有關(guān)往事的作文600字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的往事的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
往事的作文600字 篇1
時(shí)間就像一把沙子，當(dāng)你緊緊的抓住它時(shí)，它會(huì)從手指間的縫隙流出;可是當(dāng)你輕輕地捧住它時(shí)，你可以細(xì)細(xì)的去回憶過去的每一件事。
以前，在我心中總認(rèn)為六年級是神圣的，成為六年級的人，他們聰明有學(xué)問，比其他年紀(jì)的人經(jīng)歷得多，是大家的哥哥姐姐。那時(shí)候，我做夢都想成為六年級的學(xué)生，成為六年級的學(xué)生是我一個(gè)遙不可及的夢。后來，我看了六年級的畢業(yè)典禮，猛然意識(shí)到，六年級是我這個(gè)小學(xué)時(shí)光的'最后一年。我開始害怕，害怕畢業(yè)以后，再也不能見到我身邊的同學(xué)和老師。我希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，更希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這里。可惜“歲月不饒人”這句話用在我們身上也正合適。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級了，我也在不知不覺中長大了。記得，我第一次來這個(gè)學(xué)校報(bào)告時(shí)，我心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有。我傷心，懷念以前的學(xué)校的同學(xué)和老師，一想到以前的同學(xué)不知道什么時(shí)候才能見面，心里就很難過�？墒�，我又不由得興奮，緊張起來，我期待，期待新的班級，新的同學(xué)，新的老師……七點(diǎn)，一個(gè)與眾不同的班級，這里是我小學(xué)生涯的另一個(gè)起點(diǎn)。
漂亮溫柔，而不失嚴(yán)厲，這是趙老師給我的第一個(gè)印象。我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友是焦凌云，他喜歡扎辮子，而且我能從她的辮子中看出她的心情。高興時(shí)，辮子會(huì)甩得很高;不高興是，辮子就會(huì)有氣無力地耷拉在腦后。她是一個(gè)很漂亮的女孩。如果選舉班花的話，一定是非她莫屬了。她很文靜，不怎么活潑，膽子也比較小。喜歡把頭盤起來，就像一個(gè)公主。很快，我就融入到了這個(gè)大家庭中，每一天都充滿了歡聲笑語。真希望這樣的日子永遠(yuǎn)也不要到頭。
一次，我偶然經(jīng)過一個(gè)初中，眼睛情不自禁地向它望去，寬闊的操場，高大的教學(xué)樓……初中，我真是對你有期待，又害怕呢……
往事的作文600字 篇2
每個(gè)人都有一段難忘的童年回憶，大人們更是想再次擁有一次童年，而原因嘛，便是每個(gè)人在童年發(fā)生的往事。
在我9歲那年暑假，我回到了我的老家南充，那時(shí)正值大年三十，外婆在鎮(zhèn)子上和親戚們團(tuán)圓后，我自告奮勇，對外婆說：“外婆，我吃飯了，我先直接回家找二舅了，您們慢慢吃！”而外婆只是簡單叮囑了幾句后便“放行”了。
在回外婆家的路上必須要渡過一條水流湍急的大河，還要翻過一座小山。我剛剛開始還穩(wěn)得住，但渡過河后，天完全黑了下來，四周黑燈瞎火的，簡直是伸手不見五指。周圍樹上還未凋零的幾片殘葉發(fā)出“嘩嘩啦”的響聲，各種各樣的.蟲鳴聲，河水洶涌澎湃的波濤聲和嘩嘩聲交織成一首大自然的曲子，不斷的傳入我的耳里。我開始害怕了，心里不斷的念叨著：老天爺啊，讓我平安的回到外婆家吧！可下一刻，前方不遠(yuǎn)處便有一雙幽綠的眼睛出現(xiàn)在我視線里，是狼？是蛇？最后，它露出了他的真面目——1條一米多長的“犬蟒”擺著蛇陣正惡狠狠地盯著我，不禁讓我毛骨悚然，但我卻不能動(dòng)，因?yàn)槲抑�，我�?dòng)的一刻，就是蛇出擊的一刻。（犬蟒是對我們家鄉(xiāng)一種牙齒像犬牙并蘊(yùn)含著毒素的一種大蛇的俗稱）別人不知道前面這畜牲的東西，我可見識(shí)過的：一個(gè)被犬蟒咬傷的人因沒有及時(shí)治療最后心臟停止跳動(dòng)而死了！我被嚇得魂不守舍，背后已經(jīng)全部被汗水透濕。在這生死攸關(guān)的一刻，我突然想起外婆對我說過，這東西最害怕硫磺。可眼下又在哪里去找硫磺呢？我著急得滿頭大汗。本想打道回府，又被蛇盯著，又找不到硫磺！這時(shí)，我突然想起一去俗話：自力更生，豐衣足食。我突然想起我包里鞭炮里有硫磺，我趕緊把鞭炮拆了向前丟去。幾分鐘后，大蛇果然爬走了。我也回到了外婆家。
