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寫作作文

實(shí)用的我和字的故事作文600字

時(shí)間:2026-04-03 12:51:11 寫作作文

實(shí)用的我和字的故事作文600字匯總10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我和字的故事作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我和字的故事作文600字匯總10篇

我和字的故事作文600字 篇1

  從幼兒園開始至今,我遇上了無數(shù)個(gè)老師,每個(gè)老師都無微不至地關(guān)心我、幫助我,但給我印象最深的還是教我語文的過老師。在我心中,她總是那么親切,那么和藹,那么高大。清楚地記得那是一個(gè)秋天:

  那時(shí)我背上書包剛剛踏上三年級(jí)的學(xué)習(xí)旅程,我就遇到了過老師。記得在二年級(jí)時(shí),華老師就說過三年級(jí)要開始寫作文了,我以為作文肯定是很困難的,而且是很難寫好的,所以一直對(duì)作文存在著畏懼的心里。直到過老師指導(dǎo)的第一次習(xí)作《我的自畫像》開始,我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的.興趣,而且每次寫作文都會(huì)心潮澎湃、一氣呵成。

  過老師在第一節(jié)作文指導(dǎo)課上,花了很多的時(shí)間和精力來和我們一起學(xué)習(xí)怎樣寫好“我”這個(gè)話題,她還特意把我請(qǐng)到了講臺(tái)邊,把我當(dāng)模特兒來指導(dǎo)寫作文。我站在大家面前,是多么自豪!過老師講得妙語連珠、滔滔不絕,大家聽得連連點(diǎn)頭。一節(jié)課下來,我對(duì)怎么介紹自己終于像撥開云霧見到了青天一樣,然后一口氣寫完了第一篇習(xí)作,我還是第一個(gè)交給過老師的呢。

  第二天,過老師滿臉笑容地讀起了一位同學(xué)寫的優(yōu)秀作文:“我有一張圓圓的臉,白皙的皮膚非常光滑,像個(gè)白雪公主……”我越聽越覺得這些文字好熟悉。骸半y道這是我的作文?”心里不禁怦怦直跳。

  讀完之后,過老師笑著問:“你們知道這是誰寫的嗎?”大家你看看我,我看看你,捉摸不定!八,就是可愛的薛曉怡同學(xué)寫的!”聽到這里,我的心情異常激動(dòng),同學(xué)們都向我投來贊許的目光,我興奮不已。

  從那時(shí)起,我就愛上了作文,F(xiàn)在的我,作文在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的,經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來念給同學(xué)們聽,還多次參加了各級(jí)各類的征文比賽,并且獲得了可喜的成績。每當(dāng)聽到同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲時(shí),每當(dāng)看到鮮紅的獲獎(jiǎng)證書時(shí),我心里就會(huì)涌起對(duì)過老師的無限感激之情……

  過老師,是您教會(huì)了我怎樣寫作文,是您讓我從此愛上了寫作文。過老師真是我的好老師啊!

我和字的故事作文600字 篇2

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界的營養(yǎng)品,我覺得這些比喻再合適不過了。是啊,進(jìn)入書的世界,傾聽書的話語,真的可以使我們變得聰明,讀一本好書,就等于和許多品德高尚的人在談話,讀書真是樂趣無窮!。

  在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣,那時(shí)我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事,那許許多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什么是誠實(shí)和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》,它是一本連環(huán)畫,雖然沒有幾個(gè)字,可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我,從此我和書成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛讀書了。在床邊的小桌上,擺著一本本我心愛的書籍:《小人王國歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……

  一個(gè)周末,我在為下周的語文課查找資料,翻遍了幾個(gè)書柜,都沒找到合適資料,突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》,上面寫著:膽大的.翻開,膽小的走開。仔細(xì)一看,它是一部科幻小說,被譯為三十一種文字,全球銷量2。7億冊(cè)……挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書中的世界。

  我像一匹惡狼,貪婪地讀著,我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去,一會(huì)兒遇見狼蟹,一會(huì)兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著,媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行。“馬上,等會(huì)兒!”我應(yīng)付著媽媽,又看了很久,直到爸爸奪走了那本書,我才坐到桌前,塞了兩口飯,發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的雞翅,但我的心思還在書里,主人公見到了狼人到底會(huì)怎么樣?我根本顧不上吃,東找西找,哇太好了,書就在椅子上!抓起書我繼續(xù)讀了起來。“是不是非得餓你一頓?”媽媽生氣了,無奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米飯,竟然忘掉了好吃的雞翅,就又拿起書讀了起來……

