精選心燈作文600字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的心燈作文600字4篇,歡迎大家分享。

心燈作文600字 篇1
“書(shū)是人類的精神食糧“,當(dāng)我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下享受課外書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)時(shí),你是否想過(guò),西部貧困山區(qū)的孩子們也需要書(shū)的溫暖……
為此,學(xué)校舉辦了一次“捐一本書(shū),為孩子點(diǎn)亮一盞燈”的捐書(shū)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛從家里拿來(lái)了自己喜歡的課外書(shū),有的捐3本,有的捐5本,我在家里精心挑選了10本課外書(shū),準(zhǔn)備送給山區(qū)的孩子。
藍(lán)天之下的操場(chǎng)因?yàn)閻?ài)心的付出顯得格外明朗,空氣因?yàn)閻?ài)心的付出變得格外清鮮。伴著輕柔的音樂(lè),我們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)。只見(jiàn)主席臺(tái)的上面掛著一條“捐一本書(shū),為孩子點(diǎn)亮一盞燈”的`橫幅,幾個(gè)大箱子井然有序地排著。
“活動(dòng)開(kāi)始!”大隊(duì)輔導(dǎo)員馬冀老師一聲令下,捐書(shū)的隊(duì)伍長(zhǎng)龍般游向主席臺(tái),只見(jiàn)一、二年級(jí)的小同學(xué)吃力地捧著書(shū),將書(shū)整整齊齊地放入箱中,書(shū)本越放越多,大箱子很快放不開(kāi)了,同學(xué)們只好將書(shū)放在外面。臺(tái)下的我們有些擔(dān)心了,輪到我們,書(shū)會(huì)沒(méi)地方放吧?“有兩千本了吧?”“不,至少四千本!”
終于輪到我們了,我捧著厚厚的一疊書(shū),高興地走上臺(tái),臺(tái)上早已“書(shū)漫金山”,這里是書(shū)的“海洋”,一座座“書(shū)塔”立在“海上”。《十萬(wàn)個(gè)為什么》《青銅葵花》《湯姆叔叔的小屋》……各種書(shū)籍應(yīng)有盡有。所有的書(shū)幾乎都是新的,同學(xué)們將自己最愛(ài)的書(shū)獻(xiàn)給了貧困山區(qū),每一個(gè)同學(xué)心里想的是貧困山區(qū)的孩子們,我的心被深深地感動(dòng)著……
匆匆放好書(shū),走下臺(tái)。漸漸地,捐書(shū)活動(dòng)進(jìn)入了尾聲,看著這些堆成山的書(shū),我仿佛看到了西部山區(qū)孩子們陽(yáng)光般燦爛的笑臉……
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束了,這次活動(dòng),我們帶去的不僅是書(shū),還有我們對(duì)西部山區(qū)孩子們濃濃的愛(ài)……
心燈作文600字 篇2
還記得小學(xué)時(shí)對(duì)老家最深刻的印象,便是奶奶家那棟樓的樓道。
小區(qū)晚上經(jīng)常停電,樓道里黑漆漆的。有天晚上我獨(dú)自回來(lái),樓道又停電了。當(dāng)時(shí)怕黑,只知道慌慌張張地往上跑,卻不小心被樓梯絆倒摔了一跤。
其實(shí)這樣的事經(jīng)常發(fā)生,有許多老年人和小孩上樓梯時(shí),因?yàn)榭床磺迮_(tái)階而摔跤?赡菚r(shí)鄰居間不是很和睦,常常因?yàn)橐恍┬∈露[得不愉快,所以每當(dāng)停電時(shí),家家戶戶都點(diǎn)上蠟燭,卻不管樓道里依然是那么漆黑。
唯獨(dú)奶奶心里記掛著那些因?yàn)榭床磺鍢翘荻拥娜恕?/p>
每當(dāng)停電時(shí),奶奶在屋里點(diǎn)燃蠟燭后,總是再放一支在門(mén)口。我曾多次問(wèn)奶奶:“奶奶,為什么你在門(mén)外點(diǎn)支蠟燭呢?”奶奶總是微笑著回答:“這樣,外面散完步的人上樓梯時(shí)就不會(huì)摔倒了!蔽矣謫(wèn):“這棟樓就只有你放蠟燭,這么點(diǎn)光,不是也沒(méi)用嗎?”奶奶說(shuō):“但還是會(huì)亮些啊。老人就不會(huì)摔跤,小孩就不再害怕。”漸漸地,我不再問(wèn),而是在停電時(shí),去別的樓層也放一根蠟燭。許多人上樓梯時(shí)看見(jiàn)我在放蠟燭,便問(wèn)我為什么這么做,于是我對(duì)他們說(shuō)了奶奶對(duì)我說(shuō)的話。
時(shí)隔許久,這年寒假我獨(dú)自一人回到老家,到樓底下時(shí)已是晚上九點(diǎn),可偏偏那天還停電。我躊躇許久,還是咬牙上了樓梯。
