以誠(chéng)待人作文600字八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的以誠(chéng)待人作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以誠(chéng)待人作文600字 篇1
以誠(chéng)待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。以誠(chéng)待人就是要真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事。
例如：我們學(xué)過(guò)的課文《中彩那天》中的父親，他幫朋友捎帶的一張彩票中了一輛汽車(chē)，父親多年夢(mèng)寐以求的也是一輛汽車(chē)。在道德與利益發(fā)生沖突時(shí)，父親最終選擇了道德，把中獎(jiǎng)的汽車(chē)還給了朋友。文中的父親就做到了以誠(chéng)待人。而且他們一家都覺(jué)得：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”
在我們的身邊也有許多以誠(chéng)待人的.事例。
有一次，我和媽媽一起去瀏陽(yáng)。當(dāng)公交車(chē)來(lái)了的時(shí)候，許多人都一窩蜂的往前擠。我前面的一位抱著孩子的阿姨正要上車(chē)，一下子就被擠到一邊去了。售票的阿姨急忙制止擁擠的人們，幫助抱著孩子的阿姨上了車(chē)。我覺(jué)得這位售票員阿姨就做到了以誠(chéng)待人。因?yàn)樗吹絼e人遇到了困難，就能主動(dòng)幫助他們，因此她是一個(gè)以誠(chéng)待人的人。
不過(guò)我們的生活中，有些人自私自利，不能做到以誠(chéng)待人。比如：我們有些同學(xué)總改不了亂丟紙屑的壞習(xí)慣。吃了零食，就隨手把紙屑往地上亂扔。這就是沒(méi)有以誠(chéng)待人。因?yàn)樗粓D自己的一時(shí)之便，自私自利，破壞了環(huán)境，給周?chē)娜藥?lái)了麻煩，所以沒(méi)有以誠(chéng)待人。還有的同學(xué)在別人的書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，甚至還寫(xiě)了些臟話(huà)。這也是不以誠(chéng)待人的行為。因?yàn)樗粣?ài)惜別人的書(shū)本，還說(shuō)別人的臟話(huà)，所以沒(méi)做到以誠(chéng)待人。
其實(shí)，要做到以誠(chéng)待人并不難，只要用一顆善良的心真誠(chéng)地去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事。學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，寬容他人，理解他人……
我希望以誠(chéng)待人的人越來(lái)越多。這樣，世界就會(huì)多一份溫暖，多一份幸福，多一份和諧。
以誠(chéng)待人作文600字 篇2
我一直想做個(gè)真誠(chéng)的人，當(dāng)同學(xué)生病，我會(huì)在微信上告訴她作業(yè)有哪些；當(dāng)他人有事托付，我會(huì)盡力辦到......雖然這些只是小事，但在別人眼里總會(huì)成為一個(gè)好印象，最后，別人就會(huì)覺(jué)得你是個(gè)真誠(chéng)的人。
我有件真事，就發(fā)生在三月十五日的放學(xué)時(shí)間兩點(diǎn)四十五分。我不求他感謝我，只想給他——我的同學(xué)留下一個(gè)好印象。
放學(xué)了，同學(xué)們都散了，可我還得寫(xiě)一張統(tǒng)計(jì)結(jié)果紙，和作業(yè)一起送到語(yǔ)文老師的辦公室。他也還沒(méi)走，急著要去打乒乓球比賽。他臨走前急匆匆地說(shuō)了一句：“幫我拿一下毛老師辦公室里的語(yǔ)文書(shū)，那是我的`�！薄芭叮玫�。”我爽快地回了句，“拿到風(fēng)雨操場(chǎng)嗎？”“是的。”說(shuō)完他就走了。
當(dāng)我寫(xiě)完統(tǒng)計(jì)結(jié)果后，值日生都放學(xué)走了。我百米沖刺般閃到老師辦公室，把一疊夾好的作文放到辦公桌上，又像龍卷風(fēng)一樣閃回了教室，背起書(shū)包，云淡風(fēng)輕地準(zhǔn)備回家。
走出教室門(mén)的一剎那，我想起了他讓我?guī)兔Α班]遞”到風(fēng)雨操場(chǎng)的語(yǔ)文書(shū)，心頭一緊。“完了，忘了還要拿語(yǔ)文書(shū)給他！”我想道，“得多跑一趟了！”
