以我的作文600字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的以我的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

以我的作文600字 篇1
我時(shí);孟胫,身邊的老師、同學(xué)還有身在的班級(jí),是整個(gè)校園中與眾不同的,他們是校長(zhǎng)最頭疼的學(xué)生,但學(xué)習(xí)卻十分優(yōu)秀。
我想,班主任是一位漂亮溫柔的老師。有著一頭瀑布般順長(zhǎng)的烏發(fā)披在雙肩,長(zhǎng)長(zhǎng)的'睫毛和黑珍珠似眼睛忽閃忽閃的,櫻桃小嘴水靈靈的;在學(xué)校時(shí),是溫柔的脾氣,在校外,像小學(xué)生到處有吃有玩;對(duì)學(xué)生說(shuō)話(huà)就像與朋友交談那樣,不擺老師的臭架子。上課時(shí),有獨(dú)特的方法,能讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中領(lǐng)略含義,能真正體會(huì)到學(xué)生的負(fù)擔(dān)。這就是我想象中的老師!
我想,我的同學(xué)是一群有個(gè)性的少年。比如現(xiàn)在我們班的賴(lài)恒迪,一個(gè)瀟灑哥。圓頭圓腦,挺著這個(gè)啤酒肚,說(shuō)話(huà)時(shí)口無(wú)遮攔,最重要的還是臉皮厚。記得有一次班隊(duì)會(huì)上的一個(gè)“法庭相聲”,賴(lài)恒迪出演被告,本來(lái)戲“拍”得好好的,演員們都在按劇本里的故事情節(jié)進(jìn)行著,當(dāng)被告(賴(lài)恒迪)傾訴時(shí),他卻像個(gè)潑婦,耍起了無(wú)賴(lài):
“大人,冤啊,草民是被冤枉的。那一天,我正在尼姑庵里誠(chéng)心拜佛,還有個(gè)證人!”說(shuō)完,還指向另外一位演員——目擊者。
所以,那位目擊者只好成為尼姑庵的主持。原本我還以為,小品還可以繼續(xù)演出,可沒(méi)想到,他越耍越起勁:“我是無(wú)辜的,那一天,我一直呆在尼姑庵里,直到夜深人靜的時(shí)候,才回家……我是走回家的,沒(méi)有坐車(chē)……你們別再誣陷我了,我是清白的……”
最后,公正的法官只好判被告關(guān)押“大牢”十年,賠償原告十萬(wàn)元……一場(chǎng)小品就在胡亂中草草結(jié)束。盡管賴(lài)恒迪特別會(huì)耍無(wú)賴(lài),但度量也特別大。假如你和他吵架,他只會(huì)在同學(xué)耳邊開(kāi)幾句你的玩笑話(huà),不一會(huì)又當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生。班中有個(gè)調(diào)皮蛋,也不是件壞事,最起碼會(huì)惹你開(kāi)心一笑。
我想……
以我的作文600字 篇2
金色的陽(yáng)光輕輕地鋪展在紙上,我拿起筆,乘著冷色調(diào)的柔風(fēng),沉浸在暖色調(diào)的夢(mèng)幻中。因?yàn)槟悖L畫(huà),我很快樂(lè)。
從小我就對(duì)繪畫(huà)'執(zhí)迷不悟',盡管我從未接受過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo),但只要拿起筆,一切煩心的事都化為泡影。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)是在三年級(jí),簡(jiǎn)單的線(xiàn)條,繁復(fù)的裙飾,還有那藏在身后或僅僅到手時(shí)就戛然而止的手臂,被我極認(rèn)真的涂滿(mǎn)了幾個(gè)本子。公主、王子、女孩,三個(gè)老套的人物讓我十分著迷,他們之間奇異的故事被我畫(huà)了一遍又一遍,仍不肯罷休。那時(shí)的畫(huà)現(xiàn)在看來(lái)并不出眾,甚至有些小兒科,但那種快樂(lè)卻充滿(mǎn)了我的童年生活。
我>長(zhǎng)大了,畫(huà)也在成熟。纖長(zhǎng)的手指,簡(jiǎn)潔的服裝,可愛(ài)或純美的面孔,我都用心的畫(huà)著。但我沒(méi)有滿(mǎn)足,我要對(duì)不完美的部分'逐個(gè)擊破',以至于有一段時(shí)間我的畫(huà)本上都是人物的同一部位——眼睛。'有了眼睛,就有了靈魂。'我的'努力沒(méi)有白費(fèi),濃而長(zhǎng)的睫毛,明亮或偏暗的眸子,總能輕而易舉的表現(xiàn)出人物的悲喜。
沒(méi)過(guò)多久,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,無(wú)論我畫(huà)的多好,卻總是沒(méi)有一種東西——立體感。'怎么畫(huà)都只是紙片人',這樣大的缺憾我怎么能容忍?我開(kāi)始臨摹,學(xué)習(xí)怎樣在人物身上打上陰影;我開(kāi)始觀(guān)察,觀(guān)察人們身上衣物隨動(dòng)作而變化的褶皺;我開(kāi)始練習(xí),練習(xí)怎樣才能準(zhǔn)確地繪出真實(shí)柔和的線(xiàn)條。
