伙伴作文600字

時(shí)間：2026-04-08 12:35:57 寫作作文

【精選】伙伴作文600字九篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的伙伴作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】伙伴作文600字九篇

伙伴作文600字篇1

　　我的小伙伴名叫孫菁婷，是我的鄰居和幼兒園同學(xué)。她的頭發(fā)如黑色的瀑布，兩只眼睛水靈靈的，還戴著一副小眼鏡，顯得整個(gè)人十分文靜但她的性格卻不像她的外貌一樣，她說(shuō)起話來(lái)十分幽默，總會(huì)令人開心，有時(shí)還十分愛(ài)耍賴。

　　她愛(ài)玩我的羊角球。一次，我和她一起玩羊角球，她一把奪過(guò)，坐在上面，不時(shí)地和球彈跳幾下。我一邊看著手表，一邊對(duì)她說(shuō)：“孫菁婷，到12點(diǎn)你一定要還給我，現(xiàn)在11點(diǎn)半，所以你要快點(diǎn)玩�！彼荒蜔┑卣f(shuō)：“知道了，知道了！”說(shuō)完又顧自到別處去了。她向別的小朋友炫耀了起來(lái)：“快來(lái)看我的球！”其它小朋友居然真被吸引過(guò)去，不時(shí)稱贊幾句。有人還拉拉自己媽媽的袖子，讓媽媽給自己買一個(gè)，孫菁婷聽了，別提有多驕傲了。我見了連忙跑去，指著球，氣憤地說(shuō)：“這球是我的，不是你的！”她做了個(gè)大大的鬼臉，吐了吐舌頭，說(shuō)：“真小氣，不是說(shuō)好借我到12點(diǎn)嗎？所以在12點(diǎn)前都是我的�！蔽衣犃藢O菁婷的一番話，卻無(wú)言以對(duì)，只好獨(dú)自一人走到別處玩了。到了12點(diǎn)，我連忙跑到孫菁婷面前，伸手問(wèn)她要球，她卻撒嬌道：“不要嘛！讓我再玩一會(huì)吧，又沒(méi)關(guān)系�！蔽沂懿涣怂�'撒嬌，只好讓給她。

　　她還愛(ài)逗人開心，每次我垂頭喪氣回來(lái)時(shí)，她總會(huì)說(shuō)上一句：“我的好朋友，不要喪氣嘛，你一傷心我也會(huì)難過(guò)。”說(shuō)完后，她還擺出一副可憐的樣子：睜大眼睛，讓我看到她從眼眶里硬擠出來(lái)的淚珠，還故意用手抹抹眼睛。我看著她的樣子，被逗得哈哈大笑，早就把煩惱拋到腦后。我拿到好成績(jī)時(shí)，她又會(huì)幽默地說(shuō)：“哈哈！我們的學(xué)霸怎么會(huì)考不好呢?我雖然沒(méi)考好，但也有‘獎(jiǎng)勵(lì)’，那就是‘竹筍炒肉’嘍！”旁邊的小朋友聽了，也哈哈大笑起來(lái)，一個(gè)小朋友還邊笑邊說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)出來(lái)的話為什么都這么好笑呢？”

　　孫菁婷有時(shí)愛(ài)耍賴，讓人感覺(jué)很討厭，但在我心中，她一直都是我身邊的開心果，我最要好的小伙伴！

伙伴作文600字篇2

　　一天我放學(xué)回到家，媽媽忽然像變戲法一樣從箱子里抱出一只小狗，對(duì)我說(shuō)：“雯雯，從今天起，你多了一個(gè)小伙伴啦！”我并不覺(jué)得高興，因?yàn)椴惶矚g狗。一瞧，這小家伙全身上下都是咖啡色的卷毛，耳朵垂在臉旁邊，橢圓形的眼睛并不大，但烏溜溜的黑眼珠炯炯有神，乍一看像只小泰迪熊，媽媽給它起了個(gè)名字叫卡卡。

