西瓜的作文600字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的西瓜的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西瓜的作文600字 篇1
作文課上，劉老師出乎意料地給我們捧來個(gè)大西瓜，頓時(shí)，教室里猜測聲一片，有的說：“老師要請我們吃西瓜啦！”；有的說：“可能只讓我們看，不讓我們吃，因?yàn)樯险n不可以吃東西的�！保弧�
老師先讓我們看西瓜的外形。西瓜又大又圓，身披一見墨綠色的戰(zhàn)袍，好似一位挺著肚子的大將軍。再往它身后看還有一個(gè)卷卷的“豬尾巴”呢！老師接著又讓我們聽西瓜。我伸出左手的中指敲了敲西瓜肚子，竟然發(fā)出了非常清脆的“咚咚咚……”的聲音，宛如看到了一個(gè)和尚正席地而坐敲木魚。
西瓜不但外形美，聲音脆，它還散發(fā)出一股淡淡的青草味兒。接下來就是摸西瓜了，老師請了兩位同學(xué)上去摸，然后把感覺告訴大家，一位同學(xué)說：“西瓜摸起來滑滑的。”另一位同學(xué)說：“我摸到西瓜，就好像手里拿了個(gè)籃球，在籃球場上準(zhǔn)備投籃�！�
終于到了切瓜這一步，離吃瓜不遠(yuǎn)了。老師右手拿刀，左手按住西瓜，攔腰切下去，只聽“咔嚓”一聲，西瓜被分成了兩半，只見鮮紅鮮紅的瓜瓤露了出來，聞上去就感覺非常甜，就想一下子撲上去把它給吃掉。
接著，老師請了四個(gè)小組長來分瓜，我們高興極了。劉老師又拿起小刀，左手按著西瓜，用刀豎著切，把半塊西瓜一分為二，最后一大半西瓜就被分成了15份。有的`同學(xué)的西瓜太小了，在喊不公平；有的同學(xué)的西瓜大，小臉蛋上洋溢著甜蜜的微笑。只聽老師一聲命令，我們迅速地拿起西瓜，狼吞虎咽地吃了起來，吃在嘴里涼快極了，真想一個(gè)人把整個(gè)西瓜獨(dú)吞。還有一個(gè)同學(xué)甚至連西瓜皮也沒有放過。
這堂作文課真有趣，你們是不是也想?yún)⒓幽兀绻刖涂炜靵戆伞?/p>
西瓜的作文600字 篇2
在夏天里，西瓜是水果之王，人人都喜歡用它來解渴。在課上，老師把一半圓圓的大西瓜拿了出來，還拿了一把水果刀，我們一看，心想：老師一定是請我們吃西瓜。老師先讓我們觀察西瓜，我看了看，這是個(gè)無籽西瓜，它有著翠綠色的外衣，上面繡滿了深綠的條紋，里面是誘人的果肉。
老師把西瓜切成三塊小月牙，說要來一場吃西瓜大賽，吃西瓜大賽就要開始了，參賽隊(duì)員是吳海超、倩倩，還有唐杰——那就是我了。
老師一聲令下，大賽就開始了，大家都埋頭吃瓜，吳海超狼吞虎咽地吃著，第一口還沒有吃吞下肚，又開始吃第二口了，不一會(huì)兒，嘴里三下二下就塞滿了西瓜，腮幫子也鼓得像個(gè)圓球，汁水不斷地從嘴里流了出來，他急忙用手抹了抹，又接著吃了起來，不一會(huì)兒，西瓜就露出了白白的皮。
倩倩也很強(qiáng)，不過她是一個(gè)斯文的女孩。吃的不像吳海超那么快，她先細(xì)咬了幾口，像在品味，后來見吳海超吃得飛快，也趕緊加快速度，又咬了幾大口，果汁順著嘴角流了出來，她急忙躬著背，頭往前一伸，西瓜汁才沒有滴到她漂亮的裙子上。她用兩只小手抹了幾下嘴巴，又趕緊吃起來，不一會(huì)兒就快追上吳海超了。
