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寫作作文

風(fēng)箏的作文600字

時間:2026-04-01 03:09:23 寫作作文

風(fēng)箏的作文600字合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的風(fēng)箏的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)箏的作文600字合集六篇

風(fēng)箏的作文600字 篇1

  草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  在這春暖花開的季節(jié),我決定和小伙伴們一起到賢山腳下放風(fēng)箏。我們經(jīng)過了美麗的桃花園,金黃金黃的油菜花叢,一路上歡聲笑語,采著五顏六色的野花,迎著燦爛的陽光,不知不覺的來到了賢山腳下,這里有一片開闊地,風(fēng)也很大,是放風(fēng)箏的'好地方。

  放眼望去,哇!好多風(fēng)箏呀!花花綠綠、星星點(diǎn)點(diǎn),在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外美麗,風(fēng)箏的種類很多,有小巧玲瓏的燕子風(fēng)箏,有穿著花衣的蝴蝶風(fēng)箏,有氣勢磅礴的大龍風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一個漂亮的美人魚,她有著一頭烏黑的秀發(fā),戴著一個美麗的花環(huán),穿著一條紅色的裙子,后面還拖著一條長長的尾巴,顯得婀娜多姿,落落大方。

  我放出一節(jié)兒線,試了試風(fēng)向,開始迎著風(fēng)一邊奔跑一邊放線,風(fēng)箏越飛越高。放著放著,風(fēng)小了,線有點(diǎn)松了,風(fēng)箏好像沒有了力氣,開始往下落,我趕緊扯了扯線對著風(fēng)箏說,“加油、加油!"美人魚"好像懂得我的意思,使勁的向上竄了竄。終于又堅強(qiáng)地飛了起來。

  我繼續(xù)奔跑、放線,直到把線放完。小“美人魚”終于高高的飛在了空中,在藍(lán)天下翩翩起舞。是那么快樂,那么自由,那么優(yōu)美!我抬頭望著她,覺得自己也飛上了天空,飛向蔚藍(lán)的大海,飛過美麗的大草原,心里充滿了快樂、驕傲與希望……

  太陽快要落山了,山風(fēng)也是漸漸的涼了,我們依依不舍地收起了風(fēng)箏準(zhǔn)備回家。夕陽的余暉映紅了我們每個人的笑臉,就像盛開的一朵朵小花。

風(fēng)箏的作文600字 篇2

  從前,有三個風(fēng)箏,第一個風(fēng)箏很驕傲。第二個風(fēng)箏和第一個風(fēng)箏截然不同,它很自卑。第三個風(fēng)箏恰恰在兩者之間,既不自大,也不自卑。他們?nèi)齻風(fēng)箏性格雖然不一樣,但是,他們有一個共同的夢想——周游全世界!

  有一天,他們上路了。走了幾步,遇上了一只兔子,兔子問第一個風(fēng)箏:“你能跟我做朋友嗎?”第一個風(fēng)箏說:“你有紅眼病,要是傳染給我了,誰負(fù)責(zé)?”兔子問第二個風(fēng)箏:“你能跟我做朋友嗎”第二個風(fēng)箏說:“我不配你!蓖米舆B碰了兩次釘,有些失望了,他問第三個風(fēng)箏:“你能跟我做朋友嗎?”沒想到,第三個風(fēng)箏很爽快地答應(yīng)了。

  又走了一段路,他們遇到了一只臭鼬,臭鼬問第一個風(fēng)箏:“你能跟我做朋友嗎?”第一個風(fēng)箏說:“你那么臭,我才不跟你做朋友呢!背赭鴨柕诙䝼風(fēng)箏:“你能跟我做朋友嗎?”第二個風(fēng)箏還是那句話——我不配你。臭鼬非常沮喪,他問第三個風(fēng)箏:“你能跟我做朋友嗎?”第三個風(fēng)箏答應(yīng)了。

  沒想到,他們又看到了一只豹子。??

  就這樣,他們遇到了很多動物,而第三個風(fēng)箏也交到了很多朋友。當(dāng)然,為了這些朋友,它必須讓猴子握著風(fēng)箏線,這樣,他才能跟朋友們一起走。這些動物里有人類(人類也是動物,只不過是高等動物)、斑馬、羚羊、獅子、老虎、老鷹、小鳥、??為了這些朋友,它必須慢點(diǎn)走。這樣一來,他就再也看不見第一只風(fēng)箏和第二只風(fēng)箏了。

  但是,這些動物也給他周游全世界的夢想帶來了很多幫助。比如說,有一次,正在下著毛毛雨,雨突然就下大了。他知道自己承受不了雨的重量,會被壓下去。而且,下面是一個湖。他知道自己必死無疑。這時,下面有個東西在托著自己。啊,原來是小鳥??

