關(guān)于午睡作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的午睡作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
午睡作文600字 篇1
我和楊秋霞想看書從來(lái)都是“得來(lái)全不費(fèi)功夫”。這還多虧了蒲曉清，她的書包就像百寶箱似的，被我們各式各樣的書塞滿了。為此，我封她為“圖書協(xié)管員”�？墒�，她是個(gè)不折不扣的“午睡蟲”，專挑中午靜校時(shí)間睡覺(jué)，讓我們想看書都看不成，真令人氣急敗壞。我要好好地找她算筆賬。
“小清兒！”我昂首挺胸地走到蒲曉清的那桌去。“咦？”我定睛一看，她智慧的大腦袋瓜兒枕在右臂上，呼呼大睡，呼嚕一個(gè)接著一個(gè)，嘴角還掛著口水。睡得可真香啊，不知道又夢(mèng)見(jiàn)了什么好吃的東西了。
得把她喊醒了呀！我捏了捏她的小胖手，軟軟的，彈彈的，像棉花糖一樣又白又嫩，和嬰兒的手有的一拼。這不是“返老還童”嗎，我好不羨慕。我毫不留情地越捏越帶勁兒，可她對(duì)我的折磨毫不知情。
這時(shí)，待在一旁的陳美琳手癢癢了，也想大顯身手。她用指尖輕輕掐了掐蒲曉清的手臂：“哇——好舒服啊！”然后，她悄悄地張開(kāi)手指，把蒲曉清的娃娃臉扯得像座小肉山，持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間，我看她的`臉都快有老繭了�？墒牵∏逡廊粓�(zhí)著地“呼�！敝�。
盡管蒲曉清讓我們的手享受了最“舒服”的時(shí)刻，可我也不能放過(guò)她。我又叫楊秋霞來(lái)助陣。楊秋霞揪揪她的臉，又捏捏她的手，還是不管用。嘿嘿！軟的不行來(lái)硬的，只有把必殺技使出來(lái)了。我彎下腰，把手?jǐn)n成喇叭狀，深吸一口氣，施展開(kāi)傳說(shuō)中的高分貝“獅吼功”：“蒲——曉——清，快——醒——醒！”
“嗯——”蒲曉清這才從夢(mèng)中悠然醒來(lái)。她睡眼朦朧地睜開(kāi)眼睛，一臉的迷惑：“吵我干什么呀？”這一招果然有了效果。“看書，再不借我看，我撤你的職！”我裝著生氣極了的樣子說(shuō)道。“哦�！彼焐洗饝�(yīng)著，動(dòng)作卻遲緩得有如蝸牛。我看她是睡糊涂了，平常我只要輕輕地說(shuō)一聲，她就會(huì)利索地把書拿給我。
“諾，《女生日記》！”她不緊不慢地把書遞給我，又趴在桌上，急切地、義無(wú)反顧地，接著做她被打攪的美夢(mèng)：“呼�！魢！�
午睡作文600字 篇2
“雅君，不要看電視了！快點(diǎn)兒去午睡！下午還要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班呢！”媽媽又在下“圣旨”了�！班蓿≈懒�！”我不情愿地說(shuō)道�！芭尽痹陔娨暤年P(guān)閉聲中，我回到了自己的房間……
躺在床上，我翻來(lái)覆去，怎么樣也睡不著。我聽(tīng)見(jiàn)客廳里靜悄悄的，心想：爸爸媽媽應(yīng)該睡著了吧！要不，現(xiàn)在去看電視吧……我躡手躡腳地來(lái)到爸爸媽媽的臥室，看見(jiàn)他們都熟睡著，時(shí)不時(shí)地還發(fā)出“鼾聲二人奏”，便放心地來(lái)到了客廳，打開(kāi)了電視。正當(dāng)我津津有味地看著《快樂(lè)男聲》的時(shí)候，爸爸一個(gè)箭步來(lái)到了我面前：“我就知道你這小鬼不會(huì)乖乖午睡，所以剛才你來(lái)我房問(wèn)時(shí)，我和你媽就裝睡等你上鉤……快！快去睡覺(jué)！”爸爸真的生氣了！我垂頭喪氣地回到了房間里……
