【精選】精神的作文600字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的精神的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精神的作文600字 篇1
世界上的財(cái)富多種多樣，每個(gè)人都有自己心靈深處的那一份寶貴的財(cái)富，即使別人認(rèn)為這只是個(gè)平凡的東西，而對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)便是一種財(cái)富。
有人認(rèn)為，金錢(qián)是萬(wàn)能的財(cái)富，因?yàn)橛绣X(qián)能使鬼推磨。古人說(shuō)：仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”相比對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，山水就是他們寶貴的財(cái)富，在他們眼中，一切都可能很渺小，唯獨(dú)山水。
在我的眼中，山水固然魅力，因?yàn)樗麄兪谴笞匀坏木裰е�；金錢(qián)固然重要，因?yàn)樗o了我生活的豐衣足食。但是，一份感人的親情，一份真摯的友情，一聲溫馨的問(wèn)候更是一筆財(cái)富。我曾經(jīng)認(rèn)為，擁有偉大的母愛(ài)是我的財(cái)富，擁有朋友的信任是我的財(cái)富，擁有鮮花和掌聲更是我的財(cái)富，因?yàn)檫@些都是在我成長(zhǎng)之路中不可缺少的一部分。他們給予我鼓勵(lì)，給予我快樂(lè)，給予我成功……
但是，隨著時(shí)間的飛逝，歲月的增長(zhǎng)，我的想法改變了。如今，這一切的一切似乎都不再重要，我想：沒(méi)有鮮花和掌聲又什么關(guān)系，只要你曾經(jīng)拼搏過(guò)，就無(wú)悔了。然而更重要的是一生的精神財(cái)富——誠(chéng)信。若沒(méi)有誠(chéng)信，別人就不會(huì)再信任你；若沒(méi)有誠(chéng)信，別人就瞧不起你；若沒(méi)有誠(chéng)信，人生就失去了光輝，失去了價(jià)值！對(duì)待親人，如果不講究誠(chéng)信，你便是第二個(gè)被狼吃掉的小孩。對(duì)待朋友，如果不講究誠(chéng)信，你便失去了這個(gè)知心的好友，這份真摯的友情。對(duì)待陌生人，如果不講究誠(chéng)信，你便不是一位良好的市民。
總之，對(duì)待我們身邊的每一位人。無(wú)論是朋友還是陌生人，我們都應(yīng)該講究誠(chéng)信。擁有了誠(chéng)心這筆財(cái)富，我們就會(huì)覺(jué)得我們好像擁有了每一位人對(duì)我的`信任，擁有了成千上萬(wàn)個(gè)朋友，擁有了我們自己的光輝的人生之路！
我寶貴的財(cái)富——誠(chéng)信，它是我的老師，教會(huì)我生活的真理，教會(huì)我做人的品格，教會(huì)我何時(shí)何地都要講究誠(chéng)信！誠(chéng)信——我精神的財(cái)富，我為之而感慨，為之而自豪。愿每個(gè)人都能分享我的寶貴的財(cái)富！
精神的作文600字 篇2
推開(kāi)心靈的窗戶，遙望彩霞滿天，來(lái)到盛唐兩宋的時(shí)代，文人騷客，先賢圣哲們，紛紛傳來(lái)人生的追求，猶如暗夜的明燈，應(yīng)領(lǐng)著我前行。
劉禹錫在仕途失意后，被貶到安徽，但他毫不在意，寄情于山水，知縣知道后，為了教訓(xùn)他，將其住房面積減半，但他看到新居那里依山傍水，岸柳婆娑，寫(xiě)下了“楊柳青青江水平，人在歷陽(yáng)心在京”這副對(duì)聯(lián)，知縣看到后又將其遷到僅容一床一桌一椅的陋室中，但他依舊不改初心，身居陋室，卻感“何陋之有”，寫(xiě)下了“斯是陋室，惟吾德馨”的千古名句，他不做追名逐利的鳶，不做目光短淺的鼠，有著高尚的情操。仁為先，德為首，這是他的追求。
“人品甚高，胸懷灑落，如光風(fēng)霽月”的周敦頤身處世俗時(shí)，卻“出淤泥而不染，濯清清漣而不妖”，他不像“不為五斗米折腰”的陶淵明，身處世俗選擇了做隱士，而是直面世俗，選擇了仕途之路，在仕途之路上“中通外植，不蔓不枝”，以其潔身自好，報(bào)效國(guó)家。清廉正直，這是他的追求。
