【熱門(mén)】歌聲作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的歌聲作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歌聲作文600字 篇1
“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便會(huì)想起我的幼年時(shí)光。那時(shí)我還是一個(gè)上幼兒園的小屁孩，而這首歌則是老師教我的第一首兒歌。我把它視如珍寶，唱了一個(gè)學(xué)期都不膩，在家里就更是瘋狂：一邊搖搖擺擺地跳“鴨子舞”，一邊唱《數(shù)鴨子》。一天不在家里臭顯擺顯擺就渾身不舒服。因?yàn)槲姨矚g表演后的感覺(jué)了：每次表演完，爸爸媽媽便會(huì)有談們最熱烈的掌聲來(lái)犒勞犒勞我。每當(dāng)爸爸逗我說(shuō)：“哇，我們藍(lán)藍(lán)表演得太好了，可以教教爸爸嗎？”我得意地望著他滿是羨慕地眼睛的時(shí)候，總是回他一句：“不，讓你的老師教你吧，爸爸！”然后屁顛屁顛地走開(kāi)了。
“讀呀么讀書(shū)郎呀，背著那書(shū)包上學(xué)堂……”二年級(jí)的時(shí)候我總是伴著這首歌走進(jìn)學(xué)校。那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一大趣味。爸爸媽媽也經(jīng)常因此而獎(jiǎng)勵(lì)我。所以，我每次一起床就盼望著去學(xué)校念書(shū)。現(xiàn)在想起來(lái)，“就怕先生罵我懶啊，沒(méi)有學(xué)問(wèn)，無(wú)臉見(jiàn)爹娘�！背闪宋耶�(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的.動(dòng)力。
“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就會(huì)失去他……”這便是我六年級(jí)唱的歌了。從那時(shí)起，作業(yè)開(kāi)始增多，考進(jìn)重點(diǎn)初中成為了爸爸媽媽對(duì)我的目標(biāo)。老師的期望，家長(zhǎng)的期望；同學(xué)的不舍，朋友的不舍；升學(xué)的壓力，功課的煩惱……猶如滿載顏料的七色板想我擁來(lái)。可我的童年還沒(méi)結(jié)束，精神的自由還不能被抹殺。于是，從那時(shí)候起我就不想跨進(jìn)人生，迎來(lái)最后一個(gè)兒童節(jié)，這將是多么悲哀的事情��！希望指針能永遠(yuǎn)停在那一刻……
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”這首歌便是我現(xiàn)在心情的寫(xiě)照，每次在睡覺(jué)前，我都會(huì)想入深深的回憶。不知不覺(jué)已過(guò)了13個(gè)春秋，那些埋藏在記憶深處的足跡，是多么令人細(xì)細(xì)品味，深深追尋��！消失的 年少輕狂，不見(jiàn)的無(wú)憂無(wú)慮啊，你在哪兒？我的歌聲，你是否還在我的記憶角落里，等著我去發(fā)掘？
歌聲作文600字 篇2
童年是五顏六色的，它有著絢麗的色彩，無(wú)邪的笑容，酸甜苦辣的味道。
童年的我們是幼稚的，是天真的，是快樂(lè)的，童年是什么樣子的呢？我托著腮反復(fù)咀嚼著這個(gè)問(wèn)題。想著想著，一幅幅七彩的童年繪圖便浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)很安靜的'夜晚，昆蟲(chóng)們的叫聲顯得格外響亮。
我和嫣并排著走在一條靜悄悄的小路上。
風(fēng)吹過(guò)，那些高大挺秀的樹(shù)“沙沙”地響了起來(lái)，它們的身子稍微傾斜了一下，但卻未擋住那深藍(lán)的天空和那皎潔的月光。
此時(shí)，花兒也睡。噢，你可以想象得出這是一個(gè)多么多么寧?kù)o的夜晚，而這句話，我只能用輕輕的口吻告訴你。
再瞧一下星空，那點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆星星的星空，曾是兩個(gè)小孩夢(mèng)中理想的天空。
再往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)潔白的小點(diǎn)，宛如兩片輕紗似的樹(shù)葉，我又得輕輕地告訴你，那是嫣和我。