望著天花板，我心想：不是說(shuō)數(shù)羊就可以睡著嗎？不如我就試一試吧！“一只懶羊羊、兩只懶羊羊、三只懶羊羊、四只懶羊羊、五只懶羊羊……”我越數(shù)越興奮，更加睡不著了！哎呀！我這么喜歡懶羊羊，數(shù)它當(dāng)然會(huì)睡不著啦！應(yīng)該數(shù)數(shù)我討厭的事物，這樣說(shuō)不定會(huì)睡著呢！
哎，對(duì)啦！我不是討厭英語(yǔ)課嗎？可以數(shù)英語(yǔ)課呀！好，說(shuō)干就干！“一堂英語(yǔ)課、兩堂英語(yǔ)課、三堂英語(yǔ)課、四堂英語(yǔ)課、五堂英語(yǔ)課、六堂英語(yǔ)課……”數(shù)著數(shù)著，我的`眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)討厭的英語(yǔ)字母和單詞；數(shù)著數(shù)著，我仿佛坐在那令我昏昏欲睡的補(bǔ)習(xí)班課堂上；數(shù)著數(shù)著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“雅君，快醒醒！快兩點(diǎn)鐘了！”耳邊義傳來(lái)了媽媽的嘮叨。什么？我睡著了？這真是不可思議�。】磥�(lái)用“英語(yǔ)課催眠法”對(duì)我們小學(xué)生還很有作用��！我可得將這午睡的秘決提前申請(qǐng)國(guó)家專利啊……想到這里，我“撲哧”笑出了聲�！翱欤∵�磨蹭什么？上學(xué)快遲到了！”爸爸又在一旁催促道。
哎，父命難違�。∥冶称鹆藭�，走向了上學(xué)的路……
午睡作文600字 篇3
自從“五一”節(jié)放假以后，學(xué)校里就有了午睡課。不瞞你說(shuō)，我最討厭的就是午睡了。午睡的時(shí)候，不能寫作業(yè)，不能看書，不能玩，只能靜靜地趴在桌子上，動(dòng)也不能動(dòng)一下，真是無(wú)聊的不能再無(wú)聊了。
這不，可惡的午睡鈴聲就來(lái)“騷擾”我了，正在津津有味看書的.我，只好無(wú)奈地合上書，收拾好桌上的東西，靜靜地趴下，準(zhǔn)備午睡。
真想看書��！可是老師下了一道命令：不睡覺(jué)就抄課文！我可不敢違抗老師的命令，更不想抄課文。
我閉著眼睛趴在桌上，不知為什么，腦細(xì)胞極度活躍，瞌睡蟲根本沒(méi)有和我打過(guò)招呼，就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。讓我這樣無(wú)聊地趴著，不是浪費(fèi)生命嗎？不就是抄課文嗎？又不用我去死。我猶豫了一會(huì)兒，咬了咬牙，趁老師睡到教室后面的躺椅上的時(shí)候，神不知鬼不覺(jué)地從抽屜里拿出《青苗》報(bào)，放在抽屜口，津津有味地看起來(lái)。可我的耳朵還是高度警覺(jué)著。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)看完了一頁(yè)，只要把報(bào)紙翻過(guò)去一頁(yè)，就可以繼續(xù)看了。這要是在往常，就是一件輕而易舉的事。可是教室里太安靜了，翻一頁(yè)報(bào)紙得發(fā)出多大的聲音呀！那么安靜的教室里，別說(shuō)翻報(bào)紙的聲音，就是針掉在地上也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。我只好小心翼翼地把報(bào)紙拉出來(lái)，悄無(wú)聲息地放到地上，然后輕輕地拎起報(bào)紙的一角，用顫抖的手小心翼翼地把報(bào)紙翻過(guò)來(lái)。報(bào)紙完整地鋪在地上，現(xiàn)在只要把它折起來(lái)，就大功告成了。我用兩個(gè)手指小心地抓住報(bào)紙的中縫，慢慢地提起來(lái)，報(bào)紙就這樣被折起來(lái)了。