　　自從卡卡到家后，爸爸媽媽幾乎把所有的溫柔都給了它，一有空就抱著它撫摸，還對(duì)它輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話�？ǹǔ顺院屯�，大多數(shù)時(shí)間都在曬太陽(yáng)睡覺(jué)。我的心里既羨慕又嫉妒，雖然它經(jīng)常撲過(guò)來(lái)向我撒嬌，但我不愿意搭理這個(gè)所謂的小伙伴。

　　有一天，我在練鋼琴時(shí)遇到了一個(gè)難點(diǎn)，彈了很多遍雙手都不協(xié)調(diào)，怎么也彈不對(duì)，急得哭了起來(lái)，媽媽不肯教我，讓我自己動(dòng)腦筋慢慢研究。我心里一直想著早點(diǎn)練好琴就能看電視，這下更急了，豆大的淚珠不斷落下。這時(shí)，我的余光看到一個(gè)小小的身影向我跑來(lái)，原來(lái)是卡卡。它跑到我的.腳邊，用小腦袋蹭蹭我的褲腿，尾巴搖個(gè)不停。我抱起卡卡，它的小嘴發(fā)出“伊伊嗚嗚”的聲音，好像在鼓勵(lì)和安慰我，一邊還用小舌頭舔我的眼淚。我摸摸它的小腦袋，把它放在腳邊，繼續(xù)練琴。過(guò)了一會(huì)兒，越彈越趁手，居然真的克服了這個(gè)難點(diǎn)。我高興地跳了起來(lái)，卡卡好像知道我成功了一樣，也在旁邊蹦蹦跳跳。

　　日復(fù)一日，我和卡卡的感情逐漸升溫�，F(xiàn)在，每天早上鬧鐘一響，它就飛快地跑到床邊叫我起床，每天放學(xué)回到家它都第一時(shí)間撲進(jìn)我的懷里四腳朝天地撒嬌，那親熱勁兒就別提了。

　　換做以前，我不敢獨(dú)自下樓倒垃圾，更不敢自己去樓下小賣部買東西，現(xiàn)在，我的小伙伴卡卡就像個(gè)小警察一樣保護(hù)著我，我再也不害怕了。

　　感謝我的生活中多了一個(gè)你——我的小伙伴卡卡。

伙伴作文600字篇3

　　民族團(tuán)結(jié)一家親，各族人民心連心。這正如一首歌里唱的：“五十六個(gè)民族五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家�！弊詮奈乙蚓壏�，來(lái)到了內(nèi)初班這個(gè)各民族的大家庭，我才對(duì)這句話，對(duì)這首歌深有體會(huì)。

　　記得，我剛來(lái)內(nèi)初班時(shí)，常常會(huì)想家，我想念我的父母，家人，尤其是在軍訓(xùn)期間，因?yàn)楦鞣N磨練，是我更想家，更想念家人。我覺(jué)得這里沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)來(lái)真正的會(huì)像家人一樣關(guān)心我，所以每每想到家，我便會(huì)很難過(guò)。

　　這時(shí)，我的維吾爾族同桌迪力努爾當(dāng)時(shí)就告訴我了一翻話：“不哭，同桌，我們的父母把我們送到這里來(lái)，是因?yàn)楦改覆粌H想讓我們來(lái)這里接受良好的教育，保證自己的前途，而且想讓我們更加獨(dú)立因?yàn)檫@樣集體生活的環(huán)境能夠很好的磨練一個(gè)人的意志和品格，我們應(yīng)該理解父母對(duì)我們的期待和良苦用心。

　　我們兩個(gè)是一家人，整個(gè)二班的伙伴們都是我們的家人�！边@句話我也許在別人的眼中是可笑的`，也許在別人眼里，這句話是無(wú)聊的，但這句話給我了很大的力量，給迷茫中的我很大的感觸，讓我明白父母對(duì)我真正的期待。是呀，我同桌說(shuō)得對(duì)，其實(shí)我們本來(lái)就是一家人。難道不是嗎？

　　我和迪力努爾的關(guān)系越來(lái)越好了，我給迪麗努爾起了一個(gè)小名，叫小迪。只是，我們班的每個(gè)同學(xué)都開始叫迪力努爾的小名—小迪。

