比的作文600字合集6篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的比的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
比的作文600字 篇1
“昨天我姑姑從香港帶回最新潮的衣服給我，好漂亮呢!”“那有什么!我爸爸從美國帶回的文具盒，要100元一個，怎么樣，比你的強吧?”諸如此類的談話，在校園、街市，隨處可以聽到。
說此話的少男少女們，帶薪傲然不可一世的表情，穿著牛仔，蹬著耐克，好不威風。唉，我的朋友們，這就是你們要“比”的內(nèi)容嗎?這就是當今少年追求的最高境界嗎?請讓我奉勸一句：比錢、比權算不了什么，你不能一輩子在父母的庇護下成長；比知識、比本事，才是最重要的，因為未來的世界是人才的天地!
試看當今社會，攀比之風口益盛行，人人們比，比金錢，比地位，結(jié)果，受毒害的卻是下一代。不少初中生竟也跟著比起來，比衣服，比容貌。也許在生活方面的“比”，你勝了：然而在學習上呢?在學生最重要的成績上昵?我實在不敢相信，一個成天只會談論名牌服裝、高檔音響、打扮派頭的男孩女孩，會在知識的領域里有什么作為。這是有事實可證明的：在我們班里，有一個父親極有權勢的男同學，穿的是西裝，梳著張國榮式的人分頭，油頭粉面，儼然一富家子弟。他橫得的'“東西”實在不少：哪里的夜總會最熱鬧，哪里的臺球室最豪華；廣州的夜景十分繁華，海南消夏非常合適。每每他唾液橫飛地高談闊論這些時，每個人都被他“比”下去了，似乎他是最有“見識”，最有“本事”的人。然而，到了考試時，這位“公子”卻失了風度：用腳拼命踢前排一“三好生”的座位，長頸鹿般將脖子伸得老長，偶爾瞟見一題急忙低頭疾書。這時，又見誰把誰比卜去了呢?不說也是明明白白的。
極想奉勸沉迷于“攀比”風中的同齡人：別“比”歪了，比來了風度，比來了氣派，比不來最最寶貴的知識財富啊!愿天下人都能聽見我的心聲!
比的作文600字 篇2
今天的作文課上，老師神秘地說：“今天我們要舉行一場投籃比賽!”班級里一下炸開了鍋，“教室這么小，我們要怎么投籃啊?”大家紛紛發(fā)出了疑問。我平時就非常喜歡看NBA，聽到“投籃”兩個字就興奮極了。現(xiàn)在就讓我來告訴你們比賽是如何進行的吧!
游戲規(guī)則是這樣的：把氣球當做籃球，把桶當做籃筐;大家分為兩組進行比賽;每個人站在離桶1.5米的地方投籃，有兩次機會，投進一個球算一分;累積得分少的小組要集體跳兔子舞讓大家欣賞。
剛開始，老師先給我們做了個示范。大家都說老師投不進，但是老師可不在乎這些“流言蜚語”，驕傲地說：“我可是投“籃”高手!”結(jié)果在大家語言的干擾下，老師的第一次示范失敗了。第二次，老師選擇單腳站立，手努力地往前一伸，球就乖乖地掉進了桶里，全班頓時歡呼起來。
我被老師分到了第一組，剛開始，我緊張得渾身發(fā)抖。站在我旁邊的林志宏開始和我搭話：“我是籃球高手，一定能投得進�！苯Y(jié)果，林志宏扔的氣球飛到了別人手上，他沮喪極了。我卻因此放松了下來，笑嘻嘻地說：“我也是會打籃球的人，個子也挺高的，我一定能投進去。”
輪到我的時候，我信心滿滿地走上臺。第一次扔的'結(jié)果并不那么盡如人意，氣球在桶上跳了幾下就飛走了。我很生氣，真想一腳踩爆它。我平復了一下心情，接著指了指紅桶，用力一扔，這次氣球乖乖地進了桶。第一組的同學們?yōu)槲覛g呼著，我心里也好像中了彩票一樣高興。第二組的蘇麗蓉很聰明，她用了打排球的方式把氣球扔進了桶。最后我們打了個平局，全班一起跳起了兔子舞。頓時，班級變成了歡樂的海洋。
通過這次投“籃”比賽，我覺得輸贏并不是最重要的，快樂才是最重要的。
比的作文600字 篇3
我們練習了一個月時間的百首古詩大賽如期舉行了。