忽然，老師的躺椅發(fā)出了很大的聲音，老師醒了！我趕緊把折好的報(bào)紙往地上一扔，裝作若無(wú)其事地趴在桌上，心卻“怦怦怦”地跳個(gè)不停�？墒�，過(guò)了好久，也不見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)。我悄悄回頭一看，原來(lái)老師只是翻了個(gè)身，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！我趕緊把報(bào)紙撿回來(lái)，繼續(xù)放在抽屜口看起來(lái)……
唉，這樣的日子要到暑假才能結(jié)束，我可不想再過(guò)這樣的日子了！午睡君，快走吧！
午睡作文600字 篇4
每天午飯后就是我最難熬的午睡了。怎么都睡不著，還不允許在床上翻來(lái)覆去，我的痛苦難以形容！不過(guò)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)只要管午睡的老師睡著了，我完全可以躲在被子里看書。每天進(jìn)寢室前，我就得偷偷把書藏在外套里。從寢室門到我的小床，每走一步都讓我心驚膽戰(zhàn)，擔(dān)心會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。
今天，我就又將一本書小心翼翼地藏在外套里往寢室走。來(lái)到門口，發(fā)現(xiàn)情況異常，里面人聲鼎沸。哈哈！原來(lái)老師還沒(méi)進(jìn)來(lái)！我拿出書大搖大擺地走著，突然，管我們寢室的老師“空降”在我眼前，我被逮個(gè)正著！—嗚——我好慘！
但是，塞翁失馬，焉知非福呢？盡管我被罰站，但是慢慢地我發(fā)現(xiàn)了站在寢室前看同學(xué)們午睡比看漫畫還有趣！一開(kāi)始大家都很規(guī)矩地睡著，沒(méi)多久睡姿就開(kāi)始發(fā)生變化了：有的同學(xué)蜷縮著，像小狗；有的同學(xué)側(cè)臥著，保持著跑步的姿勢(shì)；有的樣子像孫悟空駕著筋斗云；還有的用被子沒(méi)頭沒(méi)腦地纏著“作繭自縛”……真是千姿百態(tài)，看了讓人忍俊不禁，我都差點(diǎn)笑出聲了。老師睡著后，陸陸續(xù)續(xù)有幾個(gè)同學(xué)的被子拱起來(lái)了。我一看就知道是我的“同黨們”開(kāi)始行動(dòng)了，他們用胳膊肘支撐著，把書放在兩肘之間偷偷地看書，只要一聽(tīng)到老師的一點(diǎn)兒響動(dòng)就立即趴下裝睡。
又過(guò)了一段時(shí)間，寢室里有名的.“瞌睡蟲”的鼾聲也越來(lái)越大，老師在床上翻轉(zhuǎn)了幾次，我知道接下來(lái)要發(fā)生什么了。果然，“瞌睡蟲”如雷的鼾聲把老師和幾個(gè)同學(xué)吵醒，老師晃晃悠悠地過(guò)來(lái)把“瞌睡蟲”從床上拽起來(lái)�？蓱z的“瞌睡蟲”，肥嘟嘟的大臉上那對(duì)小眼睛還沒(méi)來(lái)得及睜開(kāi)就被拖得站到了我的旁邊。老師繼續(xù)睡覺(jué)，沒(méi)一會(huì)，寢室里又恢復(fù)了正常�！邦x”軟塌塌地站著，不停地打著呵欠，眼淚直流。我不停地沖他做鬼臉，他都沒(méi)有反應(yīng)。仔細(xì)一看，我才發(fā)現(xiàn)他的小眼睛還是閉著的，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭“釣魚”。于是剩下的時(shí)間都被我用來(lái)觀察“瞌睡蟲”站著打瞌睡了。
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