。
記得有一次,我和弟弟在看《棉花糖和云朵媽媽》這個(gè)電視劇,弟弟就在一旁不停地自言自語。有時(shí)候還跑去把故事情節(jié)說給媽媽聽,弟弟說得奶聲奶氣的,可愛極了。弟弟的記憶力也很不錯(cuò),有些電視劇中出現(xiàn)的日常用語,他聽過就能牢牢地印在腦子里。
一個(gè)星期天,媽媽囑咐我,說:“今天家里要來客人,趕緊把自己的'房間、玩具去收拾一下!钡艿苈犚娪锌腿艘獊,時(shí)不時(shí)地向著大門的方向張望,我想叫弟弟來幫忙,他都愛理不理的。平時(shí),弟弟可是很樂意幫助我的,怎么今天卻無動(dòng)于衷了呢?正當(dāng)我納悶的時(shí)候,幾聲急促的門鈴聲傳了過來。只見,弟弟像離弦的箭一樣沖到了門前,快速打開門,站在門邊,畢恭畢敬地朝著客人們彎了腰說道:“歡迎光臨!”客人聽了,滿臉的笑容,直夸弟弟有禮貌。只有我知道,弟弟這是從電視機(jī)里學(xué)來的招數(shù)。
弟弟見著電視劇中學(xué)到的迎客之禮很受用,又連忙學(xué)著電視劇中大人們交談的話和客人們交流起來,一副小大人的樣子,惹得來做客的叔叔阿姨笑聲不斷,還夸他聰明呢。瞧,弟弟那得意的樣子,我猜這事兒準(zhǔn)能讓他高興好一陣呢。
快樂的時(shí)光總是過得特別快,轉(zhuǎn)眼就到了客人們離開的時(shí)間了。弟弟那小耳朵,今天似乎特別靈,剛聽到他們說準(zhǔn)備走了,他就已經(jīng)站在門邊候著了?腿饲澳_剛邁出家門,“歡迎下次光臨”就已經(jīng)從弟弟的口中脫口而出了。
這個(gè)愛學(xué)電視劇里說話的弟弟是不是很可愛?
說話的作文600字 篇2
今天,老師讓我們以“聽”為話題寫一篇作文,聽到題目后,我就在小腦袋中開始構(gòu)思起來了。
也許是我構(gòu)思太著迷了吧?這天晚上,我竟然發(fā)現(xiàn)我能聽懂動(dòng)物說話了。不信你聽!我一出門,只聽小狗對(duì)旁邊的小貓說:“今天早晨的空氣真好!小貓,你說是吧?”小貓喵喵地伸伸懶腰說:“是呀,而且還很新鮮呢!”我支棱著耳朵仔細(xì)地聽著,心中不免感到驚奇萬分。我又接著往前走,只聽見蒼蠅對(duì)蜜蜂說:“老弟啊,我要搬去別的城市了!泵鄯渌坪鯉е魬俚恼Z氣問:“為什么呀?”蒼蠅無奈地說:“這里的人們把我們視為害蟲,天天要用那種神秘的`武器置我于死地,我們的兄弟,要不你也和我們一起走吧!”蜜蜂搖搖頭說:“我就不去了,我在這過得好好的,而且人們也不捕殺我們,我們要繼續(xù)留在這里為他們釀造蜂蜜。”蒼蠅只好垂著頭說:“那么我就走了,再見我的兄弟,你要保重!”我越聽越覺得疑惑不解:“動(dòng)物怎么會(huì)說話了呢?我怎么就能聽懂它們說話呢?”我低頭沉思著往家走,我走了許久,終于到了家。
我一進(jìn)家門,我的母親大人就問我:“你走了這么長時(shí)間,找到了什么靈感了?”這時(shí)我頓時(shí)糗了,腳下猛地一蹬,我醒了!
我原來在做夢(mèng)呀!可醒來后我卻覺得自己的這場(chǎng)夢(mèng)是那么真實(shí)和生動(dòng)!那就寫進(jìn)我的作文吧!
