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寫作作文

傷心的作文600字

時(shí)間:2026-04-08 17:34:11 寫作作文

傷心的作文600字6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的傷心的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傷心的作文600字6篇

傷心的作文600字 篇1

親愛的人類朋友:

  你們好!我是一條普通的小魚,叫點(diǎn)點(diǎn),我住在……

  唉,我原本住在一片湛藍(lán)湛藍(lán)的大海里,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活:蝦哥哥在海底和我們捉迷藏;美人魚姐姐快樂(lè)地給我們講故事;海浪姑娘輕輕地唱著歌兒陪伴我們?nèi)胨墒怯幸惶焱砩稀?/p>

  突然,“沙——沙——”從岸上傳來(lái)一聲聲刺耳的鋸子聲。哎呀,不好了!好像外敵攻來(lái)了!鯊魚大王連忙把我們聚集起來(lái),并讓烏龜保安去探索一下。

  “砰砰,砰砰”一下,兩下,三下……心臟跳躍的聲音都如此清晰。忽然,“報(bào)告大王,報(bào)告大王,”烏龜保安“骨碌碌”地滾了過(guò)來(lái),“海岸有許多伐木工人在伐樹,并把垃圾扔到海里。目前東邊的海洋已經(jīng)完全變黑,海洋散發(fā)出陣陣惡臭……”鯊魚大王一聽,臉色一變,說(shuō):“居民們,危險(xiǎn)時(shí)刻襲來(lái),大家快逃命吧!”我們聽了,不敢不服從大王的命令,深情地望了一眼大海,還來(lái)不及收拾行李,就逃走了。

  我們跑啊跑啊……“你們看,前面有小池塘!”一條魚驚喜地說(shuō)。大家一抬頭,哦!前面有一個(gè)漂亮的.小池塘:池塘水清澈見底,有不少穿著白色衣裳的荷花姑娘在池里翩翩起舞,一陣風(fēng)吹過(guò),白色紗裙隨風(fēng)飄動(dòng)……啊,好美啊!頓時(shí),大家的疲勞與饑餓都煙飛云散了,可可說(shuō):“我們就住在這兒吧!爸爸!”于是,他們倆帶頭跳下了池塘,大家一看,紛紛跳進(jìn)池塘,飛快地游來(lái)游去……

  “嗚嗚嗚——”睡夢(mèng)中的我被一陣輕輕的哭泣聲吵醒了,我睜開惺忪的眼睛一看,哦,原來(lái)是小小在哭。∥逸p輕地問(wèn):“小小,你怎么了?”他傷心地說(shuō):“點(diǎn)點(diǎn)姐,我媽媽和爸爸都被人類抓走了,我該怎么辦呢?”我不知道如何安慰他,突然我感覺頭頂上有一片陰影飄來(lái),我抬頭一望,哦!一張大網(wǎng)正向我們撲來(lái),“哎呀,不好!”我連忙拉起小小的手跑啊跑啊……

  雖然我們逃脫了這次災(zāi)難,但是我不知道明天等待我們的是什么樣的厄運(yùn)呢?人類啊人類!請(qǐng)你們手下留情,讓我們有片棲身之地吧!

傷心的作文600字 篇2

  “今天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成……”我不由自由地哼起了歌。這是為什么呢?原來(lái)今天是我們學(xué)校一年一度的校園吉尼斯大賽。

  一下課同學(xué)們就邁著整齊地步伐排隊(duì)來(lái)到指定位置就坐。“哇,真是人山人海!”激動(dòng)地我不禁喊了出來(lái)。“好,現(xiàn)在進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是低姿過(guò)桿……”主持人話音未落,選手們都已雄糾糾氣昂昂地被老師推了上去……

  精彩的比賽一個(gè)接著一個(gè),操場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡呼聲。時(shí)間過(guò)去大半,到最后的集體項(xiàng)目跳長(zhǎng)繩了。每個(gè)班的選手都準(zhǔn)備奮力一搏,為班級(jí)爭(zhēng)光。我們一度以為練習(xí)時(shí)的好運(yùn)氣也會(huì)跟著選我們班的.選手們來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上,接二連三的意外卻讓我們班蒙上了一層厚厚的陰云。

