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寫作作文

難題作文600字

時(shí)間:2026-03-30 00:09:57 寫作作文

難題作文600字合集6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的難題作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難題作文600字合集6篇

難題作文600字 篇1

  難題是生活中的絆腳石,但如果擁有足夠的智慧,琢磨琢磨,就一定能想出對付它的辦法。畢竟世界上沒有無法解決的問題,所以如果有難題,那就得使用智慧去解決了。

  那是一個(gè)炎熱的夏日,太陽公公似乎不懂得什么叫做控制。不停的散發(fā)光和熱,再加上天空萬里無云,人走出去,估計(jì)幾分鐘就會(huì)被曬成肉干。

  哎,天這么熱我卻還要去上學(xué),真是慘極了!我正坐在餐桌前慢騰騰地吃著早飯呢,突然從窗戶那邊傳來了一聲尖叫。我一聽就能猜出來——是我媽!那尖叫聲中有一種焦急,我連忙跑過去查看,反應(yīng)竟然比媽媽還激烈,我暴雷似的大叫一聲!

  你猜我看到了什么?我們家唯一的開門鑰匙竟然掉在了窗戶下方的空調(diào)上,那可是我家唯一的鑰匙呀!這可怎么辦?沒了鑰匙就出不了家門了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),媽媽也同樣愁眉苦臉。

  天知道鑰匙是怎么掉下去的,不過有95%的幾率是我那個(gè)笨手笨腳的老媽拿了鑰匙,可一不小心摔倒了,手一松,鑰匙就像魚一樣蹦出了窗戶,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐粼诹丝照{(diào)上。可惡!那空調(diào)離窗戶有兩米多,就算姚明也夠不著啊!

  媽媽拿了根棍子想把鑰匙勾上來,哪有那么簡單,果真失敗了。

  媽媽又拿了個(gè)鐵夾子,想把鑰匙拿上來,可夾子不夠長,根本碰不著。

  我努力思索,最終目光落在了一個(gè)紅藍(lán)兩色的.吸鐵石上,一下子計(jì)上心來。我拿了一條足有三米長的棉線,系在吸鐵石上,然后在窗邊站著,慢慢將吸鐵石伸下去瞄準(zhǔn),然后猛的一吸!嘿,還真給吸上來了,真棒!

  有時(shí)難題可能不一定是壞事,也可能是你人生中一件寶貴的財(cái)富。

難題作文600字 篇2

  以往背課文,我都是一手拿著書,一手拿著東西吃;或者拿著書擋著臉,里面夾著一本小人書。往往晚上背的東西,早上起來就忘記了,因此也常常被老師批語。于是,我打算請教媽媽。

  媽媽說,背課文有三種方法,但都決定于一個(gè)東西,那就是“專注”。比如說不能邊吃東西邊背書,東西一吃完,回過頭來再背書就背不好了。還有就是一放學(xué)回家就要背,因?yàn)樯狭艘惶斓恼n,熟悉了課文,背起來就容易啦!

  說完了注意事項(xiàng),回歸主題。那三種背課文的方法是什么呢?

  第一種方法叫“畫面法”。意思就是熟讀課文之后,每背一句就要在腦子里浮現(xiàn)出對應(yīng)的畫面,可以輔助記憶。

  第二種方法叫“關(guān)鍵詞法”。把課文中重要的詞語記下來,通過關(guān)鍵詞可以把句子聯(lián)系起來。這種方法有一個(gè)好處,就是可以驗(yàn)證自己的一些不確定的詞語。

  第三種方法叫“手勢法”?茖W(xué)證明,在背誦的同時(shí),通過肢體的動(dòng)作,可以加強(qiáng)記憶,特別是舉數(shù)字的`時(shí)候,可以用手指來協(xié)助完成。

  第二天就要背課文了,我照著媽媽的方法來背,果然發(fā)覺比死記硬背要好很多了。那天我們要背的課題是《圓明圓的毀滅》,背到第二段時(shí),我只花了五分鐘!以前五分鐘只能背完幾句呢!“圓明圓在北京的西北郊”,我在腦子里出現(xiàn)了畫面:畫面正中是北京天安門,左上角我就發(fā)現(xiàn)了圓明圓。這樣,第一句我就記住了!笆且蛔e世聞名的皇家園林”,記住“舉世聞名”和“皇家園林”這兩個(gè)關(guān)鍵詞,我又背了下來!按送,還有許多小園,分布在東、南、西三面”。我找到了“東、南、西”三個(gè)關(guān)鍵詞,在腦子里顯示出地圖,這也不成問題了。