教師評(píng)語:小作者在自己構(gòu)思過程中,產(chǎn)生了這樣的一個(gè)趣味無限的夢(mèng)境,成為了作為的素材。小文中體現(xiàn)著小作者靈巧的文筆,趣味的特色,引人入境的描寫,讀起來很有滋味、
說話的作文600字 篇3
這次爸爸出差回來給我?guī)Щ貋硪环荻Y物——沙漏,我叫它“啞巴鐘表”。其實(shí)它的全名叫做北海銀灘沙漏,說起來也名副其實(shí)。它的形狀像一個(gè)被切去四個(gè)棱角的長方體,里面懸著一個(gè)“8”字形的玻璃漏斗,里面裝的就是它名字中的“銀灘”上的“銀沙”。它的背景是血紅色的,血紅色的背景上粘了幾顆閃閃發(fā)光的星星亮片,還稀稀落落的撒著幾個(gè)“藍(lán)月亮”,我猜它們一定是北海上面的倒影。上面還有一只棕色的海星和一個(gè)漂亮的海螺,如果背景是藍(lán)色的.,說不定你會(huì)以為這是一個(gè)漂浮在汪洋大海中沙漏呢!
我喜歡和它“賽跑”、“打賭”,說起這個(gè)連我自己手上的筆都好像在笑我呢!因?yàn)榫驮趧偛盼疫和它打賭,賭的事情就是:在它的沙子漏完之前我要看完一篇文章。賭之前我信心滿滿,可是,嗚嗚!我輸了,就在我還剩一個(gè)自然段時(shí),只聽見它“咻”的一聲就漏完了。
“嘻嘻!勝敗乃兵家常事嘛!早就告訴你想贏我沒有那么容易的!不服氣再來哦!”沙漏似乎在嘲笑我一般。
還有一次,我輸?shù)酶鼞K!那篇文章太長了,我才剛剛看完幾個(gè)自然段,它就已經(jīng)吹起了勝利的號(hào)角。
我和它起床賭、吃飯賭、做作業(yè)賭,有時(shí)候跟爸爸媽媽出去散步也帶上它賭……不知是我和它“打賭”打多了,還是我和它“賽跑”跑多了,總之,我漸漸的從一個(gè)新手被這個(gè)“啞巴鐘表”硬是訓(xùn)練成了一個(gè)老手,賭的次數(shù)多了,它也常常輸給了我。
雖然有時(shí)候輸?shù)煤懿环䴕,但我還是從心底非常感謝它。因?yàn)槭撬屛以诳鞓分泻敛恢X的和時(shí)間賽跑;是它讓我學(xué)會(huì)了失敗了可以片刻的垂頭喪氣,但不可以放棄;是它讓我學(xué)會(huì)跌倒后要自己站起來而不是等著人來將自己扶起。
現(xiàn)在我正在和它賭事呢,賭的就是:在它的沙子漏完之前我寫完這篇文章……你猜誰會(huì)贏呢?
說話的作文600字 篇4
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有一雙會(huì)“說話”的眼睛可以和學(xué)生暢快地保持“對(duì)話!碑(dāng)我們表現(xiàn)出色的時(shí)候,她的眼睛就會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑;當(dāng)我們上課不好好聽講的時(shí)候,這雙眼睛還會(huì)“批評(píng)”表現(xiàn)不好的同學(xué)。就是這一雙“會(huì)說話”的眼睛,讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。
有一次,班上的紀(jì)律很亂,老師隨手出了一道求角的度數(shù)的難題考我們,看誰能做出來。同學(xué)們面對(duì)這道難題,一下子靜了下來。有的呆呆地坐著;有的埋頭苦想。突然,我有了思路,很快的第一個(gè)做完了這道難題交個(gè)老師批改。
看著老師一步一步地檢查我做題的思路,我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說做錯(cuò)了。忽然,我看到老師的嘴角向上翹著,用含笑的目光轉(zhuǎn)向我,好像在對(duì)我說:“不錯(cuò)!”接著聽到的是老師“嘖嘖”的聲音,說:“你這小妞兒咋這么聰明!”這下,我心里的“石頭”才算落了地,深深地吐了一口氣。同學(xué)們望著我,好像在說:“方一凡,你做題的速度怎么這么快呢?”
