【推薦】我和字的故事作文600字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我和字的故事作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文600字 篇1
我是一個超級讀書狂，我讀過的書加起來比我還要高，我與書的故事就更不用說了，今天，就讓我抽絲撥繭選一個故事來送給大家。
早晨，我吃完早餐，便開始思考著一個計劃，不一會兒，我就想好了，便開始實施計劃。
我走進新華書店，便對上了老板的眼睛，他見我是一個人來的，怕我只看不買，馬上假裝親切地問：“小朋友，你要買什么書呀!”我頓時語塞了，只好結(jié)結(jié)巴巴地說：“我…我呀，隨便看看，有什么喜歡的書就買�！崩习逡娢疫@樣子，不禁一臉無奈，只好讓我看看。
這時的我便像離弦的箭一般沖了進去，隨手拿了本《三國演義》便坐下來看了。忽然，我的背脊一陣發(fā)冷，我便回頭一看。這不看不知道，一看嚇一跳呀。原來，老板那鷹一般的眼睛已經(jīng)鎖定了我，我似乎能聽到老板正在對我說：“小朋友，我們的書店可是不允許吃‘霸王餐’的，如果不買書的話是不準(zhǔn)看的�！钡自捳f的好，小小牛犢不怕虎，我可不愿意這樣就放棄，于是，我把一旁的書翻得很響，果然，老板的眼睛不再看著我。我趁這個機會，馬上“閃現(xiàn)”到另一邊，倒吸一口冷氣，心想“還好我的腦袋瓜子聰明，不然就要被‘老鷹’給吃掉了。”于是，我順利躲過一劫，繼續(xù)看起書來。
雖然現(xiàn)在的我非�？�，但我還是不愿意放棄這次讀書計劃。終于，精神上的需求戰(zhàn)勝了身體的需求。但是，好景不長，我對面的.書架旁走過一個人，便警惕起來。我偷偷一瞥，原來是新華書店的員工，我知道自己要被發(fā)現(xiàn)了，于是，果斷把書放回書架上就逃之夭夭了，不過走之前我還是沒忘記說：“這里的書不好看，我不喜歡”才走。我甚至可以猜到老板的表情，嘻嘻，看個書嘛，不要介意。
這次，我當(dāng)了一回“小偷”，不過“偷”到的不是財寶，也不是鉆石，但是，我“偷”的東西比它們更珍貴，那就是精神上的滿足。
我和字的故事作文600字 篇2
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”，這一點也沒有錯。書就像一雙會飛的鞋，帶我們遨游探索；書就像一支萬能的筆，寫出了許多七彩的故事；是就像一棵茁壯生長的樹，總會開出許多含苞欲放的`花；
學(xué)前班時，我比較好動，不愛午休。怎么辦呢？我就趁同學(xué)們和老師都呼呼大睡時，躡手躡腳地溜出去，探頭探腦地望著是否有人追蹤或打小報告。我急忙來到教室，我安心了。但我又擔(dān)憂會不會被他人發(fā)現(xiàn)，這時，我急中生智:外婆經(jīng)常和門衛(wèi)的李爺爺聊天，想必李爺爺應(yīng)該認(rèn)識我 我可以找他幫我講故事呀！
于是，我踮起腳，勉強把那本《叢林歷險記》拿了下來，奔往大門口。“李爺爺，噓……小聲點兒會被發(fā)現(xiàn)的，你能給我讀故事嗎？”一開始，李爺爺還沒聽就連連拒絕，還說我傻孩子。我又想吃了一個“妙計”，聽外婆說，里爺爺分外愛吃豆沙包所以我胸有成竹地說“老李！只要你給我讀故事，我讓我外婆給你帶十個豆沙包，怎么樣？”這可把李爺爺肚子里的“吃蟲”給勾上來了“好說好說！成交！”李爺爺急得連標(biāo)點符號都省略掉了。
之后，李爺爺津津有味地給我讀者小希的歷險記，我也心滿意足地聽著………
隨著我認(rèn)識的字的逐漸增多，終于可以自己買書自己看書了。
一年級時，我讀了長春藤的《安徒生童話》，里面有有趣多彩的故事讓我仿佛置身室內(nèi)�！段饔斡洝防锏膶O悟空為他人立下的赫赫戰(zhàn)功令我贊嘆不已，我想學(xué)他的七十二變，把世界變得更加美麗。我想學(xué)他的勇敢，他敢與妖魔鬼怪斗，敢與一切困難斗，敢與世間的壞人斗。
