【精選】照片的作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的照片的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照片的作文600字 篇1
窗外雷聲大作，風(fēng)雨交加。鳥兒們躲在樹上伸頭縮頸。此時(shí)，我正在家里休息，因?yàn)榕麻e著，便開始打掃起了房間。或許是因?yàn)楣褡永锏摹肮盼铩眽m封已久，一打開柜子，灰塵瞬間彌漫開來……無意間，一張破舊的照片映入我的眼簾。雖說這是一年前拍的，但是在重物的碾壓下，它已經(jīng)破爛不堪，皺紋爬上了我和那只小螞蟻的臉龐，讓我們好似飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。我和這只小螞蟻到底發(fā)生了什么呢？故事還得從頭說起。
那是20xx年5月9日的中午，那天是我們軍訓(xùn)的最后一天。訓(xùn)練場(chǎng)上，大家正在盡情地?fù)]灑著汗水。在緊密的訓(xùn)練當(dāng)中，所幸的是，教官仁慈的給了我們一定的休息時(shí)間。一到休息的點(diǎn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就如同泄了氣的皮球，無精打采地癱在了地上。我看了看一旁的食堂，咽了咽口水，再望了望正在唱“空城計(jì)”的肚子，嘆了一口氣之后，便萬般無奈地提了提褲子。
這時(shí)，我瞟到了旁邊空地上有一塊吃剩的雞腿骨，上面有個(gè)黑點(diǎn)，在不停地移動(dòng)著。我提起骨頭，細(xì)細(xì)地端詳著，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小黑點(diǎn)，仍然在漫無目的地亂跑。我放開雞骨頭，只見那個(gè)黑點(diǎn)如一只無頭蒼蠅，竄到了我的手心里。
我仔細(xì)看了看，這小黑點(diǎn)竟是一只渺小到不能再渺小的螞蟻。我翻過手心，這只靈活的.小東西又鉆到我食指與中指之間了。我伸出左手一抓，它好似一位靈活而又熟練的攀巖人員，一下子竄到左邊，一下子又爬到右邊。無論如何，它都能閃過我這張巨大的網(wǎng)。我的右手一合，誰知它像一只滑滑的泥鰍一般，又滑到了我的手背，我輕輕一吹，他仍然死死地扒著我的手背。盡管我奮力地抖動(dòng)著，但它還是在我的手上穩(wěn)坐泰山。小螞蟻義無反顧地想要逃走，好安全著陸。無論我怎么阻撓，它都能想出對(duì)策。最終，我被它那頑強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)了，便放下懸掛在空中的手臂，助它逃出生天……
從此，那段經(jīng)歷深深的刻在了我的心里。小螞蟻那頑強(qiáng)不屈的精神將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我，指引著我前進(jìn)。
照片的作文600字 篇2
時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時(shí)光嗎？
翻開那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。
記得，那是春節(jié)的時(shí)候。由于爸爸工作的`需要，我們要離開故鄉(xiāng)，離開爺爺奶奶。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個(gè)不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵(lì)爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭(zhēng)光，還送我們每人一首小詩。
爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，�？菔癄�，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。
簡(jiǎn)評(píng)：
語句鏗鏘有力，字里行間有真情實(shí)感，結(jié)構(gòu)緊湊，中心突出。
照片的作文600字 篇3
每當(dāng)我看見小學(xué)畢業(yè)照片時(shí)，都會(huì)想起那六年的小學(xué)時(shí)光，那短暫而又充滿無窮回憶的六年時(shí)光。
