又是時作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的又是時作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又是時作文600字 篇1
風(fēng)，輕靈飄逸的精靈，帶著無邊的快樂與希望，自世界那頭，舞動著來到我們的身邊。曾幾何時，我也曾跟著清逸的風(fēng)兒快樂的玩耍。
現(xiàn)在，又是一年風(fēng)起時，春雨瀟瀟，和風(fēng)煦煦，雨絲依舊細逸，風(fēng)兒卻還無憂無慮，而被春風(fēng)所撫摸著的人啊，他的臉上，有了一絲成熟的痕跡。
記得是在20xx年春風(fēng)吹過的時候，那時還未開學(xué)，我與幾個相熟的伙伴在老家的田野上快樂的嬉戲。那時，如寶石般蔚藍的天空發(fā)出如火線一般的光芒，少不更事的`我們也曾笑著發(fā)出過所謂“上至碧落，下至黃泉”的誓言，也曾在田野中高聲吶喊，那時，道路兩旁的綠草向我們微微頷首，溪邊的游魚的嘴一張一合，卻似在為我們的快樂譜寫一首歡快的贊歌。那時的快樂，真似一首詩一樣呵。
今年的春風(fēng)又一次吹來，但在我的耳中卻變了一番味道——少了一分歡快，多了幾分緊張的意味。
現(xiàn)在，我已邁入了中考的殿堂，這為無數(shù)人創(chuàng)造了無盡的輝煌，也為無數(shù)人葬送了一生的命運的地方，坐在這里，我不僅感到了前所未有的緊張，也感受到了一絲徹骨的微涼。但，隱隱的，我竟感到了一絲的興奮，和對未來茫茫人生路的迷茫。
又是一年風(fēng)起時，漫漫人生何為休。今朝無為在夕路，卻是明朝煞白頭。樂已休，艱苦人世何為頭？亂亂亂，煩煩煩，風(fēng)雨飄搖何時休？又是一年風(fēng)起時，欲影還綽看今宵。
昔日的時光伴隨著春風(fēng)都已成為歷史，今日的時光才應(yīng)為我們所把握，春風(fēng)再美，美不過黎明：暴雨再兇，也戰(zhàn)勝不了我們心中和煦的春風(fēng)，又是一年風(fēng)起之時，讓我們昂起那充滿陽光意味的頭，綻放出我們那比太陽的光輝還要耀眼的笑容吧！
又是時作文600字 篇2
枯萎的黃葉又一次飄落滿地，秋風(fēng)徐徐，帶來些許涼意。漫步秋風(fēng)中，我又想起入學(xué)那天，也是秋風(fēng)瑟瑟，只是景未改，人已變。
那一天，我邁著快步，喘著粗氣，迎著秋風(fēng)，不斷地看著那轉(zhuǎn)個不停的手表。我多希望它能停下來等等我，可是這已經(jīng)于事無補了。開學(xué)第一天，我竟然遲到了。我踮著腳尖，從后門探進去半個腦袋，霎時間，40多位同學(xué)有的回頭，有的側(cè)身，清一色的盯著我看�！皼]事，快坐下。你叫什么名字呀？”我用極小的聲音報上姓名，灰溜溜地走到了座位上，然后悄悄地抬起頭，看到了她，我的`班主任。那一刻，我心中有些僥幸，也有些感動，謝謝她，給了我這位剛?cè)雽W(xué)的小男孩一次寬容。
那個秋天，時光是如此美好。教室里，她教授我們知識；食堂里，她幫我們盛飯、盛湯；辦公室里，她教我知識和做人的道理。秋末冬初，寒風(fēng)瑟瑟，有她的一句話，一句提醒，哪怕是一聲問候，心里中總是滿滿的溫暖和感動。
一年的時光飛逝而過，轉(zhuǎn)眼又到了秋天，依舊是落葉滿地，可是，一切都回不來了。教室里見不到她的身影，辦公室中也再也聽不到她的教誨，只在黑板上留下一句話：“再見了，同學(xué)們。做最好的自己，永遠！”我們再也無法跟她說話，無法向她問問題，連最后的告別，都只能藏在心里。
回憶就像一杯濃咖啡，那么純，那么澀。當(dāng)我坐在教室里，呆呆地望著黑板，眼前不自覺地會浮現(xiàn)出她的身影。誰又知，物是人非。又是一瑟秋風(fēng)吹，風(fēng)，是那樣冷，沒有了那年的溫暖，沒有她的諄諄教誨，一絲悲傷，一絲凄涼，像一陣秋風(fēng)，吹皺整個秋天。
