挑戰(zhàn)作文600字

時(shí)間：2026-04-02 23:53:19 寫(xiě)作作文

【精選】挑戰(zhàn)作文600字五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】挑戰(zhàn)作文600字五篇

挑戰(zhàn)作文600字篇1

　　每當(dāng)我想起那次打籃球的事，就令我興奮不已。這件到底是什么事呢？我們一起來(lái)看看吧！

　　上一個(gè)周末，我把作業(yè)做完了。

　　于是，我約了黃煜程、林鈺城等同學(xué)一起去五小打籃球。

　　到了那邊，我和黃煜程一隊(duì)，林鈺城一隊(duì)。

　　比賽開(kāi)始了。我們先發(fā)球，黃煜程把球傳給我了。

　　我像節(jié)奏大師一樣，控制著運(yùn)球的節(jié)奏，還做著左右拉球。

　　這時(shí)，林鈺城和吳昊澤一起上來(lái)?yè)屛业那�。仿佛搶到了，他們就變富翁一樣�?/p>

　　一開(kāi)始我還各種動(dòng)作戲耍著他們。

　　可是到了后來(lái)，我的體力漸漸不足了。我看到黃煜程站在籃下，想把球傳給他�？墒牵矍暗膬深^威猛的“老虎”眼疾手快，一下子“撲”上來(lái)，毫不留情地把球奪了過(guò)去。

　　輪到他們進(jìn)攻了，黃煜程在籃下一個(gè)人對(duì)付他們兩個(gè)。但是他們開(kāi)啟了虐人模式，把黃煜程繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)他們要投籃時(shí)，我突然從他們身后，“飛”到球前，送給他們了一個(gè)“火鍋大帽”。

　　又輪到我們進(jìn)攻了，我把球傳給了我的隊(duì)友�？赡苁且�?yàn)閯偛盘昧α�，累了吧。差點(diǎn)被他們給搶斷了。幸好他眼疾手快，趕緊把球給了我，我把他們繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。用各種花里胡哨地運(yùn)球來(lái)對(duì)付他們：只見(jiàn)我左右拉球、單手持球、背身單打、轉(zhuǎn)身過(guò)人、拜佛運(yùn)球……

　　他們看得頭暈眼花。就在這時(shí)我抓到了一個(gè)機(jī)會(huì)，使用哈登后撤步，把他們晃在地上。

　　我抖抖肩，當(dāng)他們從地面上起來(lái)，過(guò)來(lái)防我時(shí)，我趕緊把籃球給投了出去。天空便被這籃球劃上了一道永恒的`傷痕�；@球在空中劃出了一道完美的拋物線(xiàn)，球進(jìn)了。

　　臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　我的臉上也綻開(kāi)了笑臉。

　　這件事我記在心里，甜在心里。以后，我一定會(huì)努力練習(xí)籃球，爭(zhēng)取把技術(shù)提升到最好！

挑戰(zhàn)作文600字篇2

　　今天我們班舉行親子活動(dòng)——叢林闖關(guān)大挑戰(zhàn)。我們從“老和云起”出發(fā)，登山到達(dá)浙大圖書(shū)館后面的大草坪。我們以假日小隊(duì)為單位，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把旗幟插到終點(diǎn)處。在闖關(guān)途中，會(huì)經(jīng)過(guò)設(shè)置好的四個(gè)闖關(guān)點(diǎn)，獲得通關(guān)秘鑰，才能進(jìn)入下一關(guān)，直至勝利到達(dá)終點(diǎn)。

　　大家早早地來(lái)到集合處。令我們驚喜的是大葉老師和小葉老師都來(lái)參加我們的.活動(dòng)了。等同學(xué)們?nèi)康烬R了，就出發(fā)了。我們小隊(duì)奮力向峰頂爬去，來(lái)到了第一個(gè)闖關(guān)點(diǎn)。這里是“詞語(yǔ)接龍”。我隨機(jī)抽取了一張紙，上面寫(xiě)著“登高望遠(yuǎn)”。我馬上就想到了“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去”。宋涵雪想到了“去向”。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)把詞語(yǔ)接下去，一會(huì)兒就完成了任務(wù)。大家爭(zhēng)先恐后地去王昕爸爸那兒敲章。我們繼續(xù)登山。一會(huì)兒就來(lái)到了第二個(gè)闖關(guān)點(diǎn)。這里要求背古詩(shī)。我又抽了一張，抽到了《敕勒歌》和《詠柳》。我們異口同聲地背了起來(lái)！一旁的家長(zhǎng)都夸贊道：“螢火蟲(chóng)小隊(duì)一關(guān)比一關(guān)有進(jìn)步！”我們聽(tīng)了就更有信心了！我們又繼續(xù)登山。我一邊登山一邊喊：“大家加油！”大家?jiàn)^力向上爬，終于來(lái)到了第三關(guān)。這一關(guān)是算24點(diǎn)。算24點(diǎn)是我最拿手的。我一下子就算出了兩道題。最后一道題有點(diǎn)難，但是我們齊心協(xié)力，終于想出來(lái)了！因?yàn)榕赖锰哿耍瑢W(xué)們都無(wú)精打采了。我喊：“快到最后一關(guān)了，加油！”最后一關(guān)是最簡(jiǎn)單的，給我們看一張圖讓我們說(shuō)成語(yǔ)。大家一下子都答對(duì)了。我們又成功了！大家飛快地向大草坪跑去，以為我們是小隊(duì)第一名了，結(jié)果到了大草坪看見(jiàn)已經(jīng)有其他小隊(duì)在那兒了。我們把旗幟插到了終點(diǎn)。