本該“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的清照，卻因國(guó)破家亡而“凄凄慘慘戚戚”；本該“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”的清照，卻因奔波思念，而“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。盡管她是“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”經(jīng)天緯地之才，但終究還是“學(xué)詩(shī)謾有驚人句”；盡管她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，但終究還是“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。但是，她用一顆滾燙的'追求的心直面困難，不畏顛沛流離，不懼千辛萬(wàn)苦，不怕苦難重重。心向光明，這是她的追求。
巴里摩爾曾言“要是一個(gè)人還有追求，他就沒(méi)有老，直到后悔取代了夢(mèng)想，一個(gè)人才算老�！眲⒂礤a的仁為首，德為先，周敦頤的清廉正直，李清照的心向光明，都經(jīng)引領(lǐng)著我前行。我們不能少了心靈的耕耘，不能少了精神的追求，我們要“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。
攜手追求，走向生活，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。
精神的作文600字 篇3
這學(xué)期，學(xué)校新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)老師，性莊，叫莊清秀；他是我們六年級(jí)的語(yǔ)文老師，有一個(gè)稍微胖胖像大熊貓一樣的感覺(jué)，一個(gè)小圓臉，笑起來(lái)會(huì)露出兩排潔白的牙齒，還有好好聽(tīng)的聲音，她對(duì)我們很和善，我們也覺(jué)得他和藹可親，表現(xiàn)在我們面前的是一副沒(méi)有壓力的面龐，又有誰(shuí)知道做老師的'辛苦呢？
我家就住在莊老師的家旁邊，每當(dāng)半夜，總會(huì)起來(lái)尿尿，每次都發(fā)現(xiàn)莊老師在為我們改作業(yè)；我看到的是一個(gè)疲勞的老師，不像平常的樣子沒(méi)有壓力，非常輕松。記得那是一個(gè)冬天，莊老師跟以往一樣，在批改作業(yè)，今天好像特別冷燈光照著莊老師消瘦的臉，手握紅筆，還時(shí)不時(shí)放下手中的筆往手里哈著熱氣，還直跺腳；突然想到，莊老師家昨天她“工作崗位”的窗戶壞掉了，我就擔(dān)心了，拿起一片棉布和取暖器走下樓去，跑向莊老師家。莊老師見(jiàn)了我，說(shuō)：“云翔，有事嗎？”我看見(jiàn)莊老師的臉我就心如刀割，真不忍心，就說(shuō)：“莊老師，我拿了一塊棉布，我先把你的窗戶用棉布蓋上，還有這取暖器，這樣你就不會(huì)那么冷了！”莊老師露出了會(huì)心的笑，我還跟她開(kāi)了個(gè)玩笑：“咦？老師，你的皺紋哪去了？”老師也跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑：“你不知道啊，有人說(shuō)我像20多歲的人，實(shí)際我37歲了！” ……
第二天，我到了班級(jí)里向全班的同學(xué)說(shuō)了這件事，每個(gè)同學(xué)都為之感動(dòng)，都紛紛議論起來(lái)，突然，有人提議：“要不我們辦一場(chǎng)感恩會(huì)吧！”這個(gè)決定受到我們各個(gè)同學(xué)的支持，最終決定向家長(zhǎng)反映，我起先還擔(dān)心會(huì)受到反對(duì)，沒(méi)想到我們的意見(jiàn)不謀而合了，還有一個(gè)家長(zhǎng)將這件事告訴教育局局長(zhǎng)，受到了一致的同意，就在兩天后舉行，為了表現(xiàn)出教師的精神，老師為我們所做出的一切是你我無(wú)法想象的。
老師，為了我們不怕辛苦，一切為了我們，而不求回報(bào)，老師，你是辛勤的園丁，為我們這些祖國(guó)的幼苗給予溫暖，帶給我們快樂(lè)，你只是默默無(wú)聞的為我們付出，在這里，我向天下的教師真心的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
精神的作文600字 篇4
有一顆大心，才盛的下喜怒，輸?shù)贸隽α�。于是，宜選月冷風(fēng)清，竹木蕭蕭之地，為自己的精神修三間小屋。----題記
畢淑敏的三間小屋，一間盛放著愛(ài)和恨，一間盛放著事業(yè)，還有一間安放自身。而作為初中生的我，也擁有自己三間精神的三間小屋。