六年很短，真的很短，畢業(yè)的最后一天，我們以為有許多人會(huì)紅了眼眶，可是那天來了似乎比以前還靜，考完試后，各自收拾好東西，背上書包，幾個(gè)人一起，肩并肩走出了教室；走出了校園；走出了自己六年的青春�？墒�，每個(gè)人都回頭望了望，最后到家了，誰也再也按捺不住留下了眼淚。
考完試這輩子這個(gè)班是聚不齊了，但，待你白發(fā)蒼老，你是否還記得曾天真無邪滿操場(chǎng)亂跑的我們？
新的學(xué)期，教室里依舊會(huì)坐滿了人，可找不到我們的身影。
“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們”不要擔(dān)心受傷，勇敢的朝夢(mèng)想闖一闖。是啊，每天我都會(huì)想起大課間和體育課。在操場(chǎng)上演撕名牌的我們玩三國殺的我們。那時(shí)我們是多么天真；多么無邪，有時(shí)說這說那；鬧這鬧那，都顯得非常和睦。但六年之后，我們還能像這樣嗎？
“楓下的秋千、盛夏的暗戀，我們說過要永遠(yuǎn)在對(duì)方身邊，走廊的光線，剪影的校園，即將是從前，畢業(yè)的那天，許下的誓言，能不能別輕易說再見，快門按下，手牽著手，暫停童年�！痹谛W(xué)，女生都有崇拜的男生，男生都有喜歡的.女生，卻都不敢表達(dá)，直到畢業(yè)，也會(huì)有一絲絲后悔。畢竟是人生第一次喜歡，卻想寫下永不放棄的誓言，可最后我們做得到嗎？都會(huì)想校服是唯一的情侶裝，畢業(yè)照是唯一的合照，都希望自己去初中后，在報(bào)道上看到你們的名字，但這可能嗎？
老師唯有騙我們的一句話是“六年真的很短”。
我們都希望老師可以把六年級(jí)期末試卷講一下！哪天約個(gè)時(shí)間，還是那些人，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那個(gè)心情，這次，可以拖堂！
時(shí)間會(huì)帶走我那六年的小學(xué)時(shí)光，但帶不走那顆回憶的心。
照片的作文600字 篇4
總會(huì)想起那張照片，那張照片記錄了四口人堆完酷潮雪人后的喜悅與興奮，那張照片包含了溫暖的幸福，那樣的情景仿佛就在昨天。
雪終于停了，那一層層的雪茹用透明潔白的.白毛一般，一層一層的鋪蓋在街道上，樹上，角落里，，整個(gè)城的人如懶蟲一般，我在暖暖的被窩里不愿出來。
冷空氣包圍著整個(gè)城市，可天生好玩的我們家是不會(huì)投降的，我和哥哥左搖右擺地下了樓，隨后滾在雪地上，這雪地如棉花班的軟。我坐在一個(gè)小雪堆旁，一個(gè)勁地往底下挖，揉成一團(tuán)，然后得勁地去丟在小雪堆上，小雪堆很快被我堆成了大雪堆，可這大雪堆是越長越丑。
他們?nèi)齻�(gè)看見我在堆雪人，于是乎都湊過來圍著大雪堆坐一圈，頓時(shí)，周圍的空氣都溫暖了起來。四個(gè)人以極快的速度砸成了一個(gè)四不像的大雪堆，但將它塑性，就變成了一個(gè)大雪球，這個(gè)雪球在爸爸的巧妙設(shè)計(jì)下，生出了一個(gè)短短的手來，再帶上手套，略顯得可愛。再將球頂削平，好給第二個(gè)雪球做支撐點(diǎn)。十分鐘過后，一個(gè)巨大的冰葫蘆——雪人，就完成了。可沒眼睛沒鼻子沒嘴的，那是個(gè)人？最后，又給它戴上了一副酷酷的眼睛并套上了一個(gè)圍脖，再用一個(gè)塊狀紅色的 插到第二個(gè)雪球下方充當(dāng)嘴巴，
一個(gè)又酷又潮的雪人終于完成了。隨后，我們找了一位路人幫我們和著酷潮雪人合照。“咔擦”的那一瞬間，我們四個(gè)人臉上掛滿了笑容，成功的喜悅和溫暖的幸福定格在那張照片上。我總會(huì)想起那張照片。
我總會(huì)想起那張照片，每當(dāng)我想起那張照片時(shí)，雪人仿佛就在眼前，幸福溫暖仿佛就在身邊。
照片的作文600字 篇5
在我的相冊(cè)里，珍藏著一張珍貴的照片。照片上，我在郵局填寫包裹單。說起這張照片，還有一個(gè)故事呢。
去年，校訊通開展了一個(gè)“愛心捐書”的活動(dòng)，號(hào)召博友們踴躍參加。這些愛心圖書將會(huì)捐贈(zèng)給山區(qū)里的孩子們。
一看到這個(gè)消息，我和媽媽就趕緊報(bào)名，我在書柜里挑了共二十本圖書。第二天，就讓媽媽寄走了。
想到大管家能早點(diǎn)兒收到我的書，我心里就美滋滋的。
可是，沒過幾天。當(dāng)我看到博友們捐的`都是新書時(shí)，就開始悶悶不樂了。心想：為什么自己那么小氣呢？別人都捐新書，而我卻捐了舊書，真是不好意思呀。就對(duì)媽媽說，“我好后悔呀，早知道就應(yīng)該捐新書了�！�
“沒關(guān)系，新書舊書都一樣。”媽媽語重心長得對(duì)我說：“愛心沒有新舊的�！�
聽了媽媽的話，我心里有了一絲安慰，但還是不甘心。就靈機(jī)一動(dòng)。為什么不用壓歲錢買幾本新書呢？我還可以第二次捐書嘛！當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí)，媽媽高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我就取了一百元壓歲錢，和媽媽一起去新華書店精心挑選了四本圖書�；氐郊遥矣衷跁撵轫撋袭嬃艘粋�(gè)漂亮的“愛心卡”標(biāo)志，并寫上了我的祝福語�？粗谋緧湫碌膼坌膱D書，我好像看到了山區(qū)孩子們的笑臉，心里喜氣洋洋的。
這次，我親自到郵局，填寫了一張包裹單，順利地把書寄走了……
你們看到的這張照片，就是我在郵局填寫包裹單時(shí)，媽媽給我照的。媽媽說這張照片很有意義，它見證了我的成長。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。每當(dāng)看到這張照片，我都會(huì)想起這個(gè)故事。它會(huì)隨時(shí)提醒我，要做一個(gè)有愛心的人。
照片的作文600字 篇6
在媽媽的鼓動(dòng)下，我們開始了對(duì)整個(gè)家的大掃除。當(dāng)我整理書桌時(shí)，偶爾翻出了幾張老照片。我津津有味地看起來，顯然忘記了大掃除的事。
這些老照片中，有兩張是爸爸年輕時(shí)照的。多么俊俏的臉兒啊——沒有那被歲月刻出的條條皺紋�？砂职帜菚r(shí)的發(fā)型卻讓我不禁“撲哧”一笑，蓬松的一頭黑發(fā)使人想起綿羊的.毛來。我的笑聲引來了爸爸和媽媽，他們也把頭湊了過來。我說爸爸的發(fā)型真是怪，爸爸卻說這可是當(dāng)時(shí)最流行的，我就感嘆，以前的人的審美觀跟現(xiàn)在的人的審美觀的差距還真大！我們繼續(xù)看照片，終于翻到了一張媽媽的。我愈發(fā)認(rèn)真地觀察以前的媽媽。這是一張?jiān)谘┑乩镎盏南啵敲Ｃ５难┑匕椎帽颇愕难�，而媽媽的膚色也很醒目。多白的臉蛋兒啊，幾乎跟雪一個(gè)色兒！我大聲稱贊媽媽真漂亮，媽媽被我夸得不好意思了，低下頭笑起來。
我欣賞爸爸媽媽的照片盡了興，忽然想到怎么沒有我的呢？正當(dāng)我疑惑之際，一張有點(diǎn)“破了相”的照片映入我的眼簾。我看清了這張照片，卻生氣了，原來，照片上的爸爸親熱地?fù)е粋�(gè)陌生的小男孩。我這樣想：在爸爸懷里的人應(yīng)該是我��！我舉起照片毫不客氣地質(zhì)問爸爸：“這個(gè)男孩是誰？”爸爸笑嘻嘻地卻又用神秘的口吻問我：“連她你也不認(rèn)識(shí)？！”我被問得啞口無言，奇怪地看著爸爸，因?yàn)槲艺娌恢肋@個(gè)小男孩是誰。爸爸一陣大笑，然后說：“這是你��！”“啊？不……不會(huì)吧�！蔽衣犃税职值倪@番話，詫異得話也說不流暢了。這時(shí)，媽媽也應(yīng)道：“這就是你。你小時(shí)候最不喜歡穿裙子、扎辮子，所以只好把你打扮成男孩子的模樣�？�，你現(xiàn)在不還是不喜歡穿裙子嗎？”……
這些老照片給我們家增添了許多歡樂，我們深情地回憶過去，沉醉在幸福的海洋里。多么和諧的一家子�。�
照片的作文600字 篇7
今天，王老師剛一走進(jìn)教室，就在黑板上寫了“看未來科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí)，教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來的科學(xué)家是誰呢？”“會(huì)不會(huì)是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時(shí)空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。