　　我和小迪在生活上，也是一對(duì)好伙伴。我們一起去食堂吃飯。一起寫周記，一起做數(shù)學(xué)老師要求我們做的幾何圖形，一起辦手抄報(bào)，她在生活上像姐姐一樣照顧我，關(guān)心我，有時(shí)候我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他也會(huì)像爸爸一樣來(lái)給我指點(diǎn)迷津。

　　小迪已經(jīng)是我的家人，應(yīng)該說(shuō)整個(gè)七年級(jí)二班的所有同學(xué)，我們都是一家人！

　　這不正是漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開的真實(shí)寫照嗎？各民族之間要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，做到民族團(tuán)結(jié)一家親，各族人民心連心……

伙伴作文600字篇4

　　我在班上當(dāng)學(xué)習(xí)委員當(dāng)?shù)煤煤玫�，可不知什么時(shí)候蹦出來(lái)一個(gè)曹佩妮，老師竟叫她和我一起當(dāng)學(xué)習(xí)委員！看她一副挺乖的樣子，不知從哪得了老師寵愛(ài)，我感覺(jué)挺別扭。

　　一、早晨

　　我抱著一大堆老師看完的作業(yè)本，放到講臺(tái)上，大聲囔著：“姓曹的，快來(lái)發(fā)作業(yè)！”心里嘀咕著，這個(gè)姓曹的，竟然不理我，連工作都不管，只曉得玩，虧老師對(duì)她那么信任。便又叫道：“曹佩妮學(xué)習(xí)委員，竟連工作也不管，信不信我把你告到老師那去，撤了你�！薄昂�、好、好，我管我管，行了吧�！辈芘迥菀粋€(gè)健步，懶洋洋地發(fā)起作業(yè)來(lái)�！班嵑谩！蔽覉�(bào)到名字�！暗谌〗M。”曹佩妮迅速答道。曹佩妮一說(shuō)完，我便擲飛碟般輕輕地扔到鄭好桌上�！摆w虹�！辈芘迥菀查_始了接力賽�！暗诙〗�。”我也迅速答道。就這樣，一個(gè)個(gè)本子像五彩繽紛的蝴蝶在教室上空翩翩起舞，我們很快就把作業(yè)本發(fā)完了。

　　二、放學(xué)后

　　“快去補(bǔ)作業(yè)！”我朝肖玉林吼著�？尚び窳植辉诤酰炊恍家活櫟卣f(shuō)：“能不能說(shuō)點(diǎn)新鮮的，這句話都聽了一億年了�！�

　　我沮喪地?fù)u搖頭，這么年輕的一個(gè)小伙子，卻得了“晚期欠作業(yè)癌癥”，無(wú)藥可救了。突然想到了她——曹佩妮�？磥�(lái)“癌癥患者”有救了。我找來(lái)曹佩妮，拍拍她的`肩膀，對(duì)她說(shuō)：“他交給您了，曹天才，快點(diǎn)治治他吧，我挺不住了，你再接再厲，祝你好運(yùn)�！�

　　我一說(shuō)完，便找其他人麻煩去了。我回頭看看她，她臉漲得通紅，氣急敗壞地瞅著肖玉林，卻又無(wú)可奈。不會(huì)吧，這么快就掛了。唉，看來(lái)肖玉林真的沒(méi)救了。

　　正在嘆息之時(shí)，我想何不兩人齊攻呢，定能戰(zhàn)勝。

　　于是我們倆一番威脅之后，我?guī)托び窳謭?bào)單詞，曹佩妮幫他背書，總算把肖玉林欠的“債”還清了。

　　太陽(yáng)西下，我和曹佩妮總算把所有的工作做完了。在教室門外，帶著甜美笑容的女孩，兩人的手緊緊握在一起。

伙伴作文600字篇5

　　有人喜歡乖巧溫順的小白兔，有人喜歡油嘴滑舌的鸚鵡，而我喜歡人類忠實(shí)的朋友——小狗，我家的小狗叫妮妮。

　　妮妮十分可愛(ài)。它是一只泰迪犬，長(zhǎng)著一身棕色的卷毛，看上去毛茸茸的；棕色的小爪子好像四片梅花花瓣；它的'尾巴很短，但依然不停地?fù)u擺著，像鐘擺一樣；它濕漉漉的黑鼻子總是在地上不停地嗅啊嗅；那雙黑寶石般的大眼睛里充滿了對(duì)世界的好奇。