我畫(huà)了將近六年,卻從未畫(huà)過(guò)一幅完美的男生圖?偸且?yàn)閯?dòng)作過(guò)于輕柔,眼睛過(guò)于柔美,而隱藏了真身。這讓我無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的愿望——出一本漫畫(huà)集。我又開(kāi)始從頭練習(xí)。
夕陽(yáng)染紅了房屋的尖頂,兩極上空絢爛的光暈,讓我癡迷,這再美不過(guò)的風(fēng)景終有一天會(huì)美輪美奐地綻放在我的畫(huà)紙上。
因?yàn)槟,繪畫(huà),我播種了努力,>收獲了快樂(lè)。
以我的作文600字 篇3
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。
一粒種子埋于深土之中,因?yàn)橛衅仆炼龅哪繕?biāo)才得以萌發(fā),生長(zhǎng),開(kāi)花,結(jié)實(shí)。
一條涓涓細(xì)流發(fā)源于高山之巔,因?yàn)橛袇R入江海的目標(biāo)才能夠沖破一切阻礙,最終擁入大海的懷抱。
每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順。人生之路亦不是平坦大道,但只要有了目標(biāo),即使身處逆境,目標(biāo)會(huì)為我們引路,會(huì)為我們找到堅(jiān)持的理由。故曰:人生最重要的不是我們所處的位置,而是我們將前往何處。
德國(guó)的音樂(lè)學(xué)家貝多芬,雙耳失聰,這在常人看來(lái),或許是一個(gè)悲劇,而在他看來(lái),他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求,相反,他積極探尋音樂(lè)的奧妙,創(chuàng)作了著名的音樂(lè)三部曲,成為了音樂(lè)史上的傳奇?梢(jiàn),目標(biāo)是引領(lǐng)我們成功的'指南針。
縱觀(guān)中國(guó)歷史,橫跨中華上下五千年,就因?yàn)橛惺箛?guó)家興盛的目標(biāo)才成就了各朝各代的天子。因?yàn)閾碛凶屩袊?guó)走向世界的目標(biāo),哪來(lái)如今的改革開(kāi)放,目標(biāo)乃是輝煌的成功路上的一盞明燈。
花兒準(zhǔn)備了秋,冬,春,就是為了開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)盛夏,種子破土而出就是為了結(jié)滿(mǎn)整個(gè)秋天,梅花的三季積蘊(yùn),就是為了冬天的一枝獨(dú)秀。他們之所以能夠充滿(mǎn)生機(jī),就是因?yàn)樽约洪_(kāi)放,結(jié)實(shí)的目標(biāo)。
人生亦如花兒和種子,只有擁有目標(biāo),才有奮戰(zhàn)的理由。每個(gè)人都不是輕易就可以成功,當(dāng)我們站在人生的交岔路口時(shí),會(huì)迷惘,會(huì)無(wú)助,會(huì)不知所措,會(huì)猶豫到底是向左走,亦或向右。而在此時(shí),或許誰(shuí)也不能輕易的為你指出向哪走,怎么走。唯有你的目標(biāo)可以,因?yàn)樗侵改厢,是明燈。在我們失意受挫時(shí),也許我們會(huì)問(wèn)自己,還要堅(jiān)持嗎?為什么堅(jiān)持?這時(shí),你最初的目標(biāo)會(huì)回答你,為什么不堅(jiān)持呢?只要堅(jiān)持,就會(huì)有結(jié)果。那么,它就會(huì)重燃你的斗志,找回那個(gè)曾經(jīng)自信的你。
就算我們一無(wú)所有,也別忘記我們還有目標(biāo)——崛起的目標(biāo)。人生只要有目標(biāo)才完美。
以我的作文600字 篇4
某天晚上,我去買(mǎi)書(shū)。去了平時(shí)經(jīng)常去的一個(gè)小書(shū)店。我想我常光顧那里,給他們帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn),他們應(yīng)該會(huì)給我點(diǎn)優(yōu)惠吧。我拿給“老板娘”一本挑選好了的書(shū)!12塊5”,她說(shuō)。我立刻想到媽媽的“鐵齒銅牙”,心想我年輕氣盛,一定做的更好,于是笑容滿(mǎn)面的說(shuō)道:“10塊吧!彼闪宋乙谎,“少了不賣(mài)”。我立刻僵在那里了!安毁u(mài)?”我尷尬的站在那里,竟然不知所措。怎么回事?媽媽平時(shí)講價(jià)時(shí)是那么的順手,怎么我就不行呢?我甚至沒(méi)有想到這個(gè)結(jié)果。老板大概對(duì)我有個(gè)印象,“12塊吧”,他對(duì)“老板娘”說(shuō)。我趁機(jī)下臺(tái),又笑到:“12塊吧。”走出店門(mén),我覺(jué)得我象個(gè)處世未深的傻子。怎么上來(lái)就砍價(jià)呢?