第一間，盛放著夢(mèng)想和堅(jiān)持。
夢(mèng)想，是我們對(duì)未來(lái)美好生活的期望，而堅(jiān)持，則是我們追夢(mèng)成功的重要因素。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就等同于一條咸魚(yú)。但有了夢(mèng)想，卻因?yàn)槁飞侠щy重重，諸多挫折就早早放棄，那這樣的結(jié)果或許與前者的`結(jié)果相差無(wú)幾。
無(wú)論追夢(mèng)路上有多么坎坷，請(qǐng)相信，只要堅(jiān)持就會(huì)有希望。所以，在布置我們精神小屋時(shí)，請(qǐng)給夢(mèng)想和堅(jiān)持留下一方天地，讓夢(mèng)想的光，灑滿心房。
第二間，盛放著寬容和大度。
“鹽”于律己，“甜”以待人。一個(gè)人如果總是計(jì)較他人的過(guò)失，那么他可能一生都會(huì)活在自以為“正義”的陰霾之下。相反，如果在面對(duì)他人過(guò)錯(cuò)時(shí)，他選擇一笑了之，用自己寬廣的胸襟去包容，他將會(huì)收獲名為“寬容”的快樂(lè)。
如果多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛責(zé)；多一點(diǎn)將心比心，少一點(diǎn)斤斤計(jì)較，這個(gè)世界將會(huì)被愛(ài)周?chē)蔀槿巳硕祭硐氲拿篮眉覉@。所以寬容大度，是第二間精神小屋美觀優(yōu)雅的要訣。
第三間，盛放自信和謙虛。
自信的人往往會(huì)比自卑的人擁有更多機(jī)會(huì)，更多選擇的權(quán)力。因?yàn)樗麄兏矣跔?zhēng)取，敢于拼搏，握的住機(jī)會(huì)。但自信并不是驕傲自大，目中無(wú)人，所以在學(xué)會(huì)自信的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)謙虛�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一個(gè)人如果眼中只有自己，那么他看不見(jiàn)別人的進(jìn)步，只在和自己賽跑。則別人在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，他就在一點(diǎn)一點(diǎn)退步。
所以，自信和謙虛是第三間小屋在風(fēng)雨中毫不動(dòng)搖的前提。
為自己修三間精神的小屋吧，努力開(kāi)拓我們的精神曠野，積極去探索精神的宇宙吧！
精神的作文600字 篇5
什么是工匠精神？字典上解釋到：一種匠人精神，對(duì)一件事情，對(duì)一種信仰，一絲不茍，做到極致，執(zhí)著堅(jiān)守，一生熱愛(ài)的精神品質(zhì)。
說(shuō)起工匠精神，我先想到的是那些在歷史長(zhǎng)河中代代相傳的工匠手藝和傳統(tǒng)文化。古時(shí)的中國(guó)，曾是一個(gè)立于眾國(guó)之首的泱泱大國(guó)。繁華富饒，更享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。沒(méi)有小國(guó)家敢來(lái)侵犯。甚至有許多國(guó)家派使者前來(lái)拜訪，學(xué)習(xí)我們中國(guó)的優(yōu)秀文化。
繁華過(guò)后是蒼涼，這些古文化在歷史的長(zhǎng)河中慢慢消逝。但是無(wú)論時(shí)代怎么變化，無(wú)論還有多少人記得8這些中國(guó)文化的精髓，總有那么一群人，堅(jiān)定不移的守護(hù)著我們中國(guó)的瑰寶，并且一代一代傳承，傳承這種精神，這種品質(zhì)。
具體來(lái)說(shuō)說(shuō)景泰藍(lán)的制作過(guò)程吧。分為六個(gè)步驟——制胎掐絲，點(diǎn)藍(lán)，燒藍(lán)，打磨，鍍金。來(lái)說(shuō)說(shuō)掐絲這一步吧。這是一種非常精細(xì)的工作，掐絲工人心里有譜，不用在銅胎上打稿就能自由自在的粘成圖畫(huà)。他們能自由的在銅胎上粘成山水，花鳥(niǎo)，人物種種圖畫(huà)當(dāng)然也能按照美術(shù)家的設(shè)計(jì)圖圖樣工作，他們雖然不是美術(shù)家，但是在這一方面他們并不遜色。制作的工人都知道刻畫(huà)的時(shí)候用繁筆，為接下來(lái)的點(diǎn)藍(lán)燒藍(lán)做好充分的準(zhǔn)備。他們使景泰藍(lán)物推陳出新，博得多方面人士的愛(ài)好。當(dāng)然這也需要花費(fèi)他們好大的功夫才能完成。他們心里明白，所謂“干一行愛(ài)一行”就是如此。他們一生堅(jiān)守這個(gè)職業(yè)，一生執(zhí)著，一生熱愛(ài)。其中的'辛苦只有他們自己心里知道。所謂干一行愛(ài)一行，就是如此。這就是工匠精神的內(nèi)涵。