書，是指引我們走向光明道路的一盞明燈！書，是人與人之間的紐帶！書，是人類進步的階梯！書，是全世界的營養(yǎng)品！
我和字的故事作文600字 篇3
跟我談起我和藝術(shù)的故事，也許三天三夜也講不完，既然說不完，那我就挑幾件說說吧！
記得剛開始學(xué)習(xí)油畫時，我用色總不夠大膽，所以畫出來的油畫魅力不足。后來老師告訴我：“畫畫時要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺得把不住，你就亂用吧�！彼诤髞碓佼嬘彤嫊r，我是不管三七二十一隨心所欲地畫，等作業(yè)交上去以后，老師卻說我畫得非常好，而且說我的畫用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個全國性的少兒書畫展，獲得了優(yōu)秀獎。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。
而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫畫不同了。我一開始學(xué)習(xí)書法時，字就寫得不錯，但我練得并不多，為此沒少挨爸媽的批評。有一次書法班里一個高年級大哥哥將他的.部分練習(xí)作品帶到班里展覽，我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好，這真應(yīng)了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時也開始主動地多練習(xí)寫字了。經(jīng)過不懈地努力，我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎，還參展兩個月呢。
不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個字來形容。媽媽說要讓我的個性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過實地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開始學(xué)習(xí)時，我跳得不夠奔放，大家給我的評價是：“動作都對，但都沒有到位。”為了修正我的動作，爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩，經(jīng)過長時間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五·一”，我和其他幾個小伙伴的團體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了L組的冠軍呢！
這就是我，一個能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。
我和字的故事作文600字 篇4
我和書發(fā)生過一些小故事，不知道你有沒有和書發(fā)生過一些故事？反正，我和書發(fā)生了一段快樂的故事。
那天放學(xué)我去書店看了看，發(fā)現(xiàn)了一本現(xiàn)在很火的小說，我十分好奇就看了起來。時間一點一滴地過去了，我越看越迷，直到在這里看書的某一位同學(xué)大叫:“呀，怎么十二點啦！”我才反應(yīng)過來，依依不舍地放下了書，回家了。
不知不覺下午放學(xué)的時間又到了，我飛一般的'跑到書店尋找昨天那本書，我找到后讓我很吃驚——因為這種書現(xiàn)在很火，賣的很快，所以已經(jīng)所剩無幾了。這也就告訴我，我得加快速度看了。于是，我立即拿起書，津津有味地看了起來。又到了回家的時候，上一次回去太晚了，被說了一頓。這一次又玩了一點，回家肯定又挨說了。
