蘑菇的作文600字七篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的蘑菇的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蘑菇的作文600字 篇1
我們班有一個(gè)多功能的“蘑菇”，他非常擅長(zhǎng)軍事方面和“EV3”拼裝。他就是我的好朋友袁湖！
“蘑菇”在軍事方面的才能最令他驕傲。他說起軍事總是頭頭是道、娓娓而談。有一次，我們班舉辦“圣誕派對(duì)”。如果上去表演節(jié)目，吳老師就會(huì)發(fā)給你一個(gè)小禮物。大家知道，一大半的人都不好意思上去表演。這是，“蘑菇”高高舉起了手，吳老師看見了，說：“下面請(qǐng)“袁湖”同學(xué)上來表演，你要演什么節(jié)目？我要上來講軍事”�！昂茫〈蠹夜恼�！”在熱烈的掌聲中袁湖胸有成竹的走上了講臺(tái)。
“我今天要給大家介紹AK-47突擊步槍。這把槍屬于自動(dòng)步槍，它的戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)，如果由它打一個(gè)帶著頭盔的人，頭盔即使不被打穿，也會(huì)變形，強(qiáng)大的沖擊力會(huì)是他的脖子折斷，或是夾碎顱骨……"
他口若懸河，生動(dòng)的向我們演說著，時(shí)不時(shí)還像我們神秘的賣著小關(guān)子，同學(xué)們也張大嘴巴，瞪大眼睛的聽得津津有味，啪啪啪啪......又是一陣熱烈的掌聲。他也理所當(dāng)然的得到了一把漂亮的'尺子，我們都羨慕不已，沒想到平時(shí)調(diào)皮的他，也有這么令人贊嘆不已的一面。
袁湖的EV3拼裝技術(shù)也非常高超。有一次，我和他一起去機(jī)器人社團(tuán)上課。我們兩比賽：誰能又快又好的拼出機(jī)器人誰就贏。開始比賽了，我們各自從盒子里找出自己所需要的零件。一開始我們的速度差不多，可是由于我們技術(shù)不行，漸漸拉開了距離。當(dāng)我才拼到一半時(shí)，他竟已開始編程了！不一會(huì)便拼好了一個(gè)好看的機(jī)器人。只見這個(gè)機(jī)器人上面像一個(gè)鋼鐵俠的頭，中間是一個(gè)很難拼成的霸氣的身體：下面像是一個(gè)坦克的輪子，由于是仿坦克的輪子，所以這個(gè)機(jī)器人很擅長(zhǎng)從障礙上面走過去，是一個(gè)非常好玩有趣的機(jī)器人！而此時(shí)的我，還在拼裝身體呢！
這就是多功能的“蘑菇”，我的好朋友袁湖！
蘑菇的作文600字 篇2
在我們學(xué)校后面，有一個(gè)小亭子，叫蘑菇亭。
蘑菇亭是由紅蘑菇、綠蘑菇和藍(lán)蘑菇組成的。蘑菇亭下面有圓木桌和圓木椅。
蘑菇亭的右邊是兩棵高大挺拔的梧桐樹。多茂盛的梧桐樹啊，它向四面伸展的枝葉差不多可以陰蓋住整個(gè)蘑菇亭。梧桐樹的葉子大大的，和手掌差不多，綠綠的'葉子一層層，一簇簇，密密麻麻地，結(jié)成了一頂巨大的帳篷。
蘑菇亭的左邊是幾棵秀麗的桂花樹。多美的桂花樹啊，一到秋天，它就開出黃黃的小花，，整個(gè)校園便都沉浸在濃郁的香氣之中，真是“桂子花開，十里飄香”。
陽春三月，才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著大地。梧桐樹悄悄地長(zhǎng)出了幾片綠綠的嫩嫩的葉子。一位年輕的女教師帶著孩子來找春天。一個(gè)孩子指著梧桐樹興奮地叫道：“老師，老師，我找到春天了！春天就在這！”
夏天的早晨，周圍很靜，只聽見小鳥嘰嘰喳喳地唱歌呢！淡淡的清香包裹著蘑菇亭。過了一會(huì)兒，太陽慢慢升起來了，同學(xué)們也背著書包陸續(xù)來到學(xué)校。有的在打掃衛(wèi)生；有的在歇息；有的在玩耍；還有的老人在打太極拳……說話聲打破了蘑菇亭的寧靜。
