精選比的作文600字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的比的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比的作文600字 篇1
每當(dāng)我看見(jiàn)豎立在書(shū)柜上的毽子時(shí)，總會(huì)想起那一次精彩的踢毽子比賽。
那一天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)把它的光亮灑向大地。一群小鳥(niǎo)揮動(dòng)著翅膀從我們校園上空飛過(guò)，好像在高興的喊道：“比賽開(kāi)始了，踢毽子比賽開(kāi)始了！”
只見(jiàn)我們班隊(duì)員正在入場(chǎng)，而我也是其中之一。我拿著一個(gè)五顏六色的毽子，也是我的好伙伴，走到我的位置上。旁邊數(shù)數(shù)的姐姐沖我笑了笑。開(kāi)始了，同學(xué)們都紛紛地踢了起來(lái)，我也毫不示弱快 速地踢了起來(lái)。一下，兩下，三下……毽子就飛了出去。我邊撿邊看了看其他的同學(xué)，他們也跟我一樣踢著踢著毽子就飛了出去。但只有李銘洋一個(gè)人斷的次數(shù)很少。我來(lái)不及細(xì)細(xì)觀看，又開(kāi)始踢了起 來(lái)。
一顆顆豆大的汗珠從我頭上滴了下來(lái)，腿酸的都快踢不動(dòng)了。場(chǎng)下的同學(xué)們還在為我們助威：“加油！加油！”我心里產(chǎn)生了矛盾：一是說(shuō)不踢，可下面的同學(xué)還在為我們加油，二是繼續(xù)踢吧！可 我的'腿又在抗議。旁邊的同學(xué)也跟我一樣都快不行了，打他們都還在奮力的踢著。就在我苦惱時(shí)，底下傳來(lái)了一陣陣歡笑聲。這是怎么回事呢？我往李銘洋的地方看。只見(jiàn)他的毽子豎立在他頭上，我忍 不住哈哈大笑起來(lái)。李銘洋還在找毽子呢！
只見(jiàn)空中一只毽子飛過(guò)來(lái)，另一只毽子又飛過(guò)來(lái)，像是一只蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，我心不在焉的踢著，可不知怎么的，踢不著了，我四下張望，看了一圈也沒(méi)找到，只聽(tīng)同學(xué)們都在哈哈大笑，有的 都快笑的趴在地上了。終于，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)我的毽子安然無(wú)恙的躺在草叢里，我一個(gè)箭步撿起來(lái)，繼續(xù)踢了起來(lái)，自己也忍不住笑了起來(lái)。
最后，只聽(tīng)裁判員一聲令下。比賽就這樣結(jié)束了，我拿著毽子腿一直在抖著，其他的隊(duì)員估計(jì)也是這樣子的。��！真不容易，我們慢慢地走出了比賽場(chǎng)地。
這真是一場(chǎng)精彩的比賽，雖然我不是在比賽中踢的最好的，但是我看到同學(xué)們都在為了班級(jí)的榮譽(yù)在努力拼搏。
比的作文600字 篇2
有一種失敗，叫做雖敗猶榮�！}記
上星期五那個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，我校舉辦了七年級(jí)的第一次足球比賽，我班首輪輪空，所以直接進(jìn)入第二輪，迎戰(zhàn)實(shí)力較強(qiáng)的十班。
當(dāng)我們還沉浸在得知"首輪輪空"的消息的喜悅中時(shí)，老師就提醒過(guò)我們這其中的不利之處——我們將面對(duì)比我們實(shí)力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的對(duì)手。我們聞言不禁面面相覷，心中忐忑不安。老師又道："不過(guò)也不必太緊張，只將這場(chǎng)比賽當(dāng)作一節(jié)體育課好了。"
下午第一節(jié)課下課，球員們換上了統(tǒng)一的球衣，然后該賽前熱身的熱身，該補(bǔ)充體力的補(bǔ)充體力。隨著裁判的一聲哨響，足球比賽正式開(kāi)始了。
我不太懂球，更不清楚比賽規(guī)則，卻也知場(chǎng)上形勢(shì)膠著，互不相讓?zhuān)?jìng)爭(zhēng)十分激烈。最為神奇的是，沒(méi)有經(jīng)過(guò)多次練習(xí)的我班并沒(méi)有比實(shí)力、經(jīng)驗(yàn)都略勝我們一籌的十班遜色，因?yàn)榉止っ鞔_，每個(gè)人都各司其職。而場(chǎng)外觀眾也頂著炎炎烈日在賽場(chǎng)周?chē)^戰(zhàn)，萬(wàn)分緊張地盯著場(chǎng)上分毫的變化，甚至不敢眨眼，生怕閉下眼就錯(cuò)過(guò)了什么。
