令人的作文600字

時(shí)間：2026-04-04 02:32:53 寫作作文

精選令人的作文600字五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的令人的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選令人的作文600字五篇

令人的作文600字篇1

　　小明長著矮矮的個(gè)子，一張圓圓的臉胖胖的，大大的眼睛十分有神，尤其是頭上那一撮頭發(fā)，十分可愛。今天是小明的生日，小明拿著爸爸送給他的數(shù)碼相機(jī)，在同學(xué)之間炫耀。小強(qiáng)問：“你會用照相機(jī)拍照嗎？”小明自豪地拍拍胸口說：“當(dāng)然了，不信我拍一張給你看。”于是，小明拿著相機(jī)四處尋找鏡頭。

　　不知不覺，小明來到了“音樂噴泉”邊，只見噴泉在很有節(jié)奏地噴著水。中間的噴孔噴向四周，而四周的噴孔噴向蒼穹，錯落有致，十分愜意。小明拿起照相機(jī)，剛想拍下這美麗的一幕，旁邊一個(gè)七八歲大的小男孩兒吸引了他。只見那個(gè)小男孩兒的眼睛瞪得溜圓，直盯著噴泉，嘴巴張成了“O”形，十分好奇噴孔是怎樣噴出水來的`。他慢慢地挪著腳移向一個(gè)噴孔，想看個(gè)究竟，可噴泉不買他的帳，噴了他一臉?biāo)�。那小男孩兒不甘心，想用手去把水堵住，但又怕噴泉再噴他一臉�(biāo)�，把手又縮了回來，站在旁邊，和噴泉暗暗較勁。

　　就在這時(shí)，噴泉停了下來，小男孩兒見了喜出望外，機(jī)不可失失不再來，他馬上跑向最中間的噴孔，可正當(dāng)他走到一半時(shí)，噴泉“嘩”地噴出了水，像大雨一樣臨在小男孩兒身上，他立刻用手抱住頭，一邊跑一邊哭，看起來十分狼狽，小明抓住機(jī)會，趕緊按下了快門。

　　過了幾天，小明拿著洗好的照片，看了一遍又一遍，十分滿意，變形蟲蟲地跑去學(xué)校，與同學(xué)們一起分享這張令人發(fā)笑的照片。小強(qiáng)和小紅接過照片，看見一個(gè)小孩用手抱著頭，臉上一副可憐的表情，水從空中落下來，把他澆成了一個(gè)“落湯雞”。他們見了，不禁哈哈大笑起來，小強(qiáng)直夸小明是一個(gè)“小小攝影師”，小明謙虛地?fù)狭藫项^，開心地笑了。

令人的作文600字篇2

　　生活中一些大大小小的變化我都不怎么在意，但有個(gè)微小的變化卻讓我潸然淚下……

　　幼年時(shí)期，我最喜歡媽媽的眼睛。她的眼睛那樣大，搭配著深棕色的瞳孔，純白的眼白，完美無瑕。我記得那時(shí)，媽媽的眼睛特別亮，而且靈動，好像會說話。特別是在一張老照片中——她抱著剛出生的`我。那時(shí)她的眼睛似乎吸收了世間一切美好，納入了滿天星辰。

　　小學(xué)，我數(shù)學(xué)不好，媽媽非常著急。放學(xué)回家，她就會在我成堆的數(shù)學(xué)題中仔細(xì)挑選對我有用的題。我不會的，她又耐心地給我講解。時(shí)間晚了，她會讓我先睡，然后用我們所學(xué)的知識去想那些奧數(shù)題，怕影響我休息，她只會打開臺燈�，F(xiàn)在學(xué)了物理，才知道其實(shí)臺燈是最傷眼的。

　　有時(shí)候我晚上起來上廁所，還看見媽媽拿著筆在紙上飛快地寫著什么，嘴里念叨著：“這題應(yīng)該是用這個(gè)方法�！惫烙�(jì)是寫累了，她向后仰了仰脖子，又閉上了眼睛，看起來很累的樣子。也許是感受到了我的目光，媽媽突然睜開眼睛看向我，問道:“怎么還不睡？”

