關(guān)于我和字的故事作文600字集合8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和字的故事作文600字 篇1
“大家好，我叫周漠康！”回憶起初二那個吹著綠色的風(fēng)的季節(jié)，一個穿著粉色新潮t恤的高個子瘦老師的身影久清晰地印在眼前�！澳銈兛梢越形抑芙淌�，你們看我這身材，是不是越教越瘦�。俊鼻纹さ恼Z言讓不能稱得上美的笑容顯露在瘦得只有皮的臉上。
一個活潑古怪的.人，我不曾想到，會給我留下這么深的短暫的溫暖故事于是，幾個月的嬉笑和打鬧存在了。但班主任卻說，他是個全才。期中考試前夜，大家在與題海作斗爭，而我只能與胃痛抗?fàn)�。死死冷汗從額前滲出，我咬咬牙，這是怎能請病假!我又咽下一題，胃又翻江倒海。同桌看了我一眼， 淡淡問了一句：“沒事吧。”我抱著膝蓋搖搖頭，他放下書，報告了剛從隔壁班回來的班主任。我抬起頭，冷不丁的對上了同桌又低頭復(fù)習(xí)。班主任把我?guī)У睫k公室，打了電話給家長，又去隔壁班了�？諘绲奈葑又挥形炊叩南s的鳴叫聲，此起彼伏，響著悶熱的空氣。習(xí)習(xí)冷風(fēng)從窗戶吹來，我出了一身冷汗，卻到了個冷戰(zhàn)。門被推開了，是把媽嗎？我微抬頭，不是�！斑�，小胡嘛！怎么了，小臉煞白？”周老師還是滿面春風(fēng)，我有點羨慕他了。他看看我死死按住的部位從飲水機里倒了一杯水遞來，又順手關(guān)掉了扇：“來，喝杯水吧，胃痛的人就得喝點水�！蔽医舆^，是溫的，不冷不燙，水順食道滑入，很舒服，很暖和， 夏末的暖和。我突然間有種震撼，有種酸涌上鼻頭。
那個沒有星星的夜，他在陪著我聊天，說著笑話，什么他女兒班上的男生又拽女生辮子啦，什么又有老師在網(wǎng)上遇到恐龍啦，讓我似乎忘記了胃痛。他的爽朗，他的細心，是夏末給我的顏色。他是個全才，他用正統(tǒng)的行楷，不經(jīng)意間寫出了一段我們的故事。
我和字的故事作文600字 篇2
從我哇哇墜地時，書就與我結(jié)下了不解之緣。爸爸常叫我聽故事，睡覺前，媽媽給我講童話，講寓言。因此，書成了我生活中不可缺少的一部分。打開記憶的夢鄉(xiāng)，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。記得我上二年級的時候，同學(xué)們每一個人手里都有一本好看的書，他們互相交換，互相炫耀，此時我的虛榮心更強了，心里盤算著讓爸爸給我買一本內(nèi)容豐富的書。
回到家我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸竟然爽快的答應(yīng)了我的.請求。第二天放學(xué)，我便看見桌子上放著《叢林守護者》這本書。我急忙打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀者。一個小時過去了，兩個小時過去了，我仍然讀著，媽媽叫我吃飯，我都沒聽見，最后，媽媽揪起我的耳朵對我說：“你趕快吃飯，吃完飯再看書。愛看書是好事，可是書不能當(dāng)飯吃，不填飽肚子怎么能好好思考問題呢？”這時，爸爸又插了一句：“對呀！我給你買書是為了讓你提高閱讀能力，不是讓你廢寢忘食。”
聽到這里，我只好記不情愿的把書放下吃飯。吃過晚飯，我又迷上了書，這時，我想上廁所，我便把書帶進廁所，三十分鐘過去了，我沒出來，媽媽很著急，急忙打開門，看見我坐在凳子上看書，才嘆了口氣，原來是虛驚一場。從那時起，讀書就成了我的愛好。每讀完一本書，就請求爸爸在買一本。至現(xiàn)在我讀過 ：《我是90后》、《十萬個為什么》、《作文大全》、《叢林守護者》、《意林》……莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”只有讀書才是最快樂的。書是人類的老師，也是我真正的朋友。