幾輪下來(lái)，我班與十班的比分不相上下，于是便進(jìn)入了最扣人心弦的點(diǎn)球環(huán)節(jié)。前兩輪都沒(méi)有結(jié)果，但第三輪，到十班球員點(diǎn)球（我真不愿回憶那瞬間），那球開(kāi)出，凝聚著我們緊張的目光，夾著一股勁風(fēng)在空中劃出一道拋物線，不偏不倚地飛進(jìn)了球門(mén)，而后聽(tīng)到了十班雷鳴般的歡呼。
盡管輸?shù)袅吮荣�，但同學(xué)們沒(méi)有任何埋怨，還熱情的贊揚(yáng)我們的`球員“雖敗猶榮”。在這次比賽中，我看到了同學(xué)們踢球的實(shí)力，看到了有條不紊的分工，看到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，更看到了我們七年四班的凝聚力……所以我不認(rèn)為這次比賽的失利是遺憾的，我們的確雖敗猶榮。
相信在我們?nèi)w七年四班的同學(xué)心里，這都是一場(chǎng)難忘的足球比賽。
比的作文600字 篇3
昨天晚上，我看到一幅有趣的漫畫(huà)，今天特別想分享給大家，畫(huà)中有一個(gè)男孩子坐在板凳上，手中拿著一本書(shū)，題目是誠(chéng)實(shí)，但門(mén)外彈出一個(gè)蒼老的面孔說(shuō)：孩子不要說(shuō)實(shí)話，會(huì)吃虧的，媽媽手拿了兩個(gè)西瓜說(shuō)：對(duì)，聽(tīng)你奶奶的說(shuō)假話才會(huì)被人器重。孩子的目光轉(zhuǎn)向爸爸，：說(shuō)是真的嗎是嗎，爸爸答道：當(dāng)然啦，不然我怎么會(huì)有這么多錢(qián)來(lái)養(yǎng)你呢？
眾所周知，以上家人的做法是錯(cuò)的，錢(qián)沒(méi)了可以再掙，一個(gè)人只要沒(méi)了錢(qián)，誠(chéng)信再多，金錢(qián)也沒(méi)用，人而無(wú)信不知其可，雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但是有一顆誠(chéng)信的心卻是萬(wàn)能的，在生活中，有不少人因?yàn)榻疱X(qián)而放棄了自己的生命，比如你走到澳門(mén)，這里賭場(chǎng)有很多。都是因?yàn)橘�輸了自己，卻沒(méi)有足夠的錢(qián)去還放棄了自己，無(wú)助之下以跳樓結(jié)束了自己的生命，幾年前在電視上看到一位財(cái)產(chǎn)大風(fēng)的自述，我在上班的時(shí)候公司里沒(méi)有不是什么老板，但是老板因?yàn)檎f(shuō)謊話，不到兩個(gè)星期的時(shí)間公司就瀕臨倒閉，我挺身而出，努力工作不到一年的公司就非常發(fā)達(dá)了，我還看過(guò)一個(gè)故事，在古希臘時(shí)期，一個(gè)國(guó)王把種子分給了，對(duì)孩子說(shuō)，誰(shuí)可以把這朵花照顧好誰(shuí)就可以我的女兒，跟我的女兒過(guò)上幸福的.生活。孩子悶當(dāng)天就種下了這顆種子，一個(gè)月后，國(guó)王來(lái)觀賞孩子們的花時(shí)，眼前是一片花海，怎么會(huì)有人不想誠(chéng)信和金錢(qián)兩全其美呢？沒(méi)有笑繼續(xù)走，只有一個(gè)孩子的話，分鐘什么都沒(méi)有，而且那個(gè)孩子的手說(shuō)的種子，其實(shí)中不出任何東西，而他以誠(chéng)信贏得比賽，在誠(chéng)信和金錢(qián)的天平上，金錢(qián)往往比誠(chéng)信還要重，但是金錢(qián)不是萬(wàn)能的，不要因?yàn)闆](méi)有錢(qián)就放棄生命，不管怎么樣，誠(chéng)信的力量是無(wú)窮的，困境中，金錢(qián)不值得一提，可是誠(chéng)信卻是救命的稻草，誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。
比的作文600字 篇4
“嘿喲、嘿喲”一陣陣驚天動(dòng)地的喊聲、鞭炮聲、敲鼓聲不停傳來(lái)，要問(wèn)在干什么？告訴你吧，我們可是在觀看一年一度的端午節(jié)龍舟比賽呢！從小到大，我可是第一次見(jiàn)到，今天可要大飽眼福才不虧呀！