  我就是這樣一個(gè)小書蟲!我與書的故事還有許多許多,走進(jìn)書的世界,置身書的海洋,你可以盡情的遨游,就像一位作家說的,書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒的小船,他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。

我和字的故事作文600字 篇3

  書籍是人類知識(shí)的海洋,自古就有“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”之說。

  每個(gè)人都有自己喜歡的叢書,我也不例外。而我喜歡的是漫畫書,《爆笑校園》,《豌豆》,《灌籃高手》,《名偵探柯南》等等都是我的最愛。

  為了買昂貴的漫畫書,我把喜歡用來買零食的零花錢全都存起來了,本來我是“日光族”的,可自從迷上了看漫畫書,我的零花錢都被存起來買了漫畫書了。

  也許會(huì)有人說我喜歡的漫畫書是沒有深度的書籍,但是我可不那么認(rèn)為,在漫畫書中也可以找到知識(shí),還有歡樂。例如《名偵探柯南》里面的推理故事,讓我每次都深深的陷入那緊湊的情節(jié)中,久久難以自拔!侗π@》中幽默搞笑的故事讓我每每捧腹大笑。還有《DNF》中的故事,講的是六位勇士。鬼劍士。神槍手。格斗家。魔法師。圣職者。暗夜使者齊心協(xié)力消滅魔族的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。

  記得有一次上科學(xué)課的時(shí)候,我直挺著腰,似乎在認(rèn)真聽講,可是腦海里老想著漫畫書里的情節(jié),心里做著激烈的思想斗爭;是繼續(xù)看漫畫還是認(rèn)真聽講?我最終選擇了看漫畫,我小心翼翼的拿出來,用科學(xué)書打掩護(hù),裝出一副很認(rèn)真聽講的`樣子,賊頭賊腦的看著,時(shí)不時(shí)還得東張西望看看是否被老師發(fā)現(xiàn)了,最終看書看的入了迷,連老師叫我回答問題都沒有聽見,最后被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)我害怕極了,但是老師并沒有批評(píng)我,而是語重心長的告訴我道理“嘉珊,老師并不是反對(duì)你看漫畫書,但是你看漫畫書嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)了,你們可是我們祖國的下一代,今后的祖國繁榮還得靠你們年輕一代來建設(shè),如果沒有過硬的文化基礎(chǔ),今后可怎么來成為一個(gè)能為祖國做貢獻(xiàn)的有用之人呢?”老師的一席話讓我受益匪淺,我意識(shí)到了這次事情的嚴(yán)重錯(cuò)誤,我現(xiàn)在的主要事情是應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為主。但是我并沒有為此就放棄了我喜歡看漫畫書的喜好,而是利用了雙休日或者課余時(shí)間來看,在不影響學(xué)習(xí)的情況下看。這就是我和漫畫書的有趣經(jīng)歷。

我和字的故事作文600字 篇4

  四大名著是我一直向往的書。那天全家去逛中山路,途經(jīng)新華書店,情不自禁地走進(jìn)去。買的很多書,但最令我開心的是買了那一套《四大名著》。 我利用休息日的兩天時(shí)間看完了我熟悉的《西游記》,對(duì)我來說這只是一種復(fù)習(xí)。

  上課了,課外書的閱讀總不能減少吧?《紅樓夢》這本書我還沒有接觸過,讀的時(shí)間一定會(huì)更長。怎么辦呢?我想了想,把幾厘米厚的`書小心翼翼地放進(jìn)了書包。

  第二天,我背著沉重的書包來到學(xué)校,但是我很快樂。來到學(xué)校,我才知道,其實(shí)那十分鐘的下課時(shí)間,根本不能讀什么書。上課時(shí),我想著下課,下課時(shí),我想著放學(xué),我急切地想讀書。

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)這樣我上課注意力總是不集中,書包又很重,不得以,把《紅樓夢》拿了出來。

  幾天后,我又想出了一個(gè)辦法。中午睡覺時(shí),我都沒有睡著。躺在床上浪費(fèi)時(shí)間,不如把這個(gè)時(shí)間利用起來。

  吃完午飯,我走進(jìn)房間,輕輕關(guān)上窗戶,嘀的一聲,把空調(diào)打開,在慢慢地關(guān)上門。為了以防萬一,我先把大被子鋪在床上,然后才躡手躡腳地來到書架,悄悄地拿了《紅樓夢》這本書,快速返回,一只手先身進(jìn)被窩,然后身子迅速躲進(jìn)被窩里。