　　妮妮很通人性，也很淘氣。有一次，妮妮趁我寫作業(yè)不注意時(shí)，偷偷地跳上高高的箱子，小心翼翼地溜到花盆旁邊，用嘴咬下了一大把枝葉，吐到地上。我聽到了動(dòng)靜，急忙趕了過(guò)去，看到地上的殘枝斷葉，又看到躲在一旁的妮妮，它正蜷縮在角落里，用一種可憐巴巴的眼神看著我，好像在說(shuō)：“小主人，我錯(cuò)了！”看到妮妮耷拉著腦袋，一副可憐兮兮的小模樣，我真是哭笑不得，只能無(wú)奈地說(shuō)：“看在你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的份上，就放你一馬，以后休得囂張！”此時(shí)，妮妮仿佛聽懂了我的話，高興得滿地打滾，尾巴不停地?fù)u晃著，好像在說(shuō)：“謝謝小主人寬宏大量，小的以后一定不敢再犯！”朋友們，你們說(shuō)這妮妮是不是很淘氣？

　　妮妮還是我忠實(shí)的小玩伴。妮妮有一個(gè)玩具，是一個(gè)會(huì)響的小東西，用手一捏，就會(huì)發(fā)出清脆的響聲，妮妮對(duì)它可謂情有獨(dú)鐘。每次我用手捏響玩具，然后扔出去，妮妮就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)去，把玩具叼回來(lái)給我。

　　當(dāng)我開心時(shí)，妮妮會(huì)陪我痛痛快快地玩；當(dāng)我傷心時(shí)，妮妮也會(huì)陪在我身旁，一看到它，我的煩惱就拋到九霄云外了。妮妮給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我真喜歡它！

伙伴作文600字篇6

　　我和劉婧雯是一對(duì)好朋友，記得我一年級(jí)的時(shí)候交的第一個(gè)朋友就是劉婧雯了。我們經(jīng)常在一起有說(shuō)有笑，一起打掃教室的衛(wèi)生，而每一次我們都十分有默契。

　　記得有一次掃地，我和劉婧雯被老師安排掃地一、二兩個(gè)小組，我聽了飛快地跑到櫥具柜拿了兩把好用的掃把，在跑回去遞給她。我和她商量好，她掃一、三、五、七排，她掃二、四、六排和走道，而拖地就反過(guò)來(lái)，她拖一、三、五、七排，我二、四、六排和走道，就這樣連排桌子，排板凳也輕而易舉全部搞定。每一次都是我們最早地回家。

　　雖然我們打掃衛(wèi)生很默契，像是永遠(yuǎn)不會(huì)吵架的好朋友，但在我的記憶中還是有一次吵架的。

　　記得那是我一年級(jí)的`時(shí)候，一到體育課，我們大家都高聲歡呼，那節(jié)體育課也不例外，體育課一休息我剛要拉著她去喝水，她就讓我等一會(huì)兒方雨喆。反正兩個(gè)人玩和三個(gè)人玩都一樣，不如就等她吧!我在心里想到。過(guò)了一會(huì)兒劉婧雯見方雨喆來(lái)了就跑去和她玩得不悅樂(lè)乎。而我卻一個(gè)人去喝水，看著她們玩得那么開心就像把我給遺忘了，過(guò)了一會(huì)兒劉婧雯來(lái)問(wèn)我要水喝。我就對(duì)她說(shuō)：“我有什么好玩的就去找你，而你只是在想喝水的時(shí)候來(lái)找我�！闭f(shuō)完我就氣呼呼地向小樹林里走去。快上第二節(jié)美術(shù)課了，我心里有點(diǎn)后悔，想是不是我說(shuō)得話太傷人了，太過(guò)分了?是不是要先向她道歉就沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，于是這件事就一直持續(xù)著，時(shí)間過(guò)了一天又一天。又到一節(jié)體育課，我去小樹林，我看見劉婧雯在旁邊像是在等誰(shuí)，我走過(guò)去，沉默了一陣，我們便不約而同地說(shuō)了句對(duì)不起，“我不應(yīng)該那樣對(duì)你說(shuō)話的�！薄拔乙膊粦�(yīng)該不去找你玩的�！闭f(shuō)完我們便呵呵地一起笑了，手拉手走進(jìn)那遍地黃葉的小樹林，踩著那金黃的樹葉，聽著那沙沙的音樂(lè)，那音樂(lè)仿佛在為我們奏起友誼之歌。