　　下午的活動(dòng)也很精彩。我們還得到了獎(jiǎng)品和夸贊。

　　這次親子活動(dòng)給我們帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)！

挑戰(zhàn)作文600字篇3

　　“大家抓緊時(shí)間，只剩下最后10分鐘啦！”老師在講臺(tái)上大聲說(shuō)著。

　　我腦袋嗡嗡直響，只有10分鐘啦？我側(cè)過(guò)臉去觀(guān)察別人的反應(yīng)，這時(shí)我是有多希望別人也和我一樣有大半沒(méi)有做完，可是別人卻一個(gè)個(gè)都悠閑自得，有的甚至還在報(bào)怨“怎么還有10分鐘？”我十分慌張，生怕做不完卷子，得不到像樣的'分?jǐn)?shù)，3、2、1、，挑戰(zhàn)開(kāi)始！

　　俗話(huà)說(shuō)得好，心急吃不了熱豆腐�？墒沁@時(shí)我真的很急，于是字也寫(xiě)得歪七扭八，正確率也直線(xiàn)下滑，我真想有一臺(tái)腦擺自己面前，啪啪一輸，結(jié)果立馬出來(lái)�？墒沁@種想法，對(duì)于正式的考試來(lái)說(shuō)，無(wú)異于想徒手搬大象那么天馬行空�！�3.14、7.98”我要絕望了，這種計(jì)算復(fù)雜的計(jì)算題，我根本不善長(zhǎng)，不想做卻又無(wú)計(jì)可施。唉，只能啞巴黃連――有苦說(shuō)不出。哎呀，不好，前面一題一看就不對(duì)，我都快哭出來(lái)了，早不錯(cuò)，晚不錯(cuò)，偏偏這個(gè)節(jié)骨眼上掉了鏈子，也許是因?yàn)樘绷�。于是我把速度稍稍放慢，要確保每一題做對(duì)。我靜下心來(lái)，認(rèn)真計(jì)算每一題，不受外界的干擾，一心一意地思考，一絲不茍地列式，果然我做題的速度和正確率都提升上來(lái)了。

　　可是老師卻再次發(fā)話(huà)了:“大家認(rèn)真檢查,只有兩分鐘了!”這句話(huà)像一道晴天霹靂，再一次刺入我的心中，我再一次心急如焚起來(lái)。我仍然強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，認(rèn)真做題，我那早已無(wú)力的右手顫抖著在草稿本里寫(xiě)下一筆又一筆沉重的字跡……終于老師喊了聲:“收卷�！边@時(shí)，我也寫(xiě)完最后一個(gè)數(shù)字。我累得趴在桌子上，回想著那考試的一次次驚心動(dòng)魄。

　　“錯(cuò)？對(duì)？”“我對(duì)了！”“我也對(duì)了！”在和同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候，我全部都對(duì)了！

　　在挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候，只要不慌張、不浮躁，冷靜下來(lái)思考問(wèn)題，你就是當(dāng)之無(wú)愧的贏(yíng)家！

挑戰(zhàn)作文600字篇4

　　每個(gè)小朋友，每個(gè)小同學(xué)在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到很多困難。在困難面前，如何面對(duì)，我的答案就是：勇敢面對(duì)，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)。

　　在我五歲的時(shí)候，全家到北京旅游。我們看升旗，游故宮，逛頤和園，玩北海。可我印象最深的是爬八達(dá)嶺長(zhǎng)城。八達(dá)嶺長(zhǎng)城橫臥在那里連綿不斷的群山尖上，蜿蜒向前，一座比一座高，一座比一座陡，一座比一座險(xiǎn)。我們才爬到一半，我就累得走不動(dòng)了，我實(shí)在不想走了就坐在地上喘著氣。爺爺告訴我：“不到長(zhǎng)城非好漢，在困難面前，我們不能低頭，不能退縮，要努力向前，迎接挑戰(zhàn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭歇了一會(huì)兒，咬牙堅(jiān)持，繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于，爬上了長(zhǎng)城的最高點(diǎn)。這時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：困難不可怕，只要勇敢的面對(duì)它，最終，困難一定會(huì)被你踩在腳下。

　　同學(xué)們都知道，我是在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。一開(kāi)始，我是極不愿意轉(zhuǎn)走的，因?yàn)槲以谠瓉?lái)的學(xué)校里當(dāng)班長(zhǎng)，還有很多的朋友，老師對(duì)我也很好，可到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的環(huán)境，同學(xué)不熟悉，老師不熟悉，要慢慢的適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，剛來(lái)的時(shí)候，有這么多不適應(yīng)，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下落的'很快。面對(duì)困難我沒(méi)有逃避，而選擇勇敢的面對(duì)，我努力的適應(yīng)新環(huán)境，快樂(lè)的與同學(xué)交往，在學(xué)習(xí)上有什么不會(huì)的地方問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，在短時(shí)間內(nèi)把學(xué)習(xí)趕了上來(lái)，現(xiàn)在我與同學(xué)相處的很融洽，遇見(jiàn)困難，我們不要怕，要積極想辦法克服它，戰(zhàn)勝它。

　　困難可以鍛煉我們的能力，可以磨練我們的意志，困難最終都會(huì)成為我們的養(yǎng)分，供給我們成長(zhǎng)。