這時(shí)，心中的小惡魔跳了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“得了得了，放學(xué)要晚了，別多跑了！”小天使跑出來(lái)反駁：“不就一點(diǎn)兒時(shí)間嘛，他沒(méi)語(yǔ)文書(shū)還要回來(lái)拿。他的家比主人的家離學(xué)校更遠(yuǎn)哩！”“誰(shuí)叫他自己不去拿，反倒讓別人跑腿兒呢？”小惡魔用尖尖的聲音大叫。小天使不示弱，也喊道：“不管他怎么樣，小主人也是答應(yīng)了。答應(yīng)別人的事兒，怎能不做到？”小惡魔啞口無(wú)言了。
我聽(tīng)了小天使的話(huà)，又跑去語(yǔ)文老師的辦公室，幫他拿書(shū)。我把書(shū)給了一個(gè)當(dāng)裁判的姐姐，讓她轉(zhuǎn)交時(shí)，好像卸掉了什么大包袱，肩上一下子輕松來(lái)許多。
以誠(chéng)待人，是一種美德，更是人與人之間最基本的尊重。如果大家都能以誠(chéng)待人，這個(gè)世界將充滿(mǎn)愛(ài)，人人都能體會(huì)到被尊重的快樂(lè)！
以誠(chéng)待人作文600字 篇3
大家都說(shuō)要做到以誠(chéng)待人，才會(huì)使自己的朋友增多。是的，那天我處事就做到了對(duì)人真誠(chéng)。
那是一個(gè)平靜的早上，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在討論這樣一個(gè)問(wèn)題：“昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是什么呀？”“是測(cè)試卷第30、31頁(yè)。”一位同學(xué)答道�！安粚�(duì)，是測(cè)試卷第31、32頁(yè)�！绷硪晃煌瑢W(xué)回答。聽(tīng)著他們的爭(zhēng)論，我忽然想起來(lái)，昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)我布置錯(cuò)了。事情是這樣的：那天下午，我去抱數(shù)學(xué)作業(yè)。楊老師對(duì)我說(shuō)：“今天就一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)，測(cè)試卷第31、32頁(yè)�！闭f(shuō)著還遞給我一張紙條，上面寫(xiě)的`是數(shù)學(xué)作業(yè)。我仗著記性好，說(shuō)：“楊老師，不用紙條了，我記性好，我會(huì)一字不漏地把作業(yè)布置到黑板上去的。”說(shuō)完，我就往回跑，楊老師見(jiàn)叫不住我了，就大聲喊：“吳至宸，記好了，是測(cè)試卷第31、32頁(yè)，別寫(xiě)錯(cuò)了！”回去以后，我就把作業(yè)寫(xiě)在黑板上了。以前我記性是很好，但偏偏這時(shí)候出了差錯(cuò)，我竟把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)成了測(cè)試卷第30、31頁(yè)。所以才引起了這場(chǎng)議論的發(fā)生，我正猶豫向不向大家認(rèn)錯(cuò)時(shí)，上課鈴響了，這一節(jié)上數(shù)學(xué)。當(dāng)楊老師提到測(cè)試卷時(shí)，我站起來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)我布置錯(cuò)了，應(yīng)該是第31、32頁(yè)，對(duì)不起！”同學(xué)先是一愣，接著對(duì)我鼓起掌來(lái)，又說(shuō)：“以后不要再把作業(yè)布置錯(cuò)了�！薄耙欢ú粫�(huì)了。一定不會(huì)了�！蔽一卮鹫f(shuō)。
我從這件事明白了：做事不要太粗心。更懂得了：勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最大的真誠(chéng)，有了真誠(chéng)，生活才會(huì)充滿(mǎn)芬芳。正如那首詩(shī)歌里所說(shuō)：“走近誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，我的日子流光溢彩，我的生活甜美芬芳。”
以誠(chéng)待人作文600字 篇4
真誠(chéng)是立人之本。學(xué)習(xí)要真誠(chéng)，孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”交往更要真誠(chéng)，真誠(chéng)才能贏得友誼。