我和字的故事作文600字 篇3
莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！鳖佌媲湔f：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！倍F(xiàn)在的我就是一個不折不扣的小書迷。
為什么要說現(xiàn)在的我呢？因為，在二年級之前，我對讀書沒有太大的興趣，雖然也偶爾從一大堆書中拿出一本翻看一下，但從來都是心不在焉、草草了事，未曾真正用心過。這樣的事況一直延續(xù)到我看到媽媽給我買的《老舍散文·小說》之時。
在隨心的閱讀中，我漸漸被老舍爺爺獨特的寫作手法吸引住了，我看的如醉如癡，并且愛上了閱讀。
很快，我就把家里的讀了個遍，我讀的很快，大有“不求甚解”的意思，可就算這樣我還是了解了書本內(nèi)容的大概意思。隨著年齡的增長，我讀物的范圍也從老舍的散文小說，安徒生的童話故事逐漸擴大，現(xiàn)在我讀五年級，我的讀物大到長篇著名小說、四大名著，小到連載周刊、月刊，都是我的囊中之物。內(nèi)容也從短篇的簡略陳述到長篇的'細細道來，從面面具備到只取其一，從廢話連篇的作文故事，到簡單精明的精華薈萃。這其中的一些變化讓我明白了一些道理：字數(shù)多的作文不一定是好的作文，字數(shù)少的作文不代表他寫的一定很差。
每當(dāng)新學(xué)期來臨，暑假、快離我們而去的時候，我總是格外期待、盼望新學(xué)期的開始，因為，那樣不但可以學(xué)習(xí)新的知識，見到老師和同學(xué)們，而且新學(xué)期的語文書上又會有許多我從未讀過的文章，它們的作者寫作的方法各有千秋，同一件事在他們的筆下展現(xiàn)出不同的風(fēng)采。
人們都說，字典是教我們識字的老師，我認為，書籍是教我們寫作的良師益友。書籍，讓我的生活更加美好、更加豐富多彩！
我和字的故事作文600字 篇4
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝芽，又香又美人人夸……”優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩，優(yōu)雅的歌詞似乎已經(jīng)讓我看見了那一朵朵散發(fā)著清香的白茉莉。
說起茉莉花總是讓我贊不絕口。它綻放的花朵，默默地散發(fā)出陣陣清香。這種茉莉是純樸的，它不是嬌艷的玫瑰，也不是美麗的百合，而是純樸的白茉莉。只要微風(fēng)拂來，迷人的清香馬上彌漫了我的家，仿佛我的呼吸都帶著茉莉的香氣。它開放的花朵讓人愛不釋手，他凋謝的花朵也讓人無法忘記。它雖然個子小小，但它的用處卻數(shù)不勝數(shù)。它可以化為肥料，為其他花朵貢獻出力量；它可以用來做香包，讓人呼吸都帶著它的`香味；它還可以用做茶葉，為干渴的人們帶來清甜。他還有許多作用，比如……
說起茉莉花，我便想起我與茉莉花的故事。那年夏天，茉莉花悄悄地開放了。雖然香，卻因為個頭太小，顏色不艷麗，我并不喜歡。不久，廣州下了一場暴雨，狂風(fēng)呼嘯著卷來，途中我搬起陽臺的花，只留下幾根草和茉莉花在陽臺。第二天，風(fēng)雨停住。我出去地看，茉莉花被一朵朵地飄落在盆中、地上。我清掃著茉莉花慘白的花瓣。我當(dāng)卻一點兒也不心疼，也不難過。我抬頭看見見茉莉那墨綠的葉子，更令我感到萬分驚奇的是，綠葉中意然夾雜著無數(shù)個晶瑩如玉的花苞。
我被茉莉花頑強的生命力打動了。在變化無常的天氣中，它沒有脆弱地倒下，反而把變化無常的天氣看作是上天對自己的賜予的養(yǎng)分，開出更多的花。我頓悟，花只有陽光沒有風(fēng)雨是開不出花的！
