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寫(xiě)作作文

哭的作文600字

時(shí)間:2026-03-31 07:36:32 寫(xiě)作作文

【實(shí)用】哭的作文600字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的哭的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】哭的作文600字4篇

哭的作文600字 篇1

  一直以為,圓明園是哭泣的。英法聯(lián)軍蹂躪著她的肌體,摧毀著她的骨骼,沖天大火燃燒的是一個(gè)民族的自尊,百多年的疼痛如那西洋樓的殘壁斷垣穿越百年的風(fēng)雨永遠(yuǎn)存在——佇立在那西洋樓大水法的遺址前,我無(wú)法不感受圓明園的疼痛,感受一個(gè)民族的屈辱和疼痛,是那種切膚的痛。

  是十年前,去的圓明園。沒(méi)有人愿去,說(shuō)是那么遠(yuǎn),又沒(méi)啥看的。我說(shuō)我肯定要去。

  是陰凄凄的天,是冷颼颼的細(xì)雨,和著秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上。沿著浩渺的湖水,我走啊走,不見(jiàn)一個(gè)人影兒。最后,終于走到了那大水法遺址——盡管多少次從圖片上,從教科書(shū)中見(jiàn)過(guò)這遺址的照片,可當(dāng)我立在灰蒼蒼的天空下,真實(shí)地面對(duì)著這一片一地一曠野的玉白石塊時(shí),仍感到那來(lái)自心底的震撼!依舊華美——我撫摸著那冰冰涼涼的玉石紋理;依舊精致——那歐式的曲線(xiàn)流暢又不羈;依舊貴族——斷碎的羅馬石柱在蒼天下筆直出一派偉岸和傲然。后來(lái)我就流淚了,好在周?chē)鷽](méi)人。我沒(méi)帶相機(jī),但那些石塊、石柱、石雕連同那灰蒼蒼的`天空一起烙在了腦海,成為心房上一幅永不磨滅的壁畫(huà)。

  十年后的今日,我說(shuō),再去圓明園。對(duì)我來(lái)說(shuō),去圓明園是一種憑吊,一種拜謁,甚至是一種提醒。說(shuō)出這些我不怕別人說(shuō)我矯情,我就是這樣想的。

  進(jìn)了圓明園,才發(fā)現(xiàn)今非昔比。十年前的清寂不復(fù)存在,曾經(jīng)寂靜的圓明園一片喧囂。柳綠桃紅藤紫,滿(mǎn)目春色也罷,昔日皇族的休閑園址,也該讓平常百姓流連賞目;門(mén)票從五角漲到二十五元也罷,這遺址這偌大的園子要人管理也得養(yǎng)活自己。裝飾華麗的人力車(chē)左右纏著:去福海?去綺春風(fēng)?就十元,拖您去西洋樓哪!謝了您哪,我說(shuō),我就是想自個(gè)兒走走。

哭的作文600字 篇2

  讓人哭笑不得的同桌我的同桌是調(diào)皮大王小錢(qián),他每天都要做些讓人哭笑不得的事情出來(lái)。

  有一天吃午飯,我們都在排隊(duì)盛湯拿飯,只有小錢(qián)在教室里兜圈子。當(dāng)他出教室門(mén)口時(shí),迎面碰上了另一個(gè)調(diào)皮大王小張。小錢(qián)閑著沒(méi)事兒干,便伸出手碰了碰小張手里的湯碗,小張沒(méi)拿穩(wěn),湯撒了出來(lái),可是,小錢(qián)這是自討苦吃,因?yàn)檫@湯不偏不倚,正好撒到了小錢(qián)自己的屁股上!小張和周?chē)腵同學(xué)都忍不住笑了起來(lái)。小錢(qián)看大家都嘲笑自己,就生氣了,又用力推了一下小張的湯碗,這下,他們倆都“尿褲子”了。事后,他們倆問(wèn)我要紙,我聽(tīng)到他們說(shuō):“哎呦,我的衣服都濕了!”“嘿,你那算什么,我的短褲都濕了!”“你還好意思說(shuō),如果不是你手賤,我能濕嗎?”

  還有一次,中午寫(xiě)描紅本,寫(xiě)完要收起來(lái)。我還沒(méi)寫(xiě)好,正低著頭寫(xiě)。小錢(qián)轉(zhuǎn)過(guò)身,把他的本子放在了我的頭上,我把本子從頭上取下來(lái),放到他桌上,對(duì)他說(shuō):“好好交作業(yè),重交!彼硪膊焕砦。我又說(shuō)了一聲,還拍了拍他的桌子,可他還是不理我。我生氣了,把本子扔給他,并大聲說(shuō):“重新交!”他終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),斜視了我一眼,把本子扔了過(guò)來(lái)。我“噌”的一下站起來(lái),把本子扔到他的桌上,又大聲說(shuō):“我說(shuō)重交!”他見(jiàn)我這么堅(jiān)定,才算是怕了,便“唰”的一下站起來(lái),彎下腰,用眼睛瞄準(zhǔn)那堆作業(yè)本子,輕輕地、慢慢地放在作業(yè)堆上,一毫米都不差?粗强鋸埖膭(dòng)作,我真是想笑,但是我強(qiáng)忍住,故作嚴(yán)肅的說(shuō):“這還差不多!”

  哎,有這個(gè)讓人又好氣又好笑的調(diào)皮大王同桌,看著他每天耍寶,和他斗智斗勇,著實(shí)讓我每天都過(guò)得很充實(shí)!