　　就這樣，六年時(shí)間，媽媽的眼睛從深棕色變成了淺棕色，完全沒有了先前的靈動。

　　初中，學(xué)業(yè)變重了，我常常需要熬夜。媽媽屬于那種睡眠不好的，每晚到一個(gè)點(diǎn)，她就會犯困，可過了那個(gè)點(diǎn)，她卻睡不著了。但她總是忍住睡意陪我搞完學(xué)習(xí)。有時(shí)，我作業(yè)沒有完成被老師批評，媽媽知道后會瞪著眼睛看著我。我看到，她原本純白的眼白微微泛黃——這是熬夜后會出現(xiàn)的現(xiàn)象。不止這，還有一些稀稀疏疏的血絲覆在上面。我還清清楚楚地看到，她的眼睛中除了失望還有隱藏不住的疲憊。

　　媽媽眼中的愛從未變化過，但因?yàn)槲�，她的眼睛已沒有了以前的光彩。這個(gè)微小的變化使我內(nèi)疚，讓我流淚，令我心碎……

令人的作文600字篇3

　　我常常有這樣的憧憬：那是一間不大的辦公室，潔凈的窗臺邊有一張辦公桌。一位年輕的教師正伏在上面批改著一大疊的作業(yè)，但她卻始終面帶微笑，顯得那么輕松，這是她當(dāng)教師的第一天。她回想起白天與孩子們在一起的時(shí)光，是多么愉快！早晨，她滿懷著激動與興奮來到一間教室，教室里五十多個(gè)孩子靜靜地坐在自己的位子上等待。她伴著熱烈的掌聲走進(jìn)教室，不過一會兒，就和孩子們打成一片，鬧成一片了。那個(gè)人就是我，這就是我的`教師夢。

　　我這個(gè)教師夢從上小學(xué)，就矗立在我的理想碑上了。小時(shí)候，我很幼稚，總是喜歡玩當(dāng)小老師的游戲，我還像模像樣地拿出可擦板和一根又細(xì)有長的小棒子，給一些洋娃娃上課。你看到我這認(rèn)真樣一定很可愛吧！

　　隨著年齡的增長，我的教師夢也越來越堅(jiān)定了。雖然我不會在做給洋娃娃上課的傻事了，但是我從來沒有放棄過要當(dāng)老師的夢想。

　　有人說得好，“風(fēng)帆，不掛上桅桿，是一塊無用的布；理想，不付諸行動，是虛無縹緲的霧”，只要付出努力，夢想才會實(shí)現(xiàn)。我快畢業(yè)了，當(dāng)前最重要的是：考進(jìn)書法班，“更上一層樓”！要掌握好任何一門技術(shù)，不可偏科，要培養(yǎng)好良好的心理素質(zhì)。最重要的一點(diǎn)是，學(xué)會親近別人，不管對自己怎樣冷漠，怎樣無情，就算是被稱為“冷血動物”的人都會和睦相處，而且相處融洽。要善解人意，才能和學(xué)生打成一片，要聽取學(xué)生們的好建議，尊重學(xué)生，不要動不動就大發(fā)脾氣。

　　我以后一定要做一名合格的好老師，成為一名出色、令眾生滿意的好老師！

令人的作文600字篇4

　　感動人人都感受過，那種感覺讓人心動、讓人心醉，但是那次生日的感動，卻讓我心痛，讓我后悔，時(shí)刻提醒自己：理解媽媽，因?yàn)槲沂撬闹械膶殹?/p>

　　那天是我11歲的生日。一大早，我就問媽媽：“今天幾號了？”媽媽好像忘記了我的生日，不冷不熱地說：“2月14號�！蔽衣犃�，便窩著一肚子氣上學(xué)去了。下課后，同學(xué)們和我談起他們過生日時(shí)是怎樣過的，無非是炒幾個(gè)好菜，或是出去玩一天……我心里只有一個(gè)想法：沒勁！干脆不提過生日的事了吧，唉！過個(gè)平凡的生日吧!