　　事情已經(jīng)過(guò)去六年了，每當(dāng)我看見那秋天小樹林里飄落地滿地都是黃葉就想起了那段日子。其實(shí)，這六年來(lái)有許許多多值得我們共同回憶的故事，而這片小樹林就記錄著我和劉婧雯那永遠(yuǎn)不會(huì)改變的友誼。

伙伴作文600字篇7

　　從小，我跟隨爺爺、奶奶生活，家中的院子是我游戲的樂(lè)園。其中我最喜歡的就是院里的大桃樹，因?yàn)樗荒晁募居胁煌娘L(fēng)景，不同的變化。它是我的成長(zhǎng)伙伴。

　　春天到了，暖暖的春風(fēng)吹綠了小草，吹紅了我家桃樹的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，枝葉間的花朵像一簇?zé)崃业?火，近看桃花又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘紅著臉在笑。朵朵桃花還散發(fā)出香甜的氣味，吸引著蜜蜂、蝴蝶在此流連。

　　夏天到了，粗壯的桃樹長(zhǎng)滿了葉子，筆直的樹干與分叉之形成了一個(gè)大涼棚。傍晚時(shí)分，忙了一天的人們會(huì)在這下面聚集，他們有的聊天，有的打牌。大家伙在樹底下乘涼，享受著難得的悠閑時(shí)光。夏天也是我最喜歡的季節(jié)，我和伙伴們會(huì)將陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑在地上形成的光點(diǎn)用粉筆描繪出來(lái)，形成一幅幅“出色”的美術(shù)畫；我們還會(huì)在樹下抓螞蟻，讓它們像士兵一樣排成整齊的隊(duì)列，歡快的笑鬧聲時(shí)不時(shí)播散開來(lái)，伴著知了的歌唱，形成一首動(dòng)聽的音樂(lè)。

　　秋天到了，桃樹繁密的葉子之間結(jié)滿了桃子。我家的桃樹是沒(méi)有嫁接的，果子不能吃�？商液藚s可以做成手飾等工藝品，所以很多人都會(huì)來(lái)我家院中，在樹下?lián)焓耙蚴焱付袈湓诘孛娴墓麑?shí)。

　　冬天到了，大地歸于平靜，桃樹也冬眠了。雪姑娘害怕冷風(fēng)凍僵桃樹，特意為它準(zhǔn)備一層棉被。到了第二年新春，桃樹依舊會(huì)開花結(jié)果，枝繁葉茂。

　　伴隨著桃樹一年四季的成長(zhǎng)，我已從一個(gè)小小孩童長(zhǎng)成為少年�，F(xiàn)在的我為了求學(xué)，離開爺爺、奶奶，回到父母身邊生活。但院中的游戲、樹下的快樂(lè)會(huì)成為我美好的回憶。

　　我永不會(huì)忘記你，我的童年伙伴——院中的桃樹。

伙伴作文600字篇8

　　身材又高又瘦，清秀的臉上有著一對(duì)水汪汪的眼睛。櫻桃似的小嘴上常常掛著笑容，頭上扎著兩條超過(guò)腰的`辮子，跑起步來(lái)就像兩條飛舞的長(zhǎng)絲帶。這個(gè)人就是我的小伙伴——珊珊。

　　珊珊是一個(gè)熱愛(ài)看書的女孩子。記得有一次，她叫我和她去體育場(chǎng)，她來(lái)到我家約我時(shí)，看見我的書桌上有一本書，她被吸引住了，就邊看書邊等我。我準(zhǔn)備好了，對(duì)她說(shuō)：“珊珊我準(zhǔn)備好了，走吧！”她卻頭也不抬地對(duì)我說(shuō)：“還早呢，你這本書真好看，我想看會(huì)兒書，等一會(huì)再去吧……要不，你也坐下來(lái)和我一起看書吧？”