我們年組一共有1700多名學生，經(jīng)過層層篩選，最后取年組的前200名參加比賽。這個過程的辛苦是我們以前沒有經(jīng)歷過的。
每天的背誦是不可缺少的，先是自己背誦，再后來是必答，再后來是卷面的古詩接龍，出上句答下句，后者出示下一句，答上一句反正啊，平時會的，關鍵的時候也有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生，回家老師也是每天布置家長帶領孩子練習，不管咋樣吧，我經(jīng)過層層選拔，排在了年組的前200名。
穿著校服，我們乘坐公交車，來到了文化宮的舞臺上。臺下是無數(shù)的.領導，我的心怦怦的直跳，腿也不聽話了。老師曾安慰我們：“不要害怕，只要把平時會的都回答上來，而且要同學之間互相幫助，是指老師看不到的時候可以悄悄的提醒。嘿嘿，反正我們心里想著，十八般武藝都用上吧。
“請聽第一題，畫雞，接龍的形式l來完成”老師的話音剛落，我騰騰跳動的心臟安靜下來。一道一道題，一首一首古詩，加上平時的刻苦練習。我們輕車熟路的完成了第一輪的比賽。
到了最后關鍵的場次，我們和總分相相同兩個學校進行爭奪冠亞軍。比賽進行到了自選題，這些題可能是我們古詩單里沒有的，也可能是幸運的我們背過的，背水一戰(zhàn)吧，激烈的答題環(huán)節(jié)開始了，一道道題的搶答，我后來都不知道哪些古詩，大腦一片空白。
當最后的鈴聲響過之后，我知道我們得了第三名。盡管成績不是盡如人意，但是，還算是辛苦沒有白白付出，聽到領導公布最后的名次的時候，我們還是歡呼起來。
古詩比賽只是一個過程，一段難忘的經(jīng)歷，不過優(yōu)美的詩句將伴隨我們的一生。
比的作文600字 篇4
星期三上午第二節(jié)課，語文老師笑容滿面地走進教室，老師今天很奇怪，手里拿著一個黑色的袋子，我們像逃難一樣跑到位子上，只見老師和藹可親地說：“同學們，今天我們舉行一次夾彈珠比賽。”我們聽后激動地跳了起來，教室里一下子沸騰了。
老師拍了拍桌子，清了清嗓子，嚴肅地說：“這次夾彈珠比賽我們來講一下規(guī)則，仔細聽，兩個盤子要距離30厘米，一分鐘之內(nèi)，誰夾得多誰就是勝利者，如果彈珠掉在地上就不納入總成績”
比賽開始了，首先是小組pk賽，同學們都可以參加，只聽老師大聲喊道：“三，二，一，開始！”。教室沸騰了，大家都在為自己的組員歡呼，希望他取得好成績。
終于輪到我開始夾彈珠了，我心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，看到前面的同學都表現(xiàn)的那么好，我心想：前面的同學個個都是高手，我能行嗎？我能成功嗎？我心里像十五只桶挑水——七上八下。開始了，我用螃蟹大鉗子般的.手緊緊的握住我的“上方寶劍”與敵方的彈珠軍團對戰(zhàn)，與敵人浴血搏殺，彈珠軍團的一個個小兵們嚇得鬼哭狼嚎，四處逃竄。有些嚇破膽的小兵就成功的被我“處置”了，還有一些寧死不屈的在碗里上蹦下跳，但最后依然成為了我的盤中餐。我的眼睛像釘子一樣死死地看著彈珠，但有的彈珠卻像一個個淘氣的孩子左蹦右跳，我往東夾，他就往西跑，我往西夾，他就往東跑，嘿，小樣，還想逃出我的手掌心。我擼起袖子，手心都出了汗，但彈珠卻狡猾得很，一直不聽我的話，就在這時，我聽到了組員對我的加油聲：“李丹你可以的，加油！”我聽后，馬上平靜了，想到心急吃不了熱豆腐。我快速地夾了5個，最后我夾了38個。
接著，我們又組織了半決賽和決賽，最終是班里的“飛毛腿”程凱得到了冠軍。
雖然我沒有得到名次，但我真為獲獎的人開心，在比賽中我也明白了：要有耐心，要有良好的心理素質(zhì)，才不會緊張，才能堅持到底，才能取得好成績，才能取得成功。
比的作文600字 篇5