回到座位上,看到老師的眼睛又一次微笑著望著我,好像在說:“你可真棒呀!”當(dāng)時(shí),看到老師會(huì)說話的眼睛,我的心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的。從那時(shí),我就開始注意起老師的眼睛來。這雙眼睛深邃而又透明,那一對(duì)水汪汪的'葡萄似地眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn),像晶瑩的珍珠閃閃發(fā)光。
老師的那雙眼睛可真“神”呀!只要望一下,就知道誰的注意力不集中。我可知道,每當(dāng)我在課堂上沒有專心聽講時(shí),她就會(huì)用生氣的眼神盯我好一會(huì)兒,直到我低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止。
老師的眼睛,充滿了對(duì)我們的愛!我喜歡老師這一雙會(huì)給我們“說話”的眼睛!
說話的作文600字 篇5
急事,慢慢地說。遇到急事,如果能沉下心思考,然后不急不躁地把事情說清楚,會(huì)給聽者留下穩(wěn)重、不沖動(dòng)的印象,從而增加他人對(duì)你的信任度。
小事,幽默地說。尤其是一些善意的提醒,用句玩笑話講出來,就不會(huì)讓聽者感覺生硬,他們不但會(huì)欣然接受你的提醒,還會(huì)增強(qiáng)彼此的親密感。
沒把握的事,謹(jǐn)慎地說。對(duì)那些自己沒有把握的事情,如果你不說,別人會(huì)覺得你虛偽;如果你能措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f出來,會(huì)讓人感到你是個(gè)值得信任的人。
沒發(fā)生的事,不要胡說。人們最討厭無事生非的人,如果你從來不隨便臆測(cè)或胡說沒有的事,會(huì)讓人覺得你為人成熟、有修養(yǎng),是個(gè)做事認(rèn)真、有責(zé)任感的人。
做不到的事,別亂說。俗話說“沒有金剛鉆,別攬瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事,會(huì)讓聽者覺得你是一個(gè)“言必信,行必果”的人,愿意相信你。
傷害人的`事,不能說。不輕易用言語傷害別人,尤其在較為親近的人之間,不說傷害人的話。這會(huì)讓他們覺得你是個(gè)善良的人,有助于維系和增進(jìn)感情。
傷心的事,不要見人就說。人在傷心時(shí),都有傾訴的欲望,但如果見人就說,很容易使聽者心理壓力過大,對(duì)你產(chǎn)生懷疑和疏遠(yuǎn)。同時(shí),你還會(huì)給人留下不為他人著想,想把痛苦轉(zhuǎn)嫁給他人的印象。
別人的事,小心地說。人與人之間都需要安全距離,不輕易評(píng)論和傳播別人的事,會(huì)給人交往的安全感。
自己的事,聽別人怎么說。自己的事情要多聽聽局外人的看法,一則可以給人以謙虛的印象;二則會(huì)讓人覺得你是個(gè)明事理的人。
尊長的事,多聽少說。年長的人往往不喜歡年輕人對(duì)自己的事發(fā)表太多的評(píng)論,如果年輕人說得過多,他們就覺得你不是一個(gè)尊敬長輩、謙虛好學(xué)的人。
媽媽說要能學(xué)好以上10條說話藝術(shù),必須認(rèn)真的用心學(xué)!實(shí)實(shí)在在的做!