咦？她們?cè)谡f(shuō)什么？請(qǐng)用心地聽(tīng)：
“一、二、三、四、五……”
“不對(duì)不對(duì)，你看，又消失了一顆！”
你明白了她們?cè)诟墒裁磫�？�?duì)呀，她們?cè)跀?shù)星星。
天上的星星一眨一眨的，引起了她們的好奇。
在童年的時(shí)光里聆聽(tīng)和觀察是我覺(jué)得最?lèi)芤獾氖虑椤Ｎ易屑?xì)地聽(tīng)，我聽(tīng)到可星星們輕輕的歌唱，我聽(tīng)到了昆蟲(chóng)們的喃喃細(xì)語(yǔ)，我聽(tīng)到了樹(shù)悄悄地呼喚……
隨手搖一搖風(fēng)鈴，我都會(huì)用心地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，“丁冬——丁冬”，像小溪潺潺流動(dòng)的聲音，多么美妙的音符。
我和嫣一邊聆聽(tīng)著星星的輕唱的譜曲，一邊數(shù)著星星，那星星一眨一眨的，是我們明亮的眼睛。
那已是童年的回憶了。我輕輕地閉上眼睛，癡癡地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)用童年音符譜的曲，那是我聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的聲音。
感謝上帝能給我聆聽(tīng)的能力，讓我能靜靜地，癡癡地聆聽(tīng)來(lái)自童年色彩的天籟之音！
歌聲作文600字 篇3
“咚咚”！敲門(mén)聲響起，看了一下時(shí)間然后走過(guò)去，輕輕的打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽抱著一只小狗。
小狗毛茸茸的，眼睛里放射這一種讓人喜愛(ài)的目光，可愛(ài)極了，我急切的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@可愛(ài)的小狗從哪里抱來(lái)得的'”媽媽說(shuō)“看你在家沒(méi)意思，這是媽媽剛從寵物店寶來(lái)的”“嗯，謝謝媽媽”，我高興的回答道。后來(lái)，我們每天都在一起，而且，我還給它起一個(gè)名字-歡歡。
每天晚飯過(guò)后，我都會(huì)領(lǐng)著她去散步，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)別人的夸獎(jiǎng)?wù)f這狗真可愛(ài)，，那天我領(lǐng)著她出去散步，鄰居說(shuō)這狗也太可愛(ài)了，一定不是一般的狗，我回答道：恩，這是媽媽那天從寵物店買(mǎi)來(lái)的，”
那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常的熱，伸出舌頭，眼睛放射出一種光芒，好想再說(shuō)主人給我一些水吧！我拿來(lái)一碗水，它咕咚咕咚得意的喝完一碗水。
這件事在我的記憶力永遠(yuǎn)的忘不掉。
每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，他都會(huì)出來(lái)接我，這次也一樣，從東面過(guò)來(lái)一輛車(chē)，這好闖在歡歡的身上，并且車(chē)闖了狗之后還像正常一樣行駛。我心里想：“這人也太沒(méi)公德心了，闖到小狗也不下車(chē)看看，這也是一條生命啊”，我們應(yīng)該去找你珍惜每一條生命�！拘睦砻鑼�(xiě)，感悟】我跑了過(guò)去，只見(jiàn)歡歡嘴里流出了血媽媽走過(guò)來(lái)告訴我他已經(jīng)死了，我傷心了很多天。
和歡歡生活的日子很美好，我很謝謝歡歡帶給我的快樂(lè)。
夜幕徐徐降臨，希望歡歡化作天空中的某一顆星星，來(lái)陪伴著我。讓過(guò)去成為過(guò)去，醒了吧，好了吧，受傷后也許你會(huì)長(zhǎng)大
歌聲飄過(guò)的日子 痕
聽(tīng)著那一首首歌謠后，回憶一段段美好的時(shí)光，思念那一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的人物，講述那一片片搞笑動(dòng)人的故事。
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