精選緣的作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的緣的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
緣的作文600字 篇1
日子在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)爸爸媽媽?xiě)驯Ю镅姥缹W(xué)語(yǔ)、爺爺奶奶臂膀下蹣跚學(xué)步的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。嘗到了酸甜苦辣咸的生活“五味瓶”，特別是自己的學(xué)琴生活，更是別有一番滋味。
二年級(jí)的一天，媽媽想讓我學(xué)一門(mén)樂(lè)器，就帶著我來(lái)到琴行，在眾多的西洋樂(lè)器和民族樂(lè)器中，我的眼睛停留在造型優(yōu)雅的琵琶上，媽媽看出了我的心思，就決定讓我學(xué)琵琶。我們一起去上第一節(jié)琵琶課，老師說(shuō)我手指修長(zhǎng)，有彈琴的.天份，這便開(kāi)啟了我學(xué)琴生涯的大門(mén)。
開(kāi)始，老師只是教我讀譜和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，讓我感到十分枯燥乏味，毫無(wú)興趣，我便對(duì)媽媽訴苦不想學(xué)了，而媽媽只對(duì)我說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，但一定要堅(jiān)持！我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，一陣小小的酸味彌漫在我的心中。
我聽(tīng)了媽媽的話，沒(méi)有放棄，又認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來(lái)，一次次的彈挑，指尖都會(huì)感到鉆心的疼痛，常言道：十指連心��！而琵琶練的就是手指功夫。我一次次強(qiáng)忍住眼眶即將溢出的淚水，在心里對(duì)自己說(shuō)“一定要堅(jiān)持住，這可是自己做出的選擇啊！”就這樣，咬咬牙就挺下來(lái)了。一次次的掃拂，當(dāng)指尖在琴弦上輕盈地跳動(dòng)，就像沙鷗的翅膀拂過(guò)平靜的湖水，讓我漸漸喜歡上了這有點(diǎn)高山流水的樂(lè)曲，我經(jīng)常會(huì)在放學(xué)后練得如癡如醉。
兩年后，老師對(duì)我說(shuō)可以考九級(jí)了。我一晾，考九級(jí)可不是鬧著玩的！我每天以最陜的速度做完作業(yè)，然后練琴。那時(shí)的我覺(jué)得生活真苦呀！但到了暑假，我拿到考級(jí)成績(jī)單，看到等級(jí)欄中大大的“優(yōu)”字，我的心被喜悅包圍了！
六年級(jí)的到來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，讓我不得不放棄學(xué)琴，但我心中仍然留非常懷念它，正是這段與琵琶的不解之緣，給我的童年留下了美好的回憶！
緣的作文600字 篇2
我一直認(rèn)為，緣分這種東西，是受某種利益驅(qū)使的，是有目的的。但是這一次，我終于知道了什么是緣分。
那天�！岸ｂ忊彛 薄岸ｂ忊�！”煩人的鬧鐘又開(kāi)始了它的工作，我生氣地?fù)]出一巴掌，鉆到被子里繼續(xù)睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)叫醒了我，說(shuō)我快遲到了。我一看時(shí)間，驚呼道：“呀！真的快遲到了！”我匆匆地穿上衣服，背上書(shū)包，連扣子都沒(méi)來(lái)得及扣，拿起一片面包往外跑，隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面說(shuō)：“別著涼了！”到了車(chē)站，看看時(shí)間，松了一口氣，還有十分鐘才上課，我才安心的（地）站在那里等車(chē)。
忽然，我感到腳上傳來(lái)了刺痛，低頭一看，我干凈的小白鞋上出現(xiàn)了一個(gè)腳印，原來(lái)是個(gè)阿姨踩到了我，那個(gè)阿姨連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！小朋友，你沒(méi)事吧？”看著那位阿姨，不知怎的，說(shuō)出了一句令我意想不到的話：“沒(méi)事沒(méi)事，相遇就是緣分嗎！”原來(lái)是我們昨天剛學(xué)了“什么是緣分”這一課，想趁著這會(huì)時(shí)間復(fù)習(xí)一下，沒(méi)想到這么快就派上用場(chǎng)了，還用的'這么“好”。心想：”既然已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，總不能反悔吧！就當(dāng)這件事沒(méi)發(fā)生過(guò)吧�！毕胫胫�，車(chē)來(lái)了，我招呼阿姨一起上車(chē)，這次的人可真不少呢！
到我了，我像平時(shí)一樣刷卡，那個(gè)機(jī)器卻說(shuō)出“卡內(nèi)已無(wú)余額”。早不說(shuō)晚不說(shuō)，偏偏這個(gè)時(shí)候說(shuō)。我在口袋里翻找零錢(qián)，可是翻了半天也沒(méi)找到零錢(qián)，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人說(shuō)：“小朋友，你等下一趟車(chē)吧，我們還趕時(shí)間呢！”我一看時(shí)間，來(lái)不及了，我現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻，急得頭上都出了汗。這時(shí)，那位阿姨看見(jiàn)了，說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)帶錢(qián)嗎？阿姨這次幫你付了，你說(shuō)過(guò)，相遇就是緣分嗎。”說(shuō)著她把兩元錢(qián)投了進(jìn)去。下車(chē)后，望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，心里熱乎乎的。