說話的作文600字 篇6
眼睛,人人皆有。有的眼睛大如杏,有些眼睛笑如月,而我們?cè)蠋熌请p眼卻顯得與眾不同,那是一雙會(huì)說話的眼睛。
從曾老師的眼中可以看出曾老師的喜與樂?吹轿覀儼嗳〉煤贸煽(jī)時(shí),從她那眼中流露出的是一種喜悅;看到有人在說小話,做小動(dòng)作時(shí),她的眼睛又似一把利劍令人不寒而栗;看到我們膽怯害怕時(shí),又可以從她眼中找到鼓勵(lì)與信任,讓你頓時(shí)擁有自信的力量。
記得在五年二期學(xué)《白楊》一課時(shí),曾老師提出了一個(gè)問題。全班無一人舉手,而我又知道答案,可是我平時(shí)都不舉手的。曾老師的眼睛在全班掃視了一遍又一遍。我膽怯地舉起了手,但還不足兩秒,手又怯生生地縮了回來,心想:還是別出這鋒頭了吧,要是答錯(cuò)了多難為情呀……可又一想,曾老師不是常常鼓勵(lì)我們說:“人是在鍛煉中成長的,抓住了機(jī)會(huì)就有一半成功的可能,不抓機(jī)會(huì)就一定不會(huì)成功!庇谑牵矣中⌒囊硪淼嘏e了一次,但一貫?zāi)懶〉奈以陉P(guān)鍵時(shí)刻又退縮了。
“真的沒有人知道嗎?再?zèng)]有人舉手我可要說答案了!”曾老師想用激將法激激我們。但全班依然無人舉手,整個(gè)班都鴉雀無聲。“機(jī)會(huì)可是不等人的喲,想要把握鍛煉自己機(jī)會(huì)的同學(xué)就請(qǐng)把你的手高高的舉起來!”曾老師再次鼓勵(lì)起我們來。望著曾老師期待的雙眼,我鼓起勇氣把手緩緩地舉起了。曾老師那對(duì)敏銳的.雙眸立刻發(fā)現(xiàn)了我,“周漢輝!請(qǐng)你來說說!
曾老師話音剛落,全班的眼睛齊唰唰地看過來。我站起來,艱難的開起口來。我當(dāng)時(shí)自己也不知道心里在想什么,只覺得心跳加快,臉發(fā)燙,此時(shí),我看到了曾老師那雙會(huì)說話的眼睛,似乎告訴我:別怕,慢慢說,老師相信你能行!
終于,我把答案說完了。并得到了老師的肯定,再看看曾老師的眼睛,寫滿了欣慰似乎在說:“周漢輝,你真棒!”如果你到本班來聽一節(jié)課,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾老師那一雙會(huì)說話的眼睛是多么的與眾不同!
說話的作文600字 篇7
老師的眼神,如和暖的春風(fēng),賦予我們健康的成長;老師的眼神像一把鞭子,促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。
那天我們?cè)谏险n時(shí),坐在后面的一位同學(xué),沒有好好聽講,和旁邊的'同學(xué)在竊竊私語,老師一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,我們都猜測(cè)著他們兩人要挨批了,可是結(jié)果大出我們的意料,老師的眼睛稍微合上了一點(diǎn)點(diǎn),用嚴(yán)厲的目光直盯著他們兩人,仿佛在對(duì)他們說:“這是在上課,上課說話是不對(duì)的,上課時(shí)要專心聽講,在考試時(shí)才能取得好成績(jī)。 蹦莾蓚(gè)同學(xué)看見了老師的目光,立刻坐得端端正正,并且在一天內(nèi)都表現(xiàn)得非常出色。老師這時(shí)的目光就像一把嚴(yán)厲的鞭子,促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。
雖然老師的目光有時(shí)像鞭子,但是更多的是春風(fēng),是對(duì)我們的鼓勵(lì)。
有一次,老師提出了一個(gè)問題,根據(jù)我的習(xí)慣,我刷的一下就舉手了,老師讓我站起來回答問題,我仔細(xì)一琢磨這個(gè)問題我傻眼了,這個(gè)問題的答案我好像不太清楚啊,這怎么辦?既然站起來了,如果不會(huì)再坐下來,那下課同學(xué)們還不得議論我了。正在我犯愁時(shí),老師的眼睛大大的,深情地看著我,仿佛在鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,好好想一想,這個(gè)問題老師講過的!庇谑,我腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來,忽然我靈機(jī)一動(dòng),這個(gè)題我在練習(xí)冊(cè)上見過,這不過是稍微變了一下,我馬上說出了答案,老師的眼睛微微向上翹了翹,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師,我在您的目光中,我學(xué)會(huì)了做人的道理;在您春風(fēng)的吹拂下,我學(xué)到了很多知識(shí)和智慧。您的眼睛給我們了前進(jìn)的方向和動(dòng)力,我們是一群在您目光中快樂成長的孩子,我們都愛您那雙美麗的眼睛!
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