【實用】跳舞的作文600字三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的跳舞的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
跳舞的作文600字 篇1
箭在弦上，不得不發(fā)，而心在弦上，卻開始跳舞。
在弦上的心，始終戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不敢有絲毫的行差踏錯；在弦上的心，謹小慎微，一直尋找著平衡的點；在弦上的心，終日惶恐，在單薄的弦上緩慢前行。心如此辛苦，那么為何不開心一點，放縱一點，不那么在乎，讓心在弦上跳舞，卻又是另一番天地。
從此，舞動起來；從此，容光煥發(fā)；從此，信心滿滿。
古往今來，在弦上跳舞的心很多，而一生收斂的人也不少，他們或曠達，或豪放，或低沉，或抑郁。
屈原，他一生忠君愛國，用行動證明著自己，他或許風騷，或許死得太早，可他卻早已為自己在弦上的心舞上了一曲風華絕代�！半m體解吾猶未變兮”，對于自己的追求，總是那么堅持不愿讓它默默無聞，就讓它展現(xiàn)出來。香草美人是他的`寄托，忠君愛國是他的人生信條，他的浪漫注定了他的心會在弦上跳舞。
陶淵明，曾做過一段時間官，后辭官歸隱，爾虞我詐的官場終究是不適合他的，他不愿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，于是他走向了田園。于是，他的心也開始在弦上跳舞，一首首田園風光，一幅幅湖光山色，皆在他的舞蹈下一一呈現(xiàn)。他已經(jīng)尋到了一個平衡的點，他的心是曠達的，所以無所畏懼。
杜甫，憂國憂民一生，不曾平靜下來。他的心始終在躍躍欲試，卻跳不起來，他總是把心束縛在飄搖的山河上，“國破山河在，城春草木深�！最^搔更短，渾欲不勝簪�！彼麨閲页畎琢祟^，心始終不曾放松，他的弦承受不起他的心舞蹈的步伐。
他們有著一顆純潔而高尚的心，他們的心會在那緊繃的弦上蹁躚起舞，舞出了動人的風姿，舞出了絕世風華�；蛟S，心不曾被理解行為不曾被理解，但這又何妨，直要弦還沒有斷，心便在舞蹈，及時弦斷，也要泣血而歌。
就這樣閉上眼睛，忘記束縛，足尖輕點，舞上一支傾盡天下。
跳舞的作文600字 篇2
“杜鵑花呀杜鵑花，請你的花兒快快開，杜鵑花呀杜鵑花，花開之后遍山紅�！庇值搅舜号ㄩ_的季節(jié)了。小蜜蜂也來采蜜了，可它們是怎么采的呢？等一下你就知道了。
我們知道人會跳舞，并且會許多種舞蹈：比如拉丁舞、芭蕾舞、倫巴舞……但你知不知道蜜蜂也會跳舞呢！不過它們跳舞可不是用來觀賞與健身的，而是為了傳播一種信息。但是是什么信息呢？讓我們帶著問題一起去花園探索吧！
春天，在公園里盛開著各種鮮花，有嬌艷欲滴的桃花，艷美高雅的海棠花，滿樹爛漫的櫻花等等，現(xiàn)在的`公園不光是小朋友的樂園，也是蜜蜂的天堂。這不就有幾只蜜蜂嗡嗡地飛舞著，穿梭在花叢中采蜜。我慢慢地靠近，細心的觀察著，發(fā)現(xiàn)蜜蜂一只只的多起來，應該是蜜蜂在呼喚來了其它的伙伴們，可它們是怎么呼喚呢？
我腦袋里翻閱著關于蜜蜂的資料，一邊留意著花叢中的蜜蜂，知道它們原來是用跳舞的方式來表達的。如果蜜源離蜂巢距離蜂巢在100米內(nèi)，工蜂便立即會向蜂巢報信，還會在蜂巢上交替性地向左向右的轉著小圈圈，以“圓舞”的方式爬行，但是如果蜜源在100米以外的地方，偵察蜂便改變舞姿，呈“8”字，所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。此外，跳舞的快慢以及當時發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的翅振動頻率和距離成反比，借此也傳達了蜜源離蜂巢的距離。跳舞的延續(xù)時間越長，則表示蜜源越豐富，需要出動較多的工蜂。
今天我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂居然用跳舞傳遞信息，真有趣。大自然中還有許多的未知秘密等著我們，朋友們讓我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)吧！
跳舞的作文600字 篇3
叮鈴鈴……叮鈴鈴……一陣清脆的上課鈴聲響了起來。同學們頓時像泄了氣的皮球一樣慢吞吞的走進了教室。
剛到教室，語文老師笑瞇瞇地說：“同學們，今天我給大家玩一個‘紙人跳舞’的游戲”吧。大家都不敢相信自己的耳朵，滿臉的.疑惑。這紙人怎么會跳舞呢？老師會不會是在騙我們��？這時的老師也不講話，只見她小心翼翼地拿起了桌上紅色的紙和剪刀剪了起來，同學們面面相噓，議論紛紛地看著老師。
一眨眼的功夫，老師說：“大家看好了，老師揚了揚手中己剪好的紅色小紙人”同學們爭先恐后地伸長脖子看。大家屏著呼吸。教室里安靜地沒一點點聲音。只見老師把一個空筆在頭發(fā)上摩擦了一下，好了之后，把空筆貼在了小紙人上，我簡直不敢相信自己的眼睛，躺在桌上的紅色小紙人竟然動了起來。像是好掙扎著要爬起來似的。終于，它搖搖晃晃地站起來了。我揉了揉眼睛，繼續(xù)仔細的觀察，像似做夢一樣�？刹灰粫〖埲藚s像中了邪似的，直挺挺地倒了下去。
“唉……”同學們都用失望的眼神看著老師，老師似乎有些不好意思地說：“別灰心嘛，相信我一定會成功的”
只見“嗖……”地一下，小紙人的竟一個鯉魚打挺，站了起來。隨著它的手也揮動了起來，它時而高舉雙手，時而一腳高一腳低，像個喝了酒的搖搖擺擺的醉漢，時而單腳著地，飛快地旋轉，像個跳冰上芭蕾小公主，時而兩腳朝天，像似在練武功……
大家都用驚喜的眼光看著老師大叫著：“老師，你真棒！”
這一節(jié)課，同學們都好開心��！
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