我端詳著那盆茉莉花，雖然它十分嬌小沒有嬌艷的色彩與動人的身姿。但，就如那首詩所說的：“小小茉莉花，默默吐香華。純結(jié)如白雪，丹心獻大家”。如果可以的話，我情愿化作一朵小小的茉莉花，把自己的芬芳獻給大家。
我和字的故事作文600字 篇5
最近，我看見好朋友龍楊有一本《趣題妙答》的書，為了看那本書，我每天都跟龍楊見面討好他，想著他能借給我看一下。為了看那本書，我茶不思，飯不想，時時刻刻想著怎樣才能擁有它。我用過許多方法想得到它都沒有成功，萬般無奈之下，我只好每天省吃儉用，再也不買路邊的食品，把父母每天給我的5毛錢，悄悄放進我的存錢罐里。我每天扳著手指數(shù)著錢，一天，兩天……三十天，終于存夠錢了。
星期天一大早，我緊緊的攥著錢，向好朋友家跑去。我滿懷希望向楊把書買給我�？墒侨f萬沒有想到，我費盡心思，好話說了一籮筐，他竟然不賣給我。
不過他告訴我新華書店有賣的.。他話音剛落，我就風(fēng)一樣的跑回家，騎上自行車，向書店奔去。
“轟隆隆，轟隆隆……”半路上，雷聲響起，大雨稀哩嘩啦地下起來了。怎么辦？去了會淋濕，不去又得不到書。“不管了！不管了！買書要緊。”為了書，我加快速度向前沖。到了新華書店，我已經(jīng)成為落湯雞了。
我一頭扎進書店，東尋西找。功夫不負有心人，終于在一個角落里找到了它。可是，來了一位中年人，以迅雷不及掩耳的速度拿走了它。我想，不會吧！我千辛萬苦的來到這里就這樣空手而歸嗎？我走到那位叔叔面前，哀求叔叔把書讓給我。叔叔見我一身雨水，就把書讓給了我。我抱著它，如獲至寶，匆匆付了錢又沖進雨簾中……
從此，我天天捧著這本書，睡前看，課間看，連走路時也看，這本書讓我學(xué)到了許多知識，更讓我明白了書的可貴，書的來之不易。
我和字的故事作文600字 篇6
在我的名字中，“非”字是最核心的一部分 ，它占據(jù)著“非比尋�！�、“非同凡響”的地位。
“非”本來和“止”毫不相干——井水不犯河水；你走你的陽關(guān)道，我過我的獨木橋�？墒�，一旦與“止”連在一起，“非”就得讓位給“止”了。
媽媽經(jīng)常告誡我：一旦有不好的思想或者有不良的行為，就要立馬停止；一旦發(fā)現(xiàn)周圍有不良的行為和現(xiàn)象，就要立馬阻止。這就是“止非”的含義。
可是，令我煩惱的是，沒人能領(lǐng)會這其中深刻的含義。常�！盁o緣無故”地給“非”戴頂“草帽”，讓它的主人“沾花惹草”！
它的`不“安分守己”，常常給我惹來許多麻煩——那是去年的三月，我興致勃勃地報名參加全國奧林匹克英語競賽，并夜以繼日地經(jīng)受著老師和媽媽雙重的“魔鬼”訓(xùn)練。正當(dāng)我信心百倍，摩拳擦掌，躍躍欲試，胸有成竹，準(zhǔn)備在奧林匹克賽場“一展雄風(fēng)”……
臨考前一天，我從老師手里領(lǐng)到了準(zhǔn)考證�？墒牵�(dāng)我定睛一看，當(dāng)場就把我氣炸了，我的名字又被粗心的老師戴了頂“草帽”：準(zhǔn)考證上白紙黑字寫著“黃—止—菲”。
爸爸和媽媽費盡周折，多方協(xié)調(diào)、解釋，花了“九牛二虎之力”，終于疏通各個環(huán)節(jié)，讓我“戴著草帽”進了考場。
去趕考的路上，我一直在想：難道我的頭上真的戴了一頂草帽嗎？？？難道我頭上有草？？？為什么他們總是給我扣上一頂草帽呢？？？這都是“非”字惹的禍！
更讓我氣憤的是，我參加全國書畫大賽，銅獎證書上，赫然寫著：黃—芷—菲。看著它們躲在草叢里狡黠的笑容，我也無可奈何的苦笑了。心里想：我一定要苦練書法，爭取明年拿個金獎，再給它們脫掉“草帽”。
在這里，我鄭重的向大家聲明：我是“黃止非”，不是“黃芷菲”。