  關(guān)鍵時(shí)刻我們班的一位選手因?yàn)樨澩,被校長(zhǎng)請(qǐng)去一邊冷靜。同學(xué)非常生氣,紛紛斥責(zé)那帶頭的淘氣包。隊(duì)員們更是措手不及,一個(gè)個(gè)都像無(wú)頭蒼蠅不知道該怎么辦了。老師無(wú)奈之下,讓別的同學(xué)臨時(shí)替代,隊(duì)員明顯沒有那么自信了。

  比賽開始了,新隊(duì)員奮力跳了一起來(lái),一個(gè),兩個(gè)……正當(dāng)同學(xué)們松了口氣,以為沒有問(wèn)題的時(shí)候,麻煩又來(lái)了。繩毫不客氣地打了新隊(duì)員的身上,隊(duì)員們整整一個(gè)月的努力都被這一下給毀了。我們班的同學(xué)一下都呆住了,仿佛就像一艘小船淹沒在了其他班級(jí)的歡呼聲中,什么都沒有了。你以為這樣就完了嗎?不,另一組,因?yàn)檫@次影響居然也只跳了兩個(gè)。這仿佛就像上天跟我們開了一個(gè)玩笑,讓我們從快樂(lè)的天堂跌進(jìn)了失敗的地獄。

  淚水慢慢地在班級(jí)開了花,哭聲更像一個(gè)嘲笑我們的魔鬼無(wú)聲地散開在我們班。同學(xué)東哭一會(huì)兒,西哭一會(huì)兒,仿佛每一句話都成了他們哭泣的理由,既為自己的失敗感到丟臉,更為同學(xué)的淘氣而憤怒。最后還是老師出馬收服同學(xué)們的“淚水魔”。

  這次比賽給我們班留下了深深地傷痛,老師說(shuō)了很多話,我都記不住了。但我明白老師的意思:只要從失敗中總結(jié)原因,用行動(dòng)去改正錯(cuò)誤,我們依然擁有浴火重生的機(jī)會(huì)。校園吉尼斯,我們還會(huì)回來(lái)的!

傷心的作文600字 篇3

  大家好,我是一條小魚,在你們?nèi)祟愌劾铮苍S我是一條無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的小魚吧!不對(duì),你們錯(cuò)了。

  剛開始,我是一條小的令你們看不見的魚,那時(shí),我和同伴們?cè)诤哆叺囊粋(gè)水池中玩耍,是多么快樂(lè),可是這時(shí),忽然在湖的西邊出現(xiàn)了一群人類,他們手中拿著樹枝、調(diào)料等一些做飯的工具來(lái)了,我看見了,連忙從水池中蹦出去,可是為時(shí)已晚,那群人類已經(jīng)把那條懷著小魚的魚媽媽解剖了,魚媽媽肚子里的魚籽也時(shí)不時(shí)的流了出來(lái),草地上灑滿了魚同伴的鮮血,充斥著人類的歡樂(lè)聲,而那條魚媽媽已經(jīng)“烈火燒身”了,人類還高興的說(shuō)著:“這條魚真大,真美味啊,里面還有魚籽!蔽衣牭竭@些話時(shí),惱羞成怒,我真想對(duì)他們說(shuō),那是一條懷著孕的'魚媽媽呀,魚媽媽肚子里還存著許多條生命呀,你們?cè)趺纯梢赃@么狠心呢。這時(shí),我被在一旁玩耍的小朋友發(fā)現(xiàn)了,嘴巴大聲嚷嚷著:“這里竟然還有一條小魚呀,快抓住它!薄鞍パ,不用,這么小的魚都不夠我塞牙縫,算了吧,我們?nèi)プゴ篝~!逼渲幸粋(gè)滿嘴流油的人說(shuō)。其他人聽后都紛紛表示贊同,可我由于緊張?zhí)搅讼滤览铩R揽课ㄒ灰稽c(diǎn)干凈的水呼吸,掙扎著,我奄奄一息,拼命渴求光明能重現(xiàn),終于在半個(gè)小時(shí)后,我被沖進(jìn)了一個(gè)“污水湖”,那里很臟很臭,我在那里生活了半天,都快喘不過(guò)氣了,我感覺自己可能活不過(guò)今晚了,因?yàn)槟抢镉性S多垃圾,湖水都是鮮綠的,看起來(lái)很讓人惡心,那里樹木稀少,很少有人煙出現(xiàn),我靜靜的躺在污水湖的岸邊,感覺呼吸困難,氣息慢慢停了下來(lái)。

