難忘的我作文600字

時(shí)間：2026-04-01 01:58:05 寫作作文

難忘的我作文600字9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的難忘的我作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的我作文600字9篇

難忘的我作文600字篇1

　　光陰似箭，兩個(gè)月的暑假生活很快結(jié)束了。假期中，留下了許多美好的回憶，我最難忘的一件事就是賣報(bào)紙。

　　每天早晨不到六點(diǎn)，我就早早地起床了，洗漱完畢，背上小包，帶上零錢，急急匆匆地趕到美佳華廣場(chǎng)門口，領(lǐng)取報(bào)紙，然后出發(fā)……剛開始的時(shí)候，我怯怯地看著街上來(lái)來(lái)往往的人群，望著一張張陌生的臉，不敢開口，看著其他同學(xué)已經(jīng)賣出了好幾份報(bào)紙，而自己手上的還是紋絲未動(dòng)，我有些著急，這時(shí)候，走過(guò)來(lái)一位阿姨，我鼓起勇氣，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您要報(bào)紙嗎？我……”沒(méi)等我說(shuō)完，她頭也不回地走了，我很是沮喪。就這樣，我連續(xù)碰了好幾次壁，幾乎想打退堂鼓了。

　　媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，大膽一點(diǎn)，你肯定能成功的！”媽媽指著不遠(yuǎn)處的路口，“你看，那邊來(lái)了個(gè)叔叔，你快去試一下�！庇谑�，我走到那位叔叔身邊，小聲說(shuō)道：“叔叔，買份報(bào)紙吧，一元一份�！蹦俏皇迨逋Ｏ履_步，低下頭，微笑地說(shuō)：“好吧，來(lái)一份！”我喜出望外，趕緊把報(bào)紙遞了過(guò)去，我高興極了。

　　賣出了第一份報(bào)紙，我的膽量大了許多，“賣報(bào)賣報(bào)，賣江漢商報(bào)！”我沿路大聲地喊著，不一會(huì)兒，手上的報(bào)紙都賣光了。

　　就這樣，一天天過(guò)去了，我的.賣報(bào)水平越來(lái)越高，干勁也越來(lái)越大。從開始一天十份到一天四十份，廣場(chǎng)上、車站邊、醫(yī)院里、早點(diǎn)攤旁，大街小巷都留下了我爽朗的賣報(bào)聲，雖然驕陽(yáng)似火，天氣炎熱，弄得我臉上汗如雨下，身上衣服濕透，但我心里開心極了！

　　8月22日賣報(bào)總結(jié)表彰的時(shí)候，我還被評(píng)為“優(yōu)秀賣報(bào)郎”呢！領(lǐng)獎(jiǎng)的照片還上了報(bào)紙，笑得最嗨的那個(gè)就是我。

　　賣報(bào)紙的經(jīng)歷，鍛煉了我與人交流的膽量和溝通的能力，也讓我體會(huì)到了賺錢的不容易和父母的辛苦。

　　真是一個(gè)極有意義的暑假！

難忘的我作文600字篇2

　　在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書館的義務(wù)管理員——曉明，最讓我難以忘記。

　　記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書交到曉明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對(duì)了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì)兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過(guò)�？墒菚悦黝┝宋乙谎郏欀碱^對(duì)我說(shuō)：“你怎么弄的，書這樣皺皺巴巴的�！蔽衣犃�，故意打著呵欠說(shuō)：“做個(gè)記號(hào)嘛，不然我就不知道該從那里看起了�！薄坝涀。窃龠@樣，便罰你停借一周的書�！蔽乙宦牐话褤屵^(guò)書，走出了隊(duì)列。那時(shí)候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。

　　可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查�？粗∶饕豁�(yè)一頁(yè)地翻著書，我開始有點(diǎn)急了：哎，伙計(jì)，干嗎這么認(rèn)真，只要把書放進(jìn)圖書箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的�！翱伤匀徊痪o不慢地翻書，數(shù)著一處處被折了角的'書頁(yè)，一一登記在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的！＂我生氣地嚷著，曉明抬起頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：＂不記怎么行，這可是公事�。⒃趺矗麆�(dòng)真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了。

　　晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門響了。我打開了門，呀，是曉明，他還夾著一本書《岳飛傳》，那正是我愛(ài)看的書。我看到曉明主動(dòng)上門來(lái)了，氣不覺(jué)消了一大半。曉明笑著說(shuō)：＂上午的事，對(duì)不起！但是書是我們的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，大家要愛(ài)護(hù)它。你說(shuō)對(duì)嗎？＂說(shuō)著他把書遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書時(shí)別在折角了。＂

