傾聽的作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的傾聽的作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

傾聽的作文600字 篇1
晚風(fēng)細(xì)入,熏香裊裊,弦弦顫動(dòng),余音鳧鳧。幽雅婉轉(zhuǎn)的琴聲在我們耳旁起舞。聽,你聽到了嗎?
我愛傾聽,聽大自然的一切。春天到了,因?yàn)樘焓箒砹,樸翼天使的鳴叫總是美的,聽一聽鳥鳴,總有一種在天際翱翔的愜意。炎炎夏日中,聽著鳥兒的鳴叫,就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天,我也會(huì)倚在窗前,靜靜地等待天使的歸來。
相比鳥鳴,我更愛聽大自然演奏的樂曲。再也無法忘記聽風(fēng)的樂趣。微風(fēng)的時(shí)候,似乎沒什么聲音,可當(dāng)你用心去聽時(shí),就會(huì)感覺到風(fēng)兒在用它細(xì)膩的聲音和你打招呼。當(dāng)勁風(fēng)來臨時(shí),那一聲聲呼嘯就帶來了無限的樂趣,沒有必要害怕,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)傷害你。大自然對(duì)我們這些孩子很放縱的,因?yàn)樗牢覀兪撬暮⒆,我們不繪傷害她。在大自然的溺愛中,在風(fēng)兒的陪伴下,我們?cè)谛Α?/p>
我也愛聽雨。對(duì)于雨,我有一種與生俱來的好感,總是把雨叫做天空的眼淚。也許在我這樣一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子的眼中,雨也是天真的吧!雨小的時(shí)候,就像小溪流淌過自己的身體,雨再大些,就像河流在奔騰,在咆哮。當(dāng)雨肆無忌憚的放肆?xí)r,就會(huì)有一種在海洋中無拘無束的快感。雖然豆大的雨珠砸在身上有些疼,我也會(huì)在雨中奔跑,去享受那野性的復(fù)蘇。雨是我們成長(zhǎng)的'最好的伙伴。
大自然固然美麗,我更喜歡傾聽最聰明的人類,尤其是人的笑聲。傾聽孩子的笑聲,我聽出了無盡的童趣;聽大人的笑聲,我聽出了堅(jiān)強(qiáng);聽老人的笑聲,我聽出了歲月遺留下來的美好。
笑聲會(huì)帶著我們的故事在風(fēng)中飛揚(yáng)跋扈地放肆著,而我們的那些美麗如花的故事就這樣飛走了,飛向遠(yuǎn)方,最終屈服在時(shí)間腳下,只有我們的笑聲還彌留在耳際,作為永恒的紀(jì)念。
傾聽是一種享受,傾聽是一種樂趣,傾聽是一種發(fā)泄,傾聽是一種美好。傾聽那曉風(fēng)殘?jiān),聽那?duì)酒當(dāng)歌,聽那風(fēng)起塵揚(yáng),聽那感花悲淚,聽那傾城之戀,聽那天荒地老……
又是一輪春夏秋冬,又是一番風(fēng)花雪月,在這個(gè)美麗的如同花兒的世界中,你還在傾聽嗎?
傾聽的作文600字 篇2
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”
古人云:“腹有詩書氣自華,讀書卷始通神”。后半句雖說的不可思議了一些,但卻充分說明了讀書對(duì)一個(gè)人的重要性與積極性。世上有哪個(gè)天才,是生而知之的呢?又有哪個(gè)人才,生下來就文質(zhì)彬彬,風(fēng)度翩翩的呢?這是絕對(duì)沒有的,也不可能發(fā)生。
所以讀書便成了學(xué)習(xí)知識(shí)的最有效的方式。
我就是個(gè)愛讀書的人。