又是一年風(fēng)起時，我要好好努力，做最好的自己！這是每個風(fēng)起的日子，她托風(fēng)兒帶給我的鼓勵。秋風(fēng)起，天轉(zhuǎn)冷，秋冬過后，春滿懷。
又是時作文600字 篇3
小巷的這條路，從小到大，每天無數(shù)次從我腳下經(jīng)過。小巷的盡頭，小區(qū)就是我家，這條小巷是我每天的必經(jīng)之路。
早晨，天大亮，我經(jīng)過這條路，總是如此興奮，因為我又開始了一天的未知之旅�？梢坏搅艘雇�，小巷里沒了小鳥歡快的歌唱聲，沒了人們嘈雜的吵鬧聲，沒了清晨的明亮，一眼看去，盡頭黑黑的.，像看著一口深不見底的枯井。夜顯得那么安靜，不免讓人生出一絲懼怕。
如果有人陪著，我不害怕，至少有個伴說話，能壯膽，能忘掉四周的陰森氣氛。后來，我的補習(xí)多了，晚上八點多，我一個人來到這條路上。
我正在小巷口，心里感到十分迷茫。該怎么辦？只有我一個人��！孤獨，寂寞，頓時縈繞在我的心頭。我質(zhì)問著自己：為什么晚上托管都已經(jīng)那么晚了，我還得去補習(xí)？為什么這么晚了，這條路我要獨自經(jīng)過。
寒風(fēng)吹來，不那么刺骨，不過，吹得臉冰涼冰涼的。
為什么？我還在不停地問自己。為了完成任務(wù)？不。為了做做樣子？不。那么我來干嘛的？
風(fēng)吹得越來越猛，它在質(zhì)問我：你是知道的！你一定是知道的！你一定是知道答案的！
對�。∥沂侵赖�！我的心中有答案！我抬起頭，前方小巷的深處，是無盡的黑暗，我邁出了自己的步子。
又是一年風(fēng)起時，我長大了，心里更明白。風(fēng)已經(jīng)變了，不像去年的風(fēng)。去年的風(fēng)，亂跑一氣。今年的風(fēng)，它有方向，它知道自己的目標(biāo)。它帶著我，從巷口出發(fā)。
我會一步步用堅定的步伐向前走去，頭也不回。即使前方多么可怕，我也會堅定地向前走去。
寒風(fēng)呼嘯，像是一頭怒吼的雄獅。走在小巷里，我前方的路漸漸地不那么暗了。
風(fēng)起時，我變了�？謶志瓦@樣如輕紗薄霧一樣消散了。黑暗吞噬了大地，但道路永遠就在我腳下！
打開家門，傳來的是妹妹的笑聲，一盞燈火映入眼簾，明亮，溫暖。
風(fēng)��！你來得更猛烈些吧！我不怕你！
當(dāng)風(fēng)再起時，看我揚帆時！
又是時作文600字 篇4
春去秋來，時光飛逝。暮然回首，初一有如手中的水，一滴一滴滲進沙土，我竟沒有一絲留念，只有遭透了的成績靜待我的接受，即使心里不是滋味也追悔莫及。唉聲中，懊惱自己當(dāng)時為什么不好好學(xué)習(xí)，嘆息里，批評自己為何不務(wù)正業(yè)。整天打發(fā)打發(fā)過日子是我的一大宗旨，現(xiàn)在，玩了一學(xué)期的結(jié)果就在眼前，卻又不敢睜眼面對，試圖欺騙自己一次無所謂的考試沒什么大不了。
如今初二，一個新的起點，一個新的開始，如一張純潔的.白紙等待我的涂鴉，我又該如何面對？是像初一一般自甘墮落，還是塑造一個全新的自我？兩選一，我想我選擇了后者。如今的我，不再上課惦記著下課，下課惦記著放學(xué)，放學(xué)惦記著假期……
是的！現(xiàn)在是奮發(fā)的時候了，一個全新的計劃，一個全新的自我，一個的全新的目標(biāo)，都是我登天的基石。以前瞳仁中灰沉的迷霧早已散去，閃爍著掩蓋不住的光芒；以前重有千斤的右手如釋重放，不錯過任何一個展示自己的機會；以前九鎖纏繞的大腦也憑一把意志的鑰匙揭開封印……
我相信我的潛力是無限的，付出總是與收獲成正比例，種下一顆奮發(fā)的種子，它自然會在希望中成長成參天大樹，豐收的喜悅總使我們驕傲，碩果的成就總使我們自豪，片片秋葉見證著我每一個苦讀的夜晚……
每次老師贊許的目光都是對我的一份鼓勵，每次老師與我語重心長的談話都是對我的一次激勵，每次老師對我欣慰的微笑都是對我的一回肯定……積累總會使我的羽翼更加豐滿，現(xiàn)在，是奮發(fā)的時候了！腳下的臺階會永遠助我步步高登！