　　看者《岳飛傳》和書簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情。

難忘的我作文600字篇3

　　在我家院子的墻角，也是入口處最顯眼的地方，擺著一輛破舊的自行車，早已銹的不能在騎。那是屬于外婆的。每次我的眼光掃到那里，就會(huì)勾起心頭不可磨滅的一段回憶……

　　我還在上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槁愤h(yuǎn)，爸爸媽媽又經(jīng)常不在家，所以接送我上學(xué)的擔(dān)子就落在了年邁的外婆身上。每次放學(xué)，我一定會(huì)第一個(gè)在校門口等她，直到外婆把我抱上車，在一路上哼著歌兒，把我?guī)Щ丶摇?/p>

　　可就在那天，我如往常一樣早早地等著外婆來(lái)，但左等右等，快天黑時(shí)還不見(jiàn)外婆的蹤影。我可害怕了，老師讓我回到了教室，在外面等了一會(huì)還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)我哭著跑了出去，以為外婆不回來(lái)了，她不要我了。就在這時(shí)，外婆騎著那輛自行車趕來(lái)了，跟老師打過(guò)招呼，說(shuō)自己不小心誤了時(shí)間。我不信，把一肚子的委屈和不滿全部?jī)A吐給外婆，活像一只受過(guò)驚嚇的可憐的小貓。外婆仔細(xì)地聽著，只是不住地安慰我，并責(zé)怪自己。在外婆的`安慰的話語(yǔ)中，我的情緒才穩(wěn)定下來(lái)，忽然看見(jiàn)外婆滿頭大汗以及頭上那被風(fēng)吹得雜亂無(wú)章的白發(fā)，心中的不滿情緒立刻拋到九霄云外。外婆這是用那只常抱我的、溫暖的大手抱我上車，囑咐我做好，然后費(fèi)勁地上了車，拿起我的手放在她的溫暖的口袋里，我記得外婆的口袋總是暖暖和和的。風(fēng)猛烈地刮著，外婆漸漸腳蹬的無(wú)力，終于從車上下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“茵茵，外婆蹬不動(dòng)了，我們下來(lái)走會(huì)兒吧？”我當(dāng)時(shí)不懂事，偏要坐在車子上，外婆便用車子推著我，一步一步地往家走。在那個(gè)傍晚，留給我印象最多的是那個(gè)步履蹣跚的背影，在風(fēng)的吹奏下，我和外婆終于到了家�；氐郊遥也蛔〉睾袄�，外婆不顧自己為我打來(lái)熱乎的洗腳水，給我洗腳。我好暖和啊。在愛(ài)的溫水下，我幸福的成長(zhǎng)著。

　　現(xiàn)如今，我從一個(gè)“小不點(diǎn)”長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，外婆的那個(gè)背影卻永遠(yuǎn)的留在了我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

難忘的我作文600字篇4

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有一朵小小的浪花，它雖然來(lái)得突然，去得匆匆，卻給我留下了難以磨滅的印象。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，火辣辣的太陽(yáng)烤得大地快冒起了煙。媽媽在舅舅家組織了一次“舞蹈基本功大比拼”，由我和妹妹參加。

　　說(shuō)實(shí)在的，我根本不把這次比拼放在心上，本來(lái)嘛，我這個(gè)學(xué)了好幾年的大姐姐和一個(gè)才學(xué)舞蹈的小妹妹比拼，完全是“小菜一碟”，第一名的桂冠不正向我招手？完全是小瞧我。

　　只聽當(dāng)“主持人”的舅舅一聲“開始！”我和妹妹便躍躍欲試起來(lái)，希望媽媽快點(diǎn)兒出題，媽媽似乎看出了我們迫不及待的心情，出起了第一道題？“下腰”這可把我樂(lè)壞了，我不費(fèi)吹灰之力就做了出來(lái)，看著左顧右盼的妹妹笑著說(shuō)：“怎么樣？厲害吧！這可是我的‘一流’絕活兒！不愧是你的姐姐吧？哈哈哈哈哈！”媽媽看了看我，響亮而清脆地說(shuō)：“這次動(dòng)作萌萌勝，她做得非常標(biāo)準(zhǔn)！”我聽了心里樂(lè)滋滋的'，更加得意了！媽媽又出了第二道題？“劈豎岔”這可把剛才得意洋洋的我難住了，我現(xiàn)在可真是左右焦急呀！看見(jiàn)一旁的妹妹正要做，我又急又氣地說(shuō)：“你這個(gè)‘小人國(guó)’來(lái)的人不準(zhǔn)做，小心我揍你！”妹妹聽了可憐而無(wú)辜地盯著我，好像有許多話憋著，但最后還是做了一個(gè)漂亮的動(dòng)作，得到了媽媽極高地贊許于鼓勵(lì)。我終于憋不住火氣了，像噴火龍一樣怒氣沖天：“媽媽你偏心，明知我不會(huì)，還故意出這種題，完全是想讓我丟臉嘛！”便一氣之下回到了房間。