記得自己小時(shí)候,母親為了培養(yǎng)我閱讀的興趣,會(huì)適時(shí)將一些漫畫、寓言、童話之類的書籍,看似雜亂卻頗有用心地放在書櫥上、茶幾里、沙發(fā)處。我在屋里到處亂逛的時(shí)候,只要沒什么有意思的玩具值得我去玩,便會(huì)隨手拿起無處不在的書籍,毫無次序地胡亂翻看,
只是圖個(gè)新鮮有趣。也許就是那時(shí),播下了我閱讀的種子。
再過幾年,將近十歲的`時(shí)候,我覺得,那才是真正意義上的閱讀,也是我閱讀最如饑似渴的時(shí)候。那時(shí),一本有價(jià)值的好書,會(huì)讓我愛不釋手,一看就是好幾個(gè)小時(shí)。讀書,成了家常便飯的事情。往往累得腰酸背痛,頭昏眼花,但我卻樂此不疲。不僅如此,寫作業(yè)的時(shí)候,也是常常想起某一本書上的好詞好句,忍不住的背著父母,悄悄把書攤開,架在腹部與書桌的鍵盤閣上,明面上是寫作業(yè),暗地里卻在偷摸似的讀書。對(duì)這種把戲,我早已輕車熟路了。
到了現(xiàn)在,雖沒有從前那么瘋狂了,但卻讀得愈加深刻,愈加有價(jià)值。讀書的時(shí)候,往往心里會(huì)隱隱浮現(xiàn)出一種境界,只要拿起書,心就會(huì)變得安靜,變得和諧。所有的喧囂,所有的雜念,包括所有的負(fù)面情緒,都會(huì)在淡淡書香中漸漸洗滌,直至消失。書中的人物,書中的歷史背景,還有書中所蘊(yùn)含的無盡滄海桑田,一切的一切,我都會(huì)去認(rèn)真思考,認(rèn)真感悟。往日童年中囫圇吞棗似的讀來的粗糙的知識(shí),我也會(huì)仔細(xì)的提煉和升華。漸漸的,它們,成為了我靈魂的一部分,并滋潤(rùn)著我的身心。書成了我永遠(yuǎn)不可割舍的一部分,我相信,在未來的日子里,也是如此。
書似海,我作舟。
傾聽的作文600字 篇3
太陽隨著大自然的氣息滾動(dòng),沿著我的心臟飄動(dòng),我的思想和這個(gè)聰明的靈魂一起回到了菜地。
“媽媽,我也去!”看到媽媽熟練地提著籃子,我大聲喊著要和她一起去。她擔(dān)心我不習(xí)慣田間的小路。起初她不太同意我的意見,但最后她忍不住跟著我。如果田野里的小路縱橫交錯(cuò),我母親會(huì)小心翼翼地拔掉我面前齊腰高的雜草。陽光溫暖地照耀著這片充滿豐收喜悅的土地。我看著她在身后忙碌,心里感到溫暖。
轉(zhuǎn)了幾圈后,我看到了一個(gè)荒涼的地方。我看到的不是綠色的蔬菜,而是一大片枯葉。“媽媽,這是我們的土豆嗎?”我驚訝地問道。
我母親回答了我的'話,把腳放在地上。他從籃子里拿出一把小鏟子,開始開墾肥沃的土地。一陣風(fēng)吹來,馬鈴薯的葉子又黃又薄,折斷的葉子岌岌可危,搖晃著落在這片地里。
我請(qǐng)求去地里幫助我的母親,但她無論如何都不同意,所以她給了我一個(gè)“清理土豆上的土壤”的職位。我蹲下身子,用手撫摸著那個(gè)又大又圓的土豆,清除了灰塵。土豆又白又肥,像一個(gè)熟睡的嬰兒,充滿活力。我看著田野里枯瘦的樹葉和飽滿的土豆,突然意識(shí)到。
葉堅(jiān)是為了根!
樹葉盡可能多地吸收陽光,但它們被運(yùn)輸?shù)降叵,不留痕跡。從表面上看,他們似乎過著優(yōu)裕的生活,有陽光和雨水。但是它已經(jīng)悄悄地給它的孩子營(yíng)養(yǎng)了!當(dāng)孩子們長(zhǎng)大了,他們也會(huì)老的!
我在陽光下抬頭看著媽媽。這些年來,她的身體開始彎曲,她驕傲的頭發(fā)開始和銀發(fā)混在一起。我走過來抓住媽媽,“媽媽,夠了,回家吧!”我輕輕地擦去她額頭上的汗水,母親的眼中露出一絲欣慰。
在回家的路上,我媽媽仍然在我前面。我剛剛發(fā)現(xiàn)我媽媽瘦了。葉子傾向根部。我小心翼翼地躲著她的影子,生怕踩到它。我如何用幾筆就能描述出我母親的偉大?
