精選精彩的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的精彩的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

精彩的作文600字 篇1
每個都有屬于他自己的舞臺,老師的舞臺在三尺講臺上,棋手的舞臺在方寸棋盤上,鋼琴家的舞臺在黑白琴鍵上,而我的舞臺則是在籃球場上。
一次體育課讓我喜歡上了打籃球,這個圓滾滾的球仿佛是有魔力般將我深深吸引住。每天中午就召集同學(xué)們一起打籃球,或自己組隊或與其他班級比賽,黑白猜就能簡單了事。在這個小小的籃球場上我盡情地揮灑自己的汗水,不論多累,因為我很快樂。
學(xué)習(xí)是要積累的,打籃球也不例外,不過積累的是肌肉的記憶,這需要無數(shù)的練習(xí)。在家、在樓下、在公園都有我練習(xí)的身影。錯亂有致的家具、枝葉繁盛的大樹、廣場上的行人都見證著我的汗水。烈日炎炎,額頭上的汗水好似融化的雪水滴下來,只不過不是涼的是溫的落在鼻尖上,滑溜溜的,好像打了蠟一樣。北風(fēng)呼呼,天氣冷得好像能將人瞬間凍成冰棍,咚咚咚,籃球場上依舊有我的身影。我堅信笨鳥先飛,勤能補拙。
又一場戰(zhàn)爭要開始了,還沒有開始空氣中就充滿了火藥味。這時六班和五班的場外拉拉隊也針鋒相對,個個摒息凝神,在心里默默地支持各自的隊員。
比賽開始了,隊長胡哲凱帶球進攻,一路“殺”進敵營,沒想到的是對方居然一擁而上,利用人多的優(yōu)勢壓制住胡哲凱。不過我們也毫不示弱,胡哲凱一個箭步逃脫他們的圍堵將球傳到我的手中。好時機!趁他們后方失守,一個漂亮的黃金球,空刷!我們一下子得了兩分。
比賽進入白熱化階段,時間不多了,55比56,比分還差一分,我們必須奮起直追。同學(xué)將球傳給我,瞬間對手一擁而上,他們又想采取人海戰(zhàn)術(shù),沒門!我將那些人都當(dāng)做家里的.家具、公園的大樹、廣場上的行人,一個又一個閃過,練習(xí)了無數(shù)遍的動作早已成為我下意識的動作。眼見就要到籃下了,我一個假動作假裝傳給隊友迷惑對方,對手果然上當(dāng)了。就是現(xiàn)在,我一個躍起,灌籃!球進啦!
最終我們以一分的微弱優(yōu)勢贏得了比賽。這就是精彩的我,籃球場上那個決不放棄、永不言敗的我!
精彩的作文600字 篇2
“好球,加油,加油!”場上的喝彩聲連綿不斷,我們大聲的吶喊著。到底什么事這么吸引我們呢?原來今天我們要和男隊的籃球隊員們比賽,究竟哪個隊會在這場比賽中勝利呢?讓我們拭目以待吧。
比賽開始了,陳老師“嘟”的'一聲吹響哨子,把球高高拋起,雙方爭球的隊員向上一躍,激烈的籃球爭奪賽開始了。女隊隊員剛上場似乎出師不利,根本搶不到球,大家都為她們捏了一把冷汗。雖然賽場上強手如林,但隊員們絲毫沒有的懼怕之感,而是滿懷著不甘示弱的信心,奮力“拼殺”,漸漸扭轉(zhuǎn)了局面,此時大家都已進入了狀態(tài),發(fā)揮出了高水平!只見文藝影迅速搶過對方的球,然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身,把球投向籃筐,不過遺憾的是球并沒有投進去,“唉……”同學(xué)們都為此感到可惜?删驮诖藭r,副隊長馬上大步流星接住了球,一邊運球一邊直接沖到了籃筐下,躍起—抬臂—壓腕,哇!好一個“空心球”!
下面出場的是隊長,別看她小矮個,恰恰這就是她的優(yōu)勢所在,正因如此,她可以自如地在賽場上穿梭。瞧!她一下就搶過球,正準(zhǔn)備投籃時被幾個高個子對手擋住了去路,左躲右閃。就在這時她機智的做了一個假動作,完美突破了對手的防線,她雙手舉起球,凌空而躍,只見籃球不上不下,場上的我們都睜大眼睛注視籃筐,那球就沿著弧線“乖乖”的鉆到籃筐里!昂伲们虬!”隊員們高興得合不攏嘴。“加油加油”場上不斷傳出吶喊聲、助威聲,女隊員們似乎感應(yīng)到大家的期盼,越打越有勁,通過努力終于贏得了比賽。
精彩的作文600字 篇3
認識我自己是一個不大不小的偶然,正是這次機遇,我才徹底地打開了我學(xué)生時代的檔案。
忘記了那是什么動機讓我隨意翻開了初中化學(xué)的一頁:溶液的酸堿度常用ph值表示,當(dāng)ph<7時,呈酸性,當(dāng)ph>7時呈堿性,當(dāng)ph=7時,它即不呈酸性又不呈堿性,是中性……
還沒有看完此頁,我就想起我的生活并與此聯(lián)系起來:假設(shè)我是溶液,用ph值來測我,一定等于7。也許你不明白,那么就聽我說:
在班上,我的學(xué)習(xí)成績不算最好,但也并不算差,有時某些學(xué)科還能考個第一或是第二名。我不是班干部,也不是搗蛋鬼,在生活中,我處于“中性”。
我們班不甚明顯地分為甲、乙兩派,我不是甲派,也不是乙派。
有時在課外,我喜歡和甲派的同學(xué)在一起,和他們一起踢球、討論,也高唱齊秦的《北方的狼》。
我還贊賞他們?yōu)榘嗉壸鍪虑闀r熱心和干勁。黑板報出版的任務(wù)常常是甲派的同學(xué)包了,因為他們能抄會畫。
但我不喜歡他們對待學(xué)習(xí)那種懶散的態(tài)度。一下課就走,假日和空閑時間也不會利用一下!他們太“堿”了。
我也喜歡乙派同學(xué),他們有踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。我會向他們請教難題,和他們一樣珍惜時間。
但我不喜歡他們那種死氣沉沉的'樣子,他們常把心弦繃得緊緊的,更是生怕惹到老師,被老師呼來喚去,明明不愿干還要擺一副熱心的模樣。到頭來,對班級工作熱心的“好人”多了,老師對選舉“熱心集體工作先進者”也更費勁了。
他們太“酸”了!
是的,我不是甲派,也不是乙派,因為我知道生活需要七彩光芒,也懂得一天不是24小時,而是-秒。在這個大千世界中,我只想做一個快樂的人,做一個真實的人!
我不堿,也不是酸,我的值ph=7。
我的閃光點僅僅如此!
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