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寫作作文

文竹作文600字

時(shí)間:2026-04-02 16:01:10 寫作作文

精選文竹作文600字四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的文竹作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選文竹作文600字四篇

文竹作文600字 篇1

  竹,一個(gè)大家熟悉不過(guò)的字。竹子這種植物與“梅蘭菊”并稱為“四君子”,與“梅松”同為“歲寒三友”。歷來(lái),高潔的竹,總是成為詩(shī)人的競(jìng)相贊美的對(duì)象。

  第一次在山上見到野竹子,我驚訝于它生命的堅(jiān)忍不拔。那又細(xì)又長(zhǎng)的竹啊,就好似一支支利劍從堅(jiān)硬的石縫中奇跡般拔地而起,直沖云霄,好像要刺破蒼穹。風(fēng)一吹,這支利劍將風(fēng)兒“迎刃而解”,那看似細(xì)弱的身軀在風(fēng)中依然傲然挺拔。這不正是“任風(fēng)雨來(lái)襲,我自巋然不動(dòng)”的那份頑強(qiáng)不屈嗎?

  “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!痹谖铱磥(lái)用鄭燮《竹石》的這句詩(shī)來(lái)贊頌竹子是最完美不過(guò)了。你想一想,在寒冷的冬天,嚴(yán)寒刺骨,冷風(fēng)呼嘯,一株竹,要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打,冰雪風(fēng)霜?放眼望去,在寒天凍地里,滿山樹木枯的枯,死的死,唯有竹,和少數(shù)樹木,像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的解放軍,挺著胸膛,抖擻著精神,絕無(wú)風(fēng)吹雨打之態(tài),好一幅嚴(yán)寒傲竹美景圖!

  看著,想著,我又望見了遠(yuǎn)處的.蒼松。是啊,蒼松不也四季常青,無(wú)懼嚴(yán)寒酷暑嗎?我思索著,思索著,依偎著翠竹的竹筍勾起了我心中的思緒。

  你看,青春毛竹,一身“寶藏!敝窆S就是一道美食,竹子的身驅(qū)、枝葉……用途可大了!這不禁讓我對(duì)竹更加敬佩得五體投地。不愧是“四君子”!竹甘愿獻(xiàn)出自己的資源,無(wú)私萬(wàn)分地獻(xiàn)給了人類,不向人們索取一絲回報(bào)。這種偉大的無(wú)私貢獻(xiàn),正是我所欣賞的一種真君的所作所為。這種高貴的品質(zhì)才是超強(qiáng)大、遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于一切的。

  “窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”,這是一句不朽的道德名言。我想對(duì)于這兩點(diǎn),我所崇拜喜愛(ài)的竹,已經(jīng)毫無(wú)異議地做到了。你不但堅(jiān)忍不拔,頑強(qiáng)不屈;而且無(wú)私貢獻(xiàn),一身高尚,將永遠(yuǎn)被世人所崇敬。

文竹作文600字 篇2

  我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆文竹,從它“生活”在我家的那天起,我便被它所吸引,不知不覺(jué)地愛(ài)上了它。在這六年中,我認(rèn)真地觀察它,精心地呵護(hù)它,見證了它成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  你瞧!遠(yuǎn)看文竹似株傲然挺立的松樹,長(zhǎng)得枝繁葉茂,蒼翠欲滴。近距離觀察,才發(fā)現(xiàn)它與松樹有著天壤之別,更似竹子。文竹叢生,每株都向上挺立生長(zhǎng),莖細(xì)長(zhǎng),通體呈綠色,長(zhǎng)達(dá)四五十公分。莖上有節(jié)似竹,葉片翠綠輕柔,姿態(tài)文雅瀟灑,故美其名曰“文竹”。文竹的葉子獨(dú)具風(fēng)韻,密生排列,纖細(xì)秀麗,如羽毛,如翠云,攀緣向上,婀娜伸展。枝頭綻放的細(xì)小的白色花朵隨風(fēng)搖曳,如天上閃亮的星星點(diǎn)綴著婆娑起舞的綠葉,煞是好看。別看文竹的'外形文靜柔弱,但你可不能輕視它,有時(shí)它也會(huì)鬧自己的小“脾氣”。修剪它時(shí),你只有倍加小心、倍加溫柔,才不會(huì)被它的“秘密武器”——節(jié)上的“刺”傷著手。

  文竹伴我一起成長(zhǎng),它給我的生活增添了許多樂(lè)趣。記憶猶新的是我上幼兒園大班,剛學(xué)會(huì)涂漸變色時(shí)干的一件“大事”。那一天,趁爸爸不備,我按捺不住自己蠢蠢欲動(dòng)的心,鼓足勇氣拿起剪刀,對(duì)爸爸的寶貝文竹進(jìn)行了大刀闊斧的修剪,雜亂無(wú)章的葉子被剪得掉了一地。爸爸看到后,居然破天荒地沒(méi)發(fā)火,反而夸獎(jiǎng)剪得錯(cuò)落有致,更是鄭重其事地交給我一件光榮的任務(wù),把文竹托付給我,讓我照料。

  我愛(ài)文竹,愛(ài)它的清新雅致,愛(ài)它的不屈向上,更愛(ài)它的四季常綠,生機(jī)盎然。它以一汪新綠,點(diǎn)亮我們的生活,喚醒心底的希望。難道你就不想在自己的案頭擺上一株文竹靜靜地觀賞嗎?