瞧！河岸邊，人如潮，歡聲鼎沸；河面上，龍影躍動(dòng)。還有好幾只龍船陸陸續(xù)續(xù)地從東、西兩邊漸漸進(jìn)入了“賽場(chǎng)”，每過(guò)來(lái)一只龍船，就放火焰來(lái)歡迎他們的到來(lái)。從他們進(jìn)場(chǎng)時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作一看，我就已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到他們的威力——幾十個(gè)人動(dòng)作一致，一人指揮，另幾個(gè)人在船上敲鑼打鼓，那速度別提有多快了！我心里已經(jīng)越來(lái)越激動(dòng)！
不一會(huì)兒，已經(jīng)聚集了來(lái)自各個(gè)村的二十條龍舟，臺(tái)上的主持人嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停，“劃龍舟是我們中國(guó)傳統(tǒng)的民族文化，今天我們兄弟村的`龍舟匯聚在這里，一是烘托我們節(jié)日的氣氛，二是體現(xiàn)溫州人們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，友誼第一，比賽第二�！边@時(shí)兩岸的“大炮”打得越來(lái)越響，“炮彈”來(lái)了一箱又一箱，打得真是震耳欲聾，過(guò)了好一會(huì)兒，終于開(kāi)始比賽了，首先是藍(lán)隊(duì)對(duì)朱紅隊(duì)，他們先到起劃線，突然一聲清脆的哨響，劃龍舟的人站了起來(lái)，直接來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)身，坐下，然后使出了全身力氣向前劃，“原來(lái)龍舟是不用掉頭，只需人轉(zhuǎn)個(gè)方向劃就行了”。正想著，藍(lán)隊(duì)好像全體發(fā)瘋一樣，一鼓作氣，勝利了！接著勝利的一方要繼續(xù)和下一只龍舟比賽，看著藍(lán)隊(duì)的那些叔叔，有些嘴里發(fā)著號(hào)子，有位胖肚子叔叔，劃起龍舟來(lái)眼睛都瞇成了一條縫，用力的劃著，無(wú)疑，藍(lán)隊(duì)又勝了，真是大飽眼福，可那隊(duì)的叔叔好像又使不完的力氣，已經(jīng)賽了八條龍舟，居然全部勝利，太厲害了！
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)已過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，斗龍舟也要接近尾聲，在媽媽的催促下，我一步三回頭跟著回去了。我心里想著：“下次，我還來(lái)上垟村看這飛動(dòng)的龍舟！”
比的作文600字 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為鞏固“教學(xué)效益年”活動(dòng)成果、促進(jìn)作文教學(xué)，形成作文有效教學(xué)的重要性和必要性的.思想理念，激發(fā)學(xué)生作文興趣，培養(yǎng)良好的作文習(xí)慣，學(xué)校將組織參加第九屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：陳緒海主任
成員：七年級(jí)：汪紅英組長(zhǎng)
八年級(jí)：彭清芬組長(zhǎng)
九年級(jí)：柯前進(jìn)組長(zhǎng)
三、活動(dòng)方式：
1、主導(dǎo)思想：倡導(dǎo)在實(shí)際生活中體會(huì)和培養(yǎng)審美意識(shí)，把自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情、國(guó)內(nèi)外大事以及日常生活等作為作文素材；鼓勵(lì)用自己的眼睛去看，用自己的思維去想，還原千姿百態(tài)的生活，還原與眾不同的夢(mèng)想；強(qiáng)調(diào)寫(xiě)什么，關(guān)注什么，如何寫(xiě)出新意，強(qiáng)調(diào)作文對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)人文素質(zhì)和健全人格培養(yǎng)的意義。要求：文體不限，不少于600字。
