開啟的作文600字（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的開啟的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
開啟的作文600字 篇1
“我們走得太遠(yuǎn)，卻忘了為什么出發(fā)”。
當(dāng)我讀《開啟的世界》這本書時(shí)，我才知道——幸福從未離開我，也從未離開任何人。是��！幸福無處不在，我們沒有理由說自己不幸，因?yàn)槲覀冎徽莆兆约阂话氲拿\(yùn)，上帝手里則有另一半。當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候，別忘了上帝手中有一半，當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，別忘了自己手中還有另一半。如果把人生比做漫長(zhǎng)而看不到盡頭的旅程，那我們就是沒有目的.地的旅行者，在迷茫和彷徨中尋找各自終點(diǎn)站。與其這樣，我們何不在人生漫長(zhǎng)的航海線上給自己定一個(gè)目標(biāo)呢?在漫長(zhǎng)而又短暫的人生路上，我們?cè)捱^，也曾笑過；我們開心過，也曾失落過；我們努力過，也曾放棄過。我們的人生就像是一本書，一本沒有完成的書，余下的內(nèi)容還需作者完成，而我們——就是書的作者，人生由自己掌控。我們口口聲聲說不要輸在起跑線上，又可曾想過如果摔倒了，該扶著什么站起來？其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是經(jīng)歷過挫折后自己一蹶不振，我們最大的心理障礙就是自己。舉一個(gè)例子：假如一件很容易的事情，你把它想得很復(fù)雜，那么你做起來就會(huì)很復(fù)雜，其實(shí)是你自己用一道心墻使你與事情的結(jié)果的距離變得遙遠(yuǎn)，兩者之間產(chǎn)生隔閡。我們?cè)谏钪谐３？匆娪行┤藶榱俗非竺幌б磺惺侄危谶@些人的人生字典里，總是把金錢，名利放在第一位�？偸窍胫∽詈玫姆孔樱_最好的車，穿最好的衣服，可最后就好像一場(chǎng)奢華的舞會(huì)，曲終人散，他們又剩些什么呢？還有一種人他得到的幸福太容易，反而忽略了珍惜幸福，最后，幸福離他而去，悔之不及。幸福從未離開我們，只是我們從未發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們努力尋找時(shí)，能找到嗎？答案是不能。
這就好似一把從未鎖上的鎖，何必費(fèi)心去開呢？書上說的對(duì)：幸福找到并不難，難的是不去找，不找，就到了。
其實(shí)，幸福是一種永恒，無處不在。
開啟的作文600字 篇2
同學(xué)們都見過鑰匙吧？對(duì)呀，大家都見過，可是別以為生活中只有開鎖的是鑰匙，其實(shí)鑰匙的種類還多著呢。
你看，字典是消除生字的鑰匙，只要你見到“攔路虎”，查一下字典就迎刃而解了；彩筆是繪畫的鑰匙，只要有五顏六色的彩筆，就能展現(xiàn)五彩繽紛的.世界；語(yǔ)言是交談的鑰匙，要是你想和同學(xué)交流，那么用豐富的語(yǔ)言來表達(dá)吧；旅行是了解異地的鑰匙，如果你去旅行，就會(huì)了解異地的風(fēng)土人情；照片是回憶的鑰匙，如果你珍藏它，找回童年的記憶就容易了……
看來鑰匙的種類繁多，但大千世界，我還在尋找著另一把鑰匙——誠(chéng)信。
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事，久久不能忘懷，迫不及待地想和同學(xué)們一起分享。故事是這樣的：古時(shí)候有個(gè)叫蔡勉旃的人，在朋友未立字據(jù)的情況下寄之千金，但是友人不久去世了。蔡勉旃于是就叫來了友人的兒子，要還他千金，友人兒子在未知的前提很是驚訝，他說父親沒有立遺囑，家中又無字據(jù)，這千金不是我家的，更何況哪有寄千金不立券之理呀。蔡勉旃卻回答說“券在心不在紙”。就這樣，他最終把“千金”還給了友人的兒子。
我想這個(gè)故事中的蔡勉旃就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、重義輕財(cái)?shù)娜恕ｎ愃七@樣的故事古代還有“一諾千金”“一言九鼎”等�？梢娬\(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是構(gòu)筑社會(huì)的基石，魯迅也曾說過：“誠(chéng)信為人之本。”如果喪失了誠(chéng)信這種社會(huì)公德，那么就喪失了一個(gè)人的立足之本。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上帶上誠(chéng)信這把鑰匙，信守諾言，讓我們明天更美好！
我們相信生活因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加豐富多彩，人生因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加美麗動(dòng)人，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加燦爛輝煌。
開啟的作文600字 篇3
書是一泓泉水，消逝了沙漠的干涸；書是一縷陽(yáng)光，點(diǎn)亮了盲人的心扉；書是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了人們的心靈；書是一把鑰匙，打開了快樂之門。
小時(shí)候，我們總是搖頭晃腦讀著：“床前明月光，疑是地上霜……”對(duì)書中詩(shī)句的真正含義卻是一知半解。慢慢長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，便想到了去書中補(bǔ)充知識(shí)。于是翻找書柜，找出一本《三國(guó)演義》，一行行的品讀，漸漸地被書中的情節(jié)牽動(dòng)著，隨著里面的人物或悲或喜、或怒或靜。我感動(dòng)于愛民如子的劉備，敬佩于忠肝義膽的的關(guān)羽，遺憾于有勇無謀的張飛……在書中，我體會(huì)到了分久必合，合久必分的道理�！疤覉@三結(jié)義”“過五關(guān)斬六將”“單刀赴會(huì)”“火燒赤壁”……一個(gè)個(gè)精彩的故事不停地在我的.腦海中浮現(xiàn)。從此，我體會(huì)到了書中的樂趣，開始樂此不疲地“啃書”。
書本，開闊了我的視野，讓我學(xué)會(huì)了思考。