  就這樣,第三個風(fēng)箏完成了自己的.夢想——周游全世界。

風(fēng)箏的作文600字 篇3

  今天是星期四,天氣正好,又有風(fēng),我的小主人把我從賣主的攤里買了來,高高興興的提著我往廣場走去。我心想:今天又得被累垮了!我剛想完,小主人便迫不及待地把我放到天上,她找準(zhǔn)了風(fēng)向,拿起線就是一陣狂奔,累得我是上氣不接下氣,直到我在半空中蕩起了秋千,她才停止了猛烈的奔跑,來了一個解放式的絕招那就是:將系在我身上的線一會拉緊一會放松的方法。我原以為這下應(yīng)該不累了吧!可是話剛說完,我便感覺到一陣搖頭晃腦,真是沒有想到,原來這種方法比奔跑還要累,我又被累得“汗流滿面”,“氣喘吁吁,我那美麗的`“小蠻腰”啊,現(xiàn)在已經(jīng)變成了丑陋的“水桶腰”了

  “唉!誰叫我命苦了,偏偏是一只風(fēng)箏,如果我是一個人那該有多好啊,還可以放風(fēng)箏,就不會被別人牽著身子走了。

  說完我便忍不住抽泣起來,一邊還哽咽著說:“我的命好苦啊!”但這還不算什么,小主人因?yàn)槔用力過猛,把線給拉斷了,害得我開始了一場漫無目的的旅行……

  這一下,我被掛在了一棵樹上,還好,一位好心的工人經(jīng)過這兒,把我從樹上拿了下來,再一次地放飛了我。就這樣我飛啊飛啊,無拘無束地飛啊飛啊,飛過一個地方是一個地方,飛來飛去,到了最后,也被弄得殘破不堪。

  這使我明白了一個道理:風(fēng)箏不能飛得太高,更不能因?yàn)轱w得高就沾沾自喜,傲視一切,飛在高處容易迷失方向找不到回家的路。

  人也一樣,不可以因?yàn)樽约河幸粋好環(huán)境和優(yōu)越的生活便驕傲自滿,看不起別人,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),才能一步一個腳印地走向成功;更不能好高騖遠(yuǎn),還沒有起飛就跌到在人生的起跑線上,必須積蓄更多的能量才能飛得更高走得更遠(yuǎn)。

風(fēng)箏的作文600字 篇4

  今天,天氣很好,太陽公公露出了笑臉;我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍,于是我提議到桃花源廣場上去學(xué)放風(fēng)箏。

  出門后,我們攔了一輛出租車,很快就到了目的地;廣場上人很多,老人在練太極拳,兒童們有的在學(xué)騎自行車,但更多的是在放風(fēng)箏!鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思,就把我拉到賣風(fēng)箏的.大叔面前讓我挑一個,妹妹也買了一個,妹妹跟我都在念五年級了,她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”,因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡單,與其他風(fēng)箏不同,所以我就給它起了這個名字。

  風(fēng)箏買好了,我便向干爸請教放風(fēng)箏的方法;干爸說:“放風(fēng)箏有幾大要點(diǎn),一是要控制好線軸,二是要迎著風(fēng)放,三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來,我早已迫不及待,沒等干爸把話說完,我便拿著風(fēng)箏向前跑去,轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去;這時干爸笑著對我說:“傻孩子,線都沒放,風(fēng)箏怎么飛呢?”頓時我臉紅了,立刻把他剛才講的話想一遍。不一會,風(fēng)又起了,我把風(fēng)箏高高舉過頭頂,迎著風(fēng)邊跑邊放手中線,果然,風(fēng)箏飛了起來,越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕,嘮叨著要來放我的風(fēng)箏試試,我把線軸給了她。才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來,我看情況不對就趕快握著她的手教她,妹妹很聰明,一說就明白,風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。

  看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏,我終于明白了一個道理:那就是做任何一件事情都要講方法,動腦筋,不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

風(fēng)箏的作文600字 篇5

  你是那放風(fēng)箏的人,輕輕地托著,讓它平穩(wěn)地,慢慢地上升。你久久地不敢撒手,怕摔壞了你的寶貝。風(fēng)來時,你才輕輕地放手,風(fēng)箏隨風(fēng)而上,而手還是久久地舉著,你想時刻保護(hù)向上的風(fēng)箏,不愿它摔了。風(fēng)箏在你的視線中,在你高舉的雙手上方漫步在天空這片自由的天地里。

  你是那放風(fēng)箏的人,緊緊的盯著,不愿風(fēng)箏離開你的視線。天空的世界瞬息萬變,你要幫風(fēng)箏應(yīng)對那突然而至的挑戰(zhàn)。風(fēng)箏在白云陪伴下顯得悠閑,顯得興致十足,顯得斗志昂揚(yáng),它想與白云媲美,想超越藍(lán)天。此時的你,盡力地放著線,讓風(fēng)箏直沖云霄。你是那放風(fēng)箏的'人,緊緊地拽著,不想風(fēng)箏線脫落你的手。這線就是風(fēng)箏的根,無根的樹不可能繁茂,無根的風(fēng)箏會栽落,無根的人何處尋呢?兒行千里,母擔(dān)憂。心里的這根線永遠(yuǎn)不可能松開,默默的、默默的牽掛!

