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寫作作文

傷感作文600字

時間:2026-03-31 10:07:22 寫作作文

【推薦】傷感作文600字3篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的傷感作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】傷感作文600字3篇

傷感作文600字 篇1

  軍訓結(jié)束了,會操也結(jié)束了,9月1日就開學了,雙眼里有激動也有傷感。傷感是因這一次我們的軍訓會操表演只拿到了第2名,心里真的有太多遺憾,眼里有太多悔恨的淚水。軍訓當然會苦會累,甚至苦的死去活來,但痛苦的后面正式美好的天使,這就是先苦后甜吧!本來我是信心滿滿的想我們這班肯定能得第一,可到正式上場喊口號時,我這顆信心滿滿的心一下就墜到了谷底,‘開場的口號就錯了,還能好嗎?’果真如我所想。這時我想最對不起的就是教官和老師了。5天烈日炎炎,教官一直在個我們訓練,從來沒叫過苦叫過累,只是一直勤勤懇懇的教育我們,訓練我們,我們有時甚至還偷懶,說小話,那時還一直沒有什么悔恨,可到了今天,我們才知道如果我們之前不偷懶,不做小動作,認真訓練說不定第一就是我們的'了,可是到如今有再多的悔恨都沒用了,我們只能在別的方面為老師爭光,為76班這個大集體爭光?晌蚁嘈,失敗只是暫時的,因為失敗是成功之母,他只會讓我們越挫越勇,永不言棄,讓76這2字書寫新天地益智中學精彩傳奇的頁章!

  激動是因終于開學了,這一學期我們開始了不一樣的學習旅途。這次旅途是充滿活力的,也是充滿陽光的,還是充滿期待的。因為我們不再是懵懵懂懂的孩子,我們是正氣凜然的中學生,我們是祖國的希望。當然,這條路上會有許多的‘分岔路口’如果你不‘三思而后行’就很有可能走入歪門,更嚴重的可能成為社會上的‘二流子’。所以我們一定要看清前方的路,走向勝利的終點。

  這五天的軍訓,為我的生活畫上了一道美麗的色彩。汗水與淚水交織,汗水他磨練了我的意志,讓我時刻不懈。淚水他讓我感動,每一個細節(jié),每一個隊友都讓我衷心的感動。這都是我生命中的一筆財富。

  相信它,會讓我的明天更加美好!

傷感作文600字 篇2

  多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛?cè)雽W時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔?鞓,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸,每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的`酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!”

  初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭,初中生活,真累!

  初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!

傷感作文600字 篇3

  文學夏令營順利成功結(jié)束后,人去樓空,教室里沒有半個人影,我獨自坐在狹小的房間中回想,因為我的心有無盡的思念。

  回想起報到時的歡喜心情,我根本沒有料想到這四天的文學營會在頃刻間結(jié)束。我喜歡這豐沛的文學洗禮,尤其是老師的課,講話風趣,充滿了幽默感,雖然有時會爆幾句粗話,但我對他還是充滿好感。他說寫報導文學跟一般寫作不同,一般寫作總是把結(jié)局放在最后,但報導文學可就大不相同了,它要求在第一段就要言簡意賅的將想要表達的內(nèi)容表現(xiàn)出來,讓讀者在看完第一段后就可以知道這篇報導想要傳達的意思。聽完洪肇君老師的'課后,我才明白看似簡單的報導文學,其中藏有許多外行人所不知道的訣竅。

  另外,老師的歌聲也還在我腦中回蕩,想起老師對我們說,詩詞必須用吟唱的方式才更能體會詩人創(chuàng)作這首詩的意境,讓我對詩詞特有的表現(xiàn)手法產(chǎn)生興趣。老師說的笑話常讓同學笑得東倒西歪,讓我們在輕松氣氛中領(lǐng)會古典詩詞之美。老師在教唱時,大家也一起跟著他唱,讓我覺得新鮮又有趣,不再對古典文學感覺遙遠和恐懼。上過老師的課后,我才了解原來詩詞不是背一背就好了,還要細心體會詩詞背后的意境。

  天下無不散的筵席,四天的日子就這樣咻一下過去了,我結(jié)交了許多好朋友,雖然彼此都來自不同的班級,在這四天的相處中,大家也產(chǎn)生出了革命情誼,遇到困難會互相幫助。此地一別,擇日相見,文學營結(jié)束了,我也難掩心中的感傷,或許經(jīng)過這場文學的洗禮,讓我原本對文字的厭惡改觀了,原來文字也是可以很有趣的。

  評語:

  作者的文章是我挑中上臺朗誦的一篇。在其它同學抑揚頓挫練習的背景聲調(diào)中,我們一同低聲討論該如何修繕的情景至今歷歷在目。能在眾多文字中如明星般被“發(fā)現(xiàn)”,作者自有令人眼睛一亮的文字駕馭能力,但或許時間緊迫,又或者疏于檢查,段落中出現(xiàn)不少意念重復的贅句,相當突兀。若在每回交稿前,自己稍加整頓、統(tǒng)一,便能使文章更為精煉扎實,希望你以后別忽略這個基本功喔!

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