記得有一次，我和朋友玩五子棋，可總是喝涼水塞牙縫――倒霉透頂。小琪一直都打勝仗，百戰(zhàn)百勝，這不，屋里又傳來(lái)歡呼聲。我氣急敗壞，暴跳如雷地說(shuō)：“不算！不算！重來(lái)！”小琪倔不過(guò)我，只好答應(yīng)又來(lái)一盤(pán)，可不知怎么的，我又被團(tuán)團(tuán)包圍，眼看就要輸了�？晌也幌胼p易放棄，眼珠子一轉(zhuǎn)，急中生“智”，有了！我指著屋子的一角喊道：“有老鼠！”“啊！”小琪信以為真，尖叫一聲，似乎連聾子也能聽(tīng)見(jiàn)，她的身體蜷成一團(tuán)，像篩糠似的抖著。我趁此時(shí)機(jī)，把其中一顆棋的位置就這么一換，棋局立馬轉(zhuǎn)危為安。我對(duì)小琪說(shuō)：“騙你玩呢，好了，繼續(xù)吧！”……“哇，贏了！”就這樣，我接二連三地贏了好幾盤(pán)。這下，我有點(diǎn)得意忘形了。我抬起頭看向小琪，卻迎上了小琪懷疑的眼神，我的臉“唰”地一下，頓時(shí)紅得發(fā)燒。小琪一句話(huà)也不說(shuō)，站起來(lái)就走了。
頓時(shí)，我愣住了：我這樣做，對(duì)得起胸前的`紅領(lǐng)巾嗎？虧我還是班長(zhǎng)。老師經(jīng)常教育我們，做人要老實(shí)，以誠(chéng)待人，不能走歪門(mén)邪道。此時(shí)，我恍然大悟：“用這種方法雖然贏得了比賽，卻會(huì)失去心靈的寧?kù)o與快樂(lè)。正所謂：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚呀！”于是，我馬上追上去，真誠(chéng)地對(duì)小琪說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我吧！我們還是好朋友嗎？”小琪看著我，笑著說(shuō)：“當(dāng)然！我們?cè)偃ハ缕灏�。”接下�?lái)，我老老實(shí)實(shí)地下了幾盤(pán)，雖然還是輸，但我心里卻很踏實(shí)。
真誠(chéng)讓我重新獲得了友誼！
以誠(chéng)待人作文600字 篇5
老師常常教導(dǎo)我們，要以誠(chéng)待人，以禮待人。但是，在我們身邊，有許多人往往沒(méi)做到這點(diǎn)。
例如：有一次，我回到學(xué)校，拿起書(shū)準(zhǔn)備讀，發(fā)現(xiàn)我的同桌正和我后桌玩，玩了很久。巡邏的班長(zhǎng)拿起“警棍”向他桌子猛敲幾下，打得“啪啪”響，并板著一塊‘門(mén)板臉’大聲叫道：“你給我站起來(lái)！”他不愿起來(lái)，裝著沒(méi)聽(tīng)到，于是班長(zhǎng)又吼一聲：“起不起？再不起來(lái)我告訴林老師（班主任）�！庇捎诤ε吕蠋煟乐缓米彀袜絿抵嵬崤づさ恼酒饋�(lái)。引起了同學(xué)們的反感。其實(shí)，如果班長(zhǎng)的態(tài)度不那么生硬，態(tài)度好一點(diǎn)，心里端正一點(diǎn)，使人覺(jué)得管管不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，是真心真意為同學(xué)和學(xué)習(xí)著想，就不會(huì)引起同學(xué)的逆反心理。
還有，我看過(guò)一個(gè)這樣的小故事：有兩個(gè)好朋友，在曼哈頓出差，其中一個(gè)看見(jiàn)馬路對(duì)面有一賣(mài)報(bào)的小攤子，他著急想看這天的.足球賽新聞，就想過(guò)去買(mǎi)份報(bào)紙，讓他的朋友在那兒等他。當(dāng)他接過(guò)報(bào)紙時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自已沒(méi)帶零錢(qián)。就遞過(guò)一張十美元的鈔票，對(duì)賣(mài)報(bào)紙的小販說(shuō)：“來(lái)一份，找錢(qián)”。賣(mài)報(bào)紙的小販看了他一眼：“不設(shè)找贖，自備零鈔�！碑�(dāng)然，這人沒(méi)能買(mǎi)到報(bào)紙，悻悻地回到了馬路對(duì)面。這時(shí)，他的朋友安慰他說(shuō)：“不用急，你在那里等我，我過(guò)去試試�！彼笥褋�(lái)到報(bào)攤前，遞過(guò)同樣的十元美鈔，對(duì)小販說(shuō)：先生，對(duì)不起，我是外地來(lái)出差的，想要買(mǎi)一份報(bào)紙，但是身上沒(méi)帶零錢(qián)，你可不能夠幫我把這十元錢(qián)換零？“那小販聽(tīng)了，順手拿起一份報(bào)紙，遞給他說(shuō)：”拿去看吧，我此刻也沒(méi)散錢(qián)，這次不用付錢(qián)，等你以后有了零錢(qián)，再還給我就是了”。
所以，同樣的事情，為什么有兩種結(jié)果呢？就是要做到以誠(chéng)待人，以禮待人。因?yàn)槟阕鹬貏e人，你得到的也是別人的尊重：你在別人有過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)去告誡，不要排出一副高高在上的樣貌去指責(zé)別人，在你有困難、過(guò)錯(cuò)的時(shí)候別人同樣也會(huì)誠(chéng)心真意地對(duì)待你的。