傾聽的作文600字 篇4
有一種聲音,十分動(dòng)聽,它能夠震撼人心;有一種聲音,十分偉大,它能夠掌握命運(yùn)。這聲音,存在于我們的生活、學(xué)習(xí)中,它無處不在。
那么,這究竟是什么聲音呢?沒錯(cuò),它就是時(shí)間的聲音。讓我們傾聽這人世間最美妙的聲音。
曾幾何時(shí),我被這美妙的聲音所感動(dòng)。
上中學(xué)了,老師布置的作業(yè)有所增多,我的空閑時(shí)間也越來越少。晚上做作業(yè)時(shí),由于科目增加、難度增大,我思考一道題所用的時(shí)間也增多了。就這樣,我的速度逐漸惕了下來,雖然我一直有握著筆奮斗,卻時(shí)常有做不完限時(shí)的題目。就在我為此苦惱的時(shí)候,我聽到了一種美妙的聲音,十分催人奮進(jìn)。這聲音,就是時(shí)間的“滴答”聲。每當(dāng)我做事拖沓的時(shí)候,時(shí)間就會(huì)用它的聲音來警醒我、提醒我……時(shí)間不等人,不能拖沓、白白浪費(fèi)時(shí)間了。于是,我就會(huì)加快自己的速度,不再讓時(shí)間來追趕我。最終,我就會(huì)及時(shí)完成自己的事情。
有時(shí)候,時(shí)間會(huì)化作各種聲音,讓我更加自覺、做事更加迅速。
在冬天寒冷的早上想賴床時(shí),床頭的鬧鈴聲就會(huì)響起,那鈴聲便催促我不要把時(shí)間浪費(fèi)在床上,不要懶惰。我便會(huì)自覺地迅速起床,然后進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)生活中去。這時(shí)候,時(shí)間便化作了管理作息的鬧鈴聲。
時(shí)間的聲音也存在于某一種事物中,給我以啟迪,那就是學(xué)習(xí)的鈴聲。
當(dāng)一天開始、太陽升起時(shí),時(shí)間的聲音告訴我,新的'一天又開始了;當(dāng)我坐在座位上發(fā)呆時(shí),窗外的暮色又提醒我,這一天馬上又要過去了;當(dāng)我在洗手時(shí),水龍頭里“嘩嘩”的流水讓我明白,時(shí)間比流水還快,我必須抓緊時(shí)間完成自己的事。
孔子說過:“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)間的確像那流水,跑得飛快,永遠(yuǎn)不會(huì)等人。同時(shí),它悅耳的聲音也幫助過無數(shù)的人。它的美,讓世間的人所欣賞、贊美,也令我感動(dòng)。
傾聽時(shí)間的聲音,傾聽這無比美妙的聲音,它無處不在。這聲音上,會(huì)讓你受益匪淺,也會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。
傾聽的作文600字 篇5
秋高氣爽,碩果累累,五谷豐登,到處洋溢著的秋的氣息,今天,我又躺在田野里,忘了世界,也忘了自己。
秋天里,我聽見了種種秋的聲音,慢慢地閉上眼睛,我聽到了小河緩緩流淌的聲音,那么優(yōu)美,好像在邀請(qǐng)我與它唱和。秋風(fēng)是涼爽的,它“刷——刷”的,十分溫和,她像一位秋風(fēng)姑娘,向我們招手,讓我們知道秋天來了,她把綠油油的小草吹黃了,把樹葉吹黃了。秋天蟲子更加有特色,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,蛐蛐,蟋蟀,知了,它們好像在唱歌唱出了秋天的美麗,唱出了秋天的美好,它們奮力振動(dòng)翅膀,蟲子的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。我又聽見了鳥叫,它們?cè)谥︻^別喳喳喳,喳喳喳,它們好像在說話,說著在飛行中看到的好風(fēng)景,一只小鳥說:“老兄啊,我在旅游的`途中看到了許多好風(fēng)景,看見南方的小麥成熟了,它們弓著腰,好像在鞠躬!蓖蝗,一陣悠揚(yáng)的笛聲傳入我的耳際,哦,原來是牧童啊,他盤腿坐在老黃牛的背上,吹著笛子,老黃牛哞哞的叫聲好像在當(dāng)牧童的歌伴。
秋天,到處是豐收的景象,哈哈哈,哈哈哈,一望無際的田野里傳來一陣陣歡笑聲,這笑聲,一聽就是今年莊稼大豐收。砰砰,呀!蘋果,梨兒落地了,好香啊,飄來一陣水果的香味。好刺耳的聲音,和農(nóng)民們的笑聲摻雜在一起。豆角裂開了,熟透了。
我想,將來一對(duì)深戀的情人手拉著手,在這兒,一定很溫馨,很浪漫……
一只小蟲子,爬上我的臉頰,打斷了我美好的幻想。
我忽忽悠悠漫游了一下下午,知道夕陽親吻西山的時(shí)候,我的心靈才被紅鳩鳥喚了回來。
我愿意牽著你的手,到大自然里散散步。
傾聽的作文600字 篇6
憑欄而望,直視蒼穹,月亮還是一如往常的皎潔空明,歷史的長(zhǎng)河滾滾逝去,千古興亡多少事,可磨滅了那些精魂,那些聲音?
豪氣
喂,你在嗎,蘇軾?
