有關(guān)適合的作文600字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的適合的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

適合的作文600字 篇1

　　詩人但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧！”可現(xiàn)實生活中，在尋夢路上疾行的人們走得太過匆忙，未曾注意過腳下這路是否適合自己，而只有選擇了適合自己的路，才可登上成功的頂峰。

　　有的人放棄從前的目標(biāo)，選擇了適合的路，到達(dá)了勝利的彼岸，成就了生命的精彩。

　　魯迅，一位偉大的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士，因為目睹了父親被疾病纏身的痛苦而考入仙臺大學(xué)學(xué)醫(yī)，立志要治愈他人身體上的疾病。在一次觀看幻燈片時，面對片中劊子手對同胞無情的屠殺，他從同學(xué)們的反應(yīng)之中看見了當(dāng)時國人本身的軟弱無能與麻木不仁。那一刻，他醒悟了，他意識到學(xué)醫(yī)是救不了中國人的，于是他棄醫(yī)從文，改為用文字來醫(yī)治精神腐朽的國人。以筆頭代針頭，將刀削斧鑿的文章作為強(qiáng)心劑，深深地打入國人的心中，喚醒沉睡多年的民族魂，更將筆當(dāng)做武器，狠狠地扎入敵人的心臟。最后，他成功了，用文字喚醒了一代又一代沉睡的人民，更在中國文壇上留下了不朽的印記。

　　魯迅，在經(jīng)歷一番周折后，選擇了適合自己的路，最終被人們傳誦，成為了不朽的中國魂。

　　有的人盡管準(zhǔn)備充分，但選擇了錯誤的道路，反而與成功背道而馳。

　　南轅北轍，一個眾所周知的寓言故事。戰(zhàn)國時，有人要到南邊的楚國去，可他卻乘著馬車向北走。在他人的不解質(zhì)疑中，卻始終不以為然，想著自己不僅盤纏多，而且車夫技術(shù)好，如此走下去總有一天會到達(dá)的`。可他渾然不知，自己走的路是錯誤的，如此走上一輩子也未必能到達(dá)。目標(biāo)明明在南方，可他偏向北走，他準(zhǔn)備越充分，走得越賣力，不就是在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)嗎？

　　人生也是這樣，盡管有再優(yōu)渥的條件，再加倍的努力，倘若方向錯了，結(jié)果也必然是失敗的。

　　古往今來，許多人選擇了適合的道路，享受成功；有人卻在錯誤的道路上越行越遠(yuǎn)，最后郁郁而終。由此可見，只有選擇適合自己的路，才可走向成功的頂峰。

適合的作文600字 篇2

　　大于世界，充滿著奇跡，奇跡來源于生活，而生活中，又蘊(yùn)涵著驚喜與機(jī)遇，時時刻刻都在警醒著人們，沒有絕對的絕望，只有絕對的放棄。

　　偉大總會在某一項研究上突破，并有著驚世駭俗的發(fā)明，而后，毫不自驕，繼續(xù)執(zhí)著于研究，這樣，有一種執(zhí)著在他身上駐扎，早已根深蒂固，或許有人會說：這只不過是機(jī)緣巧合罷了。難道，你們就那么肯定地認(rèn)為自己的力量也不過如此嗎？

　　他們有自己人生的定位，有著一股子勁，向自己努力的方向，堅持不懈，不達(dá)目的，決不罷休，在所注意的項目上，無論花費(fèi)多大心血都覺得有可能成功，時間，不是問題，每天廢寢忘食地投身于此，這是他們的追求，而這種追求，是建立在濃厚的興趣之上，如果說，只是當(dāng)時一時所好奇，那今日之成就也好就太過夸夸其談了。

　　成功的代言人有很多的，不一定非要當(dāng)個作家，科學(xué)家之類的。在自己狹小的領(lǐng)域中，建立一個屬于自己的小小王國，有自己所要追求的小小理想，也不要忘了必不可少的小小信心，為它努力地做出自己的小小的用心，你也可以選擇，必竟，無論在哪里獲取成功，成功的喜悅必定屬于你。好好享受那片刻的感動，那時一筆少有的財富。

　　于千千萬萬人中，和朋友相識，相遇、相知，這是何等的`喜悅，是機(jī)遇，讓我們相識在這花季的年齡；是命運(yùn)，將我們牢牢套在一起。朋友適合你，你適合朋友。是的———總有一個人適合你。

　　長大后為了理想，不怕奔波勞累，找一份屬于自己的工作，在一個適合自己的城市，做著自己喜歡的事情，有著自己獨特的生活規(guī)律，為自己的生活努力，努力，是的———總有一種生活適合你。

　　我們不怕生活不給希望，只怕自己順應(yīng)絕望，不管未來是什么樣子，總有一個屬于我們，我們要為之不懈努力，直到成功。

適合的作文600字 篇3

　　孩子將來能出人頭地，是每位做父母的最大心愿，我亦如此。

　　女兒沒出生就計劃著怎樣才能使自己的孩子將來有出息，于是關(guān)于胎教的書和磁帶買了不少，工作之余給寶貝來一段美妙的音樂，講一段精彩故事。

　　女兒呱呱墜地，我與老公開始了對女兒教育的忙碌，聽兒歌、講故事、報親子班等一些自認(rèn)為有用的活動也接連不斷。在女兒四歲多我就開始給女兒報了珠心算、舞蹈、電子琴、繪畫、英語各種班�？粗�小小年紀(jì)的女兒什么都會，特別是速算，張口就能算出上百的`數(shù)來，甚是高興。

　　女兒二年級下學(xué)期起，我發(fā)現(xiàn)孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了厭煩感，于是急找原因，無果。想想女兒在速算班那么優(yōu)秀，怎么能對數(shù)學(xué)失去興趣呢！百思不得其解。就在我為此迷惑時，學(xué)校開了一次家長會，這次家長會使我茅塞頓開，聽到李校長對適度教育的講解，我明白了。慶幸自己開了這次長家會。適度教育就是適合自己孩子的教育，適當(dāng)?shù)�，不過度的教育。

　　這次家長會使我深刻地認(rèn)識到在孩子的教育過程中，過多的干涉和自由的放縱都是不足取的。對孩子的教育應(yīng)是培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)興趣、對事物的好奇心、對生活的認(rèn)識，還有良好的行為習(xí)慣、豐富的情感和對社會的正確態(tài)度，為以后發(fā)展打好基礎(chǔ)。應(yīng)該讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)。而不應(yīng)是整天為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

　　認(rèn)識到自己在教育中的誤區(qū)后，我在女兒教育上來了個急剎車，停止了整天的忙碌。我放手讓孩子根據(jù)自身特點學(xué)習(xí)和成長。慢慢地，女兒收獲了屬于自己的那份幸福和快樂，她不但更活潑了，而且自信心也強(qiáng)了起來，學(xué)習(xí)上不斷傳來佳音。用女兒的話來說，她是被適度教育從黑暗中解救出來的；如果不是適度教育，說不定她現(xiàn)在還在“水深火熱”之中呢！

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