今天第四節(jié)班會課，學校團委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報了名的，今天抽簽又抽了個2號。
上課鈴打響了，小評委們各就各位。1號選手曾宇凡大步邁上講臺，拿起事先準備好的講稿讀了起來，別人都準備了演講稿，我可什么都沒準備，馬上就輪到我了，不禁慌了一下，全身不由自主地抖了起來。曾宇凡的幾百字，只短短兩分多鐘就讀完了。等評委打完分后，我猶豫了一下還是硬著頭皮走了上去。同學們給予了我熱烈的掌聲，使的信心回到了身邊，雖然四肢還是在抖個不停，但我還是堅持了講了有三四分鐘。在我演講的中間，學校團委總干事黃鐵山老師突然拿著攝影機走了進來，對著我照，我知道這是要作宣傳報道，說不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機一動，就想到了拍拍學校領導的`馬屁，說：“如果沒有學校領導的大力支持，學校也沒有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼，也號召“同學們，行動起來吧！讓我們創(chuàng)造一個美好的家園。”最后這個漂亮的收尾，再一次讓同學以熱烈的掌聲把我送下臺。當我坐在位子上還沒返過神的時候，張老師走過來拍我一下說：“行�。〖磁d演講，很精采嘛！”我笑了笑說：“這都是瞎編的�！�
聽了張老師這話，我感到無比的自豪，這是我初中以來老師第一個夸我的人，也是第一個給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng)造了一句話“老師夸一個人很簡單，讓老師夸自己是一個比登天還難的事”，所以我會永遠記住張老師的這句話，讓它鞭策我、激勵我。
比的作文600字 篇6
“153，加油！153，必勝！”操場上人山人海，加油聲一浪高過一浪，我們班和一五二班的足球比賽就要開始了。
只見隊員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下。首先，152班占據(jù)優(yōu)勢，他隊的一名隊員躲過了我們班隊員的阻擋，舉腳一記怒射，“咻——”球帶著風聲飛向球門。我班守門員以“獅子滾繡球”的姿勢，把射來的球緊緊抱在懷里，扔給隊員們。我班的一個隊員眼看就要踢進對方球門里，可球卻像個不聽話的孩子，不飛直線，偏飛曲線，故意撞到了球門上，被彈了出來。他隊的一個隊員在右邊鋒的密切配合下帶球突破，像一陣旋風，讓我們隊措手不及，連進兩球。再看看坐在我身邊的一個同學，她看得入了迷，像有根線把一雙眼睛拴在那飛動的足球上，足球飛到哪里，她的.眼睛跟到哪里……
比賽結(jié)束了，我們以0比6的成績敗給了152班。這讓我們隊員稍稍有些失望，不過，大家馬上調(diào)整戰(zhàn)略，都互相鼓勵說：“比賽還沒結(jié)束，誰都不能預測輸贏，不到最后絕不輕言放棄，我們一定要加油！”
稍作休息，又開始了我班對151班的比賽。這是一場半決賽，如果我們贏了，就能參加決賽爭奪冠軍，比賽開始了。151班隊員靈活地躲過我隊的阻攔，帶球突破防線，一記凌空飛射，球徑直向著球門飛去。守門員吳子軒舒展長臂，來了個餓虎撲食把球牢牢接住。好險��！我的心也仿佛隨著球落了地。憑著對這一個進球的有效狙擊，我們班的士氣大振，隊員之間配合得越來越好，球也越踢越順。主力隊員陳宗福像踢毽子似的用腳背頂著球，突然轉(zhuǎn)身射門，球像激光彈一樣射進了對方的球門門里，連進了4球……比賽結(jié)束了，最終我們班以6比2的成績進入了決賽。
這真是一場振奮人心的足球比賽��！雖然我們的球隊一開始遇到了挫折，但憑著全體隊員的團結(jié)和勇氣，我們最終取得勝利。
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