從歷史書中，我仿佛穿越了時(shí)代，來到了幾千年前，我和古人一起用智慧和勤勞創(chuàng)造歷史、改變生活。從《西游記》中，我和唐僧師徒一起翻山越嶺、戰(zhàn)勝重重困難，最終取得真經(jīng)。從《紅樓夢(mèng)》中，我感受到那里的是是非非，一出出悲劇讓我心寒而又憤怒……而如今生活在陽(yáng)光下的我們，一定要用戰(zhàn)勝困難的勇氣去努力學(xué)習(xí)，漠視學(xué)習(xí)路上的重重困難，多讀書，讀好書。書山有路“巧”為徑，學(xué)海無涯“樂”作舟，只要用心去讀書，你就會(huì)感到快樂，只有熱愛讀書，才能擁有人生中取之不盡的財(cái)富。
學(xué)無止境！人生有盡，但知識(shí)卻沒有盡頭。書，是給黑暗的心靈世界帶來光明的圣火；書，是帶領(lǐng)人類進(jìn)步的動(dòng)力；書，是打開快樂之門的一把鑰匙！
開啟的作文600字 篇4
“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！笔抢钋逭盏钠嗤衽c憂傷；
“采菊東蘺下，悠然見南山�！笔翘諟Y明的澄凈與怡然；
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”是李白的豪邁與飄逸。
讀書，開啟心靈的天窗，帶我們領(lǐng)略絢爛的人生風(fēng)景，感情人生之樂趣，人生之滄桑。
生命的篇章，可詠可唱；時(shí)間的風(fēng)霜，可歌可泣。惟有讀書，讓心靈穿越生與死的界限，時(shí)空的變遷，在一起相識(shí)相知，融為一體。
讀李煜，那“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵是一個(gè)亡國(guó)之君無力的吶喊，眺望灰飛煙滅的江山，那割心之痛便成“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！弊x至此，淚眼模糊，再讀，恐怕令人淚已千行。
讀徐志摩，那“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”是一位詩(shī)人在康橋上的幽幽情思，他的向往與追求。一字一句，都動(dòng)人心弦。
讀屈原，那“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是一位愛國(guó)者面對(duì)國(guó)破山河，蕓蕓眾生前的無奈與痛苦，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他對(duì)模糊的前途乃秉持的一顆堅(jiān)定而執(zhí)著的心。國(guó)家社稷的安危，化作無盡的淚水，化作心靈的痛楚，萬般悲恨下，他毅然投身于汩羅江，留下一曲悲壯的“史家之絕唱，無韻之離騷�！�
當(dāng)命運(yùn)將我推向失敗、失望、沮喪的`深淵時(shí)，我總是翻開《假如給我三天光明》，尋覓海倫·凱勒一路跌跌撞撞留下的堅(jiān)強(qiáng)軌跡，感悟盲聾啞的她在黑暗中摸索的那個(gè)世界。我看見，她用堅(jiān)強(qiáng)的心溫暖了黑暗世界的每一個(gè)角落，于是，我拾起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念，抹去淚痕，微笑地向前方走去。
海倫·凱勒說：“知識(shí)給人以愛，給人以智慧，給人以光明�！�
我說：“讀書，開啟了心靈的天窗�！�
開啟的作文600字 篇5
春天的陽(yáng)光，輕輕柔柔地?fù)崦@的每一個(gè)角落。一棵棵種子，快活地吮吸著甘甜的雨露，綻開了新芽，茁壯成長(zhǎng)……
沈老師要給我們上一節(jié)心理課！“什么，心理課？ 好玩嗎?”同學(xué)們又是疑惑，又是驚喜，期盼著這一節(jié)課到來。“叮叮�！�,下午的鈴聲成了歡快的歌謠。
沈老師笑盈盈的，先講了個(gè)故事，告訴我們要擁有自信。老師說：“光顧著說可沒用，要用實(shí)際行動(dòng)來證明。我請(qǐng)一位同學(xué)來朗誦�！蔽覀儌�(gè)個(gè)面面相覷，誰(shuí)都不敢做第一個(gè)吃螃蟹的`人。老師隨手一指，點(diǎn)到了王俊杰。王俊杰滿臉通紅，勉強(qiáng)讀完了。“不錯(cuò)，不過還是有些不自信。下面將各小組的自由展示時(shí)間！”小組長(zhǎng)抽完簽下來，我們迫不及待地問：“我們抽到了什么？”“騎馬舞，鳥叔的那個(gè)！”“哇！”一陣驚呼過后，我們都練了起來。平時(shí)膽子大的，一會(huì)兒就進(jìn)入了狀態(tài)�？粗蠹覠o拘無束的樣子，我這個(gè)膽小鬼也躍躍欲試了。大家拉著我，鼓勵(lì)我，我漸漸地忘掉了自己，放開手腳舞了起來。
表演時(shí)間到了！第一組的同學(xué)表演的是走秀，他們好像經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)一樣，一個(gè)個(gè)成了光彩耀人的模特兒，演出成功了！
該我們登場(chǎng)啦！鳥叔標(biāo)志性的搞笑舞曲響起，全場(chǎng)爆笑起來。我的心怦怦跳著，演著鳥叔那些經(jīng)典的動(dòng)作，仿佛覺得自己比鳥叔跳得還好呢！孫俊杰更是邊舞邊忘形地唱起來：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……”沈老師趕緊采訪這一位大明星：“你為什么一點(diǎn)也不害怕呀？”孫俊杰伸出兩個(gè)手指，擺了個(gè)時(shí)尚的勝利造型：“因?yàn)槲易孕�！”是呀，這一刻，每個(gè)人都擁有了自信。
多么難忘的下午，我的心房開啟了自信的窗戶，這是我成長(zhǎng)過程中最開心的一次體驗(yàn)！
開啟的作文600字 篇6
九月一日，學(xué)子們正式上課了，這是新的學(xué)年度的開始。學(xué)子們孜孜不倦的追求，刻苦努力鉆研文化知識(shí)，向未知的領(lǐng)域探索，尋找知識(shí)寶藏，開啟智慧的大門，豐富自己的人生。沒有文化知識(shí)在當(dāng)今社會(huì)是寸步難行的。
十年栽樹，百年樹人。教育關(guān)系到一個(gè)國(guó)家生存大計(jì)，培育孩子學(xué)習(xí)是強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略環(huán)節(jié)中關(guān)鍵所在。國(guó)家要富強(qiáng)，壯大，必須培養(yǎng)好接班人，把革命事業(yè)進(jìn)行到底，讓偉大的強(qiáng)國(guó)藍(lán)圖一步一步落實(shí)下去，讓紅旗不倒插在奮斗不息的強(qiáng)國(guó)陣地上，引導(dǎo)人民向理想的生活境界邁進(jìn)，直至勝利成功。