  一頁,兩頁,我用被子擋著,在被子下津津有味地看!都t樓夢》里故事的人物、情節(jié)、喜怒哀樂都令我牽腸掛肚。看著看著手酸了,休息一下,換只手,直到眼睛酸了,這才想起長輩們不能躺著看書的忠告。

  “哐啷”一聲,門開了,是媽媽,她拿著一疊衣服輕聲慢步地走了進(jìn)來。我一聽到聲音,趕緊把書塞進(jìn)被窩,手還不忘伸進(jìn)還沒看完的那頁,當(dāng)零時(shí)書簽,接著對(duì)著媽媽“嘿嘿”地傻笑。媽媽莫名其妙:“干什么。俊薄昂俸,沒有!”其實(shí)我心里卻怦砰地跳,心想:幸好我躲的急,要不然,可就被發(fā)現(xiàn)了。

  過了一兩個(gè)星期,《紅樓夢》被我“啃”完了,我得到了讀書的樂趣,我更喜歡讀書了。從此以后,不管在什么情況下,我都能安下心來讀書。

我和字的故事作文600字 篇5

  “大家好,我叫周漠康!”回憶起初二那個(gè)吹著綠色的風(fēng)的季節(jié),一個(gè)穿著粉色新潮t恤的高個(gè)子瘦老師的身影久清晰地印在眼前!澳銈兛梢越形抑芙淌冢銈兛次疫@身材,是不是越教越瘦。俊鼻纹さ恼Z言讓不能稱得上美的笑容顯露在瘦得只有皮的臉上。

  一個(gè)活潑古怪的人,我不曾想到,會(huì)給我留下這么深的短暫的溫暖故事于是,幾個(gè)月的`嬉笑和打鬧存在了。但班主任卻說,他是個(gè)全才。期中考試前夜,大家在與題海作斗爭,而我只能與胃痛抗?fàn)。死死冷汗從額前滲出,我咬咬牙,這是怎能請(qǐng)病假!我又咽下一題,胃又翻江倒海。同桌看了我一眼, 淡淡問了一句:“沒事吧!蔽冶еドw搖搖頭,他放下書,報(bào)告了剛從隔壁班回來的班主任。我抬起頭,冷不丁的對(duì)上了同桌又低頭復(fù)習(xí)。班主任把我?guī)У睫k公室,打了電話給家長,又去隔壁班了?諘绲奈葑又挥形炊叩南s的鳴叫聲,此起彼伏,響著悶熱的空氣。習(xí)習(xí)冷風(fēng)從窗戶吹來,我出了一身冷汗,卻到了個(gè)冷戰(zhàn)。門被推開了,是把媽嗎?我微抬頭,不是!斑,小胡嘛!怎么了,小臉煞白?”周老師還是滿面春風(fēng),我有點(diǎn)羨慕他了。他看看我死死按住的部位從飲水機(jī)里倒了一杯水遞來,又順手關(guān)掉了扇:“來,喝杯水吧,胃痛的人就得喝點(diǎn)水!蔽医舆^,是溫的,不冷不燙,水順食道滑入,很舒服,很暖和, 夏末的暖和。我突然間有種震撼,有種酸涌上鼻頭。

  那個(gè)沒有星星的夜,他在陪著我聊天,說著笑話,什么他女兒班上的男生又拽女生辮子啦,什么又有老師在網(wǎng)上遇到恐龍啦,讓我似乎忘記了胃痛。他的爽朗,他的細(xì)心,是夏末給我的顏色。他是個(gè)全才,他用正統(tǒng)的行楷,不經(jīng)意間寫出了一段我們的故事。

我和字的故事作文600字 篇6

  甚至還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我已與書結(jié)下了不解之緣。

  在很小的時(shí)候,我和別的孩子一樣,喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是,對(duì)于每個(gè)故事,我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里,老師無意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí),她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。原來,這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)聽熟而成誦了。

  隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室,在可口的'食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于紙頁之間的時(shí)候,那種快樂,在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺也無法比擬的。?

  最初,我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話》,那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格,從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中,從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上,我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福,頭懸梁,錐刺股的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。?

  漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書《十萬個(gè)為什么》中,我不知解開了多少心底的迷,見識(shí)到多少新鮮的知識(shí),接下來讀到的《百科全書》、《趣味物理》等等,無一不令我手不釋卷,廢寢忘食。應(yīng)該說,如果沒有這年復(fù)一年,日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀,我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。?