　　忽然看到了一句格言——“自信是成功之樹的泉源，但過(guò)分自信和驕傲?xí)钩晒χ畼淇菸�，剛才的我不正像這句格言所說(shuō)的太過(guò)驕傲、自信了嗎？我這才知道了自己一個(gè)最大的缺點(diǎn)：驕傲，不敢于面對(duì)失敗！

　　這件事令我終身難忘！

難忘的我作文600字篇5

　　歲月的風(fēng)鈴搖醒了我沉睡的心靈，久違的感動(dòng)又被喚起。我時(shí)常在這美麗的夜月下思念著我的啟蒙老師。于是，那像猴子撈月的身影便幫我撈起我的回憶——多美的回憶呀！

　　從記憶中，我念起度三年級(jí)的我是那樣的懵懂：我因?yàn)橐淮蔚臏y(cè)驗(yàn)失敗，就變得很憂愁，沒(méi)有心機(jī)上課了，也沒(méi)有心機(jī)去做別的事情了，我總是唉聲嘆氣，總是心不在焉的，但田老師總是帶著清脆的話語(yǔ)：“不可以放棄！這讓我懂得了我不能一輩子都是那樣憂愁不能在憂愁的`世界中自轉(zhuǎn)。田老師猶如玫瑰一般，散發(fā)著歡樂(lè)的芳香；田老師猶如我們的大朋友，我總能看見(jiàn)她那開心的面孔；田老師還是我們伴隨身邊的小太陽(yáng)，她充滿燦爛的金黃色，多么溫暖�。�

　　我輕輕松松地玩耍在童年的搖籃里面，在歡笑中度過(guò)每一天，那都要靠老師的歡笑與話語(yǔ)。她——田老師，在我人生里扮演著不可缺少的角色。但如今我不禁頭涔涔而淚潸潸，因?yàn)閺那暗哪切┛鞓?lè)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，如今我還要面臨著一個(gè)新的考驗(yàn)。

　　我喜歡劉老師的那娓娓動(dòng)聽的聲音，因?yàn)橛辛怂擎告竸?dòng)聽的聲音，我才能從無(wú)底的深淵爬上來(lái)，知道看到黎明的曙光為止。三年前的那天，田老師為我開山。如今，每當(dāng)做什么事情，她總是在我身邊鼓舞著：“一定要堅(jiān)持下去”。老師的鼓舞，更是我創(chuàng)作與靈感的源泉。我也是從當(dāng)初厭倦寫作到今天的流暢。其實(shí)，這都要靠老師的幾片言語(yǔ)，幾許深哞，幾潮鼓舞。每當(dāng)電燈下寫作，我都忘不了老師的教誨，而這也勾起我的感激滿心，勾起了我的笑顏，勾起了我的靈感。

　　風(fēng)鈴作響，皎潔夜月。三年的時(shí)光匆匆地離去，新的一天匆匆地來(lái)臨……

難忘的我作文600字篇6

　　班級(jí)日記是我們班主任范老師的一個(gè)重要“發(fā)明”，就是我們班每學(xué)期建立十一本日記本，每組五個(gè)人，每人每周寫一篇日記。班級(jí)日記不但記錄了這些年發(fā)生在我們班的奇聞趣事，也激發(fā)了我們寫日記的積極性，圍繞著班級(jí)日記發(fā)生了許多有趣的事。

　　記得有一次，我拿到班級(jí)日記后，生怕讓別的同學(xué)搶去，趕緊把日記放到書包里，之后把書包放下，就放心地去打掃衛(wèi)生了。

　　放學(xué)回家后，打開書包一看，忽然發(fā)現(xiàn)班級(jí)日記不見(jiàn)了！我仔仔細(xì)細(xì)地把書包翻了一遍又一遍，可是連班級(jí)日記的影子都沒(méi)有，難道它真的不翼而飛了嗎？如果真的把班級(jí)日記弄丟了，那可怎么向范老師交代�。�

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校一問(wèn)，才知道原來(lái)是班里的一個(gè)同學(xué)把日記“偷”走了。我找到他，問(wèn)清了事情的真相，頓時(shí)怒火中燒，可他竟然在幸災(zāi)樂(lè)禍！我一怒之下，轉(zhuǎn)身而去。