可當(dāng)我忐忑不安地走上二樓時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)對(duì)面那戶人家的阿姨正在門(mén)口放蠟燭。她看見(jiàn)我,微笑著跟我打招呼。往樓上走去,不期然地發(fā)現(xiàn)每層樓都有根蠟燭,火焰不大,微微閃爍著,在我眼里卻像是最灼熱的火光,漸漸熔化了心里堅(jiān)固的冰墻。緩步上六樓,奶奶在門(mén)口接我,眼里濃濃的關(guān)愛(ài)就似冬日的`暖陽(yáng),點(diǎn)燃我心靈深處的那盞燈,一切,不言而喻。
我相信,不僅是我,現(xiàn)在的每位鄰居,都被奶奶點(diǎn)燃了心靈深處那盞不滅的燈。
心燈作文600字 篇3
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。讀了使人流沙河的《理想》仿佛心中有一座沒(méi)有點(diǎn)亮的心燈。不知是缺少理想的火,奮斗的燈油還是那自信的`等蕊。
現(xiàn)在要點(diǎn)亮那一盞熄滅已無(wú)青煙的心燈:那一盞熄滅已如古物的心燈。不愿在錯(cuò)綜復(fù)雜的生命立交橋前彷徨,不愿在人生十字路口時(shí)無(wú)奈地悵望,不愿在人生的迷宮路上憂心忡忡。我要尋找心靈中久違的光明,清新的空氣以及博人生巨浪與狂風(fēng)的自信。為些,我要點(diǎn)亮心燈。
但一個(gè)問(wèn)題又如沙塵暴般,使我的心再一次迷失。怎樣點(diǎn)亮心燈?我的心在大霧中航行,已找不到停泊的港灣。問(wèn)問(wèn)命理的老爸,問(wèn)問(wèn)慈祥的老媽。問(wèn)問(wèn)要好的朋友,問(wèn)問(wèn)那迷茫的自己。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。爸爸說(shuō):“點(diǎn)亮心燈,是男子漢的那種堅(jiān)強(qiáng),有恒心,有毅力,能持之以恒!眿寢屨f(shuō):“是對(duì)別人的關(guān)懷與關(guān)愛(ài),有關(guān)懷弱者,體會(huì)別人的心情!迸笥颜f(shuō):“是一聲快快樂(lè)樂(lè),做事不后悔,有許多知己陪伴!
迷茫的我更加迷茫,為什么每個(gè)人說(shuō)的都不一樣,難道每個(gè)人心燈點(diǎn)亮的方法不一樣嗎?我自問(wèn)。
忽然,答案如靈感般飛閃而過(guò),心燈一時(shí)間竟點(diǎn)燃了。我明白了,原來(lái)心燈的點(diǎn)燃,就在答案尋找的過(guò)程中。
原來(lái),心燈的點(diǎn)燃是因?yàn)橛腥嗽诒澈笾С治,關(guān)心我,愛(ài)我,替我著想。在我迷茫的時(shí)候,有人為我之路;在我難過(guò)的時(shí)候,有人替我分擔(dān);在我彷徨的時(shí)候,有人給我談心;在我悵望的時(shí)候,有人為我講解……
心燈已經(jīng)點(diǎn)亮,眼睛已很明亮,人生雖有歧路,卻有那些朋友與親人。滿懷自信,因?yàn)樾臒粢呀?jīng)點(diǎn)亮。
心燈作文600字 篇4
好老師都是喜歡與人分享幸福的人。
薛瑞萍老師便是這樣一個(gè)人。在昨天之前,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)她,但不了解。昨天,參加她主講的《閱讀:為人生打上幸福底色》,從她開(kāi)始說(shuō)第一句,我的心燈就被點(diǎn)亮了。不,不是我一個(gè)人,我看到無(wú)數(shù)的眼睛在閃亮。我好想說(shuō),薛老師,您就是那點(diǎn)燈的人!
您用那樣的眼神和那樣的.口氣來(lái)對(duì)我們介紹,您的每一個(gè)學(xué)生,每一本書(shū),我不能分一點(diǎn)點(diǎn)心去想我本來(lái)要想的事情。我疑惑,您是施了什么樣的魔法能把我如此強(qiáng)烈地吸引?
您就絲毫不怕有人認(rèn)為您做得太過(guò)分了?您怎么可以說(shuō)教材只是識(shí)字課本?這多傷人教社語(yǔ)文編寫(xiě)組那些老人們的心呀!您敢,您就敢!
您敢不備課,您敢在課堂上偷閑看課外書(shū),您敢把這也叫做對(duì)學(xué)生的濡染!您可真是膽大妄為!但您做的好像都是我想做的,我一點(diǎn)兒也不能責(zé)備您,因?yàn)榧核挥,勿施于人嘛。我還不敢那樣做,我沒(méi)有那個(gè)資本:我讀書(shū)少得可憐,思想緊緊巴巴,視野近在眼前,愛(ài)心時(shí)有時(shí)無(wú)……這樣的一個(gè)我,怎敢不備課?怎敢對(duì)教材說(shuō)三道四?怎敢對(duì)人言講自己的那些飄渺如月光的冥思斷想?我甚至記不住自己曾經(jīng)給孩子們推薦過(guò)什么好書(shū),弄不清自己將把孩子們的精神之舟引向何方,體會(huì)不出孩子們幼小心靈里到底藏著多少秘密。所以,我一點(diǎn)兒也不能離開(kāi)我固守的那個(gè)地方,我恐懼,哪怕只走出小小的一步。
而時(shí)間就這樣悄悄流去。
我想讀一本書(shū),我知道有一本書(shū)對(duì)我的人生具有神奇的喚醒作用。但我的心空一片黑暗。
這時(shí),你把燈點(diǎn)亮,哦,哦,我見(jiàn)到了自己心中的神!
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