又是時作文600字 篇5
時間的齒輪不斷運轉(zhuǎn)著，生活的腳印一個個印在人生的漫漫長路上，每一個腳印都飽含了一段不同的經(jīng)歷，見證了一次成長，我逐漸陶醉在生命的長河中……
陶醉于美景
正是桂花飄香的季節(jié)，一股淡淡的香氣彌漫在空氣中，若有若無地飄入鼻中，頓時一陣舒爽。走近時，香氣愈加濃郁，沁人心脾。
此時，我正站在一棵與我同高的桂花樹前，小小的桂花一團團地抱在一起，嬌小的身軀內(nèi)散發(fā)出濃郁的清香，令人聞之無不嘆服，越來越多的蜂蝶圍繞著它，簇擁著它，爭先恐后地采蜜。而那棵桂花樹傲然挺立在陽光下，仿佛昂著頭，炫耀一般。
我站在那棵樹間，震驚地打量著一朵朵金黃的桂花，心中感慨萬分：如此弱不禁風(fēng)的身軀，卻能夠迸發(fā)出強大的力量！它的美，已不僅僅是外表和香氣，而是一種力量！我陶醉在這片美景中，久久沒有離開。
陶醉于書籍
窗外，繁華的街道上人來人往，車輛川流不息，商店里琳瑯滿目的小商品令人眼花繚亂，可這些熱鬧的景象絲毫沒有影響到我。
我坐在書桌前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的書本，那些優(yōu)美的文字仿佛魔咒一般，緊緊牽著我的眼睛，使我的心也隨之變化，或悲傷、或欣喜、或緊張、或欣慰。良久，我合上最后一頁，腦海中依然浮動著書中的文字，回味無窮……
徜徉在書籍的`海洋中，使我的心靈備受震撼。我感到獲得新知的快樂，那些文字跳動著躍入我的腦海，成為了屬于我的知識，再回憶起時，仍然讓我陶醉其中。
其實，生活中擁有許多美好的東西，除了美景和書籍，還有許多種情感和精神，令我們陶醉。讓我們抱著一顆樂觀、勇敢的心，陶醉在生活中吧！
又是時作文600字 篇6
時間仿佛一張書簽，就夾在我與你們分開的這一天。難過，總是在別離的時候。
涼風(fēng)，吹拂過臉頰，走在曾經(jīng)的校園里，掀起我記憶中的點點滴滴，勾引起我的無限思念。
我想，應(yīng)該不會有太多人記得我吧？因為，我是那樣的平凡，甚至可以說是毫不起眼，在我們這個班級里面，有許多許多比我優(yōu)秀，比我搞笑，比我漂亮的孩子們。
是的，我們還是孩子，只不過，一年前，我們比現(xiàn)在更小一些，經(jīng)歷的事情，更少一些，小小的心里，裝著更多大大的理想。
有時候，想起以前的事情總是帶著那么一點點的傷感，畢竟，我們得散了，走了，去了，是不是就得互不相識了？
我最不愿意再次見面時聽到：“你是誰呀？”這樣的疑問。
我知道，我們邁進學(xué)校這個門檻，就注定要分別，不相信宿命的我，也只得任其擺布。
一年級時，從來沒想過六年后的離別時怎樣的一番情景，然后，面對著它突然地到來，茫然失措，它從我眼前匆匆飄過，就這樣過去了。
甚至它快速到我都不知道什么時候，我們那60幾張不同而又熟悉的面孔是何時離我遠去的.，等我反應(yīng)過來，就只有嘆息了。
我猛然想到，難道初秋時的別離，又會是這樣的嗎？
記得當(dāng)初，我?guī)е鴿M眼憧憬，來到這個花園一樣的學(xué)校，并且讓我在這里遇見難忘的他們。
那時候，確實是幼稚的，不如說是天真的吧。常常可以為了一點點小事而爭執(zhí)得面紅耳赤，可是很快，又會被笑聲沖得煙消云散，我們都容易將煩惱的事忘掉，然后很快的面對面的哈哈大笑。
我們團結(jié)在一起，獲得一張又一張我們共有的獎狀，我們驕傲的把它們貼教室的墻上。
那些教導(dǎo)我們的老師，陪伴我們成長的老師，我相信，誰也忘不了。
我們的心里，說著一遍又一遍的舍不得，但我們必須接受初一的分班，我們不但要接受而且要在新的班級里更加的努力，不辜負老師對我們的殷切希望。
記住我們班的每一個人，每一分榮譽，記住我們初一的美好時光！
又是別離時，要勇敢，也要無悔！
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