有關(guān)難忘的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的作文600字 篇1
“上橄欖球課啦！”同學(xué)們歡呼著懷著無比興奮的心情來到了操場。
九月的天空秋高氣爽、萬里無云，我們愉快的心情像湛藍(lán)湛藍(lán)的`天空一樣清爽。
“咦？一位新的老師？”我們一眼就看到了操場的老師。一身運動服，干脆利落的短發(fā)，步伐輕快，面帶微笑的女老師！這個老師怎么上課呢？好期待呀！
老師用歡快的語言先做了自我介紹，老師告訴我們不穿鎧甲的英式橄欖球，被稱為勇敢者的運動。
老師先教我們傳球。橄欖球的傳遞不像其它球那樣從正面?zhèn)�，相反，它是用手拿住往后傳。別看這個動作簡單，可要做的又快又準(zhǔn)，就需要大家協(xié)同合作。比賽開始了，我們這隊前面幾個人傳遞得很順利，可后面一位同學(xué)沒接住，球骨碌碌地滾走了，我們這隊輸了，只好連續(xù)做5個深蹲起。哼，我們不服氣！
接下來我們傳遞橄欖球繞木樁跑，分成兩組，三局兩勝制。
游戲開始。先從第一位同學(xué)開始，往后傳球，最后一位同學(xué)抱著球跑向木樁，繞一圈后回來，再把球傳向第一位。我有幸成為最后一位，我暗暗發(fā)誓一定抱好球快跑！可是，就差一點兒，輸給了對方。
第一局對方贏，他們歡呼跳躍；我們組也不甘心落后，個個摩拳擦掌“再來一次！”。第二局我們組贏，我們組的同學(xué)又個個蹦上了天。緊張的第三局開始了……結(jié)果？哈哈，不告訴你，你猜猜吧。
“叮當(dāng)叮當(dāng)……”不知不覺，下課鈴響了，我們意猶未盡，還沉浸在歡快的橄欖球奔跑中。
再見，美麗可親的老師，是你讓我們第一次認(rèn)識并接觸了橄欖球，多么盼望再上一次橄欖球課��！
難忘的作文600字 篇2
在人生漫漫的長河中，總會有一些令你難忘、愉快、傷心高興的一些事，這些事則像你生命中的明珠、成長道路的鋪路石、開啟成功之門的鑰匙，今天，我便把一件令我畢生難忘的事說給你們聽。
一次科學(xué)課上，老師教我們是拱形抗彎度能力強還是橫梁抗彎度能力強，在此之前我們也做過一些橫梁的抗彎曲能力的測試，卻不知當(dāng)橫梁碰上拱形時到底是拱形強一些還是橫梁強一些呢？
老師好似是我們肚中的蛔蟲似的，說道：“請大家拿出兩張紙來，用書本做墩，拿一些重物來測試一下看是誰的抗壓能力強�！辈坏壤蠋熣f完，我便拿出了兩張紙(當(dāng)然是寫過的作業(yè)紙，不可浪費)，又拿出了兩本差不多厚的課本，先把一張紙平鋪在課本上，把另一張紙稍稍彎曲了一下，放在了第一張的.后面。
首先我把一支筆連同一塊橡皮放在第一張紙上上面，呦呵，一張連一毫米后都沒有的紙，居然還能夠承受那么重的重量，真是“人”不可貌相啊！于是我又加了一些較輕的物品，橋才一不小心的塌了。我又把上面的東西全都放在了第二章紙上，見它不倒便又放了幾件物品紙居然才下陷了一點點，于是我便放了一支挺重的筆，這橋便身先士卒了。
從這個測試中我便可以看出拱形受抗壓能力強，不過這是為什么呢？為何拱橋的抗壓能力強呢？這個問題如石頭般壓在我的心上，我百思不得其解，只好上網(wǎng)去查一查，終于我找到了答案，因為拱橋受力比較集中，而橫梁則是應(yīng)力集中，所以拱橋才比橫梁能夠承受更大的抗壓力。
通過這件事我明白了做何事都要探索出它的道理，不能把它當(dāng)做一個小小的問題堆積在哪里，因為只有把小問題解決好了，才能解決大問題。
這便是我覺得畢生難忘的一件事，給了你們什么大啟發(fā)呢？希望你們可以做到什么事都要明白它的道理。
難忘的作文600字 篇3
生活中的課，往往來自于“犯錯”，而這一堂課，也是最令人難忘。