秋天，一陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹葉打著旋兒飄落下來，像一只只黃蝴蝶在天空中翩翩起舞。幾個(gè)調(diào)皮的孩子拾撿起地上的落葉，把它夾進(jìn)自己的書里做標(biāo)本。
冬天，蘑菇亭前面的空地上落滿了積雪。同學(xué)們?cè)谇懊娴目盏厣洗蜓⿷?zhàn)，堆雪人。玩得可開心了！歡笑聲、叫喊聲都要把樹枝上的積雪震落下來了！
蘑菇亭啊蘑菇亭，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽。蘑菇亭呀，你給了我們多少快樂，多少啟迪！我愛你，校園的蘑菇亭！
蘑菇的作文600字 篇3
老師說過：“我們生活的世界真奇妙！只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多奇妙的事情。”果真，我發(fā)現(xiàn)了一件奇妙的事情。
今天，久違的太陽終于露出了笑臉。我放學(xué)回家想到陽臺(tái)上好好享受陽光，卻意外發(fā)現(xiàn)花盆里有一叢蘑菇，黃黃的，真可愛！我想：這么大一叢蘑菇，全家可以美餐一頓了�？墒�，萬一這種蘑菇不能吃怎么辦呢？于是，我趕緊問媽媽：“媽媽，這一叢蘑菇可不可以吃呀？”“今天沒買蘑菇，吃什么蘑菇！”媽媽隨口答道。“不是買的，是長(zhǎng)的�！蔽壹奔t了臉�！伴L(zhǎng)的？哪兒呢？”“我們家長(zhǎng)蘑菇了呀！”我指著茶花樹下說。媽媽很仔細(xì)地觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)這是一叢毒蘑菇。我急了：“我們家有毒蘑菇，這可怎么辦呢？”媽媽輕言細(xì)語地安慰我：“不要怕，咱們只要不碰它就可以了�！蔽疫�是不放心：“那它會(huì)不會(huì)散發(fā)出毒素呢？”媽媽還是很耐心地說：“不用怕，毒蘑菇只不過不能吃而已�！迸�，這下我放心了，可是我心中還是有一個(gè)謎：本來一盆完好無損的土，怎么會(huì)長(zhǎng)出充滿邪惡的毒蘑菇呢？這個(gè)很深?yuàn)W的問題，我想媽媽也不明白，于是，我搬出萬能小助手《百科全書》。我找到了答案：花盆里長(zhǎng)出毒蘑菇的`原因是因?yàn)檫@盆土經(jīng)常保持濕潤(rùn)，適宜土中真菌生長(zhǎng)，也與近期的濕潤(rùn)空氣有關(guān)。原來是近段時(shí)間綿綿春雨催出來的�？墒�，我還想問一個(gè)問題，也是我非問不可的問題：蘑菇為什么會(huì)分有毒的和無毒的？我又急忙在《百科全書》中找到了答案：因?yàn)檎婢泻芏喾N，所以蘑菇也有很多種類。如香菇、草菇、金針菇、平茹、木耳、銀耳等。它們既可以做我們喜歡吃的蔬菜，又可以做食品和藥品。毒蘑菇有毒，是它的遺傳特性所決定的，不同的毒蘑菇會(huì)在其生長(zhǎng)發(fā)育過程中，合成不同的毒素。
今天，我居然從一叢蘑菇身上明白了一連串的大問題。真是太奇妙，這叢蘑菇！
蘑菇的作文600字 篇4
雨過天晴了，絢麗的天空中掛起了一道明亮的彩虹，趁著這好天氣，小白兔小小和媽媽一起去森林中采蘑菇。
下了一場(chǎng)雨，森林中的蘑菇像雨后春筍般地都長(zhǎng)了出了，遠(yuǎn)看多象撐起了一把把漂亮的花傘啊！小小和媽媽不一會(huì)采了很多蘑菇�？墒牵^了一會(huì)，小小有點(diǎn)不高興了，他嘟著嘴問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么我們只采這黑不溜秋的蘑菇，而不摘一點(diǎn)花的蘑菇呢？你看她們多漂亮啊，就像姐姐們的花裙子一樣美。”