又到放學(xué)時間了，我的同桌說:“我買了最新的拼圖，來我家玩兒吧！”我拒絕了。班長又說:“放學(xué)了，我們?nèi)ゴ蚯虬�！”我也拒絕了。放學(xué)鈴一響，我背上書包，飛一般的沖出校門跑進書店那起那本書。今天更讓我吃驚，這本書只剩下一本了。我二話不說地看了起來，因為我知道再不看也許就再也看不了。我看呀！看呀！我突然聽到有一個孩子說:“媽媽，我要買最火的那一本小說�！痹拕傄徽f完，腳步聲就往這邊傳來。我想:這本書又不是我的，現(xiàn)在有人要買，我不能不讓他買呀。所以我放下書，向門口走去。
今天下午我提前一小時來到了學(xué)校，校門當(dāng)然沒開。我是去書店看書的！我來到書店一看那部小說果然沒有了，我垂頭喪氣地走了。校門開了，我愁眉苦臉的走進教室。天吶！我同桌手上有本書，那本書正好是我在書店看的小說。我想把書借來看一下，可是他不大愿意。經(jīng)過千萬次的詢問，最后他實在受不了了，就把書借給我了。
雖然這本書給了我快樂，也有難過，但我認(rèn)為快樂比難過更多！
我和字的故事作文600字 篇5
“走遍天下書為侶�！边@是高爾基曾經(jīng)說過的話。
一天，我背著書包懶洋洋地走在回家的路上。這時，我經(jīng)過一家圖書館。瞄了一眼，覺得沒什么稀奇的。忽然，我看見一本名叫《花語》的書，心想：“咦，這本書我挺感興趣的。反正走遍天下書為侶，看看高爾基是不是騙我的�！庇谑�，我?guī)е闷婵癖歼M這家書店，已經(jīng)完全不在乎身邊的人和任何事物了，眼里只有那本向我搖搖招手的'《花語》了。正當(dāng)我伸手準(zhǔn)備去觸碰那本活靈活現(xiàn)的書時，啪！我一頭撞在了裝飾柱上。我用手擦了擦額頭，也沒怎么在意，繼續(xù)朝著那本書跑去。我翻開那本書，兩眼發(fā)著一閃一閃的金光。果然，那本書里有許多形象萬千的花，旁邊還注釋著花的含義，原來這就是花語��！我仔仔細(xì)細(xì)大量著這本厚厚的書，突然，我看到了書背下方的一小行價格，75。6元！天哪，這真是一個天文數(shù)字！而且只剩下最后一本了。
于是，我想了個餿主意，把書藏到書店的某個角落，每次來的時候都看幾眼。但是，會不會有些自私呢？可是……不管了，就這么辦吧！
我四處望了望，就是沒有什么“容書之地”，吧唧一聲，我一屁股坐到了地上。咚！突然一個電燈泡在我眼前一亮，可以把它藏在一個人少的區(qū)域。于是我鬼鬼祟祟的來到了醫(yī)學(xué)區(qū)，又偷偷摸摸的四處張望一番，才安心地把書夾在書群里。
就這樣，沒過多久，那本書都被我看完了，我是不是有些囫圇吞棗了呢？都是它，害得我當(dāng)了一個“藏書小偷”！不過我也要感謝它，是它讓我吸取了知識，是它告訴我了更多的東西，我愛它。從中我還認(rèn)識到“走遍天下書為侶”這句話一點也不假。我體會到了，實踐就是成功！
貴州黔東南凱里市四小五年級:林婉兒
我和字的故事作文600字 篇6
在學(xué)前班時，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校許多比我大的哥哥姐姐，都戴著紅領(lǐng)巾。那時，我多么羨慕呀！總覺得戴上紅領(lǐng)巾很威風(fēng)。我也多么希望自己快點長大，和他們一樣，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
盼星星盼月亮，終于，我成為一名一年級的小學(xué)生了。在入隊的那一天，一位大姐姐為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我多么高興呀！紅領(lǐng)巾也得意揚揚地說：“我終于有主人啦！”戴完紅領(lǐng)巾后，接著便是一陣陣掌聲。然而，紅領(lǐng)巾卻沒得意多久。