文竹作文600字 篇3

  “一次裊裊案邊盈,清韻依依點(diǎn)室寧。細(xì)葉層層說(shuō)云趣,纖枝莖莖顯松情。”我家也有一盆文竹,只不過(guò)我家的文竹是放在陽(yáng)臺(tái)的防護(hù)欄上的,而不是放在臥室之中的。它的姿態(tài)像竹子,可是我一點(diǎn)兒也不喜歡它,因?yàn)榈?開的花十分地小,而且還沒(méi)有一點(diǎn)兒香味。它在我家十分地平凡,平時(shí)我瞧都不瞧它,可是有一件事改變了我的看法。

  一天,去剛做完數(shù)學(xué)作業(yè),腦袋發(fā)暈,仿佛在天旋地轉(zhuǎn)似的。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,一邊觀看植物,一邊休息頭腦。此時(shí)正是春天,一株文竹的幼苗用它柔弱的身軀從堅(jiān)硬的泥土之中悄悄地鉆了出來(lái),探尋美麗、多姿多彩的大千世界。同時(shí)它的身旁有一叢野草擋住了它的視線,我剛用手拂過(guò)那一株文竹,正準(zhǔn)備拔草時(shí),突然響起一聲微弱的“咔擦”,原來(lái)是文竹那柔弱的身軀被我的手折斷了,流淌出了少許的綠色的眼淚,仿佛是為自己沒(méi)有觀賞完大千世界而流下的惋惜的眼淚。為此,我感到十分地惋惜。過(guò)了十幾天,我再來(lái)看它的時(shí)候,它已經(jīng)又重新長(zhǎng)出了枝椏,在春風(fēng)中亭亭玉立。后來(lái),它價(jià)格一番攀爬,成為我家長(zhǎng)得最高、最茂盛的植物了。

  我被文竹的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼及折服了。這讓我想起了喬布斯,他作為蘋果手機(jī)的創(chuàng)始人,曾經(jīng)因?yàn)橐淮问д`,被逐出了聯(lián)盟,他沒(méi)有迷茫,經(jīng)過(guò)不懈的努力,最后成功了。其實(shí),在生活之中,人總會(huì)遇到許多不確定,只有在不確定之中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨并且承受住它的人,才能成才。我們遇到挫折、困難、迷茫時(shí),要像文竹一樣勇于攀登,不畏挫折,體現(xiàn)出人生的價(jià)值,超越自我。

文竹作文600字 篇4

  夏天的時(shí)候,媽媽買了一盆文竹,把它放在了陽(yáng)臺(tái),文竹在陽(yáng)臺(tái)上默默地矗立著,與別的花兒放在一起,它是那么的渺小、那么的不起眼。

  冬天來(lái)臨了,家里有了暖氣,媽媽就把玻璃翠、橡皮樹、銅錢草等這些高大盆的花木放到了客廳里,唯獨(dú)把這一盆小小的文竹放在了我的臥室的書桌上。我這才能近距離的觀察它,這才引起了我的注意。

  這盆文竹由六枝細(xì)細(xì)的小的'文竹組成的,種在了紅色的盆子里。它渾身綠綠的,每根枝條都向外伸展著,好像一把小綠傘,它的細(xì)細(xì)的小絨毛軟軟的、柔柔的,我用臉輕輕靠近它,刺的我癢癢的,它的小刺很纖細(xì),細(xì)的像一條條繡花針,我每次看到這盆文竹,更像一團(tuán)綠色的棉花糖,若隱若現(xiàn),也很像一位穿著一件綠色連衣裙的小姑娘,下面是墨綠、中間是翠綠、上面是青綠,真的很像一位婷婷玉立的小美女。

  我連續(xù)觀察了兩周后發(fā)現(xiàn),在溫暖的房間里,文竹長(zhǎng)得很快,幾天后就從根部抽出一枝來(lái),一天就能長(zhǎng)幾厘米,三四天就能長(zhǎng)成,長(zhǎng)出的既像小麥穗又像小松樹,它的莖的顏色也由淺綠變?yōu)樯罹G,然后就這樣循環(huán),今天我又看到又長(zhǎng)出了一枝,這棵文竹的家庭成員在壯大。真讓人看了高興,好可愛(ài)的文竹。

  聽媽媽說(shuō),文竹不能澆水太多,過(guò)多就會(huì)被“淹死”,如果水少了也不行,那樣會(huì)被“渴死”,所以,媽媽總會(huì)幾天或者一周澆一次水,媽媽會(huì)看情況為它澆水,為了長(zhǎng)的更好,媽媽還特意給文竹施肥了——香油渣,他長(zhǎng)得更美更漂亮了。

  文竹每天陪著我學(xué)習(xí)讀書,我每天陪著它長(zhǎng)大,當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候,我就看看它,眼睛就會(huì)很舒服,我的心情也會(huì)很舒暢。

  現(xiàn)在,這盆文竹已經(jīng)成為了我的好朋友了,在寒冷的冬天里,為我?guī)?lái)了一抹綠色,為我和我的全家?guī)?lái)了愉悅和欣喜。

  我特別喜歡我的文竹。

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