媽媽看了看小小，抿著嘴笑了，她說：“孩子，不行，花蘑菇是有毒的！越漂亮的'蘑菇越有毒！”
“我不信，我不信！”小小說。
“為什么不信呢？你忘記了你讀過的一個(gè)成語故事了嗎？”媽媽說。
“成語故事？”小小低頭想了想。
“對(duì)了，我的孩子，你忘了嗎？這個(gè)故事啊，說的是一個(gè)人去集市上買橙子，他專門撿好看、漂亮、黃橙橙的橙子買，結(jié)果回家把漂亮的橙子剝開一看，卻發(fā)現(xiàn)里面干巴巴的，不僅沒有一滴水份，而且只剩下像破棉絮一樣亂糟糟東西�！眿寢屘嵝研⌒�。
“噢！媽媽，我知道了——‘金玉其外，敗絮其中’。意思是：一個(gè)東西的外表雖然很美，很艷麗，但實(shí)質(zhì)卻是無用的或腐朽的�！�
“對(duì)呀，孩子，我們能用外表來判斷一個(gè)事物嗎？”
“不能，媽媽，要不是你提醒我差點(diǎn)忘了�！毙⌒』腥淮笪虻卣f。
“是啊，外表往往是一種虛假的，只有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)才能幫我們作判斷，也只有這兩樣?xùn)|西才能使我們的內(nèi)在更美，懂了嗎？”
“我懂了，媽媽，我不會(huì)向只長(zhǎng)著漂亮外表的花蘑菇學(xué)習(xí)的。”
最后，小小和媽媽提著一筐滿滿的黑蘑菇下山了，回家品嘗了一頓美味的蘑菇大餐。
同學(xué)們，從這則故事中你們得到什么啟示呢？希望我們共同努力，都擁有一顆比外表更美、更有用的金燦燦的心靈。
蘑菇的作文600字 篇5
今天的語文課格外有趣，陳老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察蘑菇。
哇，好多蘑菇呀！
快看，這里也有，好可愛哦！
我們興致勃勃地來到綠油油的草地上，一邊搜尋，一邊興奮地大聲嚷嚷。正當(dāng)我睜大眼睛焦急地四處尋找時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草地上有幾個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的東西，凌亂地散布著，好像綠色地毯上突然冒出了一個(gè)個(gè)小帳篷。這不就是小蘑菇嗎？我激動(dòng)地跑過去，蹲下來仔細(xì)觀察。
它們有的像一把小雨傘，是小草特意撐開來為自己擋雨的嗎？有的像一塊小小的鵝卵石，要是我們走路不小心，就會(huì)踩扁它們?nèi)跣〉纳碜�。小蘑菇的腦袋又大又扁，還有點(diǎn)肥嘟嘟的'，腦袋下卻只有一根莖，有的粗有的細(xì)，我好奇極了：它支著那么大的腦袋，難道不會(huì)累嗎？
接著，我又注意到蘑菇的小傘邊緣，有些已經(jīng)破了，好像一塊被咬過的曲奇餅干，有些依然完好無缺，如同一輪圓月，還有的故意裂開一條縫，像張開的半邊小嘴。而小傘的臉蛋上，有的光滑細(xì)膩，像一塊厚厚的大奶酪，有的卻劃開一道道的小溝，好像扇子的褶皺。我連忙拿起筆，唰唰唰記到了本子上。
吳吳，快來看啊，這兒有彩色的蘑菇！我一聽，連忙跑了過去。哇，真的是彩色的！一種是淡淡的鵝黃色，邊邊角角好像被小蟲子啃過了似的，非常不平整；另一種是鮮艷的朱紅色，小巧又可愛。要不是知道有些蘑菇有毒，我真想伸手去摸摸它們呢！
最后，陳老師讓我們來談?wù)剬?duì)小蘑菇的發(fā)現(xiàn)，在聽的過程中，我知道了更多關(guān)于小蘑菇的知識(shí)。
今天這節(jié)語文課真是太有意思了！
蘑菇的作文600字 篇6
在成長(zhǎng)中每個(gè)人都有自己的第一次，或好或差，或完美或不足。世界之大，什么第一次沒有？今天我講述的故事，是我的第一次。