　　中午回到家，我看見媽媽在桌子上留下一張紙條，說她中午有事不回家了，讓我自己弄點(diǎn)兒吃的。唉！這媽媽……這生日……

　　下午放學(xué)，我實(shí)在不想回家，因?yàn)槲液ε禄氐郊液�，看到的還是那冷冰冰的四壁，和那無聊的電視劇，我害怕過這個(gè)無人陪伴的生日，我就去了同學(xué)家，很晚才回家。我老遠(yuǎn)就看見家里的燈亮著，心想：媽媽回家了，但過生日是沒有什么希望了。我慢吞吞的上了樓，媽媽笑瞇瞇的迎上來，神秘兮兮的'看著我。一陣誘人的菜香味撲鼻而來，我往媽媽身后一看，嗬！桌上擺了好多菜，中間還有一個(gè)插著蠟燭的大蛋糕。

　　“媽－－”我鼻子一酸，激動得說不出話來�！吧岛⒆�，你以為媽媽真的忘了？外面有天大的事，也要給女兒過生日呀！”媽媽拍了拍我的頭：“來，洗手吃飯。”

　　“祝你生日快樂……”突然一陣歌聲傳來，我一看，表哥、表姐們做著鬼臉從里屋一擁而出，“博文，你怎么這么晚才回來，我們在里邊蹲的腿都麻了！”

　　“對不起，我……啊——饒了我吧……救命啊－－”“咔嚓”不知是誰按動了相機(jī)的快門，將這一刻定為永恒。

　　看！照片上的我躲在媽媽身后，周圍幾雙沾滿奶油的手向我襲來，我左躲右閃，還是逃不掉落個(gè)“花貓臉”的命運(yùn)。而媽媽一直緊握著我的手，望著我微笑。

　　每當(dāng)我想起這件事情，或看到這張照片，我就會忍不住笑起來，隨之心為之痛起來、悔起來。因?yàn)槟且豢�，我知道了——什么是母愛，什么是理解�?/p>

令人的作文600字篇5

　　一個(gè)暑假的快樂時(shí)光飛馳而去，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又向我們緩步走來。短暫而充實(shí)的開學(xué)典禮結(jié)束后，我和與我同年同月同日生的同班同學(xué)楊藝卓一起參加學(xué)校的“歡迎來我家”伙伴節(jié)活動（我倆是不是很有緣？）。

　　吃完午飯，我來到楊藝卓的家。我們先交換了禮物和賀卡。我送給楊藝卓一個(gè)粉色的HelloKitty筆袋，她回贈我一本紅色的`活頁筆記本，我們都很喜歡自己收到的禮物�？吹轿覀儗W(xué)校的延安路校區(qū)被設(shè)計(jì)得如此夢幻，艷羨之余，我們也準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)磁力棒學(xué)校，作為我們今天伙伴節(jié)的創(chuàng)意活動。磁力棒共有4種顏色——紅、黃、藍(lán)、綠。我們把四種顏色交替拼接，這樣可以使建筑物看起來更加絢麗多彩！我們還把許多彩色鱗片妝點(diǎn)在磁力棒中間，既作為窗戶，又非常耀眼，一舉兩得！

　　接下來，我們開始完成新學(xué)期的首要任務(wù)——包書皮。我們先把書按大小分類，看看每種書皮大概要多少張，好讓楊藝卓媽媽幫我們購買。等待書皮的時(shí)候，我們在每本書上寫好姓名、班級和學(xué)號，放在一旁晾干。書皮來了，我們立刻開工。楊藝卓包書的速度非常快，可見平時(shí)訓(xùn)練有素，我也不甘示弱。不一會兒，我們就包好了一堆書。最難包的要數(shù)練習(xí)本了，要用那種透明的膜，下手要果斷和準(zhǔn)確，不然練習(xí)本就會慘遭“毀容”！

　　最后一個(gè)任務(wù)，是制定步入高年級的第一個(gè)學(xué)期計(jì)劃。我們倆先討論了各個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分享了各自學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與不足，再整合了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做出了一份適合自己的新學(xué)期計(jì)劃。

　　時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，太陽都要落山了。我們收拾好各自的物品，互相送上新學(xué)期的祝福，依依不舍地告別了！

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