在這次走山路的經(jīng)歷中，我明白了靠天靠地靠祖宗是沒有用的，只能靠自己的大腦和雙手！雖然我的童年往事是一波三折，還有著危險(xiǎn)，但也讓我明白了自力更生，豐衣足食這句話的意義！
往事的作文600字 篇3
“飛毛腿”是校園內(nèi)人人皆知的一個(gè)“大人物”，走在街頭，回頭率高達(dá)百分之九十。為什么呢?這要從他的綽號(hào)“飛毛腿”說起。
讀書時(shí)，他曾經(jīng)參加過省級運(yùn)動(dòng)會(huì)，在一千五百米的長跑中，他榮獲第一。自此，他的“飛毛腿”綽號(hào)就叫響了，也因此成為學(xué)�！懊餍羌墶钡娜宋�。可是，如今談起這一切，他只有露出無限的痛楚與悔恨 ，往事歷歷在目……
他清晰地記得那天是星期五，當(dāng)鈴聲響起時(shí)，他已第一個(gè)飛出了教室。一路上，他不時(shí)感到有人向他投來羨慕的眼光，這一切都讓“飛毛腿”感到無比的驕傲、自豪。突然，他聽到有一個(gè)人喊他，他站住了，原來是他的同學(xué)小杰�！昂�，飛毛腿，你敢不敢和汽車比快?”他的同學(xué)氣喘吁吁地跑過來問道。和汽車比快?他還從來沒想過呢!這倒是一個(gè)好主意，他暗想。強(qiáng)烈的`好勝心讓他一下子興奮起來：“這有什么難的?”于是他們看準(zhǔn)了一輛裝滿了竹子的卡車，跟了上去。也許是車嚴(yán)重超載，也許是車子自身有些問題，車開得并不是很快�！帮w毛腿”牢牢地跟在車后，有些得意�？粗遣⒉豢斓能嚭土粼谲嚭蟮拈L長竹子，又一個(gè)主意冒上“飛毛腿”的心頭：如果我抓在竹子上 ，讓它帶我一程一定很刺激!說做就做，“飛毛腿”看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，助跑了幾步，縱身一躍，抓住了車上的竹竿很容易地就拽了上去。可是，就在這時(shí)，車子突然來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，不幸就這樣發(fā)生了。還沒興奮幾分鐘的“飛毛腿”被車子的慣性遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋了出去，狠很地甩在了一塊大石頭上。一切只在轉(zhuǎn)瞬之間，鮮血染紅了一地……
從此，“飛毛腿”再也“飛”不起來了，一切都成了往事。
往事的作文600字 篇4
那年我讀小學(xué)一年級，愛上了四大名著中的《三國演義》。剛學(xué)會(huì)拼音，識(shí)字不多，只能讀帶拼音的繪本《三國演義》，我要媽媽買了這本名著的光碟，常常放在車上聽，百聽不厭。經(jīng)典的故事已經(jīng)可以背下來了。我可以和大人討論三國人物和故事。一年級下學(xué)期的五一長假，媽媽提議我們一家人去游了《三國演義》中說到的赤壁，說是帶我去尋找書中的人物和故事。
回來以后我是寫了日記，現(xiàn)在想來就是幾行流水賬文字，好多字都寫不出來，用拼音替代的�，F(xiàn)在回頭一看，語言很幼稚，讀起來感到好笑。媽媽是個(gè)有心人，文筆不錯(cuò)，從不打擊我寫日記的積極性，記錄了我的'幼稚語言以及我初學(xué)寫作的青澀模樣，一路陪伴我走來，勾起我對這些陳年往事的美好回憶。
“讀萬卷書，行萬里路”。我認(rèn)為書中的人物和地點(diǎn)都是有原型的，可以考證。所以每年暑假的旅游，我都會(huì)建議爸媽帶我去最想去的地方，迫切想了解與我最近讀書有關(guān)的地方。讀了唐朝的歷史，我們?nèi)チ宋靼�，找到了絲綢之路的起源地，找到了發(fā)生“安史之亂”的華清池，找到了唐僧藏經(jīng)的大雁塔；小學(xué)語文老師一句話“一定要去清明上河圖原址看看”，我念念不忘，今年暑假我們一家人去了河南開封，一路背著當(dāng)時(shí)讓我費(fèi)勁腦汁的原文，一路捕捉著與文有關(guān)的景物。人在畫中，留念忘返，不枉虛行。媽媽說要我有空好好研讀下陶淵明的《桃花源記》，下次有可能帶我找桃花源，好像在桂林陽朔的某個(gè)村落，期待中……