看著學(xué)子們精神百倍，興高采烈地步入校園中，在老師們循序引導(dǎo)下，孜孜不倦的勤奮努力的學(xué)習(xí)著，大家發(fā)出會(huì)心的微笑。學(xué)子們是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望，我們的忠誠(chéng)接班人。沒有這樣的學(xué)習(xí)過程，沒有這樣的人生歷練，刻苦鉆研，是達(dá)不到接班人要求的。好的接班人必須具備優(yōu)秀的`素質(zhì)，淵博的文化知識(shí)，才能勝任。
學(xué)子的身上寄托著家長(zhǎng)們，老師們的，祖國(guó)的厚望，期盼學(xué)子們健康快樂地成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)天天向上，把光榮的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，向自己的父母，無私奉獻(xiàn)的授業(yè)恩師們，偉大的祖國(guó)——母親交上一張滿意的合格的答卷。學(xué)習(xí)的過程是要付出代價(jià)的，那就是勤奮的汗水和艱辛的刻苦鉆研精神。一份付出，一份收獲，只有鍥之不舍，頑強(qiáng)拼搏，才能掌握更多的文化知識(shí)，開啟知識(shí)的大門，拿到智慧的鑰匙。
辛勤的學(xué)子們，祖國(guó)的花朵，未來的世界屬于你們，美好的生活屬于你們。你們肩負(fù)著保衛(wèi)家園，建設(shè)家園的重任，任重道遠(yuǎn)，光榮而艱巨……好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，本領(lǐng)，才能守護(hù)好美麗的家園，努力吧！
開啟的作文600字 篇7
在寒假生活中，我把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讀了好幾遍，每讀完一遍后，我的心情總是難以平靜，腦海中總會(huì)現(xiàn)映出故事中的一幕幕情景。
這本書主要講了：年少的保爾由于得罪了神父，而不能上學(xué)，12歲的他便開始當(dāng)童工，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又去參軍打仗，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，保爾多次負(fù)傷，但是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，繼續(xù)奮斗在抗戰(zhàn)前線。最后，保爾由于傷情嚴(yán)重而造成四肢癱瘓，接著又雙目失明。但是他沒有放棄，他再次用堅(jiān)強(qiáng)的.毅力與病魔作斗爭(zhēng)，他又開始刻苦學(xué)習(xí)，最終，他的文稿出版了，他又開始了全新的生活。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本感人至深、激人奮進(jìn)的書后，我不禁聯(lián)想起了另一位偉大的人物——張海迪。
被譽(yù)為中國(guó)的“保爾”的張海迪，同樣是一位有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)特的人生歷程。她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了許多的外文著作和資料；另外還自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)書籍，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)。為了對(duì)社會(huì)能有所貢獻(xiàn)，她曾給農(nóng)村的孩子當(dāng)過老師，還曾用學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)為群眾無償治療。終于，張海迪憑著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成為了著名的作家。張海迪不就是像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我明白了一個(gè)深刻的道理：毅力，是開啟成功的鑰匙。有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，任何困難都會(huì)望而卻步，如果人人都有了像保爾、張海迪一樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力的話，那我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧、美好！
開啟的作文600字 篇8
我是一個(gè)花季少年，正讀八年級(jí)。我希望取得好成績(jī)，也想嚴(yán)格要求自己，比如遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。但是，我太貪玩了，又天生具有逆反心理。
爸爸、媽媽、老師，在你們的心中，我成了“問題少年”。你們經(jīng)常給我“白眼”，還瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)挖苦諷刺我。我也不是一盞“省油的燈”，我以牙還牙唄，讓你們傷透腦筋，我不禁偷著樂。
其實(shí)，我也想成功，我也想求上進(jìn)做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生。我多么渴望家長(zhǎng)、老師開啟我的心門，讓愛的瓊漿滋潤(rùn)我的心田。
開啟心門的密碼是換位思考、理解、尊重和信任。我告訴你們吧，我的父母、老師大人！
先來說說換位思考吧。你們總是盯住我的缺點(diǎn)和不足，總是教訓(xùn)我，你們的眼神中滿是失望甚至鄙視。將心比心，你們被別人判定為“不合格”的時(shí)候，你們會(huì)好受嗎？“己所不欲勿施于人”，你們的出發(fā)點(diǎn)再好，用心再良苦，也要設(shè)身處地想想我們的感受。