哭的作文600字 篇3

  麥穗老師作文作文精品班小作家 我的弟弟長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),單眼皮,小鼻子,最引人的就是她那張不大不小的嘴了,別看他在外那么聽(tīng)話(huà),在家可是個(gè)“愛(ài)哭鬼”——

  有好幾次,他得不到的東西,都會(huì)用哭來(lái)解決。比如:兩塊餅干,一人一塊,他吃完就要我的,不給就哭;表妹騎小車(chē)子,他見(jiàn)狀也要騎,不給也哭;有一天早晨,媽媽叫他起床上學(xué),他由于沒(méi)睡夠呢,就開(kāi)始哭了起來(lái);有次,媽媽讓他寫(xiě)作業(yè),他哭著喊不要寫(xiě)……

  一天,弟弟繪畫(huà)完回到家,不巧!他看見(jiàn)了我放在桌子上的一塊兒巧克力。我一看弟弟。他睜大眼睛,抿著嘴,皺著眉頭,向巧克力打量著。不會(huì)吧!他盯上我的.巧克力了,那可是我用心血和汗水換來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)呀!真是的,都怪我,怎么把巧克力放在那么顯眼的地方干什么呀?“不,不能讓他拿到!”我呲著牙,一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,在對(duì)面的弟弟也快速奔來(lái),沒(méi)三步,快了,快到了……此時(shí),對(duì)面有個(gè)魔爪向巧克力伸去,幸好我快速將巧克力奪去,雙手抓緊。我看了一下弟弟:他雙手垂下來(lái),低著頭,撅起小嘴兒,身體來(lái)回輕輕地晃。我露出牙笑,頭來(lái)回?cái)[動(dòng),向他瞪眼,還發(fā)出“嘖嘖”的聲音,舉出巧克力向他炫耀。只見(jiàn)弟弟盯著我大叫道:“那是我的!我的——”他張大嘴,伸長(zhǎng)脖子,渾身發(fā)力來(lái)?yè)尅!坝斜臼履阆饶玫窖剑 蔽野褐^,再次把巧克力舉高,并翻了一個(gè)白眼兒……

  弟弟要不到巧克力,馬上翻臉——他“撲通”躺在地上,他眼睛瞇著,呲著牙,小嘴兒使勁嚼著,像個(gè)大嘴猴兒。他一邊“哇哇”大叫,一邊腳丫來(lái)回交錯(cuò)不停向上蹬;有時(shí)兩腳“抓”地,想挺身起來(lái);有時(shí)手腳亂撲騰,像在水里游泳一樣……

  媽媽來(lái)了示意讓我給他,我頭一下子扭過(guò)去:“不給!”“下次,我獎(jiǎng)勵(lì)你好東西!”媽媽輕輕向我講道,“他快煩死我了!”我瞥瞥弟弟,“哼”我右手拿著巧克力,伸出去。他馬上含著兩滴淚站起來(lái),拿回了他的“戰(zhàn)利品”。

  哎!我家每天沉浸在這哭聲當(dāng)中,“哇——”哎!這又怎么了?準(zhǔn)有是弟弟哭了!

哭的作文600字 篇4

  星期三下午,上課鈴一響,小梅和幾個(gè)女生飛快往教室跑,剛坐到自己的座位上,氣喘吁吁的小梅還沒(méi)來(lái)得及把課本拿出來(lái),數(shù)學(xué)老師已經(jīng)走進(jìn)教室。

  數(shù)學(xué)老師表情嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上,隨手把試卷往講臺(tái)上一放,同學(xué)們七嘴八舌地小聲地議論了起來(lái),“怎么搞的,又考試,上周不是剛測(cè)試過(guò)了嗎?”,“哎,這次我都沒(méi)有復(fù)習(xí)肯定得考砸……”小梅心里很是忐忑不安,她最怕考數(shù)學(xué)了,每次都掙扎在及格與不及格的死亡線(xiàn)上,這還沒(méi)考呢,她的頭腦已經(jīng)開(kāi)始發(fā)蒙了。面無(wú)表情的數(shù)學(xué)老師開(kāi)始發(fā)試卷,發(fā)完試卷老師拿過(guò)一張椅子端坐在講臺(tái)上,拿到試卷的.同學(xué)開(kāi)始答題,只有小梅看著試卷上那一道道數(shù)學(xué)題,頭腦一片空白,她兩手摸著試卷,兩眼望著青天,嘴里小聲地嘀咕著:“怎么辦,這考的都是我不會(huì)!边@時(shí)坐在她旁邊的同桌,一個(gè)成績(jī)比她還爛的男生,小聲說(shuō)道:“怎么搞的一題也填不出來(lái),誰(shuí)讓你上課不好好聽(tīng)講,這下好了吧,你填不出來(lái)也就算了,還害得我沒(méi)得抄,哼,有你這個(gè)同桌,我算是倒了八輩子的霉了,我這次沒(méi)考好,都要怪你!币宦(tīng)這話(huà),哭笑不得的小梅竟一時(shí)不知該怎么反駁同桌。坐在前面的一個(gè)男生趁老師沒(méi)注意回過(guò)頭來(lái),又補(bǔ)了一句:“抄她的沒(méi)用,抄別人的,她的答案說(shuō)不定是錯(cuò)的呢!”小梅抬頭瞪了一眼那個(gè)男生,便開(kāi)始埋頭做題。

  一番冥思苦想之后,小梅做完了一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題,后面一些比較復(fù)雜的應(yīng)用題,她絞盡腦汁也做不出來(lái),下課鈴一響,她便把試卷交了上去,心想,這次媽媽的這頓“藤條燜豬肉”肯定是躲不過(guò)去了。

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