精選奔跑作文600字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的奔跑作文600字5篇,歡迎大家分享。

奔跑作文600字 篇1
千萬(wàn)別停下腳步,否則世界就會(huì)忘了你。題記
讓我們奔跑起來(lái),讓生命流動(dòng)起來(lái),讓時(shí)光走動(dòng)起來(lái)
時(shí)光輪盤(pán)飛轉(zhuǎn),歲月的傳送帶將我們帶入初三的殿堂!俺跞保瑢(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)可怕的名詞。
初三的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)越來(lái)越力不從心。每天家里、學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活令我厭倦,學(xué)習(xí)的`重?fù)?dān)壓在我肩上,令我不能自主呼吸。不僅要?jiǎng)俨或、敗不餒,還要不斷時(shí)刻激勵(lì)、勉勵(lì)自己;不僅要在學(xué)校聽(tīng)老師如唐僧般的念經(jīng),還要在家里接受家長(zhǎng)“苦口婆心的細(xì)心教導(dǎo)”;不僅要承擔(dān)學(xué)校千斤般重的家庭作業(yè),還要掀開(kāi)堆如小山般的課外作業(yè);不僅要做老師的好學(xué)生、同學(xué)的好榜樣,還要做父母的乖乖女;不僅要注意方法,還要注重效率。
有一次,我為了卸下肩上的一點(diǎn)重?fù)?dān),就整個(gè)周末都在玩,結(jié)果,星期天晚上都在補(bǔ)作業(yè),星期一上課時(shí)沒(méi)有精神,導(dǎo)致有些知識(shí)點(diǎn)落下了,又得抓緊補(bǔ)上。不但沒(méi)輕松,反而越苦了。
時(shí)間不會(huì)因你的停步而停止。
周末早上我去了跑步,迎著秋日的初陽(yáng),照在臉上,霧在天空中飄散,枯葉似枯蝶一樣不斷地亂飛舞,路上的行人在不停地急匆匆地趕路。
然后,我跑累了,停了一下。陽(yáng)光還是照在我臉上,霧還是在天空中飄散,直至消失,枯葉還是似枯碟般地亂飛舞,路上的行人還是在不停地急匆匆地趕路。我思索著:如果我在初三的生活中停頓一下,同學(xué)們還是在不停地努力,老師們還是在不停地傳授知識(shí),時(shí)光還是在不停地流走。只有我,還是停在那兒!
難道我就甘愿這樣,任著所有人都相互競(jìng)爭(zhēng),相互努力,相互強(qiáng)大,任這時(shí)光放肆地流走,讓他們忘了我這個(gè)因?yàn)橐粫r(shí)累而停住腳步的人?
不,我不甘愿這樣。我要跑起來(lái)。
我跑起來(lái)了,生命在流動(dòng),時(shí)光在流轉(zhuǎn)。
奔跑作文600字 篇2
“速度七十邁。心情是自由自在,希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海,全力奔跑夢(mèng)在彼岸……”一曲《奔跑》唱出了所有人的心聲。其實(shí),我們都在奔跑,向終點(diǎn),向夢(mèng)想,向著每一個(gè)未知,全力奔跑。
奔跑,最為直觀的應(yīng)是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上。劉翔、博爾特在短跑賽場(chǎng)上總是疾如閃電,馬拉松比賽中運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒寂軙r(shí)頑強(qiáng)的毅力令人折服。聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:
一個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中突發(fā)意外,負(fù)了傷,他本可以選擇棄權(quán),可他卻拖著傷腿,一步一步小跑前行。當(dāng)他終于一瘸一拐地進(jìn)入賽道的最后一段距離時(shí),全場(chǎng)觀眾站起來(lái),目送他慢慢接近目標(biāo),最終邁過(guò)了終點(diǎn)線——盡管此時(shí)距離頒獎(jiǎng)典禮已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。雖然我記不清他的名字,但他在賽后的采訪中有一句話深深地刻在我的腦海里:“我的國(guó)家把我送到這么遠(yuǎn)的地方來(lái),不是為了讓我贏得比賽,而是為了讓我完成比賽!”
是的,他也許不會(huì)是第一名,但也決不會(huì)是最后一名——在這場(chǎng)比賽中,有18個(gè)人中途棄權(quán)了——最起碼,他堅(jiān)持到底了,他完成了比賽,他是有成績(jī)、有名次的!