滿腹才情,一腔熱血豪氣沖天,仕途坎坷,你有著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,有著“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的時(shí)光感慨,更有著“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的放蕩不羈。江南多情的山水造就了那樣一個(gè)與世無爭(zhēng)的你,至今你所獨(dú)創(chuàng)的“東坡肉”令人回味無窮。
蘇軾,我在傾聽你的聲音。傾聽你的慷慨激昂,傾聽你的疏狂豁達(dá)和淡泊無爭(zhēng)。
報(bào)國(guó)
喂,你在嗎,屈原?
波濤滾滾的汨羅江從不平靜,瑟瑟江風(fēng)推動(dòng)江浪,滌蕩著不盡的憂憤!拔嵊麍(bào)國(guó)兮痛之無門,吾欲降國(guó)兮痛之無綱!”你臨終前的疾呼,至今仍在江畔回蕩,在國(guó)破家亡的時(shí)刻里,你縱身一躍,沉入了深不可測(cè)的江底,了卻了自己的一生。
你可知道,屈原,我在傾聽你的聲音,傾聽你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的慷慨陳詞,傾聽你灼熱的愛國(guó)情懷所造就的寧死不屈的高潔情操。
鐵骨
喂,你在嗎?韓愈。
那滿天漫地的風(fēng)雪一定很大,冰封了山路,也冰封了你一顆寒至極點(diǎn)的心,因你一封勸諫的《諫迎佛骨表》,滿朝上下替你心驚不已;一聲令下,你被貶至荒蠻的嶺南,一句“欲為圣明除蔽事,肯將衰朽惜殘年”,道不盡無限的悲哀,但你的內(nèi)心是凜然的`,是無謂的。在被貶的嶺南,你“開蠻荒,治瘡痍”,治理出一片太平地區(qū)……
韓愈,我在傾聽你的聲音,傾聽你的錚錚鐵骨在歷史上的回音,傾聽你被貶嶺南時(shí)扎實(shí)肯干的號(hào)子聲聲……
“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”。明月見證了曾經(jīng)的奇跡,明月還將見證我們要?jiǎng)?chuàng)造的更大的奇跡!
傾聽的作文600字 篇7
“哞哞……”聽,這是什么聲音。噢,原來是牛兒在歡叫,七月的天,亮的早。鄉(xiāng)村,公雞們?cè)缭绲匕l(fā)出“喔喔”的聲音。在提醒人們?cè)撈鸫擦,鄉(xiāng)村人也乘清晨?jī)蓧K之時(shí)多干些活兒。走在田間的小路上,鳥兒們?cè)跇渖祥_起了一場(chǎng)美妙的“音樂會(huì)”,鳥兒們爭(zhēng)先恐后,這一只剛唱完,另一只立刻接上,“啾,啾,啾……”
一陣清風(fēng)吹來,身旁的樹發(fā)出“沙沙,沙……”的聲音。噓!聽,“咕咕,咕……”從草叢里發(fā)出一陣陣細(xì)小的聲音。走近一看,原來是青蛙在“歌唱”。
正午,是一天最熱的時(shí)段,小狗吐出舌頭,發(fā)出“呼呼”的聲音,趴在屋中一動(dòng)不動(dòng),要是別的時(shí)間,連狗影都找不著!爸耍。”這是知了在鳴叫,只有這時(shí),會(huì)讓人感覺世界沉靜了,只有知了不知疲倦地叫。
傍晚,太陽已落,這是耳邊難免會(huì)有“嗡嗡”聲。“叮咚,叮咚……”從山間濺出的水滴落在一個(gè)個(gè)小水坑中發(fā)出奇妙的聲音。“嘩”一位大娘潑出淘米水,水落在地上的姿勢(shì)真漂亮——一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來,飛躍一下之后,怦然倒地。走進(jìn)一片草地,草的.綠,綠的耀眼。然而眼前一亮,出現(xiàn)了一條小溪,溪水源頭被草覆蓋,水“嘩嘩”地流著。小西如一條銀帶鑲在“綠毯上”。
夜深了,整個(gè)村莊都安靜了。夜更深了,從遠(yuǎn)處池塘中傳來一陣又一陣的“咕咕”聲,這聲音比清晨的“咕咕”聲響亮多了。
“回家。 薄班,回家!薄跋禄卦賮戆 !甭犞@一句句溫暖的話。
“哞……”遠(yuǎn)處的天邊傳來一聲聲牛叫聲。
【傾聽的作文600字】相關(guān)文章:
傾聽的作文10-30
傾聽自然作文[經(jīng)典]02-28
傾聽自然作文12-11
[集合]傾聽的作文11-01
傾聽小學(xué)作文02-01
[薦]傾聽的作文02-11
傾聽雨聲作文08-05
傾聽的滋味作文09-29
傾聽歷史作文09-28
傾聽雨聲作文03-20