  最后,我竟然只用了二十五分鐘就背完了這四段課文。媽媽還對我說,讀書一定要溫故而知新,有時(shí)間就要重復(fù)背,這樣才不會(huì)很快忘記。

  要背好書,就要運(yùn)用好畫面、關(guān)鍵詞各手勢這三大方法,就可以把背書這個(gè)“大難題”解決了。

難題作文600字 篇3

  我對漫畫很感興趣,因?yàn)槁嬀哂袕?qiáng)烈的諷刺意味和幽默性。今天上午,我就看了一幅題為《難題》的漫畫,感受頗深。

  瞧,畫上畫的是一個(gè)小男孩,兩手無力地托著腮幫,正皺著眉頭冥思苦想著什么問題。他右手拿著一支筆,面前的桌子上放著一張稿紙,紙上寫著“快樂的星期天”六個(gè)黑體字,很顯然,他是在作文。小男孩的'身后是一堵潔白的墻,墻上掛著一本掛歷,右邊是一扇門,被一把大鎖緊緊地鎖著。我想,肯定是他的父母把門鎖起來的,怕他不寫作業(yè),偷偷跑出去玩。你看,小男孩的臉上愁云密布,顯然是被這次作文給難住了,稿紙上面只字未動(dòng),因?yàn)樗恢獜暮翁幭鹿P。

  星期天,他本可以自己出去尋找快樂,那樣他才會(huì)“有感而發(fā)”,從而寫出好文章來?上У氖,他家的門卻被父母緊鎖著。我們知道,作文寫的就是自己對生活的感受和體驗(yàn)。試想,一個(gè)從未感受過星期天快樂的人,怎么能寫出“快樂的星期天”呢?然而,他的父母卻不懂得這些。也許他的父母認(rèn)為把門給鎖起來,孩子就能寫出好作文。他們把孩子當(dāng)作一只小鳥,關(guān)在“籠子”里,不讓他去感受、體驗(yàn)生活。這樣下去,孩子不但會(huì)變得孤獨(dú)冷漠,不愿和人交往,而且將來走上社會(huì)也一定會(huì)封閉自我,之后就會(huì)被社會(huì)所淘汰。

  我認(rèn)為,家長有時(shí)也應(yīng)該讓孩子放松一下,給他們一些適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間。俗話說得好!皩W(xué)要學(xué)得踏實(shí),玩要玩?zhèn)痛快!毕癞嬌系男∧泻,他被父母關(guān)在家里,得不到快樂,父母一心就想讓他學(xué)習(xí)知識,埋頭作業(yè)。這豈不是“兩耳不聞窗外事,提筆不能寫文章”嗎?

  看了漫畫,我心中驀地涌出一種苦澀,同時(shí)我也為自己感到慶幸,因?yàn)槲铱刹幌癞嬌系男∧泻⒁粯颖桓改戈P(guān)在家中。在此,我要大聲疾呼:還給孩子們一個(gè)自由的星期天吧!讓他們在屬于自己的天地里呼吸清新的空氣,沐浴明媚的陽光,在五彩的世界里感受生活的美好吧!

難題作文600字 篇4

  “唉,這樣解不行,又失敗了!”

  我氣惱地捶著課桌,拳頭如流星般砸向課桌,發(fā)出“砰砰砰”的聲音。望著課桌上考試卷的最后一題,我這么也寫不出來。我絲毫感覺不到拳頭上的痛楚,只覺得寫不出那道題是我的恥辱。

  我盯著那道題,目不轉(zhuǎn)睛的盯著,時(shí)間就這樣一秒一秒的過去。終于,我放棄了,不再去思考那道題了。此時(shí)是課間,望著周圍不亞于“世界大戰(zhàn)”的混亂場面,我嘆了一口氣,逃也似的離開了教室。

  我獨(dú)自站在走廊上發(fā)呆,心里始終想著那道題。

  “喂!”我被好友的聲音驚醒,望著他一臉壞笑的表情,沒好氣的說:“沒看見我正在思考問題么?真是快被你嚇?biāo)懒?”邊說邊走開了。誰知他固執(zhí)地?fù)踉谖颐媲埃骸拔抑厘e(cuò)了,我發(fā)誓不再嚇你了,你能告訴我你在想什么問題嗎?”他不思悔改地裝出一副可憐樣,不知道的人還以為我要打他呢!

  我經(jīng)不知他的苦苦要求,把題目告訴了他。他沉思了一會(huì)兒,說:“或許我真的.不知道,但是你是否還記得老師講過一個(gè)關(guān)于成功的故事?”“故事是這樣的!彼^續(xù)說道:“有兩個(gè)人為了尋找成功,來到他的家門口。第一個(gè)人敲了敲門,出來的是成功的母親—―失敗,那個(gè)人傷心的離開了。第二的人敲了敲門,來的同樣是成功的母親,但他并不灰心,他繼續(xù)敲著門。終于,他迎來了成功!或許你也再堅(jiān)持一下,那道題就會(huì)解開!彼f完就走了,我若有所思的站在那。

  我走進(jìn)教室,看著即將結(jié)束的“世界大戰(zhàn)”,知道快要上課了。我走回自己的座位,繼續(xù)思考那道題!鞍,我終于戰(zhàn)勝了那道題!我沉思了一會(huì)兒,突然大呼起來,隨手抄起一支筆,飛快地寫出答案。

  伴隨著上課鈴的聲音響起,我也長長呼出一口氣。我望著那道題,在旁邊寫著“堅(jiān)持一下,或許就會(huì)成功!”

