【實(shí)用】照片的作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的照片的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
照片的作文600字 篇1
一向安靜的大森林里突然傳出了一個(gè)重磅消息：小象要舉辦一次活動，讓森林里的小動物拍出最美的自己。
這個(gè)消息剛一傳出，所有的.小動物都興奮起來，就連最貪玩的小兔子都不見了蹤影，原來是回家準(zhǔn)備去了。
松鼠妹妹照著鏡子想了想：怎樣打扮才更美呢？偶然間她看見了媽媽的珍珠項(xiàng)鏈，于是它美美地把項(xiàng)鏈戴在脖子上。小鹿弟弟問爸爸：“您能把您的高級手表借我戴一下嗎？”爸爸說：“可以啊，但是不要弄丟了哦！”“謝謝爸爸。”小鹿開心地笑了。小豬妹妹穿上自己最漂亮的裙子，小兔子戴上了最心愛的蝴蝶發(fā)卡……大家都在精心地打扮著自己，只有小熊貓急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦，讓它犯愁的是它的身上只有黑白兩種顏色，穿什么都不好看，但是它還是抱著一絲希望來到了活動現(xiàn)場。
“哇！好多小動物啊！”小熊貓走進(jìn)去看了看，心情一下變得低落起來，它沮喪地想：“每個(gè)小動物都打扮得那么漂亮，我還是離開吧�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，淘氣的小猴子摔倒了，小熊貓看見了，立即把小猴子扶起來，這一瞬間被小象抓拍到了，心想：“這才是最美的照片�！�
激動人心的時(shí)刻到了，小象大聲宣布：“第三名是松鼠妹妹，第二名是小豬妹妹�！彼械男游锒紳M懷期待地問：“第一名是誰啊？”小象不緊不慢地說：“大家不要急，現(xiàn)在我來宣布第一名，第一名是——小熊貓�！毙游飩兌己荏@訝地議論著：“小熊貓一點(diǎn)也不美，它怎么可能拿第一名呢？”小象并沒有回答，只是把小熊貓的照片展示給大家看，大家都羞愧地低下了頭。
外表美可以修飾，內(nèi)心美才是最真的美。
照片的作文600字 篇2
在我的床前放著一張照片，這張照片是我在日照的海灘邊照的，每當(dāng)我看到它，一種歡樂在心中油然而生。
記得那是去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶我和姐姐到日照旅游，導(dǎo)游帶我們到海邊浴場玩，一下車我們直奔海灘，我在海灘邊撿貝殼，撿著撿著，突然，我“哎喲”一聲叫了起來，我猛地低下頭一看，哦！原來是一只螃蟹用兩個(gè)“大剪刀”夾住了我的`腳緊緊不放。我說：“小東西！不想活了，竟敢咬我�！蔽揖o握拳頭正要猛揍它時(shí)，只見它“大剪刀”松開了我的腳，并不斷地夾來夾去，仿佛在說：“小朋友饒命、饒命，請饒了我吧！”這聲音似乎很清脆。“好吧！”我把拳頭縮了回來，望著它緩緩地爬向遠(yuǎn)處。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姐姐不在旁邊，就趕緊去找，找到姐姐，我倆邊說邊玩，正盡興時(shí)，我腳感到一陣陣癢癢的，不禁哈哈地笑了起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾只蝦正在我腳背上爬。我想：“這些蝦兵蟹將怎么又來逗我了。”我立刻抓了一只，只見它搖著兩條長須，“多有趣的小蝦��！”。我正跟姐姐說好把它帶回家，這時(shí)，媽媽走過來說：“蝦也是一條生命，它也有親人，如果我們把它抓走了，它的親人也會傷心的，就像你一樣，如果別人把你抓走了，我們不也很傷心焦急嗎？”“那怎么辦呢？”這時(shí)，我靈機(jī)一動，有辦法了，我就和它合個(gè)影吧，然后把它放回在大海。于是我抓著蝦，舉過頭頂“媽媽，快給我照像！”“咔嚓”照下了這張有趣的值得留戀的照片。我把蝦放入大海，蝦一下子就活躍起來，別提有多快樂。