其實(shí)成長(zhǎng)何嘗不是如此?成長(zhǎng)的'過(guò)程就像一場(chǎng)馬拉松的比賽,賽程很長(zhǎng),一直奔跑會(huì)很累,而且不一定會(huì)第一個(gè)跑到終點(diǎn),甚至,還會(huì)面臨失敗。
但我們還是要像那個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣,在失敗把我們?cè)伊藗(gè)正著的時(shí)候,在成功的希望已經(jīng)渺;蛞哑茰绲臅r(shí)候,仍然不向挫折屈服,不做那18個(gè)棄權(quán)者,用盡全力去克服它,努力成長(zhǎng),不論是失敗,或是成功,總要成長(zhǎng)。所以,每當(dāng)我站在800米體育考試的跑道上時(shí),我都心知自己不可能會(huì)沖在最前面,但我沒(méi)有因此而放棄奔跑,一次也沒(méi)有,我會(huì)從起點(diǎn)出發(fā),最后穩(wěn)穩(wěn)地停在終點(diǎn)線上,完成每一次都不夠完美的奔跑。
因?yàn)槲沂冀K告訴自己:“成功也好,失敗也罷,那都是我胸前佩戴的勛章,是成長(zhǎng)的印記。我可以不成功,但決不能不成長(zhǎng)!”
誰(shuí)說(shuō)奔跑只是奔跑,它還是另一種成長(zhǎng)……
奔跑作文600字 篇3
“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”。落葉不是放棄奔跑而是變得更加努力!
——題記
人生路長(zhǎng),沿途看過(guò)的風(fēng)景無(wú)數(shù),有人選擇停下腳步觀賞,有人選擇輕輕一督略過(guò)。其實(shí)人生就像是沒(méi)有終點(diǎn)的長(zhǎng)路比賽,有人選擇盲目奔跑,有人選擇沒(méi)定目標(biāo)奔跑。
有些人認(rèn)為小學(xué)升初中的考試最為重要,在假期排滿了補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間,沒(méi)有空閑,這樣相當(dāng)于把小升初當(dāng)作人生的終點(diǎn),盲目奔跑,應(yīng)當(dāng)在空暇期間,去外面的世界看一看,闖一闖積累一些文章的素材,開(kāi)闊眼界。沒(méi)有必要在小學(xué)便充滿壓力。
更有些人把中考、高考當(dāng)作人生的終點(diǎn)沖刺,為了優(yōu)異的成績(jī),費(fèi)盡心思,去哀求,買(mǎi)通別人,來(lái)?yè)Q取原本不屬于我的成績(jī)。如果自己不努力,有什么資格去享受本不應(yīng)享受的成果,其實(shí),在這里,我想到一句話,“沒(méi)有一場(chǎng)考試可以決定你的未來(lái)”,我們沒(méi)有必要把這些考試,當(dāng)作人生的終點(diǎn),因?yàn)檫@本就是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的奔跑。
“條條大道通羅馬”,沒(méi)有任何必要讓我們因?yàn)橐坏揽捕ミx擇不正當(dāng)?shù)氖侄;沒(méi)有任何理由,讓我們因?yàn)橐坏离y關(guān),而去荒廢自己,變成“社會(huì)垃圾”;沒(méi)有任何可能,讓我們不奔跑就能達(dá)到想要的目標(biāo)。
因?yàn),這本就是一場(chǎng)賭注,沒(méi)有輸贏,這本就是一場(chǎng)奔跑,沒(méi)有終點(diǎn)。
處于青少年時(shí)期,我們應(yīng)該努力奔跑,在人生道路上設(shè)下一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo),跨過(guò)一道又一道的難坎,?過(guò)一條又一條的大河。當(dāng)然在奔跑過(guò)程中,我們也要注意沿途的風(fēng)景,不要盲目奔跑,因?yàn)椋@一場(chǎng)奔跑,沒(méi)有終點(diǎn),沒(méi)有回頭路。
一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的'奔跑,唯有努力,方得始終;一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的奔跑,唯有堅(jiān)持,方能成功;一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的奔跑,唯有細(xì)細(xì)品味,才能獲得最后的滿堂彩。
讓我們一起在沒(méi)有終點(diǎn)的人生跑道上,為我們?yōu)⑾碌暮顾,得到的成就,完成的目?biāo),而歡呼吧!
加油!即使沒(méi)有終點(diǎn),也要盡自己最大的努力,就像落葉,不放棄,更努力!