一天早上，我吃完早餐后，我就糊里糊涂用紅領(lǐng)巾擦嘴�！鞍パ剑≈魅�！你干嘛把我用來擦嘴！”紅領(lǐng)巾尖叫著�！芭�？對不起�！蔽也缓靡馑嫉卣f，然后背起書包，戴上有點污跡的紅領(lǐng)巾上學(xué)了。
到了學(xué)校，在寫作業(yè)時，筆水剛好漏在桌面上，于是，我又盲目地抓起紅領(lǐng)巾來抹，抹了兩下，紅領(lǐng)巾又開始說我了：“你怎么可以用我來抹桌面呀！”“不就是抹抹嘛，有什么大不了的�！蔽也灰詾槿坏卣f�！拔埂！奔t領(lǐng)巾說，“我，是你的標(biāo)志，是紅旗的一角。紅領(lǐng)巾是我們無數(shù)烈士用鮮血染成的，是解放軍戰(zhàn)士的生命換來的，所以你要好好保護尊重我！”我聽了，都不好意思了，羞愧地低下了頭。
記得二年級的一天，一家人去肯德基吃東西。那時，弟弟也是一名戴上紅領(lǐng)巾的少年隊員，吃完后，他也像以前的我那么隨便地抓起紅領(lǐng)巾擦嘴，我見了就說：“弟弟，你怎么可以用紅領(lǐng)巾擦嘴，紅領(lǐng)巾可是紅旗的一角，是解放軍戰(zhàn)士用生命換來的.，是無數(shù)烈士用鮮血染成的，你要好好保護它！”弟弟一聽，都呆了，立刻跑去洗手間把紅領(lǐng)巾洗干凈。
轉(zhuǎn)眼間，時間過了五年了，我一直珍惜著紅領(lǐng)巾，臟了就清洗，破了就一針一線地把它縫好，因為紅領(lǐng)巾是莊嚴(yán)的、肅穆的。
我和字的故事作文600字 篇7
它如冬日里的陽光使悲傷孤獨時的我感到溫暖;它如沙漠里的泉水使瀕臨絕望時的我看到希望;它如夜空中的歌謠使孤苦無依時的我獲得慰藉。
一雙芝麻般大小的眼睛;一張橙黃尖嘴;翅膀為青色;又細(xì)又長的尾巴呈咖啡色。依它的外貌，我們命名它為“小青”。
暑假里的'一天下午，我正午休于大姑。突然，一聲天籟般的聲音，使我從夢中醒來。我來到門口，只見一只可愛的小麻雀正坐在門口在長椅上，爪子像釘子牢牢地扣在長椅上。
腳上被纏上繩子的“小青”發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，這叫聲是悲痛凄涼的，好像在訴說著：“放開我，我要回到藍(lán)天，回到我的家園�！笨蓱z的“小青”因為翅膀受傷而被大姑抓到了。為了讓它重返藍(lán)天，我們給它進行了為期一個下午的飛行練習(xí)。我拉著繩子在前方引路，妹妹和同齡的小外甥女一同在后方加油助威。我們喊起了口號：“一二三，飛——�！泵慨�(dāng)喊道“飛”時，我們也會情不自禁地做出飛翔的姿態(tài)。小青在我們的鼓勵下，成功地在天空中展翅高飛，仿佛到達(dá)了成功的彼岸一般。但因為繩子的束縛，“小青”的飛行只能局限于一個高度�？粗匦嘛w翔，我們的心中無比自豪，綻出燦爛的笑容。過了好一會兒，我們依然鼓舞“小青”飛行，不知怎的，它不再飛了。要拉著繩子，搖晃好一會兒，它才會不情愿地飛一小段。我注意到它那只繩子在腳好像沒了知覺一樣，拖在身后。我心中百思不得其解：這是怎么了，怎么變得這么反常?
日頭平西，我們帶著“小青”回到了大姑家。我仍在思索著“小青”反常的原因。爸爸意味聲長地對我說：“你們應(yīng)該放了它，動物是需要自由的。它的右腳被繩子纏繞得太緊，血液循環(huán)不通暢，它的右腳已失去了知覺�！蔽覀兟犃税职值脑�，依依不舍地放走了“小青”。也許是半天的相處讓我們之間產(chǎn)生了感情，它走幾步，便用它那芝麻般的晶瑩剔透的小眼睛凝視著我。
“小青”的出現(xiàn)，讓我度過了一個難忘的下午，至今回想起來仍記憶猶新。
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