王老師請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺(tái)看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺(tái)，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥？同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了，他們走下講臺(tái)時(shí)都捂著嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺(tái)，他虛著眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內(nèi)心的激動(dòng)，走上了講臺(tái)。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇！
照片原來是鏡子，鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個(gè)小酒窩，衣服上還有個(gè)可愛的米老鼠呢！這不是本人嗎？想著想著，我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進(jìn)了信封，捂著嘴偷偷地笑。
我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片，老師問道：“未來的科學(xué)家是誰？”“是我們！”大家異口同聲地答道�！袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌�？”王老師又笑咪咪地問道。我們沉思了一會(huì)兒，老師語重心長地說：“這是老師對(duì)你們的'殷切希望，未來的科學(xué)家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國需要你們，努力吧！”聽著老師親切的話語，我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球，還利用“龍鳳號(hào)”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。晚上，我坐在窗前，凝視著燦爛的星空，思緒萬千。
有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲?mèng)想去努力吧！
照片的作文600字 篇8
這是一張舊照片，記錄的是1937年8月28日里悲慘的一幕，那天我正出門采集新聞素材，恰恰遇到日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，被我拍下來的真是情景。
那天和往常一樣，我扛著相機(jī)，四處尋找著新聞線索，不知不覺就來到了上�；疖嚹险荆@里，人山人海，整個(gè)車站熱鬧非凡，攢動(dòng)的人頭，一聲緊過一聲的吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，斷斷續(xù)續(xù)充滿了整個(gè)火車站。
突然，人群中傳出了驚人的呼喊聲：“快跑��！日本人炸火車站了，大家快跑��！”我一聽，找到一個(gè)僻靜的地方躲了起來。頃刻間，熱鬧的火車站亂成了一鍋粥。人們紛紛逃竄著，火車站變得天崩地裂，地動(dòng)山搖。天橋瞬間倒塌，一個(gè)個(gè)店面紛紛坍塌，頓時(shí)，火車站變成了了無生氣的一片廢墟，到處彌漫著的硝煙，夾雜著空氣中的'血腥味和塵土味，讓人心里一下子凄涼起來。
我被眼前的一幕驚呆了，連手中的相機(jī)也沒有力量舉起來。這就是日本侵略者的罪惡！陸陸續(xù)續(xù)的呻吟聲﹑救命聲從廢墟里傳來。我想：趕快救人。我連忙在廢墟里尋找著有生命的人。眼前的一幕讓我慘不忍睹，這里到處流著血，來不及逃跑的人們死的死，傷的傷。忽然，死一般沉寂的火車站，響起了一陣悲慘的哭聲，那哭聲奶聲奶氣的，聽著讓人撕心裂肺。我扭頭一看，原來是一個(gè)小男孩。身子非常瘦弱，渾身的衣服破爛不堪，身上還有幾處傷口，正汩汩的往外流著血。他坐在鐵軌旁邊嚎啕大哭：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦锇�？是不是小月兒不聽話，你們不要我了！我要爸爸，我要媽媽……”那聲音直入云霄�?/p>
這一幕讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)更加憎恨了，也讓我對(duì)日本侵略者更加恨之入骨了。我連忙舉起相機(jī)，拍下了這個(gè)苦命孩子的呼喊。這不正是對(duì)日本侵略者無情的侵略的痛斥嗎？我脫下衣服，裹起那個(gè)驚慌失措的小孩，唱起國歌，離開了那片廢墟……
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