奔跑作文600字 篇4
我是一個(gè)健康、開(kāi)朗,喜歡運(yùn)動(dòng)的“附小男子漢”。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我四歲時(shí),爸爸就訓(xùn)練我騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)。我還會(huì)玩滑板車(chē),輪滑。一有時(shí)間還和爸爸去打羽毛球,玩籃球,在運(yùn)動(dòng)館里奔跑。學(xué)校里組織的跳繩比賽,我也積極練習(xí),熱情參與。
今年,我們一年級(jí)學(xué)生參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),我還非常榮幸地代表我們班級(jí)參加50米短跑比賽,成為一名運(yùn)動(dòng)員,別提心里多高興了!為了能在比賽中取得好成績(jī),之前,我和爸爸一起進(jìn)行了訓(xùn)練,起跑—加速—沖刺,我們反復(fù)練習(xí)了很多遍。預(yù)賽那天,我很有信心,但看到別人跑的時(shí)候,我還是很緊張,很快輪到我了,槍聲一響,我拼命地向前跑,一路領(lǐng)先,直沖向終點(diǎn),取得小組第一名的好成績(jī),光榮地進(jìn)入了決賽。老師還給我留下了寶貴的照片,看著照片上奔跑的自己,連頭發(fā)都飛起來(lái)了,真有趣,更難忘!到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,站在決賽的賽場(chǎng)上,我非常激動(dòng),看到站在旁邊又高又大的對(duì)手,我有些擔(dān)心……比賽中,一個(gè)松北校區(qū)的'同學(xué)比我跑得快一些,我很努力的追趕都沒(méi)追上,比賽結(jié)束了,我跑了小組第二名,我很難受。后來(lái)學(xué)校發(fā)表運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)時(shí),我們班很多同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我很佩服他們,但很可惜,叫了許多人的名字,都沒(méi)有我……我很失望。我決心堅(jiān)持鍛煉,希望在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,能有機(jī)會(huì)再參加跑步比賽,一定爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我還和全班同學(xué)一起參加了“播種收獲”比賽,我們快速地鉆圈,拾口袋,像火箭一樣的速度,我們大家團(tuán)結(jié)、合作完成比賽。
課間時(shí),我奔跑在附小的操場(chǎng)上;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我奔跑在附小的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),喜歡在陽(yáng)光下奔跑。未來(lái)的日子里,我將在師范附小的陽(yáng)光沐浴下,一路飛奔向前!
奔跑作文600字 篇5
初春的陽(yáng)光已帶著稍許暖意,柔柔的灑進(jìn)外婆的院落,院中金黃色的油菜花生機(jī)盎然,鋪展開(kāi)滿院的金黃,向朝陽(yáng)的金光開(kāi)懷大笑,向生命的壯闊努力奔跑。
見(jiàn)此情景,生生擠出一個(gè)笑容,在外碰的滿身是傷的我,已有多久沒(méi)有回到這個(gè)小院了。正值清明,明朗的天空下,滿園的綠襯托著這金黃色的油菜花。
本是伴著父母來(lái)追思先人的,可不想見(jiàn)到這些油菜花之后,那多日來(lái)盤(pán)踞在我心頭的陰霾竟驀地消散。
剛下車(chē),推開(kāi)小院的木扉,這片油菜花就這樣蹦到了我的面前。倏然好奇起來(lái),想去看看它們洋溢的朝氣。走近了,用手輕輕觸它,柔柔的觸感竟迸濺出生命的氣息。千百朵油菜花,綻放出千百個(gè)溢滿生機(jī)的`笑容。
再退出小院,向遠(yuǎn)方眺望,寧?kù)o的小溪穿過(guò)油菜花的海洋,蜿蜒前行。向那花海跑去,站在一人高的油菜花海中,能隱約聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂的鳴叫,看見(jiàn)蝴蝶的翩躚。偶有微風(fēng)拂過(guò),油菜花輕柔地拂過(guò)我的臉龐。從花海中奔跑穿過(guò),方才發(fā)覺(jué)衣上沾了幾點(diǎn)金黃,向太陽(yáng)的顏色。
陽(yáng)光灼熱地炙烤著大地,油菜花卻如此快樂(lè)地在風(fēng)中舞蹈,它們燦爛的微笑,似是在給我希望,鼓勵(lì)。
外婆不知何時(shí)來(lái)到了我的身旁:“你看那油菜花,一片一片的盛開(kāi),在風(fēng)中含笑奔跑,即使陽(yáng)光再毒辣,風(fēng)雨再狂暴,這些油菜花卻絲毫不顧,只是在風(fēng)中舞蹈、奔跑。”
是呀,油菜花方能不畏挫折,一如既往在風(fēng)中奔跑?晌覅s在一兩次挫折中便消沉下去,打算自此一蹶不振了?
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。生而為人,怎能辜負(fù)這大好年華。人生中最困難的時(shí)期不是別人不懂你,而是你不了解自己,正值青春年少,何不含笑奔跑?
我在油菜花旁整理好衣冠,含笑奔向遠(yuǎn)方。我相信,只有敢于帶著微笑向遠(yuǎn)方奔跑,就如那油菜花一樣,那么,定會(huì)有那油菜花的蓬勃生機(jī)。
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