理解萬歲。我們有我們獨(dú)特的思想、個(gè)性，我們有一片和你們大不一樣的.天空。比如，我們不但要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更推崇健康、快樂、時(shí)尚，我們還對(duì)歌星影星如數(shù)家珍，我們的自尊心特別特別的強(qiáng)。學(xué)習(xí)不是生活的全部，分?jǐn)?shù)也不是我們的命根子。爸爸、媽媽、老師，你們可要與時(shí)俱進(jìn)哦。
不錯(cuò)，孩子應(yīng)該尊重父母，學(xué)生應(yīng)該尊重老師。反過來，難道不可以嗎？我們處于青春期，渴望尊重。我們最反感毆打、謾罵、羞辱、挖苦諷刺還有嘮叨。我要大聲說：人格上人人平等！
爸爸、媽媽、老師，你們總是不信任我，總是用懷疑的眼光注視我，你們知道嗎？這嚴(yán)重挫傷了我的積極性。你們不信任我，我就給自己消極的心理暗示，否定自己，甚至想破罐子破摔！我多么想鼓起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我把開啟心門的密碼都告訴你們了，你們可要記住哦。
開啟的作文600字 篇9
還記得剛踏入校門口那稚嫩的一步，還記得懷揣著那些想奮力追逐的夢(mèng)想，還記得看著校園里每個(gè)角落的隱隱興奮。那些記得都是對(duì)夢(mèng)想渴望能在這里盡情燦爛。
時(shí)光流逝，夢(mèng)想也被掩埋起來，一心只想好好學(xué)習(xí)，連自己最輕盈地舒展也忘卻了，最熱衷的舞臺(tái)也放棄了，在優(yōu)美的校園里沒入書海，默默無聞……
直到有一次機(jī)會(huì)降臨，一場(chǎng)深圳市的演講比賽拉開帷幕，而學(xué)校將這次自我展示的機(jī)會(huì)給了我，希望我能大展拳腳，為校爭(zhēng)光。
也許是對(duì)舞臺(tái)越來越陌生，也許是對(duì)學(xué)校的感激之情演變成了壓力，也許是對(duì)這次機(jī)會(huì)的不珍惜，總而言之，當(dāng)站上區(qū)級(jí)演講比賽的舞臺(tái)上時(shí)，以前的自信灑脫變得膽小如鼠，背得滾瓜爛熟的稿子轉(zhuǎn)眼逃出了我的大腦，只剩下愧疚的軀殼面對(duì)這次比賽和學(xué)校。
可是評(píng)委竟將這張通往市級(jí)演講比賽的晉級(jí)卡出人意料地給了我，而面對(duì)學(xué)校對(duì)我那鼓勵(lì)的眼神，信任的口吻，我更加肯定地對(duì)自己說聲：“好好把握這個(gè)舞臺(tái)。”
稿子一遍遍地修改，只為了精益求精，學(xué)校對(duì)服裝的認(rèn)真挑選只為好上加好。而老師們不厭其煩地指導(dǎo)我每個(gè)動(dòng)作的'拿捏，每句話應(yīng)有的表情和語(yǔ)調(diào)，就連教我應(yīng)有的大氣風(fēng)范也只為讓我破繭成蝶。為了鍛煉我的膽量，學(xué)校一次次地要求我在全體同學(xué)面前演講，為了稿中的一句英語(yǔ)，校長(zhǎng)耐心地讀出每個(gè)單詞的發(fā)音和音準(zhǔn)，只為讓我說得更流利。最后一次完美排練，我意外地發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步如此之大，只剩等待燈光的開啟。
站在市級(jí)演講比賽的舞臺(tái)上，心情一片明亮，平日學(xué)校對(duì)我的苦練起了很大的作用，當(dāng)我熱情澎湃地演講完，面對(duì)雷動(dòng)掌聲時(shí)，看向?qū)W校老師們欣慰的笑容，我在心里說了聲：“謝謝！”
往后的機(jī)會(huì)越來越多，舞臺(tái)越來越大，我依舊用認(rèn)真地心態(tài)去面對(duì)，是學(xué)校以及老師的支持為我開啟了人生中的第一個(gè)舞臺(tái)，我將還你們一個(gè)綻放的驕傲。
開啟的作文600字 篇10
我的愛好很多，精通的藝術(shù)也有很多門，其中我最擅長(zhǎng)的是繪畫，如素描，國(guó)畫，兒童畫，漫畫等，或略打草稿，或細(xì)描，我都樣樣精通。但是最使我記憶深刻的卻是“書法”。
最開始是我的母親提建議讓我去學(xué)書法，我對(duì)書法充滿了好奇也便同意了。第一學(xué)期，我剛進(jìn)教室便驚奇的眨了眨眼睛，只見室內(nèi)掛著一只毛筆，與我母親身高差不多的長(zhǎng)度，原來毛筆還有這么大的.！
我的老師是一位已五十多的人啦，他姓王。剛開始的時(shí)候，老師很和藹可親，我心里充滿了好奇與興奮，不覺得毛筆有太大難度。到了后來級(jí)別越來越高，老師慢慢變得嚴(yán)了。我的手肘要抬平，腰要挺直，毛筆不能斜也不能太抖。我每周日都在練書法，提，按，回風(fēng)，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樵餆岫那闊┰昶饋砣缓笤綄懺娇欤綄懺綗�，一二三，一二三，一二三，于是我的桌上呈現(xiàn)出一堆又一堆的紙張……可是書法最講究的就是意境與靜！你越燥，你越?jīng)]用�？粗约簩懙淖指蠋煂懙淖趾�(jiǎn)直就是天差地別，如果說王老師的字是龍飛鳳舞，那我寫的就是扭動(dòng)的毛毛蟲……我已經(jīng)很努力了，怎么還是這樣，我很無奈。
我沒有吳霜的毅力，我想過放棄，也曾跟母親談起過，她聽了眼神黯淡了許多，跟我說：“我給你一年的時(shí)間自己先好好想想，靜一靜吧……”
一次上課，老師看我無精打采，似乎想到了生么便對(duì)我說：“葉米琪，你對(duì)書法的熱情消失了，你還不怎么懂書法的奧妙，書法這東西只有堅(jiān)持不懈才能更進(jìn)一步，半途而廢那就會(huì)前功盡棄……”我聽了低下了頭，不知道怎么辦了。
后來，我有一年時(shí)間沒有練書法了，心里有點(diǎn)不是滋味。我鼓起了勇氣去告訴母親，我要繼續(xù)學(xué)書法，我要不懈努力打開屬于自己的藝術(shù)之門，走向自己選擇的藝術(shù)之路！母親同意了我，臉色也看了很多。
我現(xiàn)在可也是一名著名的小書法家了，出了一幅又一幅的作品，立志將來當(dāng)個(gè)大書法家！大家支持我哦！
開啟的作文600字 篇11
媽媽曾經(jīng)告訴我：“尊老愛幼是一種美德，你要讓這美德傳承下去�！弊鹄蠍塾撞槐匾鲛Z轟烈烈的大事，只要從每一件小事做起，從自己身邊開始啟程。
在我的眼里，百善孝為先。我的奶奶一個(gè)人生活，整天像在荒涼無人的沙漠上獨(dú)行著。我常常到奶奶家，每次總會(huì)陪她說上半天的話，你會(huì)發(fā)覺此時(shí)的奶奶臉上開出了一朵朵太陽(yáng)花。有一次，我和奶奶上街買東西。我們一前一后地走著，突然，一輛摩托車疾馳而來，眼看就要撞到奶奶了，我猛地上前拉住奶奶的衣服，一場(chǎng)虛驚。此時(shí)此刻，奶奶愣住了，臉色有點(diǎn)蒼白，我再也不敢離開半步，緊緊地牽著奶奶，一定要她在我的右手邊，直到家里。