難題作文600字 篇5

  上個(gè)星期天,我校一行小記者到揚(yáng)州參加活動(dòng),我遇到了和課文《中彩那天》(人教版第七冊第5課)里的父親差不多的“道德難題”。

  這件事發(fā)生在揚(yáng)州回來的路上,好朋友張x睡著了,她的小包里有一張瘦西湖簡介,我特別喜歡,就想把它拿走。我知道她是不可能同意的,也知道自己這樣做是不對的`。但我真的很喜歡,也想帶給媽媽看看。況且,老師還叫寫關(guān)于瘦西湖的文章呢,正好可以參考。我也知道外面有賣的,可當(dāng)時(shí)認(rèn)為它并不重要,就沒買,F(xiàn)在后悔極了,真想讓時(shí)間倒流呀!

  猶豫了好一會(huì)兒,沒辦法啊,我小心翼翼地拉開了張x的小包,拿出那張簡介,并在包里放了兩元錢。因?yàn)槲抑劳饷尜u的就是這個(gè)價(jià)錢。我又小心翼翼地把簡介放進(jìn)了自己的口袋里。

  盡管心里當(dāng)這是從張x那兒買來的,但我還是覺得心里忐忑不安極了。我仿佛感覺到了當(dāng)張x醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)簡介不見了,定會(huì)用氣憤的目光看著我!這多不好呀!

  就在這時(shí),張x醒了,還笑著和我說話呢。全然不知我做了什么。我暗暗地盤算著,一定要把簡介還給她!

  我說想看看她小包里的東西,其實(shí)是想趁機(jī)拿走我放在那里的兩元錢?上а剑瑳]找到。不過又一想:“算了吧,就作為補(bǔ)償吧!苯又,我就當(dāng)是撿到的,把這張簡介圖還給了張x。

  當(dāng)她到小包里拿水喝時(shí),發(fā)現(xiàn)了那兩元錢。她笑嘻嘻地對我說:“不錯(cuò),不錯(cuò),包里撿到錢了!”

  我很難過,覺得自己有錯(cuò)誤不說,這樣很不好,就下定了決心,把事情的經(jīng)過告訴了她。

  張x可真是我的好朋友,不但沒生氣,反而把兩元錢又還給了我。我終于長長地舒了一口氣,放心了。

難題作文600字 篇6

  在一個(gè)非常晴朗的星期天,媽媽準(zhǔn)備帶我去一個(gè)非常美麗的公園,我決定叫它翠湖公園。

  一進(jìn)入大門,我就看見好多人在賣玩具、文具等東西,我吵著讓媽媽買,媽媽拗不過我,只好答應(yīng)了。媽媽走到一個(gè)賣玩具的人面前,問道:“這個(gè)芭比娃娃多少元一個(gè)!笔迨逭f:“三十元一個(gè)!眿寢屨f:“我買兩個(gè)!蹦莻(gè)叔叔馬上就把兩個(gè)芭比娃娃裝在一個(gè)塑料袋中,給媽媽。媽媽問我:“乖乖,你知道兩個(gè)芭比娃娃多少元嗎?答對了,我就給你買,還可以買一個(gè)禮物給你作為獎(jiǎng)勵(lì),答不出來或答錯(cuò)了,我就不給你買了!

  我聽了,非常害怕答不出來,我想:老師不是教過乘法嗎?我用二乘三十,先用二乘三等于六,在把三十后面的零加上,就是六十元!傲!蔽颐摽诙觯瑡寢屝χc(diǎn)點(diǎn)頭,算是肯定我的回答,媽媽微笑著接過塑料袋,帶我去超市買禮物。

  媽媽的禮物是一瓶口香糖,二十五元一瓶,一瓶五十八粒,媽媽又問我:“我買兩瓶,要多少元?”我想:用二乘二十五,先用五乘二,二五一十,寫零進(jìn)一,二乘二等于四,四再加進(jìn)上來的`一,就是五十元!拔迨!蔽矣忠淮雾樌倪^了關(guān)。媽媽把兩瓶口香糖都買了下來,在路上,媽媽問我:“你真聰明,你怎么這么快就答上來了?”我說:“我用了‘魔術(shù)師’呀!”“什么‘魔術(shù)師’?”媽媽被搞糊涂了。我大聲說:“魔術(shù)師就是乘法呀!”媽媽又笑了,夸獎(jiǎng)了我,我心里像吃了蜜一樣甜,想著世界上到處都存在著數(shù)學(xué)問題呀!可見得,學(xué)好數(shù)學(xué)是多么重要啊!

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