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寫作作文

寫回憶的作文600字

時(shí)間:2026-04-01 17:01:54 寫作作文

寫回憶的作文600字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的寫回憶的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫回憶的作文600字4篇

寫回憶的作文600字 篇1

  記憶是靠我把它收藏起來(lái)的,我把我最美好的記憶鎖在記憶花園里,讓美好的記憶在花園里顯得更加美好。因?yàn)槟莾河泻行▲B(niǎo),有太陽(yáng),還有不計(jì)其數(shù)的東西。記憶是美好的,美好的記憶是金色的,時(shí)時(shí)刻刻都閃爍著光芒。

  童年的時(shí)候埋藏著的是最美好的回憶,記得在我四歲那年,最喜歡干的事就是看星星,每天也最盼望夜晚的來(lái)到;天一暗下來(lái)我就爬到了寫字臺(tái)上,靜靜地等待黑夜的將臨.星星出來(lái)了,我總要看得好久好久,為此媽媽每天都要對(duì)我說(shuō)這樣一句話:"再不睡,太陽(yáng)就出來(lái)?yè)Q長(zhǎng)班了,以后你可就沒(méi)的看了!"這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)鬧鐘,一聽(tīng)這話我就會(huì)老老實(shí)實(shí)的`回到床上睡覺(jué).

  但是有一次媽媽的話靈驗(yàn)了---那天晚上,天空中竟然沒(méi)有一顆星星,幼稚的我忐忑不安的心想:我也沒(méi)有不睡覺(jué)可是怎么會(huì)沒(méi)有星星呢?我一邊望著深邃的天空一邊也不斷地這樣想,我一直趴在寫字臺(tái)上等待星星探出頭來(lái),對(duì)我眨眨眼睛;媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有睡,那套老話又出來(lái)了,這一次我好像是提升了"抵抗力"對(duì)媽媽那句鬧鐘似的話絲毫不在乎,依然等著;那晚我可算是在硬梆梆的寫字臺(tái)上睡的,早上醒來(lái)可是"腰酸背疼"啊!到了晚上爸爸見(jiàn)我又準(zhǔn)備像昨夜那樣故伎重演,便走過(guò)來(lái)把氣呼呼的我抱上寫字臺(tái),告訴我說(shuō):"你呀!真是個(gè)'小傻瓜'不明白就要問(wèn)啊,星星不出來(lái)是因?yàn)殛幪鞗](méi)有太陽(yáng),誰(shuí)給它光啊!""原來(lái)是這樣,那星星不能自己發(fā)光嗎......"聽(tīng)了爸爸解后我不斷向他發(fā)問(wèn).從那以后爸爸每天晚上都陪我看星星,并且常常告訴我一些有關(guān)于天文的知識(shí),媽媽也時(shí)常被爸爸所講的東西吸引而來(lái),和我一起聽(tīng)一起看.

  那段時(shí)間里,我通過(guò)夜晚看星星,學(xué)到了不少知識(shí),也對(duì)天空、宇宙產(chǎn)生了更多的好奇,讓我知道了在地球之外,有一個(gè)美麗,神秘而又廣大的地方,有待我們努

寫回憶的作文600字 篇2

  我掉了一塊橡皮。小小的一塊橡皮不算什么,但是它引出來(lái)的笑話可真讓我哭笑不得。

  我的橡皮又“失蹤”了。我決定把家里“大掃蕩”一次。

  我一屁股坐在沙發(fā)上,順手掀起一塊坐墊發(fā)呆。嘿,你猜怎么著,我看見(jiàn)沙發(fā)底下放著一雙舊鞋,本來(lái)的“白臉蛋”變成了“灰臉蛋”,鞋面上長(zhǎng)滿的長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”,鞋子里不知是什么東西,一聞,有一股怪味。記得那年我怎么都找不到這雙鞋,害得我連跑帶顛地買了雙新鞋,回到家一看,還是一雙順兒鞋,又忙去換,可把我給害慘啦!現(xiàn)在橡皮沒(méi)找著,倒找了一件活兒——刷鞋。哎,算我倒霉吧!

  沒(méi)辦法,接著找吧?晌曳瓉(lái)翻去還是沒(méi)找著。我抬頭看見(jiàn)組合柜頂上的`雕塑,看看里面有沒(méi)有。其實(shí)我明白里面根本就沒(méi)有,但是我還是抱著一絲僥幸心理把它拿了下來(lái)。倒過(guò)來(lái)一看,啊,幾年前不翼而飛的紗巾意外的“隱藏”在這里!我抽出來(lái)一看,行,還挺新。當(dāng)時(shí)我真想不到會(huì)往那里塞。

  找了半天還是沒(méi)找到橡皮。但是,我仍然不放棄,繼續(xù)找!我走到臥室里,看看桌子底下有沒(méi)有,結(jié)果我在桌子底下找到了遺失已久的水彩筆,想到以前我在睡覺(jué)的時(shí)候,偷偷爬起來(lái)畫畫。仔細(xì)一看,嘿,還有張小紙條,上面寫著“偷我水彩筆者,殺無(wú)she”我笑了起來(lái)看,想起了兒時(shí)還很天真還不會(huì)寫字呢!“丹妮,橡皮找到了嗎?”突然媽媽喊了一聲,我又急急忙忙回到了正題。

  橡皮雖然沒(méi)找到,但是它讓我回想起了童年的笑話,讓我再回到往事之中去,享受著這塊橡皮引出來(lái)的笑話。

寫回憶的作文600字 篇3

  在我記憶的寶匣中,裝著許多五彩繽紛的圖畫,一張張圖畫記錄了我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有成功時(shí)燦爛的笑臉,有失敗時(shí)傷心的淚水。在眾多的圖畫中,那張印有一排排泥腳印的圖畫顯得那般特別,令人難忘。