愛上閱讀，愛上旅行，記錄下一段歷程，這也是一種收獲！但愿在各路大神的幫助下，我的作文也取得更大進(jìn)步！
往事的作文600字 篇5
在我童年記憶的盒子里，珍藏著許多色彩明麗的珍寶，其中有一顆最能讓我回味。那是在我三歲那年發(fā)生的事，當(dāng)時(shí)因我不能完全理解數(shù)的概念，我和爸爸、媽媽回老家到奶奶家過春節(jié)時(shí)發(fā)生了一件數(shù)鴨子的趣事。
那天傍晚，我們一家到村口散步，當(dāng)時(shí)我特別開心，一邊走一邊跳，一邊玩一邊唱，別提有多起勁了。我把我會(huì)唱的兒歌全都唱了一遍，可當(dāng)我唱到：“門前大橋下游過一群鴨，快來快來數(shù)數(shù)，二四六七八……”時(shí)，說來正巧，我們剛走過的'村口小橋下面正好游過來一群鴨子，還排著隊(duì)“嘎、嘎……”地叫呢。我爸爸突然心血來潮要讓我數(shù)一數(shù)河里有幾只鴨子？當(dāng)時(shí)我一聽非常勇敢地接受任務(wù)了。我用手指著河里的鴨子，很認(rèn)真地一只一只的數(shù)：“1、2、3、4、5……”，當(dāng)我數(shù)完河里的5只鴨子后，我只是抬頭楞楞地看著爸爸，不知道怎么回答。爸爸又問我一遍一共有多少只鴨子？這時(shí)為了數(shù)得更清楚一點(diǎn)，我小心翼翼地走近河邊，沒想到滑進(jìn)了河里，還把鴨子嚇得亂竄。此時(shí)爸爸可急壞了，一把把我拉了上來，他既生氣又心疼地說：“既然你都已數(shù)到5了，說明就是5只鴨子嘛，連這都不知道！”而此時(shí)我心里一頭霧水，簡直就是“丈二和尚——摸不著頭腦”，雖然掉下了河里，可仍然不懂爸爸說的意思。我漸漸地由高興變成了沉默，心里滿是委曲。媽媽見我變成了落湯雞，哭笑不得地告訴我說：“你數(shù)到幾就是幾只鴨子�！蔽疫@才明白應(yīng)該回答是5只。
現(xiàn)在回想起來，童年的我真是好笑，我怎么會(huì)那么“笨”呀！
往事的作文600字 篇6
往事就像一個(gè)酒窖，存儲(chǔ)著許多美酒，而那件事就像最香的那壇酒，現(xiàn)在還令我記憶猶新。
打開記憶的匣子，我的思緒回到了二年級的時(shí)候。一次周末，我?guī)е沦I的玩具車來到小區(qū)的廣場上玩“漂移”。我剛步入廣場，便看見同小區(qū)的.一位好朋友也在玩玩具車。我走上前說道 ：“要不，我倆來比試比試，看誰的車開得更快�！薄靶�，那我們就來一決高下”。他說。倆輛車并排在起跑線上，我喊道：“各就各位，預(yù)備—開始。”倆輛車開始并駕齊驅(qū)，賽程過半，我的車馬力十足，很快超過了他的車，距離越拉越大，他見了可不服氣，急忙上前用腳擋住我的車。他的車瞬間超過了我，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。他沖到我面前炫耀：“怎么樣？我的車比你厲害吧！”我再也忍受不了，飛起一腳，他的車被踢到了墻上，車子粉身碎骨，只見車上的倆個(gè)輪子從墻上落到了地上還繼續(xù)往前滾去。他呆呆地看著我，我拿起車頭也不回地走了。身后傳來了他的哭聲，我冷笑一聲“哼，誰叫你要作弊，真是活該�！�
回到家，我把這件事告訴媽媽，本想聽聽媽媽對他人的批評。卻換來媽媽對我的批評：“兒子，你怎么能這樣呢?人家雖然沒有遵守規(guī)則，但你也不能用腳去踢呀！你這樣是損害了他人的利益呀。他沒有踢你的車，你就這樣，難道不覺得羞愧嗎？快點(diǎn)，下去跟人道歉。”聽了媽媽這番話，我十分羞愧，這才意識(shí)到我的不對，趕緊三步并作兩步地跑向廣場，可我還是來晚了，廣場上已經(jīng)空無一人，我四處尋找。卻只找到了丟在垃圾桶里的玩具車。天漸漸暗了下來。我也只得回家……
直到現(xiàn)在，想起這件事，我的心中還是充滿歉意。如果有機(jī)會(huì)能見到他，我還想對他說一聲“對不起”。
往事的作文600字 篇7