  我一下醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng),不僅讓我膽戰(zhàn)心驚,還讓我感到人類的兇惡殘暴。所以,大家都要記。骸氨Wo(hù)環(huán)境!人人有責(zé)!”

傷心的作文600字 篇4

  人有四種心情:喜、怒、哀、樂(lè),怒和哀是最令人過(guò)意不去的,可是,這樣的事兒就偏偏碰到我頭上來(lái)了。

  有一次,表弟到我家來(lái)做客,午飯吃完后,我和表弟約好到我房間里看電視。沒想到,他一到房間里就擺出一幅名偵探柯南的樣子!班?表哥,你是不是偷藏了漫畫書?老實(shí)交代!”不好!我的小秘密要被發(fā)現(xiàn)了!只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“啊?我……我沒有。俊薄昂,還撒謊?你的漫畫書已經(jīng)被我找到了!”說(shuō)著,便像變戲法似地翻出我藏在衣柜底下的漫畫書,津津有味地看了起來(lái)?粗@么自在,我的.心像在滴血,但而我卻無(wú)能為力,因?yàn)槲抑,如果我搶走漫畫書,他一定?huì)到媽媽那兒去告狀的。

  正看著,他好像又聞到了一種股氣味,便像狗一樣趴在地上嗅了起來(lái)。當(dāng)他起身的那一刻,我就知道大難臨頭了。他像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,故作夸張地說(shuō):“哈哈!你的膽兒不小啊,竟敢私藏零食!”隨后,他就把我?guī)缀跛械牧闶,一股腦兒全搜了出來(lái),吃了個(gè)精光。雖然我還是有點(diǎn)氣憤,但為什么我沒有大發(fā)雷霆呢?因?yàn)槲抑肋有一大盒奧利奧餅干沒被發(fā)現(xiàn)的!其他那些小東西吃了就吃了吧?墒牵魏螙|西都逃不過(guò)他的“法眼”。最后,連奧利奧餅干也被他的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,我趕忙搶了過(guò)來(lái),與他爭(zhēng)搶著。他知道搶不過(guò)我,便使出一道奸計(jì):用力把自己的手掐破了皮,還到我媽那兒告狀:“表哥正在吃餅干,我向他借一點(diǎn)兒給我吃,他不給,反而打我,你看,把我手都掐破了!眿寢屢姞,不分青紅皂白地暴打了我一頓,我當(dāng)時(shí)既傷心又生氣。哼!你這個(gè)可惡的表弟!

  可是我并不恨他,誰(shuí)叫他是我表弟呢,不過(guò),只是希望他別再那樣了,不然小心我告你的狀哦!

傷心的作文600字 篇5

  上個(gè)星期六,我去到爺爺家,爺爺說(shuō):“你的小貓又跑去鄰居家玩,幾天沒回來(lái)了”,我有一種不好的感覺。

  在前一天,我放學(xué)一回到爺爺家便匆匆向天臺(tái)跑去看小貓,小貓不在,可能它又跑去鄰居家“搗亂”了。我把手放在嘴的兩旁,就一個(gè)大喇叭,我大聲叫到:“喵——喵---”小貓又蹦又跑地從鄰居家跑回來(lái),乖乖地坐在地板上,我輕輕地摸了幾下它那毛茸茸的.貓手,小貓一直圍著我轉(zhuǎn)。