我說(shuō)我頭腦簡(jiǎn)單,不是因?yàn)槲沂莻(gè)“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”的人,而是我思考問(wèn)題有點(diǎn)片面。比方說(shuō),身為班長(zhǎng),我找了幾個(gè)人去換黑板——教室壞了一塊。抬回來(lái)之后,修理工還沒(méi)來(lái),于是我就把黑板豎立著靠在墻上。我不放心,怕它會(huì)“摔倒”,于是找了個(gè)舊暖瓶,估計(jì)沒(méi)人用,倚著它。當(dāng)我回到座位上的時(shí)候,我突然意識(shí)到自己是多么的傻!暖瓶勢(shì)單力薄,能擋住它嗎!萬(wàn)一那是有人用的那?
還有一次,班級(jí)里有個(gè)宣誓制度,由值日班長(zhǎng)每天早7點(diǎn)20分領(lǐng)著同學(xué)們宣誓。到我當(dāng)值日班長(zhǎng),我走上講臺(tái),對(duì)著誓詞念:“請(qǐng)半舉右手……”同學(xué)們開(kāi)始在我的帶領(lǐng)下宣誓,總覺(jué)得有人笑,有人抱怨。當(dāng)我第2天看別人領(lǐng)著宣誓時(shí)恍然大悟:我竟忘了半舉右手。
看到在班會(huì)上有人站在講臺(tái)上因犯錯(cuò)誤作檢討,我想假如我也作檢討,我會(huì)毫不猶豫的坐在椅子上的。
后來(lái)當(dāng)了語(yǔ)文科代表,語(yǔ)文老師讓我去拿練字紙。我看到辦公室里足足有一大捆厚厚的練字紙,傻眼了!澳銛(shù)吧”,老師說(shuō)!鞍,這么多一張一張的數(shù)啊!崩蠋煕](méi)說(shuō)話(huà)。辦公室的`人都奇怪的看著我。我納悶的開(kāi)始數(shù),數(shù)了幾張,恍然大悟:原來(lái)是成冊(cè)的!
以我的作文600字 篇5
他,挺著個(gè)“將軍肚”,戴著一副眼鏡,整天呆在電腦上。這就是我的“電腦迷”老爸。
老爸是一個(gè)少言少語(yǔ)的男人,他的愛(ài)好就是玩電腦。媽媽老是批評(píng)他說(shuō):“別老是玩電腦,兒子有的數(shù)學(xué)題不會(huì)做,你也多輔導(dǎo)輔導(dǎo)呀!”他呢,咧嘴一笑,不置可否。
仔細(xì)一瞧,他有一顆牙齒只剩半粒,有些搖搖欲墜之感,顯得有點(diǎn)可笑的樣子。
一到星期天,老爸就開(kāi)始了電腦的“惡作劇”。那是一個(gè)夜深人靜的夜晚,全家人都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),唯獨(dú)他要跟我們“唱反調(diào)兒”。我的房間離電腦房最近,所以呀,我是一位嚴(yán)重的“受害者”。當(dāng)我正在美美地睡覺(jué)時(shí),只聽(tīng),一陣鍵盤(pán)的“噼啪噼啪”聲傳入我的耳中。
“誰(shuí)呀?討厭死了,竟敢打擾我的`美夢(mèng),看我怎么收拾你!蔽覐拇采弦槐亩,用手揉了揉眼睛,很不情愿地來(lái)到了書(shū)房門(mén)口,只見(jiàn),老爸坐在凳子上,兩只手在鍵盤(pán)上靈活地叩擊著,兩只腳則翹在桌子上,嘴里叼著一支煙,臉上一副悠然自得的樣子。
“老爸,你打擾我睡覺(jué)了!蔽掖舐暫鸬!班,嗯,我知道了,我知道了”。
他一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕看,一邊在吐著白圈圈,嘴里輕輕的說(shuō)著。鬼才相信,老爸這人說(shuō)話(huà)很會(huì)用夸張的手法,我寧愿相信這世上有鬼,也不相信老爸那張破嘴。但我總不能浪費(fèi)時(shí)間,跟他盤(pán)旋吧!無(wú)奈之下,我又到床上去睡覺(jué)了。
可是,沒(méi)過(guò)多久,又一陣敲擊鍵盤(pán)的聲音響起,我知道老爸是“屢教不改”了,無(wú)論用什么方法,老爸也不可能安靜下來(lái)的。我此時(shí)恨他恨得咬牙切齒,就這樣,我一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好。
自從有了電腦,我這個(gè)“寶貝兒子”對(duì)他真的不屑一顧;電腦吶,也已經(jīng)成為老爸的最?lèi)?ài)了。
然而,我逐漸發(fā)覺(jué)和明白,老爸從網(wǎng)上學(xué)會(huì)了經(jīng)商,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),陶冶了情操;越來(lái)越熱愛(ài)生活、珍愛(ài)家庭、關(guān)愛(ài)我了……
這就是我那可氣又可愛(ài)的“電腦迷”老爸!
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