看著這張照片，想著照片里的故事，我就會忍不住笑了起來。
照片的作文600字 篇3
隨著時(shí)間的流逝，我們慢慢的長大，對于小時(shí)候的事，我們只能看著那些陳舊的照片，去追憶那過去的一切。一次，我打開影集的第一頁，一張照片滑落在手中，而我，也慢慢的墜入了回憶的長河。
照片上的我是一個(gè)頭扎馬尾辮的小姑娘。粉嘟嘟的小臉上掛著微笑，炯炯有神的大眼睛顯示出無比自豪，一手捧著獎(jiǎng)狀，另一只手打出“v”的勝利符號。這便是我第一次靠自己努力取得的成功照。
記得那是小學(xué)一年級的事，學(xué)校舉辦了一次講故事比賽，沒辦只派出一名同學(xué)參加比賽，我們班這個(gè)重?fù)?dān)就落到我的肩上。老師給了我兩份材料，讓我任選一份。我看了看，選擇了著名童話作家安徒生的.一篇《丑小鴨》。老師對我說：“這篇故事篇幅比較長，如果要一字不漏地背下來的話，時(shí)間肯定不夠。所以，你拿回去和父母一起討論研究一下，抓住中心思想和作者所要表達(dá)的情感，并整理一下，再拿給我看，你就可以嘗試著演講了�！�
回到家中，我快速的瀏覽了一遍，隨后跟爸爸媽媽一起整理并縮短了一些。第二天，我把這份材料交給老師，可老師還是說：“太長了。”然后老師和我一起修改稿子，我們將故事的內(nèi)容提煉的更準(zhǔn)確，語言修飾得更生動，更優(yōu)美。接著，老師還教給我許多演講的技巧。
從此，我脫離了追逐打鬧的人群，去到了專心苦讀的群體。在那一個(gè)星期里，我從早到晚腦子里只有一個(gè)念頭：講好故事。因?yàn)槲抑�，這不僅能豐富我得課外知識，還能鍛煉我的膽量。所以，我一定要好好表現(xiàn)。
比賽的一天終于到來了，望著臺下的評委老師和同學(xué)們，我充滿了信心。拿著話筒流利而又生動的向大家講述了一只丑小鴨變成白天鵝的成長歷程。功夫不負(fù)有心人，我的演講贏來了大家頻頻的掌聲。我成功了！
在我的印象里，我是一個(gè)很內(nèi)向的女孩，我原本以為不可能完成的任務(wù)，卻成功了，就是那一次的成功，讓我看到了我不同的一面。從此，我堅(jiān)信：世界上沒有不可能的事，只要你努力了，用心了，就一定會取得成功！
照片的作文600字 篇4
翻開相冊，一張張照片展現(xiàn)在眼前，一幕幕往事也浮現(xiàn)在眼前，有喜、有憂、有笑、有淚—— 照片勾起了我的悠悠思緒。
這張照片是我和爸爸媽媽去四川峨眉山金頂?shù)牧粲��；叵肫甬?dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。
灰暗的天空還沒有露出太陽的笑臉，我們就出發(fā)了。一路迎著河水隨著山勢，愉快的開始了金頂?shù)挠斡[。河水像淘氣的小孩子時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急，一路陪伴我們的奔波，經(jīng)過了四個(gè)多小時(shí)我們終于來到了金頂。
峨眉金頂海拔3077。96米，這里山高云低，景色壯麗，這里的舍身巖邊欣賞日出、云海、佛光、圣燈四大奇景吸引了四面八方的游客在這里云集。
金頂上人頭攢動，我緊緊的拉住媽媽的手不敢松開。
突然我的手被一個(gè)強(qiáng)大的力量沖斷了。頓時(shí)腦子一片空白，大聲的呼喊"媽媽"。
正在這時(shí)，我旁邊的一個(gè)孩子哭聲吸引了我的注意力。他個(gè)頭不高，穿著件紅色的外套，可愛的.小臉已經(jīng)沾滿了淚痕，活像一只小花貓。
我急忙過去將他領(lǐng)到了旁邊的石頭上坐下說：“你別哭，哥哥陪你�！�
媽媽聽到了哭聲也急忙趕了過來，看到了我焦急的神情立刻變成了開心的笑容。
我給媽媽說了剛才發(fā)生的事情，媽媽說：“我們坐下等一會孩子的家長，孩子不見了家人會很著急�！�
我不停的逗著這個(gè)哭鬧不止的小朋友，給他講笑話，陪他玩游戲，不一會他好像忘記了被擠丟的事情。
我們正玩的高興的時(shí)候，突然一個(gè)中年婦女火箭似沖了過來，抱著小孩激動的熱淚盈眶。
這時(shí)媽媽起身和她交談了一會，確認(rèn)孩子是她的就放心的把孩子交給了她。
她的手摸著我的頭不停的說："謝謝、謝謝"。
和他們道別后我和媽媽又開始了游覽。
當(dāng)我們戀戀不舍的告別了峨眉山的金頂，留下的只有這張珍貴的照片。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！币虼�，我們要珍惜和愛護(hù)身邊的每一個(gè)人。
照片的作文600字 篇5
翻開許久未動的影集，一張照片滑落手中。好奇的我禁不住拿起來端詳。�。∧鞘俏易钕矚g的一張照片。照片上的我站在媽媽的前面，媽媽弓著身子，雙手抓著我的腰，鼻子上的眼鏡快要滑落了。我和媽媽笑得那么燦爛，那么甜蜜啊！不知不覺，我墜入了記憶的長河。
記得那時(shí)我還在上幼兒園。班里組織了一次慶祝“三八婦女節(jié)”的親子活動。那天教室里坐滿了人。里圈是我們小朋友，外圈是家長們。我們表演節(jié)目，獻(xiàn)蛋糕，祝他們節(jié)日快樂。最后還進(jìn)行了一項(xiàng)集體游戲——抓尾巴。游戲規(guī)則是：用一根編成馬尾辮的布條當(dāng)尾巴，夾在媽媽的后腰上，媽媽雙手抓著自己孩子的腰，孩子負(fù)責(zé)來抓別人的尾巴。媽媽的尾巴被抓走，就視為淘汰。由于場地空間有限，所以先小組為單位進(jìn)行預(yù)賽，選出小組第一，再進(jìn)行決賽。
輪到我和媽媽上場了，場上的小朋友一個(gè)個(gè)虎視耽耽地盯著媽媽們身后的.尾巴。比賽開始，我左躲右閃，媽媽緊隨其后，不停地在我耳邊指揮：“快抓，快抓！”我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁虛而入，以迅雷不及眼耳之勢，撲向小明媽媽的尾巴，一把把它揪了下來。小明只好垂頭喪氣地下了場。我和媽媽繼續(xù)比賽。抓到尾巴的我高興過頭，拿著戰(zhàn)利品竟忘了躲閃，媽媽急得大喊：“快躲！過去，過來……”我被媽媽一會抱到左，一會抱到右，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，笑得上氣不接下氣。忽然，只聽“咔嚓”一聲，這一幕就被眼疾手快的沙老師捕捉到了。雖然我們未能最后取得冠軍，但是那愉快的瞬間卻永遠(yuǎn)留了下來。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會想到那次游戲的情景，真讓我記憶猶新。
照片的作文600字 篇6
慢慢地，輕輕地，我翻開了昔日的影集，一張張老照片帶給我的是一個(gè)個(gè)歡快，悲傷的老故事，隨著那案上的茶香，幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片，帶給我的只是心的一次顫動、眼的`一次模糊。
那張照片，是在我還很小的時(shí)候，舅舅為我們所拍攝的，雖然時(shí)間已久，但仍然可以清晰地看見：夕陽西下，黃昏照進(jìn)廚房，外婆站在鍋邊，哥哥和姐姐坐在一旁擇菜，我和妹妹站外婆身邊，我們幼稚的臉龐上沾滿了鍋灰，黑漆漆的，卻笑意盈盈。每次從相冊里翻出這張照片，回想起當(dāng)時(shí)，嘴角也還會止不住地上揚(yáng)。