2、組織方式：各年級(jí)組自行舉行作文預(yù)賽，題目見(jiàn)征文擬題，選拔5名選手，由學(xué)科組將優(yōu)秀作品于10月21日前上交陳緒海主任，在茗中校慶網(wǎng)站發(fā)表；10月23日（星期六）按七年級(jí)30名，八年級(jí)30名，九年級(jí)40名的選手名單參加決賽，題目由教導(dǎo)處擬定，優(yōu)秀選手將參加第九屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽。（歡迎各位教師參與推薦優(yōu)秀作品）。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、決賽選手由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生設(shè)物質(zhì)獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師設(shè)獎(jiǎng)金。
2、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)各設(shè)5個(gè)一等獎(jiǎng)、8個(gè)二等獎(jiǎng)。
3、獎(jiǎng)勵(lì)金額：一等獎(jiǎng)20元，二等獎(jiǎng)10元。
五、監(jiān)考閱卷安排：
1監(jiān)考：汪紅英、彭清芬、柯前進(jìn)
2閱卷：
七、八年級(jí)：柯前進(jìn)
七、九年級(jí)：彭清芬
八、九年級(jí)：汪紅英
比的作文600字 篇6
每到高三的第二學(xué)期，我校都有一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，那就是根據(jù)學(xué)生的心理情況，適時(shí)地的舉行高三學(xué)生疊放紙飛機(jī)比賽。
比賽之前，我們都會(huì)遵循自由搭配的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組。一般每組三到五個(gè)人，都是組員組合在一起的小哥們。我們要求在比賽之前，每個(gè)人至少要拿出一種用a4紙疊成的紙飛機(jī)。當(dāng)然，花樣越多越好，最好是和別人的不一樣。然后，寫(xiě)上自己的心里話，或者是自己的愿望。一切準(zhǔn)備就緒之后，學(xué)生們就可以把紙飛機(jī)收藏好，耐心的.等著比賽的時(shí)間的到來(lái)。
在比賽的那一天，我們還會(huì)煞有其事組織一個(gè)開(kāi)幕式，一般也會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)致辭，然后就在劃定的區(qū)域，按照飛行的時(shí)間和飛行的距離等兩種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比賽。我們專(zhuān)門(mén)請(qǐng)?bào)w育老師當(dāng)裁判，一切都盡量做得公正公平。
比賽之后，我們會(huì)對(duì)優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀，許多時(shí)候，這些獎(jiǎng)狀并不值錢(qián)，或許就是在一張普通的紙上，寫(xiě)上了紙飛機(jī)大賽x等獎(jiǎng)。
就這樣，獎(jiǎng)狀雖然很簡(jiǎn)陋，但是學(xué)生們對(duì)于這些好像并不在意，每年參與的熱情都很高。
其實(shí)，對(duì)于在高中進(jìn)行紙飛機(jī)大賽，并不是一帆風(fēng)順的，一開(kāi)始也是有反對(duì)的聲音的。有人認(rèn)為這些游戲過(guò)于簡(jiǎn)單，起不到多大的作用。但是，事實(shí)證明并不是如此。多年的實(shí)踐證明，疊放紙飛機(jī)既是一門(mén)技術(shù)活，也是一種體力活兒，要想把這個(gè)游戲玩好，并不是像我們想象的那樣隨心所欲就可以辦好，而是需要全身心的投入。不僅動(dòng)手動(dòng)腦，而且還會(huì)用到許多物理知識(shí)。
當(dāng)然，我們會(huì)因此而發(fā)揮，教育學(xué)生做什么事情都不要眼高手低，不要淺嘗輒止。如今，疊放紙飛機(jī)活動(dòng)已經(jīng)走出了簡(jiǎn)、俗的初級(jí)階段，成為我們高三學(xué)生第二學(xué)期泄壓一個(gè)保留曲目，許多學(xué)生都在這種看似簡(jiǎn)單的游戲中高高興興的受益！
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