精選整理作文600字合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的整理作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
整理作文600字 篇1
凡事都需要“三思而后行”。我理解“三思”的意思，首先是做好準(zhǔn)備工作，再考慮一下后果，最后要制定一個備用計(jì)劃，以便在中途出現(xiàn)意外時及時處理。這可是我從實(shí)踐中明白的道理。
有一天媽媽讓我收拾書架，我認(rèn)為這是小菜一碟，很快干了起來。我迅速把所有書拿出來鋪在地上，然后一本一本地往里放。正在我起興地干活時，我突然發(fā)現(xiàn)很多整套的書都被我拆散了，還有一些書放不進(jìn)去，甚至比以前更亂。更嚴(yán)重的是很多零散的小東西沒有了“家”，被胡亂地扔在一旁，地板上亂七八糟、一片狼藉�？磥砦也坏貌恢馗闪�。
我看看表，分針已經(jīng)從12轉(zhuǎn)到六了。我把書再次拿下來鋪在地上，找出整套的書拼在一起。這時又過了十分鐘。我正準(zhǔn)備把這些書放進(jìn)去，又發(fā)現(xiàn)那些零散的.書又沒了歸屬。收拾書可不簡單啊！這時媽媽走過來對我說：“你可以先想一想你要干什么？怎么干？然后預(yù)估一下需要多長時間？最后想會遇到什么問題，怎樣解決？”聽了媽媽的話，我豁然開朗。
我決定把小東西放在一個大盒子里，這樣不但整齊還容易尋找；還應(yīng)該把零碎的書和整套書分類。我又總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，估計(jì)也許會有書放不下的問題，決定把不�？磿旁谏厦婊蛘叽差^的書柜里。預(yù)計(jì)大約需要50分鐘。
最后，我把書分成了教輔、名著、寓言、大號書等幾種，分別放在不同的格子里。我還把小物件整齊地放在了一個大盒子里擺好。只用了40分鐘我的書柜便一改風(fēng)貌、換然一新。為了讓它一直保持整潔，我決定一看完書就放回原位，不堆積。每周再整理一次書架。
雖然這次整理書柜我用了一個多小時，但是我明白了做事要“三思而后行”。只有做好計(jì)劃才能胸有成竹，事半功倍。
整理作文600字 篇2
前幾天還是陰雨綿綿，這幾天卻陽光明媚。學(xué)校決定組織五年級得同學(xué)到校外游玩一次。聽說游玩得地點(diǎn)是南湖公園，我們都興奮不已。
星期五下午，我們排著整齊得隊(duì)伍興致勃勃地向南湖公園走去。來到這里，發(fā)現(xiàn)里面得變化可大了�，F(xiàn)在可以玩三個項(xiàng)目：體能樂園、淘氣堡和浪騰條。我們首先玩得是體能樂園。我們把書包放下，先參加了爬“山”比賽。說是山，其實(shí)是很粗得繩子編成得假山。我抓住繩索，手腳并用，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀登。終于爬上了“山”頂，腳下一滑，有滑了下來。我來到獨(dú)木橋錢，看著發(fā)抖得木橋，心里不由自主幾張起來。我小心翼翼地踏上獨(dú)木橋，慢慢地向前挪動步子，突然，木橋猛地抖動了一下，差點(diǎn)把我抖了下去，嚇得我出了一身冷汗。我使勁保持平衡，繼續(xù)向前挪動步子。木橋又晃動了幾下，一會兒左，一會兒右。我終于支持不住了，摔到橋下了。別擔(dān)心，下面都是很粗得繩子編成得接人網(wǎng)，我和摔下來得同學(xué)都笑得合不攏嘴。
“集合了，我們?nèi)ハ乱粋�地方�！鄙诼曇豁懀覀兗狭�。來到第二個目得地：淘氣堡。看到里面有蹦蹦床，我迫不及待地把鞋脫掉，盡情地在上面蹦蹦跳跳。我突然想起了上幼兒園時跳蹦蹦床得情景。想著想著，我不由自主地笑了。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們?nèi)プ詈笠粋�地方。”我們來玩“浪騰條”。我先找一個座位坐下，同學(xué)們紛紛找到自己得座位。隨著操作員一聲哨響，座位緩緩上升，升到半空突然停了下來。接著，繩索帶動每個同學(xué)得座位旋轉(zhuǎn)起來，速度越來越快，我興奮地大叫起來：“太爽了!”同學(xué)們也發(fā)出了各種各樣得叫聲。
從“浪騰條”上下來，同學(xué)們個個面紅耳赤，滿頭大汗。我拿起飲料瓶，咕咚咕咚地喝個不停。那個下午，我們沒有了學(xué)習(xí)得壓力，痛痛快快地玩，真有趣。
整理作文600字 篇3
山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚；水，猶如天仙，靈動聰慧；山水造就了世間無數(shù)生命得美！ 題記
有人生活在如詩如畫得江南，卻向往浩瀚無邊得大海；有人生活在古老蒼莽得熱帶雨林，卻向往冰天雪地得北國風(fēng)光；有人生活在一覽駝走得沙漠，卻向往一望無垠得得草原……
生活中并不是缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。生活中，人們往往舍近求遠(yuǎn)，忽略了身邊得風(fēng)景。其實(shí)只要靜心品味，你總會發(fā)現(xiàn)身邊一些獨(dú)特得美！