我喜歡“止”“非”，它們“陽光明媚、光明磊落”，不會“雜草叢生、偷偷摸摸”。
我和字的故事作文600字 篇7
一位作家曾經(jīng)說過：“讀一本好書就好像與一位品格高尚的人談話。”書就是知識的海洋，我愿做一只無帆的小船在海洋中玩耍。書還是我的良師益友，更是帶領(lǐng)我走上成功的引路人。
我只要讀上一本好書就陶醉在其中，把周圍的一切都忘了。有一次我還因為看書鬧了笑話呢！
一個星期天，我正津津有味地看著《雷鋒的故事》，媽媽叫我去買一袋味精，我嘴上說“馬上去”。但我呢，卻一動不動的，像一塊木頭似的'。媽媽生氣了，怒氣沖天地說：“書能當(dāng)飯吃嗎，還不趕快去買味精，中午不想吃飯了？”見媽媽生氣了，我才依依不舍地放下了書，向商店跑去。為了能早點回家看書，我像離弦的箭飛奔到商店。可到了商店我卻忘了媽媽讓我買什么，左思右想，最后想起了“一袋”這個詞。為了趕快回家，我買了一袋鹽就向家沖去�；氐郊�，媽媽看見我拎著的鹽，板著臉說：“買錯了，我讓你買味精，再去買”。沒辦法，我只好又走出了家門，急匆匆地走到商店買了一袋雞精，又向家跑去。為了回家又可以看到我心愛的圖書，可是事與愿違�；氐郊依�，媽媽哭笑不得地說：“又買錯了，是買一袋味精，這次別再買錯了�！卑�！沒辦法我只好再次硬著頭皮到商店里買了一袋味精交給了媽媽。媽媽開玩笑地對我說：“真拿你沒辦法，見了書比見爸爸媽媽還親”。我又回到了書桌前津津有味的看著書，好像剛才什么也沒有發(fā)生一樣。
唉！你看我是不是一個小糊涂蟲？沒辦法都是讀書惹的禍�？粗鴦倧臅曩I來的《中外神話故事》，我自言自語道：“更糊涂一回也愿意！”
我和字的故事作文600字 篇8
當(dāng)夏天的黎明初到時，當(dāng)人們還在熟熟酣睡時，卻不知一個小男孩已從床上爬起來，正抱著一本厚厚的大書如饑似渴的“啃”著，光芒照耀著那本書，印出四個金光大字：《三國演義》。
這本書是我在四年級的時候買的，小時候總聽老人們談三國。那時我十分好奇，“三國”到底是什么？直到一位老人告訴我：“三國全名叫三國演義，是很著名。很有趣的'一本書�！蹦菚r我還太小，不明白，可是“三國”已在我心中播下了種子。
上了四年級，再次聽到“三國”二字時，再次回憶起童年時，我心中的種子萌發(fā)了出來。回到家，我纏著媽媽給我買《三國演義》。當(dāng)媽媽答應(yīng)那一刻，我興奮不已，歡呼雀躍。傍晚，落日的余暉火紅火紅的，印在我的身體上，如果那滿腔的熱血 滿身的激情！晚上，我懷著那激動不已的心入睡了。
“呼呼！”圖書館里，我正四處飛奔，到處尋覓著深愛著的三國，可找了半天，我滿身的激情都已飛到九霄云外去了，都未尋覓到，正當(dāng)我心灰意冷時，突然，我眼前一亮，一道光閃了起來，我眼前書架上擺的不正是《三國演義》嗎？我干勁十足，啥也別說，直接包裝帶回家！
撫摸著書皮，看著栩栩如生的一行文字，如清澈的泉水，汩汩流進我的心田，滋潤著那已萌發(fā)的種子。講義氣的關(guān)羽，聰明絕頂?shù)目酌鳎瑐�個英雄形象，已在我心中牢牢扎根，個個有趣，生動的形象，時時讓我哈哈大笑。特別是司馬炎說的一句話：“天下大勢，分久必合，合久必分�！笨芍^是一語精通啊！《三國演義》，你告訴我了許多道理，在硝煙的戰(zhàn)場，我認識了眾多英雄豪杰，你讓我學(xué)習(xí)知識，讓我學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓我學(xué)習(xí)道理。三國，我愛你！
如今我已長大，可三國還未丟下，童年的那段時光還未忘卻，俗話說：“好書不厭百回讀”我一定要把你讀的滾瓜爛熟，琢磨透砌，我相信我，一定能行！
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