記得那天奶奶和爸爸外出，留下媽媽、弟弟和我在家。帶娃的重任自然就落在了我的身上。
“姐姐有空嗎，我去洗個澡，你看一下一一�！边�是發(fā)生了啊，忽然很想奶奶什么的在家。我的眉頭一皺，無奈地回道：“啊，好�！�
“你一定要看住他，別讓他翻出來，他現(xiàn)在已經(jīng)能扶著東西站起來了，實在不行你就把他抱到學(xué)步車上面，讓他自己玩……”媽媽不停地叮囑著，我卻有些心不在焉，只是敷衍了事地“哦好嗯行”回道。
此時的我正在與同學(xué)打電話，商議著活動安排。忽然，我一瞥，發(fā)現(xiàn)一一的半邊身子都爬了出去。我馬上放下了手機，一把抓住了他的腳，頭卻“砰”地撞在了桌子上。
我連忙向前一步，將他抱起，再放倒在我懷里。額頭上有一大片紅腫。不知不覺中，他的哭泣聲就引來了媽媽。
“怎么了？是不是摔倒了？”媽媽“噔噔噔噔”地沖了出來，臉上卻少了副眼鏡。
“撞到桌子了……”我羞紅了臉，低著頭說。
“我連給一一洗澡的水還沒倒，就碰著了，我看看，這都淤了……”媽媽心疼地用指尖輕撫一一的額角。
而后，媽媽開始指出我的不足，言致激昂處，媽媽像是要哭了一樣。那紅紅的眼睛里映著的是我逃避的樣子，也讓我看見了媽媽的不容易。
這是我的.錯。我心里這么想，卻在一頓后，嘴里繼續(xù)反駁著媽媽。
事后，我反省了。我錯在一心二用的舉措；錯在沒有負(fù)起姐姐的責(zé)任；錯在對于錯誤的不敢承認(rèn)。
難忘的作文600字 篇4
大年初二，陽光燦爛，爸爸媽媽帶著我和妹妹去了野生動物園痛痛快快地玩了一天。
我們一家四口開著自家的紅色小汽車，進(jìn)入了車行動物展區(qū)。我們看到的動物有：東北虎、獅子、孔雀、駱駝、犀牛......其中最有趣就是斑馬。斑馬耳朵比馬要大，奔跑速度比較快。斑馬有一身白色條紋相間的漂亮“衣裳”，這“衣裳”不僅好看，而且有保護作用。我們漸漸接近了斑馬吃草的地方，這兒的斑馬性格溫順，看到我們就走了過來。我想他們一定是吃草吃膩了，想吃點新鮮品種。我拿出一根長竹竿，在尖部插了一片蘋果，向斑馬口中遞去。斑馬吃得津津有味，臉上露出了滿意的`笑容。過了一會兒，我竟碰上了“百年難得一遇的奇觀”，我在一處屋檐下看到了一只小馬正在喝一只母馬的奶，緊接著，那只母馬還在光天化日之下拉出了“便便”！我又把頭伸出窗戶，往斑馬多的地方扔了幾塊蘋果，依依不舍地離開了。
我們到了馬戲表演場，動物們的表演無不讓我們哈哈大笑，無不讓我們拍案叫絕，表演的節(jié)目花樣百出：有“鸚鵡投球”，“有猴子騎馬”，其中最好笑、最好玩的還是“三熊運動會”這個節(jié)目。三只穿著紅、黃、藍(lán)三色背心的小棕熊爆笑出場，他們的訓(xùn)導(dǎo)員首先拿來三個跨欄，第一只小熊像劉翔一樣在短短幾秒中以標(biāo)準(zhǔn)的動作快速通過，第二只小熊像三歲小孩一樣從欄桿下慢慢地爬過，而最搞笑的要數(shù)最后一只小熊，只見他像搗亂鬼一樣，當(dāng)欄桿不存在，直接闖了過去，引得我們拍手大笑。
在野生動物園內(nèi)，還有金絲猴、獵豹、水獺、山魁等許多許多平時在杭州動物園沒看到過的動物。這一行，不但讓我收獲了快樂，而且還讓我懂得了動物之間的友誼。說實話，我還真有點同情動物們，他們被無情 “生命的囚牢”中，失去了快樂，失去了自由，只能在那管理員規(guī)定的一方空間中活動，整天大吃大喝，但這樣會快樂嗎？離開親人，離開自己原本的生存環(huán)境，多么痛苦啊！于是，每當(dāng)我來到動物園，總會喂些好吃的給他們，以此來安慰他們。
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