精選化學(xué)作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的化學(xué)作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

化學(xué)作文600字 篇1
今天的化學(xué)課上,化學(xué)老師為我們做了一堂非常有趣的實驗。這個實驗的課題是“測定空氣中氧氣的含量”,表面上看起來很普通,但是真正實踐起來卻是非常精彩,非常的有趣。
開始上課的時候,化學(xué)老師先給我們講了一位著名的科學(xué)家——他就是拉瓦錫,他用了十二天的努力,測定了全球科學(xué)史上的一個奇跡——空氣的組成。人們在很早以前,總是認為空氣實際上是并不存在的。人們覺得空氣也是神靈賜予的,所以才能燃燒、才能呼吸。但是拉瓦錫用他的實驗證明,空氣是真實存在的,它不僅僅是只有氧氣這一種物質(zhì),還有許許多多的不同于氧氣的.物質(zhì),比如氮氣、氦氣等等。今天,我們就要做一下與之相似的另一個模擬實驗。
我們先在燃燒匙中,倒入了適量的紅磷。先把這些,放在酒精燈上加熱,使它燃燒,接著,又趕緊把它放入集氣瓶中,又用迅雷不及掩耳的速度將瓶塞塞緊,紅磷便在其中燃燒了起來。只見里面的煙霧越積越多,越積越多,最后我們隱隱約約地看到火苗逐漸停止了,熄滅了,這樣才告訴老師,實驗是否成功了呢?
老師卻微微一笑,說:“這才進行到一半,讓你們看個更神奇的現(xiàn)象!”只見他把那根導(dǎo)管的夾子打開,因為這根導(dǎo)管是通向裝滿水的玻璃杯的,所以在他打開的一瞬間就有水不斷的涌進來,同學(xué)們紛紛睜大了眼睛。但是卻到了這個空瓶子1/5的時候,水突然就停止了運動,卡在那里不動了。同學(xué)們都紛紛有了疑惑:“這是怎么回事呢?”
老師笑了笑,向我們解釋道:“其實這邊是拉瓦錫,做實驗的目的,氧氣也在空氣中所占的體積僅僅是1/5,而其他的氣體既不能燃燒,也不能支持燃燒,這就是氮氣,他占了空氣中體積的絕大多數(shù)。剩下的呢?就是些惰性氣體了!蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
通過這一次的實驗,我們不僅增加了對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,更感受到了化學(xué)世界的奧妙所在。
化學(xué)作文600字 篇2
星期天,化學(xué)老師給同院的小朋友表演一個小戲法,內(nèi)容是清水變“豆?jié){”,“豆?jié){”變清水。只見化學(xué)老師拿著一個無色透明的瓶子,里面裝著大半瓶清水,然后用橡皮塞蓋好。接著對小觀眾說:“我可以把這瓶清水變成豆?jié){”,再把豆?jié){變成清水。”說完,只見她輕輕地搖晃一下瓶子,說聲“變”,立刻瓶子中的清水變成了乳白色的“豆?jié){”。化學(xué)老師告訴她的小伙伴說:“請注意,這豆?jié){只能看,不能喝!”接著又大喊一聲“變”,只見她用力將瓶子又搖蕩幾下,果然白色的.“豆?jié){”又變成了清水。圍觀的小伙伴都感到莫名其妙。請大伙猜猜,這位化學(xué)老師的戲法是怎么變的?
答案:
原來,化學(xué)老師事先將瓶里的清水中放入少量的明礬(化學(xué)名稱叫硫酸鉀鋁)。因為明礬溶解于水,所以瓶中仍然是無色透明的清水。當(dāng)化學(xué)老師第一次喊“變”的時候,由于化學(xué)老師輕輕地搖晃一下瓶子,將粘在橡皮塞凹陷處的火堿片(化學(xué)名稱叫氫氧化鈉)的一小部分溶解在清水里。這時,火堿與明礬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生成乳白色的沉淀物氫氧化鋁,清水變成乳白色溶液,形如豆?jié){。反應(yīng)如下:
2KAl(S04)2+6Na0H=3Na2S04+K2S04+2Al(OH)3(乳白色)
當(dāng)化學(xué)老師第二次喊變的時候,她用力地搖蕩瓶子幾下,這時瓶中的液體又將橡皮塞中凹陷處的全部火堿片溶解掉,火堿和氫氧化鋁繼續(xù)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成溶解于水的無色的偏鋁酸鈉,這就使白色“豆?jié){”又變?yōu)榍宓牧。反?yīng)如下:
Al(OH)3+NaOH=NaAl02+2H2O
化學(xué)老師變的這個小戲法,證明了鋁這種物質(zhì)有著極為特殊的化學(xué)性質(zhì)——既有金屬性又有非金屬性。
化學(xué)作文600字 篇3
我的化學(xué)老師,中等個子,很樸素的一位老師,也是我記憶中最深刻的老師,他叫王軍。
他中等身材,圓圓的腦袋上嵌著兩個小小的眼睛,眼睛雖小,但從中卻散發(fā)著獵豹一般的敏銳。額頭上邊的頭發(fā)已經(jīng)消失不見,只能“請”兩側(cè)的頭發(fā)斜過身子來一遮光亮的腦門,他的嘴角總是向上,不是說因為開心,好像是天生就笑瞇瞇的樣子,看起來就和藹可親的他導(dǎo)致讓我第一眼看來就異常親切,可誰知道做起事來就雷厲風(fēng)行顛覆了我的想象,他經(jīng)常腳踏一雙運動鞋,上面卻穿著正經(jīng)的西服,在搭配上一條淺色的牛仔褲,圓圓的腦袋在配上短短的脖子,看起來十分的滑稽,但就是一個這樣的老師激發(fā)了我對化學(xué)的興趣。
他上課很有意思,經(jīng)常會蹦出一句很有意思的話讓有些瞌睡的我們爆發(fā)出雷鳴般的笑聲,給課堂補充能量。有意思的課堂激發(fā)了我對這門全新的學(xué)科的無限樂趣與好奇。一直以為復(fù)雜的化學(xué)其實也沒有那么難懂。
最經(jīng)典的的應(yīng)該是那句“你骯臟的靈魂飄蕩在教室上空”。不過這句話不是針對我們班同學(xué)說的,而是他給我們講關(guān)于他上學(xué)的時候的事情,他的老師對他們班同學(xué)說的話,他忘了那節(jié)課的內(nèi)容,對這句話即使過了十幾年,幾十年也不會忘掉,這讓我感覺老師也和我們一樣,喜歡收集老師的'“經(jīng)典語錄”在讓它“經(jīng)典永流傳”。
上課時如果有人回答對了比較難的問題,他就會瞇起眼睛,翹起嘴角,豎著一個大拇指高興的說“唉,不錯”,因為這個詞出現(xiàn)的太高頻了,每次他一說這話就會戳我笑點,F(xiàn)在我們?nèi)绻腥俗隽撕苡腥さ氖,很多人都會不約而同地模仿老師豎起大拇指,笑瞇瞇的說“唉,不錯”。
雖然化學(xué)老師只能陪伴我們一年,但是在這一年的時光里,我不僅學(xué)會了有用的化學(xué)知識,更收獲了學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣和動力。我的化學(xué)老師會一直影響著我,在未來的人生道路上越走越遠。
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