“今天的事真是有驚無險(xiǎn)，嚇得我心都要跳出來了！”奶奶激動(dòng)地說�！翱�、咳……”這不是咳嗽的聲音嗎？是誰(shuí)感冒了？不是我，那就是……想必是奶奶感冒了，我急忙跑去倒了一杯熱騰騰的水遞給奶奶。奶奶親切地?fù)崦业念^說：“真乖！”我傻傻地站在那里笑了……離開奶奶家時(shí)，我不斷地提醒奶奶：“上街時(shí)一定要注意安全，生命很寶貴，不怕一萬，就怕萬一，你可以邀上我這個(gè)小保鏢，保護(hù)您�！蹦棠绦α�，笑得那么開心。在我的身邊，我最擔(dān)心的就是我的外婆。她眼睛看東西很模糊，有時(shí)還會(huì)雙影，醫(yī)生說不能治療，只能用助行器行動(dòng)。每次來到外婆家，我會(huì)給外婆講一個(gè)個(gè)有趣的故事或唱一首歌，我會(huì)給外婆削一個(gè)蘋果，我會(huì)給外婆講學(xué)校發(fā)生的事，我會(huì)給外婆剪指甲，我會(huì)給外婆掏耳朵……有一次，我扶著外婆到衛(wèi)生間，拿著毛巾，為她洗臉。我發(fā)現(xiàn)她的眼角有眼屎，于是輕輕把它清除。猛的發(fā)現(xiàn)，外婆那臉上布滿許多皺紋，我的心頭突然一陣酸味，她不知經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我陷入了深深地沉思中，不經(jīng)意間，外婆的臉上流下了許多閃閃的淚珠，她緊緊地抓住我的'手……
其實(shí)，在我們的生活中，有許多需要幫助的老人，他們需要快樂，需要我們的陪伴，就讓老人們像童年一樣快樂地生活，讓我們一起開啟敬老的旅程吧！
開啟的作文600字 篇12
科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，時(shí)代也會(huì)改變。有越來越多的新技術(shù)，提高了人們的生活質(zhì)量，為人們提供生活的便利。共享資源，便是大家所熟知的新技術(shù)之一。
大街小巷，我們常常能看到許多五顏六色的自行車，那就是共享單車。馬路上，時(shí)�？匆娫S多人們騎著共享單車，穿梭于街頭巷尾。只需要一部手機(jī)掃碼，你就能使用。這對(duì)于許多無車族，甚至是老人，都提供了方便。不想開車的上班族，再也不用大清早苦苦等候公交車，人多又擁擠，還浪費(fèi)時(shí)間。公交車為方便沿途的人們常常繞行，上班族路上耗費(fèi)一兩個(gè)小時(shí)是常有的事。而相比之下，共享單車則真正具備了“只要手機(jī)在手，走南闖北都不怕”的豪情氣概。尤其重要的是，共享單車還是十分環(huán)保的出行方式。像私家車、出租車等大多會(huì)排放汽車尾氣，污染環(huán)境。騎共享單車，能減少汽車尾氣的排放，映現(xiàn)了“綠色發(fā)展”的社會(huì)理念。如今，馬路上一排排整齊有序的`共享單車，也儼然成了城市一道亮麗的風(fēng)景線。
不僅如此，倡導(dǎo)共享理念的公司還開發(fā)出了許多新產(chǎn)品，如“共享書店”、“共享籃球”等。這些共享資源正與我們的生活產(chǎn)生著密切的聯(lián)系。
但是，我也聽說過這樣一件傷心的事例：一位李女士，在馬路上被一輛共享單車撞傷。騎車人見闖了禍，二話不說扭頭就跑，不一會(huì)兒便消失在了她的視線中，只留下一輛共享單車。找不到人，怎么索賠？李女士很著急，情急之中想到了可以聯(lián)系提供共享單車的公司，查找信息�？晒ぷ魅藛T卻含糊其辭，不能給出準(zhǔn)確的使用人員信息。簡(jiǎn)單的事件變得復(fù)雜起來。
通過這件案例，我希望共享公司能加強(qiáng)并完善服務(wù)和管理職能，及時(shí)查找疏漏。盡早給李女士一個(gè)滿意的答復(fù)，讓廣大市民放心使用共享產(chǎn)品，為人們健康出行做好安全保障。真正讓共享資源惠及老百姓，讓科技服務(wù)人們，創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展，開啟共享新時(shí)代！
開啟的作文600字 篇13
春天來了，萬物復(fù)蘇，人們經(jīng)過一個(gè)春節(jié)的吃喝，大都肚滿腸肥，于是紛紛開啟了運(yùn)動(dòng)模式。
周末，小記者也早早地起了床，快快地洗漱好，和老媽一起去森林公園爬塔山。還沒進(jìn)大門，一陣悠揚(yáng)的聲音引起了小記者的注意。循聲望去，小記者遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見山腳下小廣場(chǎng)的東南角上有一位大伯正在動(dòng)情地吹著薩克斯。這美妙的旋律傳遍了公園的每個(gè)角落，讓運(yùn)動(dòng)的人們精神百倍。小廣場(chǎng)上還有許多人在晨練，有年過花甲的.爺爺奶奶，也有蹣跚學(xué)步的稚氣小孩。他們有的打太極拳，有的跳廣場(chǎng)舞，有的追逐嬉戲，進(jìn)山的小道上也滿是三五成群的登山愛好者，好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。呼吸著清新的空氣，小記者和媽媽也不甘落后，趕緊加快腳步開始爬山。剛爬了一會(huì)兒，媽媽的手機(jī)響了起來，原來是曉映阿姨和陳錦琰小朋友也想一起來爬山。哈哈，我們的隊(duì)伍立刻壯大起來啦!
爬到半山腰，小記者看見一個(gè)可愛的小男孩，大約4、5歲的樣子，背著一個(gè)花書包也在爬山，于是走上前去，笑瞇瞇地問：“小弟弟，你怎么也這么早來爬山呀?”小男孩一本正經(jīng)地回答道：“為了鍛煉肌肉呀!”說著，還向小記者煞有其事地?fù)P了揚(yáng)他的小胳膊。這有趣的樣子，把大家都逗樂了。
晚上，小記者又約了兩位好朋友前往縣體育中心的羽毛球館打羽毛球。在那兒，小記者看到了更多的人在參加運(yùn)動(dòng)：有游泳的，有打乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球的，有騎動(dòng)感單車的，還有在各種健身器材上鍛煉的，真是一幅全民健身的熱鬧景象!小記者和朋友們打了一個(gè)多小時(shí)羽毛球，然后又去健身房的各個(gè)器材上玩了會(huì)兒，直到工作人員下班了，才依依不舍地回了家。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們?cè)诖禾炖镩_啟運(yùn)動(dòng)模式，甩掉多余的肉肉，鍛煉出健壯的體格哦!