  書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。今天,我在書山學(xué)海中遨游,明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。這一切,怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故。

我和字的故事作文600字 篇7

  “喔喔喔……”這是誰在叫呢?是公雞叫我們快快起床!同學(xué)們,告訴你們一個(gè)秘密:我這人特別害怕雞,想知道原因嗎?跟著我進(jìn)入時(shí)空隧道,回到我七、八歲的時(shí)候吧!

  記得那時(shí)候,我去阿姨家做客,在他們家旁邊有一個(gè)養(yǎng)雞場,我在那里討了一只剛出殼的小雞,那小雞毛茸茸的,使我忍不住去摸摸它。小雞嘴里發(fā)出“唧唧唧”的叫聲,簡直太可愛了!我把小雞抱回家,放在一個(gè)紙板箱里,里面墊上一點(diǎn)細(xì)小的`柴,為了讓小雞更暖和一些,我又在里面墊上一塊布,讓小雞住在里面盡量的舒服。白天我把小雞放出來,讓它在諾大的地方盡情的游戲,晚上,我把玩了一天的雞放在箱子里,再放上一些青菜,作為它的夜宵吧,讓它在那里好好地度上一夜。一天又一天,一夜又下不為例和,我和小雞在一起快樂地成長著,小雞慢慢地長成公雞,紅紅的冠子,長長的彩虹尾巴,一身油光發(fā)亮的確良衣服,很是美麗?稍谝惶煳矣忠淮伟阉鼜南渥永锓懦鰜頃r(shí),它好像很生氣,一個(gè)勁地啄我,我害怕得一直逃到門外,可那雞仍是追著我不放。正好奶奶在洗菜,我躲到了奶奶背后。奶奶還以為發(fā)生了什么事,也嚇了一跳。往日對(duì)我挺好的雞,怎么對(duì)我像仇人似的呀?一見我就追我,一見我就啄我,當(dāng)時(shí)我怎么也弄不明白。只是從那天開始,我看見雞就害怕了。那天開始我再也不理那雞了。

  后來,我長大了許多,看了一些書才知道,原來雞看到紅色就特別興奮,因?yàn)槟翘煳艺谴┝艘患鸺t的衣服的。

  “喔喔喔……”雞又在叫我們起床了。當(dāng)我看到大公雞時(shí),我小時(shí)候與雞的故事也就又歷歷在目了。

我和字的故事作文600字 篇8

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。書籍可以增長知識(shí),陶冶人的情感,又可以啟迪我們的智慧。確切的說,書籍是一筆巨大的寶藏,是一片浩瀚的海洋,使人們沉浸在歡樂的海洋中。

  現(xiàn)已13歲的我,已經(jīng)讀過許多書了,其中《三國演義》《水滸傳》和《名人傳》最使我難以忘懷。我經(jīng)常神游在書籍中難以自拔。三國中關(guān)羽的忠義勇猛、諸葛亮的足智多謀使我深深地折服,但曹操的殘暴和周瑜的狡猾還有劉阿斗的無能與樂不思蜀同樣使人痛恨不已?础端疂G傳》時(shí)我又對(duì)梁山一百零八將的'勇猛善戰(zhàn)與豪情壯志無比佩服。當(dāng)我看到《三國》的蜀吳被滅,曹操勝利與農(nóng)民起義的失敗時(shí)一種失落的感覺油然而生。書,你的確可以影響人的情感啊!

  語文考試中,時(shí)常考到課外閱讀之類的題,可我總是憑著平時(shí)讀過的書躲過一"劫"。每當(dāng)有著這類題的語文考試做完時(shí),我總是長長地呼出一口氣,高興地說:"幸虧讀了這本書啊!"因此,我很喜歡讀書。

  雖然讀書是好的,但也不能亂讀書,讀了不適合自己的書,反而對(duì)自己有害。

  以前,我不懂得什么是好書,什么是壞書,什么是適合自己的書,那時(shí)的我,只要是書,我都喜歡讀。有一天,哥哥從外面帶回來一本厚厚的小說,于是,我便讓哥哥給我看,可是哥哥不給我看,我便趁著哥哥出門的時(shí)候偷著看,很快,我便被小說里那豐富的內(nèi)容,曲折的情節(jié)給迷住了。從那以后,我看小說就像吸毒上了癮,只要趁哥哥和媽媽不注意,我就開始偷看小說,不管干什么事,滿腦子里都是小說里的情節(jié),有時(shí)我竟然還試著往下續(xù)寫,結(jié)果呢,我在單元考試中取得了一個(gè)非常差的成績,打那以后我決定再也不看小說了,于是我的成績又一點(diǎn)一點(diǎn)地往上升了。

  讀書是好事,但一定要讀好書,否則,你也會(huì)像我當(dāng)初一樣哦!