尊重別人。也是尊重自已。讓我們從這天做起，做到以誠(chéng)待人，以禮待人吧！
以誠(chéng)待人作文600字 篇6
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。”誠(chéng)信，自然是人不可缺少的一樣?xùn)|西。少了誠(chéng)信，將不會(huì)被任何一個(gè)人信任。我的朋友和我講起了在他身邊發(fā)生的一件關(guān)于以誠(chéng)待人的事情。
事情發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午：朋友到西湖公園玩耍。忽然看到有他最?lèi)?ài)的冰激凌。趕忙跑上前去，一下子就買(mǎi)了6個(gè)又大又貴的冰激凌。那位賣(mài)冰激凌的'阿姨笑瞇瞇用地道的福州話(huà)說(shuō)，“一共是18塊錢(qián)。”朋友是從外地來(lái)的，聽(tīng)不懂她說(shuō)的話(huà)�！笆裁�?請(qǐng)您再說(shuō)一遍�！卑⒁虩o(wú)論說(shuō)了多少遍，朋友還是聽(tīng)不懂。最終，阿姨沒(méi)辦法了，只好用手比劃出“18”。但是我的那位朋友呢，沒(méi)辦法，只能說(shuō)他IQ太低，看成了“81”。一般人看到這個(gè)數(shù)字一定會(huì)大吃一驚，然后轉(zhuǎn)身離去�？晌业哪俏慌笥咽且粋�(gè)冰激凌“骨灰級(jí)粉絲”，管他多少錢(qián)，買(mǎi)了再說(shuō)。他當(dāng)場(chǎng)就付了整整81元錢(qián)，然后就瀟灑地拿著冰激凌走了。如果我是那位阿姨，一定在偷偷笑，哈哈，發(fā)了發(fā)了，今天可碰上了個(gè)大傻子�？赡俏话⒁虆s追了上來(lái)，把找回的零錢(qián)遞給朋友，用不大清楚的普通話(huà)說(shuō)，“小姑娘，給。剛才我說(shuō)的是18元錢(qián)，你卻給我81元錢(qián)。這些都是找給你的錢(qián)�！迸笥崖�(tīng)了，臉馬上紅了，“謝謝您，阿姨。”阿姨露出了甜美的笑容，那笑容，是比天使還美的笑容。
聽(tīng)了這件事后，我先是不由得哈哈大笑，笑完后，我開(kāi)始敬佩那位阿姨了。阿姨那種以誠(chéng)待人的精神使我被深深地震撼了。要知道，天下已經(jīng)沒(méi)有那么多少人可以抵得起金錢(qián)的誘惑了啊。這讓我想起了一首詩(shī)歌：
如果人類(lèi)是一片森林，
那么誠(chéng)信就是那個(gè)給前面帶來(lái)生命的太陽(yáng)。
沒(méi)有了太陽(yáng)，大樹(shù)就無(wú)法成長(zhǎng)。
如果人類(lèi)是無(wú)邊天空，
那么誠(chéng)信就是那道為天空添加色彩的彩虹。
沒(méi)有了彩虹，天空的顏色就顯得很單調(diào)。
以誠(chéng)待人作文600字 篇7
“人類(lèi)最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與懦弱�！弊x到這句高爾基的至理名言，不由想起發(fā)生在自己身上的一件事。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我去吳都古肆補(bǔ)習(xí)，我從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，天色已晚，看看表已經(jīng)快9點(diǎn)鐘了。這時(shí)最后一班公交車(chē)向我駛來(lái)，我拿出硬幣排隊(duì)上車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我手里居然是一個(gè)游戲幣，我想：完了，出門(mén)時(shí)太匆忙，在零錢(qián)罐里胡亂摸到的居然不是硬幣，而是游戲幣！上還是不上呢？上去投幣的話(huà)司機(jī)也看不見(jiàn)，可是誠(chéng)信卻沒(méi)了，不投的話(huà)，那我只能在這陰森森的夜里獨(dú)自步行回家了，而且，還會(huì)有被壞人拐賣(mài)的可能。這種道德難題可把我難住了，我最終放棄了誠(chéng)信跳上車(chē)。一路上，五味雜陳……
現(xiàn)在回想起這件事來(lái)，我真覺(jué)得我錯(cuò)了，那時(shí)候太膽小被危險(xiǎn)嚇昏了頭腦。我應(yīng)該選擇誠(chéng)信，可是我失信了，我覺(jué)得真后悔呀，如果世界上有后悔藥那一定要我買(mǎi)一瓶。