我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星，多的數(shù)不清。有開心的，有難過的，有成功的，也有失敗的.....最難忘的.還要數(shù)那次尷尬的。
有一段時(shí)間，校園里興起了一股手機(jī)流行風(fēng)，一部部手機(jī)如雨后春筍一樣出現(xiàn)在同學(xué)們的手里，時(shí)髦酷斃。我家里比較窮，父母買不起新手機(jī)，也沒有用舊的手機(jī)閑置，再者，他們也不覺得我現(xiàn)在有用得著手機(jī)的地方，所以光榮的成為班里為數(shù)不多的無手機(jī)一族。
原本同桌也沒有手機(jī)，可是一個(gè)雙休日過去后，他也買了一部手機(jī)，上面還下載了很多有趣的游戲。老師規(guī)定上課時(shí)間不允許玩手機(jī)，可是誘惑我實(shí)在無法拒絕，于是央求著同桌再給我玩一小會(huì)，過過癮。沒想到我低著頭玩，被授課老師發(fā)現(xiàn)了，他喊我出去批評教育，最后問我：“你剛剛手里拿的是手機(jī)還是什么？”我怕被老師沒收，于是在腦海中想了想，說：“老師，不是手機(jī)是mp3�！蔽矣袀�(gè)老式的mp3，快要壞了，交給老師就算沒收也不損失什么，可是若是把同桌那嶄新的手機(jī)交出去，那可攤上大事了，更別提到時(shí)候父母知道后又會(huì)怎么想，一頓竹筍炒肉絲絕對跑不掉。
老師罵了一會(huì)，氣也消了大半，他說：“去把mp3拿過來給我看看�！蔽覄偢`喜著掉過頭，誰知道同桌一臉愧疚的走出來說：“老師，我錯(cuò)了，不該把手機(jī)拿給他玩，以后再也不敢了�！眲x那間，老師氣得火冒三丈，眼睛瞪得比銅鈴還要大......
謊言被揭穿的那一剎那，我是有多么的尷尬，真的好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不出來。真應(yīng)了那句古話：“若要人不知，除非己莫非�！睆哪且院�，我再也不敢輕易撒謊了，因?yàn)橹e言就如火，說多了就會(huì)引火燒身。
往事的作文600字 篇8
一秒一秒，一分一分，一天一天，一年一年都過去了，美好時(shí)光也將快速地逝去了。這時(shí)光記載了我的快樂與悲傷的事，這一去就不會(huì)再復(fù)返！時(shí)光自然不會(huì)倒流，也無法倒流。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？
這一天天的`時(shí)光都掌握在我手中，在這些日子里我都在空虛中度過，想起以前一些往事都使我走出這空虛的面孔，讓我對未來有些憧憬。我時(shí)常不是想讓時(shí)光倒流，去做沒做完美的事呢，我時(shí)常不是想讓時(shí)光倒流，不讓別人對我的期望破滅呢，我時(shí)常不是想讓時(shí)光倒流，把母親分擔(dān)一些家務(wù)呢。在這些日子里，我不知道我在過什么，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，沒有影子。
早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。我想起了以前在過小學(xué)生活中的記憶，讓我又是有無限快樂和無限悲痛。我曾想過要把傷心的事化為空氣，讓暴風(fēng)吹走它，我也會(huì)吸不進(jìn)這傷心的空氣。消逝的往事，同樣的，聰明的你，告訴我快樂的事和傷心的事是不是都一樣會(huì)被時(shí)光帶走？如果是的話，我將會(huì)更加珍惜我現(xiàn)在過的每一分一秒，過的每一件事，而且更加重視它，無論對我來說是怎么樣的，我將會(huì)微笑面對它。時(shí)光啊時(shí)光，你怎么想水一樣，怎么抓也抓不到，抓起來很快就溜掉了，讓人猜不著，猜不透。那一些一些往事就像一陣風(fēng)，風(fēng)吹拂過來時(shí)，我的往事也被帶走了，怎么追也追不回來的。但，聰明的你，告訴我有什么辦法能追得上它啊。
聰明的你，請告訴我，我們的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢？
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