作為一名中職生的我，我的職責(zé)是好好讀書(shū)，將來(lái)爭(zhēng)做國(guó)家棟梁之才。同時(shí)我們也要發(fā)揚(yáng)工匠精神，讓這種精神滲入我們生活中的一言一行當(dāng)中。向每一位工匠師那樣不忘初心，大膽創(chuàng)新執(zhí)著堅(jiān)守。工匠精神，不僅僅是指工匠們所擁有的這些精神，同時(shí)這種精神也是傳承中國(guó)之美的一種方式。讓我們傳承工匠精神，爭(zhēng)做行者達(dá)人吧。
精神的作文600字 篇6
我喜歡馬，那是因?yàn)轳R兒擁有堅(jiān)定頑強(qiáng)的品質(zhì)，有只求付出，不求回報(bào)，甘當(dāng)坐騎的奉獻(xiàn)精神，有敢愛(ài)敢恨的性格。它忠實(shí)于主人，忠實(shí)于朋友，更有敢于撂蹶子，勇于進(jìn)取的精神。
我喜歡凝視馬的眼神，因?yàn)橹挥性谧钇届o祥和的眼中才能讀懂它的心靈，讀懂它的思想。馬的眼神像一潭深泉，透徹而又深不可測(cè)。我一直覺(jué)得馬可能是一種會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物，就像《西游記》中的白龍馬一樣，它是通人性的.，懂感情的動(dòng)物。隨著對(duì)馬兒更多的了解，我知道了馬的生命力極強(qiáng)，能夠在艱苦惡劣的條件下生存。馬除了有有溫順的一面，也有叛逆的時(shí)刻，一但它對(duì)事物反感，它便會(huì)表現(xiàn)威嚴(yán)，甚至憤怒地后踢。還有馬的身體器官中最靈敏的就是它的聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)，而這又是對(duì)它視覺(jué)不良的一種補(bǔ)償。
現(xiàn)在，生活在大都市中，我們很少有機(jī)會(huì)看到馬兒奔跑了，只有在電視中才能領(lǐng)略到馬兒奔跑的風(fēng)姿。但馬兒的形象和精神，卻在人們的心中扎下了深深地根。要不總會(huì)在人們需要鼓勵(lì)和祝賀的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)到“馬到成功”，“龍馬精神”那。每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)想，人們的心肯定已被馬兒感染。善良、忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、豪爽、友好……所有的詞語(yǔ)都不能完全概括馬的精神�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”，正是當(dāng)于馬的精神，人們才永遠(yuǎn)將它銘記在心中，神圣而又莊嚴(yán)。
看啊，馬兒正向我們奔來(lái)，奔起了力量，奔起了希望，奔起了對(duì)歷史的懷念，奔起了對(duì)未來(lái)的憧憬，奔起了追求，奔起了堅(jiān)持不懈。就讓馬的精神延續(xù)吧，去燃燒人們的熱情與活力，創(chuàng)造更加燦爛，輝煌的明天！
精神的作文600字 篇7
星期四下午，老師捏著一把電影票放到桌上，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天活動(dòng)課我們看電影，由于票緊張，有幾張票的座位不好，特別是這一張票最差，你們看怎么辦？”同學(xué)們可活躍啦，大家紛紛舉手，我也把手舉起來(lái)。
劉老師問(wèn)我：“符宗望，你說(shuō)該怎么辦？”我不假思索地回答：“老師，你把差票夾在好票的中間挨著發(fā)，發(fā)到誰(shuí)就給誰(shuí)�！眲⒗蠋熉�(tīng)了，沒(méi)有作聲，搖了搖頭讓我坐下。
接著劉老師又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把票上有字的一面朝里對(duì)折成小方塊，讓我們自己拿，拿到哪張是哪張�！眲⒗蠋熯�是沒(méi)有作聲。最后老師問(wèn)了班長(zhǎng)：“你看該怎么辦？”班長(zhǎng)說(shuō)：“這張票就給我吧！”劉老師聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“好！不愧是優(yōu)秀少先隊(duì)員，這正是我所希望的回答……”