老師給我們講了關(guān)于“誠(chéng)實(shí)節(jié)”的來(lái)歷。美國(guó)有一個(gè)孤兒叫旦南，他被酒店老板諾頓收養(yǎng)了，他的養(yǎng)父是一個(gè)偽善的商人。旦南很感激養(yǎng)父母，總是搶著干活。他經(jīng)�？匆�(jiàn)養(yǎng)父往酒里兌水，旦南是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，他感到非常氣憤，并當(dāng)面指出批評(píng)。養(yǎng)父看他要造反了，以后的日子里總是打罵他，對(duì)他很不好。某年的五月二日，養(yǎng)父諾頓把旦南早早的哄到樓上，他到樓上剛睡了一會(huì)兒，就被樓下的吵鬧聲驚醒。旦南看見(jiàn)他養(yǎng)父把一個(gè)小販殺死，他嚇得暈倒在地。養(yǎng)父聽(tīng)見(jiàn)聲音，緊張跑到樓上，他對(duì)旦南說(shuō)：“等下警察來(lái)到的時(shí)候，你就說(shuō)小販先動(dòng)手打你爸爸的，爸爸是自衛(wèi)才誤殺他的.。懂不懂？”“爸爸，您殺人了，快去自首吧！”旦南堅(jiān)決不肯說(shuō)謊。最后，被殘暴的養(yǎng)父母吊起來(lái)用鞭子活活地打死了。法網(wǎng)恢恢疏而不漏，頓諾夫婦終究被警察關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
為了紀(jì)念這個(gè)寧死也不肯說(shuō)謊的孩子，人們把他死的那一天定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)得到別人的信任。言而有信，行而必果。
以誠(chéng)待人作文600字 篇8
“人類(lèi)最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與懦弱。”讀到這句高爾基的至理名言，不由想起發(fā)生在自我身上的一件事。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我去吳都古肆補(bǔ)習(xí)，我從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，天色已晚，看看表已經(jīng)快9點(diǎn)鐘了。這時(shí)最后一班公交車(chē)向我駛來(lái)，我拿出硬幣排隊(duì)上車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我手里居然是一個(gè)游戲幣，我想：完了，出門(mén)時(shí)太匆忙，在零錢(qián)罐里胡亂摸到的'居然不是硬幣，而是游戲幣！上還是不上呢？上去投幣的話(huà)司機(jī)也看不見(jiàn)，但是誠(chéng)信卻沒(méi)了，不投的話(huà)，那我只能在這陰森森的夜里獨(dú)自步行回家了，而且，還會(huì)有被壞人拐賣(mài)的可能。這種道德難題可把我難住了，我最終放下了誠(chéng)信跳上車(chē)。一路上，五味雜陳……
此刻回想起這件事來(lái)，我真覺(jué)得我錯(cuò)了，那時(shí)候太膽小被危險(xiǎn)嚇昏了頭腦。我就應(yīng)選取誠(chéng)信，但是我失信了，我覺(jué)得真后悔呀，如果世界上有后悔藥那必須要我買(mǎi)一瓶。
老師給我們講了關(guān)于“誠(chéng)實(shí)節(jié)”的來(lái)歷。美國(guó)有一個(gè)孤兒叫旦南，他被酒店老板諾頓收養(yǎng)了，他的養(yǎng)父是一個(gè)偽善的商人。旦南很感激養(yǎng)父母，總是搶著干活。他經(jīng)常看見(jiàn)養(yǎng)父往酒里兌水，旦南是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，他感到十分氣憤，并當(dāng)面指出批評(píng)。養(yǎng)父看他要造反了，以后的日子里總是打罵他，對(duì)他很不好。某年的五月二日，養(yǎng)父諾頓把旦南早早的哄到樓上，他到樓上剛睡了一會(huì)兒，就被樓下的吵鬧聲驚醒。旦南看見(jiàn)他養(yǎng)父把一個(gè)小販殺死，他嚇得暈倒在地。養(yǎng)父聽(tīng)見(jiàn)聲音，緊張跑到樓上，他對(duì)旦南說(shuō)：“等下警察來(lái)到的時(shí)候，你就說(shuō)小販先動(dòng)手打你爸爸的，爸爸是自衛(wèi)才誤殺他的。懂不懂？”“爸爸，您殺人了，快去自首吧！”旦南堅(jiān)決不肯說(shuō)謊。最后，被殘暴的養(yǎng)父母吊起來(lái)用鞭子活活地打死了。法網(wǎng)恢恢疏而不漏，頓諾夫婦終究被警察關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
為了紀(jì)念這個(gè)寧死也不肯說(shuō)謊的孩子，人們把他死的那一天定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)得到別人的信任。言而有信，行而必果。
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