開啟的作文600字 篇14
在茫茫人海中，總有那么些人脫穎而出。這些人的成功，除了自身的努力之外，肯定也有來自他人的鼓勵(lì)——不管是來自親朋好友，還是來自只有一面之緣的陌生人。正是這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使一個(gè)極其平凡的人獲得成功，所以我認(rèn)為：鼓勵(lì)是開啟成功之門的鑰匙。
“鼓勵(lì)”意味著追求。在《三傻大鬧寶萊塢》中，是蘭徹的鼓勵(lì)促使他的好友兼室友——法涵擺脫了家庭給自己的束縛，反抗了父親的權(quán)威，敢于追求自己心中所喜愛的專業(yè)——野外動(dòng)物攝影。最終，由工程學(xué)的“倒數(shù)第一”成為了頂級(jí)的攝影家，獲得了成功。
“鼓勵(lì)”意味著希望。拉朱是蘭徹的兄弟之一。想當(dāng)工程師，但是沒自信，迷信神佛。家里很窮，父親原來是郵局局長(zhǎng)，現(xiàn)癱瘓?jiān)诩�，母親經(jīng)常抱怨，還有個(gè)姐姐因家里無法負(fù)擔(dān)一輛車的.陪嫁而變成剩女。后來經(jīng)歷一次自殺，摔斷了16根肋骨和兩條腿，并成為植物人，但在蘭徹和法涵等人的幫助和鼓勵(lì)下看到了“生的希望”而脫離了植物人的狀態(tài)，漸漸康復(fù)了。最終在畢業(yè)前面試成功，致使院長(zhǎng)刮掉胡子，后來成為一名大工程師。
“鼓勵(lì)”意味著智慧。當(dāng)蘭徹迫不得已給“病毒”——學(xué)院校長(zhǎng)的大女兒接生時(shí)，在眾人的鼓勵(lì)下運(yùn)用他的智慧把一個(gè)難產(chǎn)的孩子接生了下來，但孩子因長(zhǎng)時(shí)間缺氧而停止了心跳。這時(shí)，還是蘭徹經(jīng)常用來鼓勵(lì)自己和他人的一句話——“All is well!”使孩子又活了過來。
“鼓勵(lì)”意味著成才。就是蘭徹一直對(duì)自己的鼓勵(lì)，使自己在屢次困境中化險(xiǎn)為夷，使自己在工程學(xué)專業(yè)一直得“第一”，畢業(yè)后更開了一所學(xué)校——用自己倡導(dǎo)的理念去教書，還成為許多人都想和他談生意的“旺度”——擁有四百多項(xiàng)發(fā)明的科學(xué)家。
所以我說任何成功的人都需要鼓勵(lì)，即使只有那么一小句，不管是多么小的一句，它也能發(fā)揮巨大的作用。去鼓勵(lì)你身邊的人吧，這也會(huì)使你變得成功！
開啟的作文600字 篇15
初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我站在一個(gè)新起點(diǎn)上，面對(duì)自身成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的新階段。
剛升入初中，一切都感到很陌生，為了適應(yīng)新環(huán)境，我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，了解新老師，遵守校規(guī)，融入新集體。
作為一名中學(xué)生，所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都虎恭港枷蕃磺歌委攻蓮是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著這些而來。
早晨，天還未亮，號(hào)角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字，可身體卻不聽使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個(gè)哈欠，不情愿的梳著云鬢。
來到操場(chǎng)上，整理好隊(duì)伍，早操就開始了。每跑到主席臺(tái)前，總有隊(duì)伍喊出嘹亮的口號(hào)，那口號(hào)聲很大，差點(diǎn)震聾了我的耳朵！
當(dāng)熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起，瑯瑯的讀書聲又響徹整個(gè)校園時(shí)——新學(xué)期開始了！相信，在我們每個(gè)人的.內(nèi)心，正涌動(dòng)起一股新的力量，渴望在新學(xué)期有新的收獲，有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們提供了平等的機(jī)會(huì)。如果有不太滿意的過去，那么，新學(xué)期就是你重新塑造自己的開始；如果有引以為豪的過去，那么，繼續(xù)努力吧。在這個(gè)學(xué)期，我再不會(huì)辜負(fù)好時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，今天我以萬紅為榮，明天萬紅以我榮。我的口號(hào)是挑戰(zhàn)新學(xué)期，力爭(zhēng)上游。在學(xué)習(xí)上我一定要用知識(shí)充實(shí)自己。我必須有更大的進(jìn)步！讓爸爸媽媽安心，讓老師放心。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己在這學(xué)期每次考試都能考出好成績(jī)，所以我在這個(gè)學(xué)期要先努力。我知道，要做到這些是有點(diǎn)困難的，新學(xué)期，新生活，孕育著新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的學(xué)期。讓我們?cè)谟用枯喅?yáng)時(shí)，都成竹在胸，在歡送每縷晚霞時(shí)，都收獲累累。
開啟的作文600字 篇16
這是初中的最后一個(gè)暑假了，過了這個(gè)暑假，就只剩下短暫的寒假，而短暫的寒假一過，剩下的是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。初三，該長(zhǎng)大了，時(shí)間它告訴我，我已無法再任性下去。該到來的始終要到來，該面對(duì)的始終要面對(duì)，我終究還是要給任性的自己一個(gè)交代，一個(gè)關(guān)于人生的交代。
空蕩蕩，空蕩蕩的`，學(xué)校的操場(chǎng)，走廊，教室。走在樓梯口，腦海里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們?cè)谶@里拉拉扯扯的畫面。此時(shí)，不知道為什么心里酸酸的，這里突然變的好靜，好靜，靜的讓我害怕。也許暑假過后這里還會(huì)熱熱鬧鬧的吧，只是，也許已不再屬于我。
逛完學(xué)校后，我并沒有馬上回家，而是到了幾個(gè)朋友家做做客，并且借了初一到初二的筆記，打算把它們抄起來留著復(fù)習(xí)用，因?yàn)槲乙呀?jīng)決定要好好的，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)一番了。既然決定了，就要為之奮斗，為之付出努力。