  茂密的草叢中,蝴蝶與蜜蜂蜜蜂相互嬉戲,為炎熱的夏天增添了一份生機(jī)。草叢旁,小溪愉快地歌唱,帶來(lái)了一絲涼爽。在烈日炎炎的夏天,這兒無(wú)疑成為了孩子們玩耍的'天堂。當(dāng)睦,年僅七歲的我在老哥的帶領(lǐng)下,與伙伴們來(lái)到了溪邊玩耍。正是這次玩耍,為我的童年記憶添上了美麗的一筆。那是一個(gè)炎熱的下午,我和老哥一起與伙伴們相約來(lái)到小溪旁,碧綠的草地立刻吸引了貪玩的我們,我們?cè)诓莸厣舷嗷ユ覒颍分鸺夹g(shù)打鬧,不一會(huì)就玩得滿頭大汗。于是,老哥提議,大家一起去小溪捉魚。捉魚?真新鮮,我以前從未嘗試過(guò),一向?qū)π迈r事物充滿好奇心的我立刻贊同老哥的建議,伙伴們也紛紛表示同意。于是,在老哥的的帶領(lǐng)下,我們拿著小魚網(wǎng),提著小桶來(lái)到了小溪邊。小溪并不算清澈,隱隱約約能看見(jiàn)有小魚在水中游動(dòng),伙伴紛紛拿著魚網(wǎng),迫不及待地跑到小溪中間。剛到小溪中間,面對(duì)著跟自己差不多高的魚網(wǎng),伙伴們卻傻了眼,過(guò)了好一會(huì)兒,才決定模仿大人們的動(dòng)作去捉魚,矮小的身影,為了揮動(dòng)魚網(wǎng)使出了吃奶的勁兒,臉上滿是汗珠。動(dòng)作笨拙而又滑稽,有時(shí)揮網(wǎng)捕魚,魚沒(méi)捕著,反而灑了同們一頭的渾水,有時(shí)用力過(guò)大,在揮出網(wǎng)的同時(shí)自己也摔了個(gè)“倒栽蔥”,濺起一陣水花。沒(méi)過(guò)多久,我們就變成了一只只“小花貓”,你看著我的鼻子,我瞧著你的臉龐,發(fā)出了響亮的的笑聲,回蕩在整個(gè)田野。

  時(shí)光在笑聲中消消流逝,不知不覺(jué)已到了傍晚。我們上了岸,用沾滿泥土的雙腳在岸邊印下一排排泥腳,在夕陽(yáng)的映襯下,泥腳印閃閃發(fā)光。也正是這排排泥腳印,成為了我記憶寶匣中珍貴的一頁(yè)。

寫回憶的作文600字 篇4

  操場(chǎng)的那排玉蘭樹(shù),有一種情感深沉而熱烈,把每一個(gè)回憶深深鑄在心底;有一種情感真摯而熾熱,仿佛甘醇的烈酒,來(lái)得熱烈而令人回味無(wú)窮。這種情感,叫做依戀。

  對(duì)母校的依戀,直到快畢業(yè)時(shí)才發(fā)覺(jué)。仿佛沿著一條花開(kāi)的小徑疾步往前走,到了盡頭才發(fā)現(xiàn),原本一直習(xí)以為常的景色,卻無(wú)比美好。那些美麗旺盛的花兒,終究只能成為回憶。

  要說(shuō)母校留給我的,實(shí)在太多。后操場(chǎng)上,種著兩排挺拔的玉蘭樹(shù)。每到陽(yáng)春三月,棕色的樹(shù)干愈發(fā)挺拔,葉子綠得愈發(fā)亮眼。到花兒開(kāi)時(shí),濃郁的花香能把空氣都浸透了。在陽(yáng)光初醒的清晨,倚靠玉蘭樹(shù)干,嗅著滿樹(shù)花香,看著落在肩頭的綠葉和穿過(guò)發(fā)梢的陽(yáng)光,是一種多么美的享受?赡苓@樣美的環(huán)境,是母校獨(dú)有的吧!

  班主任是同學(xué)們眼里的“大哥哥”。學(xué)校的女教師多,可我們的班主任卻比她們教得都認(rèn)真、細(xì)膩。自從他來(lái)到我們班后,我們的'語(yǔ)文課堂就變得笑聲連連、妙趣橫生,師生關(guān)系也不再像貓和老鼠那樣了。每天語(yǔ)文課前,我們都要上臺(tái)講講新聞時(shí)事并試著發(fā)表評(píng)論。這樣的教學(xué)方法使我們的課外知識(shí)增長(zhǎng)了不少。數(shù)學(xué)老師則是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),不過(guò),她卻像慈祥的母親一樣關(guān)愛(ài)著我們。英語(yǔ)老師是最辛苦的,她承擔(dān)了整個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),每天奔東奔西,忙忙碌碌,始終沒(méi)有落下一堂課,沒(méi)有落下一個(gè)作業(yè)本,更沒(méi)落下任何一個(gè)班。

  我們五年級(jí)七班,是溫馨的、快樂(lè)的。淡青色的墻,潔凈的窗戶,整齊的桌椅,閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀,善意的微笑,親切的綽號(hào),無(wú)意的打鬧……這一切都是那么熟悉,那么親切。六年來(lái),我們齊心協(xié)力,爭(zhēng)下了無(wú)數(shù)榮譽(yù)。我們共同歡笑,共同成長(zhǎng)。

  陽(yáng)光從窗邊的玉蘭樹(shù)上瀉下,斑斑駁駁,如夢(mèng)如幻……

  這些,難道都要離別嗎?

  感謝母校,帶給我如許回憶,沉淀在靈魂深處,永恒不忘。

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