劉老師的話還沒(méi)有講完，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)啦：“劉老師如果問(wèn)我，我也這樣回答一”劉老師擺擺手，讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“愿意要這張票的'請(qǐng)舉手�！薄皣W啦”一下，同學(xué)們都舉起了手。
劉老師說(shuō)：“差票只有一張，既然班長(zhǎng)要，就把這張給他吧。”劉老師又說(shuō)：“票都在講臺(tái)上，你們按組來(lái)拿。”同學(xué)們先是一愣，一下子明白該怎么做了。同學(xué)們到講臺(tái)上選了又選，最后講臺(tái)上的票越來(lái)越好，有的拿到好票不肯要，還主動(dòng)讓給視力不好的同學(xué)。
劉老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在你們拿出日記本，寫(xiě)出你們上臺(tái)拿票的感受。”同學(xué)們恍然大悟，有的在日記本上寫(xiě)道：“拿票時(shí)，我想到雷鋒叔叔，我不能只想著自己，要多為別人著想……”特別是班長(zhǎng)的寫(xiě)得最好：“周總理在飛機(jī)上把降落傘包讓給小葉，他連生命都讓人，好票我不要……”
這哪是分票，這分明就是一場(chǎng)心靈的考試。通過(guò)這場(chǎng)考試，我與雷鋒叔叔間的距離又縮短了一程。
精神的作文600字 篇8
有的人喜歡小花，有的人喜歡綠樹(shù)，而我卻喜歡小草。
小草雖然沒(méi)有花朵一樣的芳香，沒(méi)有大樹(shù)一樣的挺拔，可是它卻有著頑強(qiáng)的生命力。每到冬天，小草們仿佛都不見(jiàn)了，有人還會(huì)認(rèn)為它枯萎了，但是到了來(lái)年的春天，它們又會(huì)鉆出地面，吸收陽(yáng)光雨露，長(zhǎng)得更茂密。唐代詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別》一詩(shī)中寫(xiě)到：“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，形象生動(dòng)地描寫(xiě)了小草頑強(qiáng)的生命力。
安康高新區(qū)運(yùn)動(dòng)公園的草坪是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的草坪，沿著花園大道綿延了好幾公里。由于那里是天然的丘陵地帶，所以草坪隨著地勢(shì)變化而起伏，像一匹隨風(fēng)舞動(dòng)的綠綢緞。這正是小草們共同繪就的神奇畫(huà)卷。每天，人們?nèi)齼蓛蓙?lái)到這里，忘情地享受著草坪帶來(lái)的快樂(lè)。草坪更是兒童的天堂。你看，有的在嬉戲、打滾、翻跟斗，有的在日光浴，有的在做運(yùn)動(dòng)，有的還撐起了彩色的`帳篷小憩……據(jù)了解，這里的草坪，白天要“接待”數(shù)以千計(jì)的游客，只有到晚上才能短暫地休養(yǎng)生息�？傻鹊降诙焯�(yáng)升起時(shí)，小草們又直起了腰桿，以嶄新的面貌迎接游客的到來(lái)。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng)你把我吹綠，陽(yáng)光啊陽(yáng)光你把我照耀；河流啊山川你哺育了我，大地啊母親把我緊緊擁抱……”《小草》這首歌，唱出了小草的精神：平凡而樂(lè)觀，總是默默奉獻(xiàn)卻始終懂得感恩，從沒(méi)有忘記春風(fēng)、陽(yáng)光、河流、山川和大地母親的愛(ài)。
小草的精神平凡而偉大、普通而崇高，值得我們好好學(xué)習(xí)。
精神的作文600字 篇9
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，惟有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)的那么鮮麗，股股清香，沁人心脾。