我卻漫不經(jīng)心的、細(xì)細(xì)的品味著，因?yàn)檫@西瓜真的.是很好吃。我不像吳海超那么猛，也不像倩倩咬那么小口，我一邊吃一邊回味，他們倆吃完了，就只能看我吃了，他們的眼珠瞪得圓圓的，好象要上來搶走我的西瓜似的，我在心理想：不要想了，我是“NO會(huì)給你們的”。
比賽結(jié)果出來了，不用我說大家肯定也知道了，吳海超第一名，倩倩第二名，我第三名了。
這場比賽讓我們很開心，我心想今天回去不用吃面包了。
西瓜的作文600字 篇3
我最喜歡西瓜了，一提到西瓜我就“口水直流三千尺，疑似西瓜落九天”。西瓜的品種也很多，有“特小鳳”——大家很多人想吃，吃不到的黃西瓜；有“黑美人”——像冬瓜一樣，皮很厚的西瓜；有“爆炸瓜”——一種一碰一切就爆炸的西瓜。今天我就在作文課上一起與老師和同學(xué)們吃“爆炸瓜”。
老師拿出一個(gè)西瓜，這個(gè)西瓜圓的出奇，像一個(gè)地球儀。在北極，立著一棵小樹，那是西瓜藤，在南極，有一個(gè)“黑洞”。西瓜身上有很多歪扭的深綠色條紋，除了條紋，這個(gè)西瓜渾身上下都是淡綠色的，但最下面那長期不接觸陽光的部分，帶了一點(diǎn)點(diǎn)淡黃。這奇特的樣子，讓西瓜看起來像穿了一件條紋大衣。
老師說：“下面我們開始切西瓜吧！”我興奮極了，接著敲了敲，發(fā)出清而響亮的“咚咚”聲。老師從桌下拿出一把刀，只見“咔”的一聲，這個(gè)無辜的西瓜就被送上了西天，留下了鮮紅的“鮮血”，又聽“叭”一聲，西瓜成了兩半。如果有人此刻站在外面，一定會(huì)認(rèn)為里頭發(fā)生了大爆炸，同學(xué)們的聲音都能把這個(gè)天花板掀翻，西瓜的果肉水靈得讓人看著直流口水。
西瓜的白籽像一個(gè)個(gè)紐扣，黑的像一個(gè)個(gè)芝麻，那紅色的果肉和果汁的香味讓人離不開目光。
到了吃西瓜的環(huán)節(jié)，我拿起一塊，迫不及待的大吃一口，甜甜的汁水在我的'舌頭上形成了一條小河，果肉則是入口即化，美味極了。我雖然舍不得吃，但還是三下五除二的吃完了，吃完后還覺得不夠，于是又把皮啃了個(gè)一干二凈。那滋味甜了我的喉嚨，甜了我的胃，還甜了我的心田，讓我回味無窮。不愧是名副其實(shí)的“爆炸瓜”，甜味大爆炸為我?guī)砹松嗉馍系南硎埽媸恰按宋镏粦?yīng)天上有”呀！
我愛吃西瓜，因?yàn)槭俏鞴显诹胰昭籽椎南奶熘袨槲覀儙砹饲鍥龊拖闾稹?/p>
西瓜的作文600字 篇4
這件事發(fā)生在我6歲的時(shí)候，記得那是一個(gè)炎熱的下午，天熱得像一個(gè)大蒸籠，媽媽叫我出去買一個(gè)大西瓜回來解渴。
我高興地跑到學(xué)校附近不遠(yuǎn)處的攤子去買西瓜。聽媽媽說，她在那里買過幾次，都非常好吃，所以直接去那里買西瓜。那個(gè)賣主是位白發(fā)蒼蒼的'老婆婆，我高興地說:“要一個(gè)西瓜。”老婆婆瞇著眼挑了一個(gè)又大又圓的西瓜一稱說:“6元錢。”我就連忙遞給她10元錢。后來，她給我找了44元，我一看，大吃一驚，心里想:是老婆婆看錯(cuò)了嗎?她把10元看成50元，我立刻還給她嗎……不，帶回去媽媽會(huì)夸我的。我抱著大西瓜，捏著錢立刻往回家的路上跑，連袋子都不記得套了。我轉(zhuǎn)過街頭，停下來慢慢地走，心里卻想:我應(yīng)該把錢還給老婆婆嗎?