那個(gè)時(shí)候，外婆在做飯，哥哥姐姐在一旁擇菜，而我和妹妹因?yàn)槟昙o(jì)小，什么也不用做�？善�，我和妹妹都不是能安分的主，看到大家都有事做。即使我們怎樣鬧騰，也不理我們，便去鍋邊轉(zhuǎn)悠，美名其曰:“幫外婆煮飯”�？勺隽藳]多久，我們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，找到了鍋灰！手摸一摸鍋邊，手指便會粘上鍋灰，再摸到臉上，就多了一道黑色的痕跡。不一會兒，我們就成了兩個(gè)“小花貓”。而大家看著我們黑漆漆的模樣，也不禁笑了出來。笑聲引來了舅舅，舅舅看著我們的樣子，“咔嚓”一聲，就把當(dāng)時(shí)的我們，定格在了照片里，永久的保存了下來。
時(shí)光如白馬過隙，我們在慢慢長大，外婆卻在慢慢變老，曾經(jīng)挺直的身體，也慢慢佝僂下去；曾經(jīng)能背起我們的肩膀，也漸漸消瘦。月光透過雕花的窗，斑駁的墻上掛滿了老舊的相框，那是外婆風(fēng)華正茂的模樣，而如今的外婆已兩鬢成霜，臉上的皺紋就像歲月的痕跡，述說著時(shí)光匆匆�？煽粗馄判σ庥臉幼樱坪跤只氐搅艘郧�。
再一次翻出這張照片，看著這張已經(jīng)微微泛黃的照片，我又好似回到了那一瞬間，美好的回憶涌上心頭。小小的照片啊，記錄了我美好的童年時(shí)光，也見證了我的成長！外婆慈祥的笑容伴我長大，每當(dāng)庭院開滿了桂花，淡淡的花香都是愛的牽掛，夕陽西下，歲月染白了她的發(fā)絲，愛如晚霞散落天涯。我愿時(shí)光善待我們心中那個(gè)最重要的外婆，也愿時(shí)光莫要匆匆走過！
照片的作文600字 篇7
”當(dāng)六月的風(fēng)吹過，陽光灑滿了窗格……“那句歌詞是這么唱的吧？多么美好的月份，我們卻要迎來別離，六年級的黑色月份。
閉上眼還依舊能想起那天的場景。就像照片里，穿著證明我們六年時(shí)光的校服，系上紅領(lǐng)巾，紅著眼眶，微笑著拍這張全家福。
”老師上臺講幾句吧�！皵z影師說。
”對啊�！巴瑢W(xué)們附和著：”老師講幾句吧！“
班主任一下哽咽出聲，慢慢地走上講臺，像往常一樣，不過”小蜜蜂“換成了麥克風(fēng)，還調(diào)上了抒情的音樂，我差點(diǎn)哭出來。
”同學(xué)們，六年過得很快……“班主任聲音依舊溫柔好聽，不過帶了些許哭腔。后面班主任說了什么我已經(jīng)記憶模糊了，但這幾句一直深深地印在我腦海里：”就這么看著你們從當(dāng)初那么小一只，到現(xiàn)在就要各奔東西，有時(shí)候也會被你們氣到不行，但還是要謝謝你們陪了我六年，不管怎樣，我愛你們�！�
攝影師表示希望我們能站起來留言，好制成微電影。同學(xué)們點(diǎn)頭，贊成這個(gè)意見，紅著眼圈挨個(gè)站起來發(fā)言，很快到我了。平時(shí)伶牙俐齒的我此刻卻不知道該說些什么。
我握著話筒，腦內(nèi)一片空白，沉默了幾秒，才顫著身子，面對老師和同學(xué)們小聲說：”六年說長不長，說短不短，但到目前為止，是你們陪伴了我人生的二分之一�！敖淌依镆幌伦佑辛藥茁暭�(xì)語，夾雜著抽泣聲，我頓了頓。繼續(xù)說：”無論如何，遇見你們是我最大的幸運(yùn)�！�
后來的活動印象已經(jīng)不太深了，可我還記得，我們把紅領(lǐng)巾摘下，拋向空中，興奮地大喊：”我們畢業(yè)了！“隨即卻泣不成聲。在六年的故事中，我們潰不成軍，輸?shù)脧氐�。真正�?道別是沒有句號的，所以我們沒說”再見“做了真正的道別。
可是，不管怎樣，我們留在照片上的回憶還是微笑，是最美好最純真的樣子。
謝謝，曾經(jīng)的我遇見了曾經(jīng)的你們。
Hey，大家都要幸福哦！
看著照片，微笑。
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