“到了，到了，它可算來了！”我放下手中的快遞箱，喘了口氣�！昂�，蘑菇計(jì)劃開始！”當(dāng)我拿出蘑菇菌包時(shí)，我心中震了一下，2袋“土”、一根朽木、一個(gè)土桶，這些玩意能長(zhǎng)出蘑菇？我確定不是店家玩我后，便噴了許多水。
第一天：要出蘑菇，卻長(zhǎng)出珊瑚。
我第二天過來一看，被嚇到了。只見那菌包上，長(zhǎng)出了許多的“珊瑚”，又白又軟，十分美麗。而我，則滿臉“黑線”，“這——是蘑菇？可為什么長(zhǎng)的和珊瑚一樣吶！”在抱怨后，我還是噴了大量的水。
第三天：家有小菇初長(zhǎng)成。
過了二天，小平茹終于長(zhǎng)出來了，我大為振奮，樂出了聲，然后——眼巴巴的看著蘑菇成熟，接著還是噴水。
第五天：滿園蘑菇關(guān)不住，一枝平菇出墻來。
平菇長(zhǎng)出了四小簇，如同長(zhǎng)出的芽一般的小巧玲瓏、可愛。它上面滑溜溜的，均勻又微微下凹的菌蓋，灰色卻又十分鮮艷。我笑出了聲，它們快熟了，快可以摘了。而一朵平菇卻長(zhǎng)出了菌包。
第七天：飛蛾小蠅幾番算計(jì)，只為吃菇，我千般萬樣本事，只為保護(hù)菌蘑。
等我發(fā)現(xiàn)，我的蘑菇被蟲吃了！一朵中等的'平菇，變?yōu)榱丝蔹S，被蟲咬了幾個(gè)洞洞！我很生氣，打算“抗蟲援菇”！我先是用手趕、用紙?jiān)竺娓鼮榍擅�，先是拍中他們或按到墻上，再來便是用物品了，用水噴、用風(fēng)吹，打的它們垂頭喪氣，節(jié)節(jié)敗退。
第九天：香菇雞肉，共奏香之樂曲；平菇炒蛋，齊舞味之桑巴。
我摘下一些蘑菇，奶奶把它們做成了菜，味道真好！
后來幾天，我去承德旅游，回來后發(fā)現(xiàn)，大或中的平菇全被咬爛了，而小的平菇則安然無恙。我似乎懂了什么：原來，長(zhǎng)輩所求的，只是小輩的安然無恙……
蘑菇的作文600字 篇7
很久以前，在一片茂密的大森林邊緣，住著一位小姑娘和她的奶奶。奶奶在林間的土地上種植作物，小姑娘在樹林里采集蘑菇和野果，再和奶奶拿到集市上去賣，日子雖然清苦卻很快樂。
一天，小姑娘像往常一樣在樹林里采蘑菇。忽然聽到草叢里傳來痛苦的叫聲，小姑娘既害怕又好奇，她把身體藏在樹后面，慢慢伸出頭來，她看到那個(gè)黑黑小東西縮成一團(tuán)，正在用舌頭輕輕地舔自己，最后她終于鼓起勇氣，輕輕走過去，撥開草叢，發(fā)現(xiàn)是一只受傷的.小熊。它大概是從樹上跌下來摔傷了腳趾，小姑娘看它太可憐了，就把它抱回了家。小姑娘給小熊包扎好傷口，又每天喂給它最愛吃的蜂蜜，這樣過了幾天，小熊的傷漸漸地好了。小姑娘就帶它到院子里玩，小熊很開心，總是跟在她身邊，于是小姑娘就給小熊取名字叫“貝爾”。
一天的傍晚，她們正在院子里玩耍，忽然傳來可怕的吼聲，緊接著，籬笆墻的門被撞開了，一只巨大的熊正憤怒地看著她們，小姑娘害怕極了，這時(shí)，小熊卻歡快地跑過去，看見小熊安然無恙，大熊的目光也變得慈祥了。大熊用鼻子拱拱小熊，然后轉(zhuǎn)身示意小熊跟它走，小熊依依不舍地看著小姑娘，低聲哼叫著，小姑娘看著它說：“貝爾，你更需要媽媽，媽媽也需要你，你跟媽媽回去吧，我會(huì)想你的”，于是貝爾幾步一回頭地跟著媽媽走了。
幾年過去了，小姑娘依然在樹林邊快樂的生活著。一天，她正在院子里修剪花枝，忽然聽見有什么東西在撞院子的門，她打開門一看，大吃一驚，一只大熊帶著兩只小熊站在門前，憨憨地看著她。是貝爾!它居然還記得她!小姑娘趕快拿出蜂蜜招待她特殊的客人，貝爾的孩子也跟她非常親近，那些小熊可愛的樣子就像好幾年前小姑娘帶回家的貝爾，從此，時(shí)光好像倒回了從前……
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