我家鄉(xiāng)那碧幽幽得山，清粼粼得水，無時不刻不在我得腦海中盤旋。記憶中，家鄉(xiāng)得山是雄壯得，是樸素得，是豪邁得；奇險(xiǎn)是山，突兀是山，呼嘯是山；時而鬼斧神工，時而平淡無奇，特別是那山上得怪石，相互依靠者如羞澀得少女竊竊私語，高大站起者如迎天長嘯得大漢；擁簇扎堆者如一群捉迷藏得小孩……春來，山上百花齊放，爭芳斗艷，姹紫嫣紅；夏至，綠樹成蔭，涼風(fēng)送爽……真是一派迷人得景色��！
山有山得靈秀，水有水得靈動。在山腰平坦處有一條小溪，終日流淌著清澈見底得溪水。往水里拋一塊石子，整條小溪都在起伏，都在顫抖，水面上閃爍著粼粼波光，蕩漾著細(xì)碎得漣漪。溪水時而輕快地旋轉(zhuǎn)，時而平靜地低語，時而又頑皮地吐出水泡。溪水是清得，宛如一面鏡子，清晰地映出藍(lán)得天，白得云，綠得樹，紅得花，還有那與溪水相伴得大山；溪水是軟得，微風(fēng)拂過，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞得絲綢；溪水是硬得，像一塊無瑕得翡翠，閃爍著耀眼得光澤。正是這充滿活力得水，造就了這秀麗得山，滋潤了山上得花草樹木，也溫暖了我得心田。
無須去名山大川，也無須到滄海大漠，只須懷有一雙善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛，你會發(fā)現(xiàn)，原來美一直都在你得身邊。不管以后我發(fā)現(xiàn)多少身邊得美，我依然愛您，家鄉(xiāng)得山水！
整理作文600字 篇4
今天，我發(fā)現(xiàn)明天要?dú)w還學(xué)校圖書館的那本書找不到了。我決定整理一下我的書柜，把書找出來。
書柜里的書歪歪斜斜、高高低低的，很不整齊，我覺得無從下手。正在我不知所措時姐姐來了，她說：“弟弟，你的書柜太亂了，最好把書全都拿下來，理一下再放回書柜歸位�！蔽矣X得也是，于是我把書一本本的從書柜里往下搬。姐姐看見了對我說：“這樣可不行，一會兒放上去還是這個順序，堆得太高也不好整理，應(yīng)該要把他們按類別分開放�！庇谑�，我按不同類別的書分成一堆堆的。有科普類的、文學(xué)類的、拼音類的、繪本類的……我把繪本和拼音書放在一邊，準(zhǔn)備送給我剛上小學(xué)的表妹。余下的書整整齊齊的開始放上書架。我想，以后想要挑哪本書就一目了然了。我突然發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校圖書館里借的那本書就夾在兩本書的中間，終于被我找到了！
姐姐又說：“有些書太臟了，上面全是灰塵，你還是先用濕巾紙擦一下吧。于是，我拿起一張濕紙巾，折成了一個小長方形，在書本上從上往下擦了一遍，頓時，書的角開始卷了起來。這時，媽媽來了。媽媽說：“你不能用濕巾紙擦紙張，用撣子在書的封面和書頁上掃一下就行了�！甭犃藡寢尩�.話，我用撣子在書的封面和有一條條縫隙的書頁上輕輕地掃了幾下。果然，書上的灰塵就消失了，書變得干干凈凈的。我再把書一本本重新放回了書柜上。
書整理好之后，書柜好像變“大”了，我在書柜上擺上了一盆我最喜歡的豬籠草�？粗磉^的整整齊齊的書柜，我覺得心里舒暢多了。
看來以后過一段時間就得整理一下書柜。就像功課一樣，過一段時間就要?dú)w類整理復(fù)習(xí)一下，那才是一種好習(xí)慣。
整理作文600字 篇5
中午，我看見自己的鉛筆盒里面非常亂，亂得找不到要用的'鉛筆、橡皮……于是，我決定自己動手整理這一只鉛筆盒。我先把鉛筆盒里面的東西全部拿出來。這時，我看到這一只鉛筆盒里面也很臟。我想索性把它清洗一下。
于是，我拿著鉛筆盒來到自來水龍頭下面，還拿了一塊抹布。我打開龍頭，讓水沖下來。同時，我拿起抹布洗。我把鉛筆盒里面和外面全都洗了一遍。洗了五分鐘，我看到鉛筆盒里外全都變新了，心里非常高興。我想到底要自己動手。然后，我把抹布擠干，擦拭鉛筆盒。接著，我拿來幾張餐巾紙，用力擦著鉛筆盒。等到我把鉛筆盒擦干了，我找了一張大白紙，把它折成筆盒的形狀，放在筆盒里面作襯墊。
我看到自己折的紙與鉛筆盒的大小相同，正好，心想自己的手真靈巧。我還想這一下那一些臟東西就跑不進(jìn)去了。接著，我把鉛筆、圓珠筆、筆芯等物品放在下面這一層。上面這一層，我也拿去洗了，可是有一處地方洗不掉。我思考了一會兒想出了一個好點(diǎn)子。我馬上跑進(jìn)房間拿了一張黏紙，貼在了那個臟地方�，F(xiàn)在看起來好多了。我看到一些筆也有一些臟了，也把它清洗了一遍。然后，我把它們?nèi)糠胚M(jìn)去。這時，我看到這一些筆整整齊齊地躺在筆盒里面，好象排隊(duì)一樣整齊。正當(dāng)我得意的時候，一不小心，鉛筆盒被我的手帶了一下，摔到了地上，里面所有的東西全部掉了出來。我嘆了一口氣說："唉，又得重新整理了！"
這一次，我整理好鉛筆盒，馬上放進(jìn)書包里面。好了，我松了一口氣！
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