現(xiàn)在想起，昨天抄筆記時(shí)，不知咋弄的，手都破皮流血了，到現(xiàn)在還隱隱作痛呢？可是眼看暑假都過去一大半了，而我卻只抄了幾本筆記，連復(fù)習(xí)都還沒有呢？沒辦法，還是先把該背誦的背起來吧。雖然付出了怎么一個(gè)代價(jià)，但我覺得很值很值。
昨晚我一朋友來我家時(shí)，看見我在奮筆疾書，就告訴我說：“現(xiàn)在才想起要讀書，沒用的啦，就算有所進(jìn)步，也不會(huì)上什么好高中的�！甭犃怂@樣的話，我有點(diǎn)兒失望了，對(duì)我的高中，我的未來失望了。但回頭想想，盡管最后考不上我理想的高中，但只要有所進(jìn)步我就滿意了。我相信，只要還有時(shí)間，只要我肯付出，就一切都不是夢(mèng)。我要用我的實(shí)力證明這一切，我要在初三以一個(gè)全新的面目出現(xiàn)在所有人面前。當(dāng)初來上學(xué)，是爸媽硬逼著來的，但現(xiàn)在是我自己要來的。路是我選的，跪著也要走完。
這個(gè)暑假，它讓我想了很多，它開啟了我人生新的旅途，讓我朝著我的夢(mèng)想，我的未來前進(jìn)，前進(jìn)。
開啟的作文600字 篇17
書，給人們帶來溫暖；書，給人們帶來力量；書，給人們帶來知識(shí)……
暢游在書海的人會(huì)忘卻疲憊，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，開啟閱讀的旅程。從五歲那年，我便開啟了閱讀之旅。那一年，我五歲，我對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，五彩繽紛的世界充滿了快樂的體驗(yàn)。一天，我隨爸爸媽媽一起去超市買東西。在圖書架前，我停住了腳步，被一本花花綠綠的童話書吸引住了。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，我喜歡這個(gè)！”媽媽從書架上拿下來給我，我翻開書本，里面精美的圖片讓我更是依依不舍�！皨寢�，我要�！蔽移谂蔚目粗鴭寢�。媽媽笑了：“你還小，書里字都不認(rèn)識(shí)，拼音也不大會(huì)，怎么看呢？”“你們讀給我聽嘛!”我懇求道。愛哭的我，淚水已經(jīng)逼到了眼角。媽媽見狀，只得妥協(xié)：“好吧，那你要答應(yīng)我，以后要好好認(rèn)字讀書，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多品味書本帶來的快樂�！庇谑牵议_始與書結(jié)下了不解之緣。美好的童話故事，美好的夢(mèng)想憧憬在我心中悄悄埋下，漸漸的，我對(duì)書本產(chǎn)生了強(qiáng)烈的喜愛和渴望，閱讀的種子在我心中萌芽了。隨著我的求知欲越來越強(qiáng)，為了讀到精彩的.故事，我在七歲時(shí)基本可以流暢地閱讀注音書籍了。我的閱讀之旅也越走越遠(yuǎn)了。五六歲時(shí)，美好的童話故事伴我入睡，教會(huì)我永遠(yuǎn)純真；七八歲時(shí)，笑貓是我最好的伙伴，教會(huì)我做個(gè)快樂的人；九歲時(shí)，傳奇的神話感人肺腑，讓我知道展望未來；十歲時(shí)，可愛的阿貍給我溫暖，對(duì)我詮釋了關(guān)愛的真諦；十一歲時(shí)，動(dòng)物傳奇故事令我感慨，使我懂得保護(hù)我們的動(dòng)物和環(huán)境是多么的重要；現(xiàn)在的我，已被許友彬的溫情小說所吸引，懸疑的開始，溫情的結(jié)局……
書，是我的好朋友、好伙伴，它教會(huì)我高尚品質(zhì)，教會(huì)我各種知識(shí)，它像老師般為我講述知識(shí)，像父母般為我?guī)硇腋＃蚕衽笥寻憬o我增添歡樂……我和書籍的緣分仍在繼續(xù)，我的閱讀之旅還在前行……
開啟的作文600字 篇18
它會(huì)微笑，狂笑，苦笑，冷笑，嘲笑，皮笑肉不笑；它是一只有思想的貓，它相信性格決定命運(yùn)；它喜歡觀察人，也能聽得懂人話；它給予我很多快樂，帶我走進(jìn)閱讀王國(guó)并沉迷其中，它，笑貓是也。
笑貓是《笑貓日記》中的主角。在書中，楊紅櫻阿姨以一只貓的口吻陳述故事，有悲傷，有喜悅，有重逢，有離別，有希望，也有失望。我的心情也隨著故事起伏：時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而流淚，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而陷入深思。
《青蛙合唱團(tuán)》是其中令我印象最深刻的故事。在一個(gè)沒有月亮也沒有星星的夜晚，幾千只青蛙排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地來到了翠湖公園。這是一個(gè)來自鄉(xiāng)下的青蛙合唱團(tuán)，越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染讓它們?cè)卩l(xiāng)下無法生存。流落他鄉(xiāng)的青蛙們每天都辛勤地為人們消滅蒼蠅和蚊子，但人類可怕的欲念讓青蛙厄運(yùn)連連。我同情這些青蛙，它們?yōu)槿祟愖龀鲐暙I(xiàn)，人類卻破壞了它們生存的環(huán)境，甚至對(duì)它們痛下殺手。同時(shí)也為人類的行為感到擔(dān)憂，他們破壞了地球，破壞了自己賴以生存的環(huán)境。
那一個(gè)個(gè)鮮活的人物同樣吸引著我。其中，虎皮貓是一只超凡脫俗，心中有信念的貓，高貴美麗，溫柔體貼。笑貓和它歷經(jīng)千辛萬苦，終于幸福地生活在一起。球球老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲學(xué)家，也是一位幽默大師。它早年是一只作惡多端的老鼠，遇到笑貓，改過自新，變成了世界上最好的.老鼠。另外，還有機(jī)靈的三寶、美麗的二丫、可愛的胖頭、神奇的萬年龜，每個(gè)人物都栩栩如生。
以書為伴，讓書香浸潤(rùn)童年。我很慶幸，《笑貓日記》開啟了我的閱讀大門。在這片精神沃土中，我享受著，收獲著，就像魯迅沒有忘記百草園的無限樂趣，巴金沒有忘記秋夜天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，列寧沒有忘記打破花瓶的往事，高爾基沒有忘記外祖母的慈愛……
開啟的作文600字 篇19
每個(gè)人都有屬于自己的一片秘密花園，四周那裝點(diǎn)精致的窗能讓所有的秘密緊緊地鎖起來。每當(dāng)我們感到哀愁，無奈或迷惘時(shí)都會(huì)將自己鎖在里面，完全地將自己的感情釋放出來。所以，當(dāng)別人不了解你時(shí)，他會(huì)覺得你這個(gè)人有些神秘。