  你是那放風(fēng)箏的人,慢慢地收著,不愿風(fēng)箏受到傷害。天空的多變,讓你的心掛念。風(fēng)箏在外久了,心里有天空的美麗,也有天空的坎坷,它想傾訴。你最懂它,只有你能讀懂它,也只有此地才是它最溫馨的港灣。你慢慢地收著線,風(fēng)箏不緊不慢地回到你的懷抱,你輕扶它,露出了開心的微笑!

  你是那放風(fēng)箏的人,細(xì)細(xì)地查看著,你要找出它的傷,扶平它的痛。明天艷陽高照,它還要騰飛于藍(lán)天,這才能配得上風(fēng)箏之名。你總希望它繼續(xù)遨游,繼續(xù)拼搏。。。。。

  你就是那放風(fēng)箏的人,風(fēng)箏騰躍時,你默默地注視;風(fēng)箏下墜時,你輕輕地抱著。風(fēng)箏是你的寶,心里的絲兒隨風(fēng)箏而動。

  兒呀,媽媽就是那放風(fēng)箏的人!

  我就是風(fēng)箏,隨風(fēng)而活,隨風(fēng)而鬧,線兒在媽的心里藏著。再遠(yuǎn),還在媽的銀絲里飄動;再遠(yuǎn),還在媽的心里想著;再遠(yuǎn),我還是媽媽心中的風(fēng)箏……

  我接過媽媽手中的線,成了一個放風(fēng)箏的人!

風(fēng)箏的作文600字 篇6

  我的風(fēng)箏,名叫低空霸主。這可不是《陸軍一號》中的那個老頭子,而是我的風(fēng)箏在低空就是老大,因此我給它取名為低空霸主。

  它的來歷有點(diǎn)特別,既不是買的,也不是我做的,而是我和爸爸在西湖公園的樹上撿的。在我6歲那年,有一次去西湖公園放風(fēng)箏,放到一半時我原來的風(fēng)箏不慎卡到樹上,這時我發(fā)現(xiàn)在離我的風(fēng)箏不遠(yuǎn)處的樹枝上掛著個很大的風(fēng)箏,它就是低空霸主。我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力,終于成功地把低空霸主解救出來,等了好久都沒有人認(rèn)領(lǐng)它,最后爸爸決定讓我做它的新主人,讓它有機(jī)會再重飛藍(lán)天的懷抱。

  低空霸主長105厘米,兩邊的翅膀各長30厘米,身體上畫的是一只正在飛行的鷹,這只鷹目視前方,嘴巴張開著,好像在高聲歌唱;兩邊的翅膀非常單調(diào),翅膀上的羽毛是黑色的,如同一個穿著黑西服的保鏢;爪子上有著幾滴血,像一只剛抓完獵物的勝利者;尾巴上的羽毛烏黑發(fā)亮,可見這是一只吃得好睡得香的鷹。

  在我的低空霸主的戰(zhàn)爭史上,有一次是最為激烈,我把它總結(jié)為——中山公園以五對一之戰(zhàn)。那一次,有個小屁孩居然偷襲我的.低空霸主,好在我的技術(shù)高明,才避免了墜機(jī)的危險。被個小屁孩偷襲,頓時覺得臉上無光,心里火冒三丈,暗暗地說要“報仇雪恨”的。這時,我又重新操控我的低空霸主,讓它迅速爬升,趁對方不注意時猛地來一個俯沖,哈哈哈,對方直接墜落,完美?蛇沒來得及得意,我發(fā)現(xiàn)對方帶了其它四架“其貌不揚(yáng)”的風(fēng)箏包圍了低空霸主,我靈機(jī)一動,向下俯沖,隨便擊落了其中一架,然后迅速沖出重圍,這時又被邊上的攔住了,我將低空霸主再來個迅速俯沖,其它四架風(fēng)箏氣勢洶洶地跟著俯沖,快到地面時,我又迅速爬升飛上了天空,而那四架風(fēng)箏通通都與地面來了個親密的擁抱。大笑三聲,終于“報仇雪恨”了,這感覺真好,太酷了。

  這就是我那帥氣、英勇的低空霸主。它為我在風(fēng)箏界贏得了不少輝煌戰(zhàn)績。低空霸主,我為你自豪!

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