　　沒(méi)想到他竟然把昨天“偷日記”的經(jīng)過(guò)寫得活靈活現(xiàn)，還得了范老豆最高的評(píng)價(jià)！在他的刺激下，我也寫出了被他偷走日記后的感受，同樣得到了最高的分?jǐn)?shù)。這么說(shuō)來(lái)，我這叫因禍得福？

　　看來(lái)“偷日記”也不乏是個(gè)好辦法。我如法炮制。

　　有一次，我本想寫班級(jí)日記，可是最后的一本日記本卻被另外一個(gè)同學(xué)搶走了。于是，我便與一個(gè)同學(xué)精心策劃著如何能把日記偷到手，但“敵人”防守太嚴(yán)，沒(méi)偷到。

　　偷不到就搶！放學(xué)后，我們暗中跟蹤著他，另一位同學(xué)則在校門口是設(shè)伏，等他一到校門口，就攔住他，說(shuō)：“把班級(jí)日記交出來(lái)！”

　　“不！”他說(shuō)。

　　話音未落，他撒腿就跑，像一陣風(fēng)一樣，向校門外跑去。我也不甘示弱，緊隨其后，使出渾身力氣，跑到馬路的'盡頭，攔住了他的去路，我們兩面夾擊，讓他無(wú)路可逃，終于迫使他不得不“繳械”投降，乖乖地把班級(jí)日記交了出來(lái)，我們以勝利而告終！

　　發(fā)生在小學(xué)生活的故事太多了，這些故事都被我們用文字記錄了下來(lái)。

　　“唯文字不朽！”這些故事都將成為我們今后的美好回憶！

難忘的我作文600字篇7

　　我的啟蒙老師是田海燕老師，他使我明白了一個(gè)道理：人的前途是不可預(yù)測(cè)的，只要努力了就會(huì)有收獲。

　　田老師很幽默，天天帶著開心的表情來(lái)上課，可有時(shí)他也會(huì)發(fā)大火，他發(fā)火的時(shí)候我們看都不敢看他一眼，只看著黑板一動(dòng)不動(dòng)。

　　以前我的語(yǔ)文成績(jī)一直不怎么樣，自從田老師來(lái)帶我們語(yǔ)文后，我的語(yǔ)文成績(jī)立即上升。田老師上課的時(shí)候如果看到哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)題目了，他肯定就會(huì)去鼓勵(lì)那個(gè)同學(xué)：有一次我們?cè)谧隼蠋煵贾媒o我們的練習(xí)題，田老師忽然走到我旁邊來(lái)看我做出來(lái)的答案。我心想：“我肯定錯(cuò)了許多題。我估計(jì)老師看見(jiàn)我錯(cuò)了那么多題肯定會(huì)說(shuō)我?guī)拙涞��！笨晌覅s全部想錯(cuò)了，老師對(duì)我說(shuō)：“王鵬昊，這次練習(xí)做的不錯(cuò)嘛，不象以前那樣老是錯(cuò)了，有很大的進(jìn)步嘛！不要驕傲自滿啊，繼續(xù)努力��！�！碧锢蠋熯€讓全班為我進(jìn)步而鼓掌，我聽到后，整個(gè)人傻了，真沒(méi)有想到老師會(huì)這樣做！整一節(jié)語(yǔ)文課我都沉浸在愉快當(dāng)中。

　　下課后，老師又叫我去他的辦公室，我心想：“難道我昨天的作業(yè)做錯(cuò)了？還是我犯了什么錯(cuò)誤��？”。進(jìn)了辦公室，來(lái)到老師身邊，陳老師對(duì)我說(shuō)：“你最近學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，要繼續(xù)努力，你是個(gè)聰明的孩子，但是你不肯努力，要記�。喝说那巴臼遣豢深A(yù)測(cè)的，只要你努力了，就肯定會(huì)有收獲。你雖然以前的`成績(jī)不是那么好，但卻不能說(shuō)你長(zhǎng)大后沒(méi)有

　　出息！聽見(jiàn)了嗎？”我又一次被老師給震驚了，連忙說(shuō)：“聽見(jiàn)了！”我現(xiàn)在的心情實(shí)在是太興奮，太激動(dòng)了！

　　聽了這番話，我信心大倍增長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋煂?duì)我的期望很高，我不能辜負(fù)老師的期望，我已經(jīng)決定了，我一定要考上一中！

難忘的我作文600字篇8

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多事都因時(shí)光變淡了、遺忘了，有些事情卻令我感觸很深、終生難忘，猶如繁星那樣在我的腦海里閃爍著，隨便挑出一顆，都能記憶猶新。