小時(shí)候，性格活潑的我就非常喜歡和媽媽爸爸到公園里去游玩。捉捕著那美米的花蝴蝶，我感到無比快樂。可是，現(xiàn)在一切都不見了。爸媽每天至少要吵兩次，吵得天昏地暗�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是那捉蝴蝶的小孩兒，我長(zhǎng)大了。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來，讓人無法抵御。正如《小小少年》里所唱的：小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽(yáng)光照……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了�！�
可能，我在別人眼中顯得是那么的獨(dú)立與驕傲，這正是因?yàn)槲业您Q立雞群�？捎钟姓l(shuí)能看穿表面真正的明白我內(nèi)心的孤寂與惆悵呢？心情不好的時(shí)候，我就喜歡獨(dú)處在我的秘密花園中，一個(gè)人悶悶地傷心。那時(shí)候，好像宇宙已吞噬了萬物，只剩下我和我的花園。我在這里盡情的釋放我的郁悶，爸媽已不能再管縛我，只顧得他們爭(zhēng)吵，完全地忽視我的存在，我甚至覺得我不是他們親生的，我開始懷疑我到底是從哪里來的。
學(xué)校里，我已無法專心的學(xué)習(xí)了，課堂中腦子里回蕩的`全是他們倆吵架的情景。使勁的搖搖頭好讓自己清醒些，可還是聽不進(jìn)去。唉！可能我就此墮落了吧！我開始染上惡習(xí)，學(xué)會(huì)了抽煙，喝酒，打牌并結(jié)識(shí)了一批社會(huì)上混的“朋友‘。周圍的同學(xué)好像并沒有發(fā)現(xiàn)我的改變，仍然專他們的學(xué)習(xí)。就算是發(fā)現(xiàn)了的人也認(rèn)為這個(gè)很正常，因?yàn)槠僚鷮W(xué)壞是很容易的。我完全失落了……
一陣?yán)茁暟盐覐乃瘔?mèng)中驚醒，陣雨降臨了。我起身沖出教室，完全不顧老師的顏面，心里只一心想沖進(jìn)雨里。幾個(gè)“朋友”過來問我怎么回事，我甩開他們，靜靜的享受這雨的洗禮。那一夜，雨水將我從深淵里沖了起來，一切的事情我都想通了�！伴_啟心靈的窗，讓秘密花園不再神秘吧！”遠(yuǎn)處回蕩著。
開啟的作文600字 篇20
成功之路，獨(dú)自行如翻山越嶺，困難重重，唯有學(xué)會(huì)接受別人幫助，為自己開辟一條捷徑，開啟一扇門，才能更好、更快的抵達(dá)成功彼岸。
花兒若不接受綠草襯托，怎能花開時(shí)節(jié)別樣紅？綠草若不接受大地的供養(yǎng)，怎能生機(jī)勃勃映春來？若大地不接受雨水的滋潤(rùn)，怎能以己之力催生萬物？
天地之道，亦萬物相生相克之道，世界萬物都存在著彼此之間的聯(lián)系，若都獨(dú)立于世，怕難以想象后果。這個(gè)道理中華民族早在幾千年就已提出，古人早已意識(shí)到成功之道，必須學(xué)會(huì)接受別人幫助。古人謂“一人之力難擎柱，眾人之力可擎天”大抵也是這個(gè)意思吧
若越王勾踐不接受范蠡的幫助，在萬難之中，盡心竭力把他從吳國(guó)贖回來，能有一朝回國(guó)，十年臥薪嘗膽滅吳國(guó)？若不接受西施的幫助，能以美人計(jì)亂吳宮里，從此吳王不思朝，給勾踐以反擊雪恥機(jī)會(huì)？若劉邦不接受蕭何的幫助，何以起兵于沛縣，稱霸于中原，何以村野之劣，招納大將韓信戰(zhàn)四方，滅項(xiàng)羽于烏江。
若孫中山不接受黃興的幫助，何以整合各個(gè)獨(dú)立的.滅清救國(guó)的革命組織，建立全國(guó)性的革命組織同盟會(huì)，發(fā)動(dòng)武昌起義，為建立中華民國(guó)奠定基礎(chǔ)，如果說孫中山是資產(chǎn)階級(jí)的一號(hào)人物，那么他必然是二號(hào)了。若共產(chǎn)黨不接受農(nóng)民的幫助，何以燎原之勢(shì)紅遍祖國(guó)大地，百萬大軍滅國(guó)軍，何以挑起民族脊梁，反封反帝反國(guó)共，雄雞一唱，天下大白，旭日東升。
若汶川地震中高位截肢女孩李應(yīng)霞不接受眾人的愛心幫助，何以走出震后殘疾陰影，到現(xiàn)在以自身堅(jiān)強(qiáng)教化眾多殘疾青年以堅(jiān)強(qiáng)！接受別人幫助，為自己開啟一扇門，也讓愛傳遞四方。若項(xiàng)羽知道接受別人幫助，就不會(huì)錯(cuò)失韓信良將，自此一路敗北，兵敗于烏江，自刎以謝江東父老。失敗早就注定。若袁紹知道接受別人幫助，接納許攸的勸告，就不會(huì)痛失烏巢，兵敗于官渡，自此退出歷史舞臺(tái)。成功早已離他遠(yuǎn)去。
接受別人幫助，為自己開啟一扇門，通向成功。
開啟的作文600字 篇21
對(duì)陌生的你我來說，一個(gè)微笑，一聲問候，便如那春日和煦的陽(yáng)光照進(jìn)了彼此冰冷的心中，融化了一切堅(jiān)硬寒冷的武裝，打開了心靈的枷鎖，為你我開啟了一扇歡迎的大門。
人性本善，只是目前太多的污煙蒙蔽了自己的眼睛，害怕與恐懼便為大家架起了一道道防線，此時(shí)此刻，一次微笑，一次問好，一次握手便拉近了人與人的距離，正如那名肉類加工廠的工人一樣，是他的善意的問候，拉近了他和保安的距離，給了他一次重生的期望，他的問候換來了他人的協(xié)助，也救了他自身。
善意給你我開啟了一扇門，即便你我陌生也倍感親切，陽(yáng)光仿佛透過自己的身體，照射到自己的心靈，那顆熱血勃發(fā)的心便如金子般耀眼。
在美國(guó)一位富人，他一直擔(dān)憂其他人搶奪他的財(cái)富，對(duì)其他人從來不信賴，又吝財(cái)小氣，無人想和他說話，一天，他在街上散步，遇到一個(gè)小姑娘，他和他迎面走來，小姑娘對(duì)他微笑，眼睛里充滿了笑意。他頓時(shí)覺得這個(gè)小姑娘仿佛如天使般美好，那個(gè)微笑簡(jiǎn)至堪比蒙娜麗莎的微笑，那樣純潔，后來他常常出去散步，為了常常能遇到那天使般的小姑娘，小娘娘每天都會(huì)對(duì)他微笑，他每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就會(huì)感受到一種心靈的愉悅和身心的'放松，卸下了全身的戒備，從來無人對(duì)他那樣微笑，后來，他去世了，遺囑的受益人居然是這個(gè)小姑娘，這個(gè)時(shí)候，全鎮(zhèn)都哄動(dòng)了，大家都想知道是咋回事，記者也來采訪，她說我不認(rèn)識(shí)他，原來是小姑娘的微笑讓這位富人感到了溫暖，感到了人間的愛。說完小姑娘笑了，大家頓時(shí)明白。
雖然感情并不可以用資金來衡量，但是在這里小姑娘的微笑卻取得了巨額遺產(chǎn)，取得了他人的心。
善意給你我開啟了一扇門，即便你我從無交集，也感親近，它融化了一切堅(jiān)冰，穿透了層層心防，帶給大家最深刻的感動(dòng)。
【開啟的作文600字】相關(guān)文章：
開啟的作文匯編(2篇)03-01
開啟的作文600字（通用40篇）03-24
關(guān)于開啟的作文600字3篇03-31
有關(guān)開啟的作文600字四篇03-25
小班綜合活動(dòng)方案開啟寶寶潛能01-18
清晨開啟美好一天寄語(yǔ)10-25
華泰證券：制度先行養(yǎng)老金進(jìn)場(chǎng)前奏開啟09-10