　　我看了看時(shí)間——兩點(diǎn)。還早，于是我就坐下來(lái)和她一起看書了。看了一個(gè)小時(shí)左右，我對(duì)她說(shuō)：“這下不早了吧，走吧！”她依舊不抬頭，眼睛沒(méi)有離開書本，對(duì)我說(shuō)：“再看20分鐘……就20分鐘，很快的�！庇谑牵乙仓缓煤退粯�，拿起一本書看起來(lái)。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)了很久，珊珊把書看完了，她對(duì)我說(shuō)：“終于看完了，我們走吧！”我伸了一個(gè)懶腰，看了一下時(shí)間——六點(diǎn)了！我對(duì)珊珊說(shuō)：“這么晚了，這次就不去了，下次再去吧！”珊珊一臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，說(shuō)好和你一起去體育場(chǎng)的，因?yàn)槲铱磿Y(jié)果讓你沒(méi)去成。”我笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事的，你陪我看了一個(gè)下午的書，我也很開心。”說(shuō)完，我把幾本同一個(gè)作者的書借給了她，讓她帶回去看，她接過(guò)書，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)完，她便抱著我給她的書回家了。

　　怎么樣，我的小伙伴有趣嗎？你的小伙伴是怎么樣的？介紹給我認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧！

伙伴作文600字篇9

　　輕柔的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，自然地芬芳夾雜著書香，邁著輕快，悠閑的步伐圍繞著校園走一走，一塵不染的地面，整潔亮堂的教室，還有正在學(xué)習(xí)或運(yùn)動(dòng)、交談或歡笑著同學(xué)，道道美景映入眼簾，這既是一種放松，更是一種美好的享受。陽(yáng)光校園，我們擁有著無(wú)比溫諧的友誼，我們是親切無(wú)間的好伙伴。

　　整潔舒適的校園，這何嘗不是我們想要的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？可有的同學(xué)卻不懂得去愛(ài)護(hù)著美好的校園環(huán)境。原本整齊的圖書角被“好讀書的學(xué)者”們弄得一片狼藉；潔白無(wú)瑕的墻面被“世界一流的畫家”們涂成一幅幅“名畫”；精美、實(shí)用的桌椅被“高水平的雕刻家們”點(diǎn)綴得更加“美麗”；還有“物理大師”們用垃圾作者各種“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；位居一方的“霸主”壓制著“平民百姓”；凡此種種，都在與創(chuàng)建陽(yáng)光校園背道而馳，我們學(xué)習(xí)與生活的地方，這樣的現(xiàn)象根本不應(yīng)該存在。

　　陽(yáng)光校園是怎樣的呢？課堂上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿，坐得端正，自習(xí)認(rèn)真的聽講。面對(duì)一個(gè)個(gè)難題不言放棄，有心鉆研，一同積極動(dòng)腦，迎難而上。課間十分鐘，只有同學(xué)們的理性活動(dòng)，只有同學(xué)們的傾心交談，沒(méi)有同學(xué)追趕打鬧，校園里沒(méi)有人亂丟垃圾，也聽不到逆耳的臟話。晚間就寢同學(xué)們快速做好就寢準(zhǔn)備，熄燈鈴一落，整個(gè)宿舍鴉雀無(wú)聲，第二天又精神抖擻的開始新一天的學(xué)習(xí)。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，開開心心生活，這便是我們心中的'陽(yáng)光校園。

　　校園陪伴我們成長(zhǎng)，它是一個(gè)充滿活力，充滿陽(yáng)光的沃地，是我們歡樂(lè)的源泉。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)。讓我們一同攜手，共創(chuàng)陽(yáng)光校園，在知識(shí)的哺育下，在老師的教導(dǎo)下，在學(xué)校的呵護(hù)與滋潤(rùn)下，一同向美好的明天進(jìn)發(fā)！

　　陽(yáng)光校園，我最好的伙伴！

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