　　記得去年暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我非常的開心，因?yàn)槲覍?duì)學(xué)游泳早已期待已久了，心中幻想著如果能像魚兒一樣在水中自由的游來(lái)游去，那多好��！

　　我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了游泳館，剛一見(jiàn)到游泳池，我就跳了進(jìn)去，我認(rèn)為游泳沒(méi)什么難的，只要在水里用手來(lái)回的撲騰就行了�？墒窍乱幻胛揖筒贿@樣想了，因?yàn)槿螒{我使勁用手來(lái)回的扒拉，也避免不了身體下沉，我驚慌失措，連喝了好幾口水，嗆的我都快窒息了。危急關(guān)頭，教練撲通一下，跳下水，麻利的游到我的身邊，把我拉到了岸上，我終于轉(zhuǎn)危為安。

　　之后，我患上了“懼水癥”，看見(jiàn)水我就心跳加速，四肢麻木，更別說(shuō)跳到水里游泳了，即使是穿著救生衣下水，我也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，才敢在淺水區(qū)里練習(xí)。所以，每次的`測(cè)試我都是不及格。

　　每次訓(xùn)練完回到家后，我都是垂頭喪氣，無(wú)精打采的樣子。媽媽看出了我的心事，詢問(wèn)過(guò)我的情況后，耐心細(xì)致地對(duì)我說(shuō)：“一件事情失敗了，要先分析原因，找到失敗的根源。你為什么學(xué)不會(huì)游泳，不是你沒(méi)有努力，而是你沒(méi)有克服膽怯的心理。因?yàn)槟銌芰艘淮嗡跃烷_始怕水，從內(nèi)心產(chǎn)生了抗拒，這樣下去，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳。不能‘一朝被蛇咬，十年怕井繩’啊！”

　　媽媽的話令我茅塞頓開，之后的我每天多付出兩倍的努力來(lái)練習(xí)，并努力克服內(nèi)心對(duì)游泳的恐懼。隨著時(shí)間的推移，我的泳技也越來(lái)越好，從一個(gè)“丑小鴨”蛻變?yōu)槿A麗的“白天鵝”。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)，我終于在一次測(cè)試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我也品嘗到了成功的甘甜。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新，它指引著我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，走向成功的道路。

難忘的我作文600字篇9

　　課間，同學(xué)們滔滔不絕地說(shuō)著生日的話題。

　　李莉說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕�！苯又�，劉強(qiáng)眉飛色舞地說(shuō)：“我也剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的�！�

　　大家個(gè)個(gè)眉開眼笑，唯獨(dú)李曉明一言不發(fā)站在一旁發(fā)呆，眼里含著淚水走開了。這一幕被細(xì)心的劉強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了，他對(duì)李莉說(shuō)：“李莉，我突然想起來(lái)，李曉明快要過(guò)生日了，可他爸媽在外地工作，我們可以在班里為曉明辦一個(gè)生日會(huì)。”

　　李曉明生日那天，大家早早來(lái)到了教室積極地準(zhǔn)備著�！白⒁饫玻　笨律航械�，“小壽星來(lái)啦！”

　　李曉明剛走到教室門口，劉強(qiáng)就蒙著曉明的眼睛。“誰(shuí)呀？干嘛呢？”李曉明喊道。還沒(méi)等李曉明反映過(guò)來(lái)，同學(xué)們齊聲喊道；“曉明，生日快樂(lè)！”劉強(qiáng)松開了雙手，曉明睜開雙眼，看著桌子上的禮物，筆、書……

　　“生日快樂(lè)，曉明！”一陣耳熟的聲音傳來(lái)，曉明一看，原來(lái)是蘇老師。

　　緊接著，同學(xué)們把蛋糕抬到了講臺(tái)上�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)……”同學(xué)們一起唱著。

　　李曉明臉上笑開了花�！皶悦�，祝你生日快樂(lè)！”“曉明，祝你天天開心，快快樂(lè)樂(lè)！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地送上祝福。“曉明，吹蠟燭吧！”于是，曉明許了個(gè)愿吹滅了蠟燭。

　　看著雪白的奶油蛋糕，曉明留下了淚水。那是激動(dòng)的淚水，幸福的淚水，感動(dòng)的淚水，友誼的'淚水。眼前的一幕幕，是同學(xué)們友誼的見(jiàn)證，在場(chǎng)的每一個(gè)人都是那么快樂(lè)，那么幸福。

　　對(duì)了，你猜李曉明許下了一個(gè)什么愿望？其實(shí)，那一刻我也許下了一個(gè)愿望，和曉明一樣，就是大家每年都能開開心心地過(guò)一次有意義的生日。

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