  可是,我沒來(lái)四天,小貓就跑走了。那天,星期六我像往常一樣來(lái)到爺爺家吃午飯。我準(zhǔn)備上天臺(tái)時(shí),爺爺叫住我:“你的小貓又跑去鄰居家玩,幾天沒回來(lái)了,可能走丟了,省點(diǎn)力氣吧,別上去了!蔽沂@地說(shuō):“不可能,你一定又跟我開玩笑。要知道,我只要在天臺(tái)大聲喵幾聲,它就會(huì)回來(lái)的”我爺爺嘆著氣說(shuō):“那好吧,隨便你。”于是我用最快地速度跑上天臺(tái),我兩個(gè)階梯并作一步地跑上去,打開天臺(tái)門后,我把手放在嘴的兩旁,大聲叫道:“喵——喵——小貓,你快出來(lái),我這里有好東西給你!”沒有小貓的聲音,只有我那一聲聲的回音。我再次叫道:“喵——喵——,你快回來(lái),別再玩捉迷藏了!”可結(jié)果還那樣。

  我垂頭喪氣地從天臺(tái)上下來(lái),仿佛這是一場(chǎng)突如其來(lái)的惡夢(mèng)。這幾天,我一放學(xué)就去爺爺家,想著小貓會(huì)回來(lái)。就在我又要上去時(shí),爺爺說(shuō):“沒用的,你這樣做,小貓也不會(huì)回來(lái)的!

  從那天后,我一直希望小貓能安全地回來(lái),“早知道那樣,我就會(huì)把天臺(tái)門打開,讓小貓?jiān)谔炫_(tái)室外活動(dòng),三樓室內(nèi)休息。”

傷心的作文600字 篇6

  學(xué)校,一個(gè)為我提供教育的地方,我的大部分時(shí)間都在學(xué)校中成長(zhǎng)。從我2歲的時(shí)候開始,學(xué)校就伴隨我到現(xiàn)在。以前,學(xué)校給我的都是陌生,而現(xiàn)在,我已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的生活,我想,這里,就是我的另一個(gè)家了吧。只是,這里的一切,不可能帶給我的都是快樂(lè),當(dāng)然還有傷感與感動(dòng)……有時(shí)候,我覺得我好痛苦,只有父母才能理解我的`傷痛;有時(shí)候,我卻很開心,因?yàn)橛兄牡呐笥雅惆橹;有時(shí)候,我覺得沒有感覺,我很討厭這種生活的方式……不過(guò),學(xué)校帶給我的更多是快樂(lè),可是,我會(huì)被老師傷害,因此哭泣,在這個(gè)時(shí)候,我就仿佛覺得世界上只有父母了,可朋友也能夠緩解我的傷痛,讓我暫時(shí)忘記這一切。我真的會(huì)想,難道我就不能永遠(yuǎn)開心嗎?說(shuō)實(shí)話,我自己明白,只要有七情六欲的話,就不可能沒有傷痛。

  曾老師會(huì)為我們的成績(jī)、表現(xiàn)與不交作業(yè)的這些小事而哭泣,有些同學(xué)會(huì)覺得她愛哭,可是,我知道,不是這樣的……其實(shí),她的淚水是代表了她對(duì)我們的關(guān)心,那是她為了我們?cè)诳奁。她說(shuō)過(guò),如果她對(duì)我們沒有一點(diǎn)的關(guān)愛,那她就絕對(duì)不會(huì)流一滴眼淚。

  是啊!老師,多么美麗的一個(gè)代名詞,他們就是我們的朋友,并不只是單純的老師而已,不是嗎?當(dāng)然,在這個(gè)學(xué)校,不可能只有老師,還有朋友。

  朋友,在我們開心的時(shí)候;朋友,在我們流淚的時(shí)候;朋友,在我們離別的時(shí)候。相信大家都有知心的朋友吧,會(huì)理解的吧,友情是互相的,永遠(yuǎn)不可能靠一個(gè)人支撐這個(gè)友誼的。

  珍惜現(xiàn)在的一切,好的時(shí)光一去就不再?gòu)?fù)返了;一切的一切,只在現(xiàn)在,以后都不會(huì)再有了。

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