  以上就是我和書的故事,請(qǐng)大家一定要記住我的這個(gè)教訓(xùn)!

我和字的故事作文600字 篇9

  書,是人類的階梯;書,是血脈精神的傳承;書,是歷史文化的積淀。古人言:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。莎士比亞也曾說過:“生活里沒有了書籍,就好像沒有陽光,智慧沒有了書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!比缃竦奈覀儯惨寱憬䴘櫺撵`的田野,讓讀書伴我們成長。

  我隱隱約約的記得,在我很小時(shí),總是依偎在母親懷中,聽著她講述每一個(gè)童話故事,令我仿佛置身于童話世界。我親眼見證丑小鴨變成白天鵝的完美蛻變,我聆聽夜鶯美好動(dòng)人的歌聲,我贊嘆皇帝的新裝中小男孩的誠實(shí)……

  上二年級(jí)后,我擁有了第一本屬于自己的文字書——十萬個(gè)為什么。這本書分別介紹了多方面的內(nèi)容,有著簡潔明了的文字、豐富多彩的圖畫,把一些深?yuàn)W抽象的科學(xué)知識(shí)描繪的通俗易通、充滿童趣。在書中,我知道了世上最小的種子是天鵝絨蘭的種子,我明白了柳樹是因?yàn)樗砩系恼婢艜?huì)發(fā)光,我懂得了鐵樹并不是千年開花。夜深了,我卻依舊不倦地翻著書,細(xì)細(xì)品讀……

  開始學(xué)會(huì)寫作文時(shí),我便把眼光放到了文學(xué)作品上,從窗邊的小豆豆一字一字讀到老人與海,通過它們,我學(xué)會(huì)了很多技巧。我嘗試著把我所積累下來的`好詞好句應(yīng)用到作文中,于是,在我的筆下便有了許多栩栩如生的人物。在四年級(jí)的一次考試中,我的作文以29的高分穩(wěn)居全班第一,老師有時(shí)也會(huì)把我的作文當(dāng)做范文來讀,我的作文水平越來越高。

  一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛心。

  一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動(dòng)力。

  一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。

  書陪伴我走過了12年的歲月,它似一闋跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富……

我和字的故事作文600字 篇10

  凱勒說:“一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”這句話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。我也有和書一起渡過的快樂時(shí)光,也有因看書而產(chǎn)生煩惱,書我有時(shí)喜歡它有時(shí)很恨它。

  有一次睡覺時(shí),因?yàn)榭植榔炊嗔,所以很害怕,不敢?dú)自睡覺,正好床旁邊放著一本書,書名是《名人的一百個(gè)故事》。這本書我以前看過,因?yàn)槔锩鎸懥嗣诵r(shí)候的故事。我打開書看到了牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力的故事,愛因斯坦制作小風(fēng)車的故事…看著看著有趣的故事吸引了我的注意力,我也就不怕了。我看了一會(huì)兒我就迷迷糊糊地睡著了,以后我獨(dú)自睡覺時(shí)次次都這樣做,再也不害怕了。這是我喜歡書的第一個(gè)原因。還有一次因?yàn)槲铱荚嚳荚伊吮话职至R了一頓,我氣沖沖地走進(jìn)了小房間撲在床上流起眼淚,正在這時(shí)床頭的《笑話大全》露出頭來,我看著看著就把傷心丟到了九霄云外中去了,頓時(shí)哈哈大笑,最后傷心的心情不見了,我也變得開心多了,這也是我愛書的第二個(gè)原因。

  有時(shí)我也很恨它,有一次雙休日我好不容易做完了作業(yè),正當(dāng)我打開電腦時(shí)媽媽就喊道:“快去看書!卑,如果沒有書那刻多好啊,我突然恨起書來,有時(shí)候我也會(huì)耍個(gè)“小聰明”我總是把從圖書館借來的.書放在桌子里不帶回家。媽媽讓我看書時(shí)我裝作驚訝的心情說“我把書忘在學(xué)校了!边@樣我就逃過了一次次被媽媽迫著看書的“劫難”,這樣我就可以享受電視大餐了。可是我知道多看電視會(huì)對(duì)視力不好,所以我慢慢減少了看電視時(shí)間,多看看書。

  現(xiàn)在,我的書一天天多了起來,生活也變得無法與書分開了,書徹底融入了我的生命。

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