她的歲數(shù)那么大了，生活那么辛苦，只賺點(diǎn)兒小錢……不，不能把錢還給她，出來擺攤子的人都假裝穿得很破爛，人們才會(huì)同情才會(huì)買他的東西東西。我有點(diǎn)進(jìn)退兩難，但我一直向前，邊走邊想:做人要做誠實(shí)的人，人們才會(huì)喜歡自己……如果我對別人不誠實(shí)，誰向我誠實(shí)呢?我回憶起老師的教導(dǎo)，回憶起媽媽的為人，我最后決定把錢還給老婆婆。我立刻往回跑，氣喘吁吁地對老婆婆:“你給我多找錢了。”老婆婆先是一愣，又笑瞇瞇地對我說:“謝謝你，你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子。”回到家，媽媽著急地問我:“你去哪里了?一去就去了半個(gè)小時(shí)。”我對媽媽說了這件事情的過程，媽媽聽后非常高興，說:“你真是個(gè)乖孩子，媽媽沒有教你，你都會(huì)這樣做。”說完向我微微一笑，然后緊緊地?fù)е摇?/p>
經(jīng)過這件事后，我明白了一個(gè)道理:做人要做誠實(shí)的人。
西瓜的作文600字 篇5
暑假到了，我這個(gè)小書蟲忍不住要去書店瞧一瞧，看一看。瞧什么？瞧有沒有出新書；看什么？看有沒有合我心意的好書。
一進(jìn)入書店，冷冷清清，沒有其他人在里面看書，就是幾個(gè)工作人員在整理庫存，我，大概是第一個(gè)來“光臨”書店的人吧？哈哈——
我先雙眼環(huán)視了一下書店的書架：上面擺滿了令人眼花繚亂的書。那，有沒有新書呢？邊思索邊察看，突然，我眼前一亮！“笑貓日記——永遠(yuǎn)的西瓜小丑”？！咦，這是新出版的吧？上次我看的是《孩子們的秘密樂園》，那么，《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》會(huì)講述怎樣一個(gè)充滿童心的故事呢？我?guī)е闷嫘姆_了這本書。
一打開書，我便被書吸引住了：里面漂亮的彩繪先把我領(lǐng)進(jìn)了這本書的簡要內(nèi)容，接著，楊紅櫻用日記的格式，記述了一只笑貓生活上的故事，充滿了童心、童真。上次講到，綠毛龜為孩子們營造了一個(gè)秘密樂園，西瓜小丑為他們演出了十分精彩的馬戲，但是，翡翠公園里的馬戲團(tuán)就沒有孩子光顧了，他們想“除掉”這個(gè)西瓜小丑，然后迎得金錢和利益。他們絞盡腦汁，想盡了千方百計(jì)，卻總也趕不走孩子們心里最棒的西瓜小丑。他們先把綠鸚鵡給捉住，使得西瓜小丑上當(dāng)，接著，請來最好的律師，跟西瓜小丑打官司……法官下命令讓西瓜小丑再也不能住在有孩子的地方，再也不能演馬戲，并把他關(guān)在一個(gè)水面環(huán)繞的小枯島上。而神力無邊的綠毛龜卻有辦法，它從翡翠公園的楠木林里向枯島打開了通道，孩子們也在球球老老鼠和笑貓的`幫助下“穿越”到枯島上，枯島又成了孩子們的秘密樂園……
一口氣讀完這本書，我百感交集。當(dāng)西瓜小丑被捕，綠鸚鵡被鞭子慘打的時(shí)候，我內(nèi)心充滿了憤怒，也為笑貓它們捏了一把又一把的汗水；當(dāng)綠毛龜打通了“穿越”的通道，孩子們又重拾童心時(shí)，我欣慰，歡喜；當(dāng)……
真是一本精彩的書呀，你也去看看吧？
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