那白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一棵梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種姿態(tài)。有的含苞欲放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)：有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪地吮吸著花粉：有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)：先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣已凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好："寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"吹拂它的不是輕拂的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑的更燦爛了。它從不與百化爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗。它有著一副傲骨，但從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一段別具神韻、清逸幽雅的清香就叢窗外飄來(lái)。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它冰肌的玉骨，凌寒留香被喻為民族的.精華，為世人所用。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不是我們的建筑工人嗎?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
我要學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)像梅花一樣的人。
精神的作文600字 篇10
我們一直為獲得金牌而興奮。今天，一個(gè)不幸的消息降臨到了奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，觀眾們晶瑩的淚花在閃爍著，痛苦的滋味涌遍全身。
在男子110米欄的田徑比賽中，中國(guó)人的目光都聚集在飛人劉翔身上，希望他能再創(chuàng)造奇跡。然而，令人意想不到的事情發(fā)生了：劉翔在做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，原來(lái)的舊傷開(kāi)始劇烈地疼痛起來(lái)。從他臉上看得出來(lái)，那痛苦的表情，足以讓我們看得揪心。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)地忍受著疼痛，回到了起跑線上，他的手一直揉著腿部。隨著一聲槍響，劉翔拖著一只疼痛的腿準(zhǔn)備起跑，沒(méi)跑幾步，疼痛的滋味蔓延到全身。他再也忍受不住了，一下子跪在地上，然后他又艱難地站了起來(lái)，絕望地看了看田徑賽場(chǎng)。隨后，他咬著牙，捏起拳頭，一瘸一拐地離開(kāi)了奧運(yùn)賽場(chǎng)。觀眾們望著劉翔離去的背影，眼淚不由自主地流了下來(lái)，直到劉翔消失在人們的視線中�？吹竭@一幕，我已哭成了淚人，心中的英雄怎么會(huì)帶著傷痛來(lái)參加比賽？
劉翔，你執(zhí)著的精神令我們佩服。你不顧傷口的疼痛，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。你那堅(jiān)毅的面龐，永遠(yuǎn)地刻在我們每個(gè)人的心中！劉翔，你為了祖國(guó)的.榮譽(yù)，拼了命地來(lái)參加比賽，真可謂是我們心中的英雄�。∧汶m然不能順利地完成比賽，但是你具有鋼鐵一般的意志。我們愛(ài)你，劉翔！我們愛(ài)的不是金牌，你剛強(qiáng)的意志早已勝過(guò)了金牌。你也許會(huì)痛恨自己不能參加比賽，不能為中國(guó)取得奧運(yùn)金牌而內(nèi)疚，是嗎？但是，你知道嗎？我們中國(guó)體育健兒有你這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神就足夠了！劉翔！從黑暗中走出來(lái)吧！一切都會(huì)變得美好的，太陽(yáng)總會(huì)有升起的時(shí)候，夢(mèng)想也會(huì)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，把壓力化為動(dòng)力吧！
此時(shí)此刻，我們最想對(duì)你說(shuō)：劉翔，你是一位勇士，你是人們心中的英雄。我們愛(ài)你！我們?nèi)袊?guó)的人都愛(ài)你！
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