真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�。 苯裉煳医K于體會(huì)到了緣分的價(jià)值！
緣的作文600字 篇3
相遇是緣！
大千世界，能夠相遇，就是緣分。人生的路口很多，偶然相遇，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，然后匆匆錯(cuò)過(guò)，留下輕輕身影，這份緣，像小溪的流水，潺潺而來(lái)，涓涓而去；像柔柔的風(fēng)兒，悄悄得來(lái)，輕輕得走。這份緣，是自然的美。飄然相遇，靜靜相伴，慢慢訴說(shuō)，雖不氣度雍容，驚心動(dòng)魄，卻是曲徑通幽，神采飄逸。然后或許相知，是一種平靜的境界，一種平淡的美麗。
相知是緣！
蕓蕓眾生，能過(guò)相知，卻也是一種緣。一生中有一個(gè)人，拋開(kāi)世俗無(wú)語(yǔ)，義無(wú)反顧拿心來(lái)感受你的情感，傾聽(tīng)你的心靈，真情坦然，相知相惜，心有靈犀，那是絕頂幸運(yùn)，絕頂智慧的。
一個(gè)女人能做紅顏知己必是女人中的精品。能有男顏知己，卻是女中豪杰。
一個(gè)男人，能擁有知己，那是智者，若是擁有紅顏知己，那是智者加智，何等艷麗！能做男顏知己，確實(shí)男中幸運(yùn)兒。
因?yàn)橛芯�，相隔深遠(yuǎn)，心心相通，那是天涯知己；因?yàn)橛芯�，相知相�?ài)，生死別離，那是情人知己。天涯知己也好，情人知己也罷，那是心靈與心靈的碰撞，那是靈魂與靈魂的融合，那時(shí)就不醉人人自醉的情懷！
一張賀卡，一封短信，一個(gè)電話，一句留言，是知己間靈魂的'絮語(yǔ)，是知己間心靈的對(duì)話。勿需多言，那會(huì)兒融化沉積的煩惱，那會(huì)兒滌蕩塵世的污濁。任歌兒在這暢想，任夢(mèng)兒在這里展翅，任情在這里飛向……
相知就是緣，有緣更是相知，相知的感覺(jué)最美麗。
哪怕是小街邊急急得等待，哪怕是電腦前靜靜得守候，因?yàn)槭蔷墸杏X(jué)所以美麗。
相伴更是緣。
一生能有一知己相伴，那是前世的緣，能有一知己愛(ài)人相隨，那是今生的福。有緣的感覺(jué)，就是美麗，就是幸福！
相遇，相知，相伴，那心靈去體會(huì)這種緣，情感才是美麗的！
緣的作文600字 篇4
作業(yè)可以算是我國(guó)的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，早在公元前，孔子就給他的弟子留下“作業(yè)”，而我與作業(yè)也有著不解之緣。
在我兩、三歲時(shí)，我姐就上了高中。她每天一回到家，就扔下書(shū)包，鉆進(jìn)書(shū)房，埋頭苦寫(xiě)著什么。有時(shí)我叫她，她都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。終于，我壓不住內(nèi)心強(qiáng)烈的好奇心，趁她上廁所時(shí)，我像個(gè)小偷悄悄地溜進(jìn)臥室，來(lái)到了神秘的寫(xiě)字臺(tái)前，照貓畫(huà)虎地寫(xiě)了起來(lái)，那煞有介事的模樣，逗得姐姐笑個(gè)不停。
我終于上小學(xué)了！我也有了屬于我的.期盼已久的作業(yè)！我每天都極其認(rèn)真地寫(xiě)，字跡很工整，老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)我，給我貼上小紅花，同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的眼神，家人也用溫暖和煦的話語(yǔ)鼓勵(lì)我。我如同泡在蜜罐里。在我看來(lái)，作業(yè)是榮耀，我把作業(yè)當(dāng)成我最好的伙伴。
在我上四年級(jí)時(shí)，那是特殊的一年。我那時(shí)有兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，無(wú)情地把我寶貴的時(shí)間奪走了，再也找不回來(lái)了。特別是周三，放學(xué)后還要上兩個(gè)小時(shí)的作文課，上完課后回到家，已經(jīng)是八點(diǎn)多了。我只能爭(zhēng)分奪秒，奮筆疾書(shū)，匆匆地寫(xiě)完作業(yè)后就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
可誰(shuí)知，第二天上課，老師嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)字寫(xiě)得太爛，讓我重寫(xiě)兩遍！正好那天數(shù)學(xué)老師也好像吃錯(cuò)了藥，說(shuō)錯(cuò)一道題要罰50遍。我那天恰巧有三道題沒(méi)答！我的天150遍！我望著那堆積如山的作業(yè)，我感到心灰意冷，烏云漫天，這簡(jiǎn)真比得了癌癥還要難以接受……在那時(shí)，我已經(jīng)決定與作業(yè)這位朋友絕交了。
如今我上六年級(jí)了，作業(yè)量不太穩(wěn)定。忽多忽少，有時(shí)少的可以一筆帶過(guò)，小菜一碟；有時(shí)多的又像一座大山壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。就這樣，我與作業(yè)朋友時(shí)而打打鬧鬧，時(shí)而又和好如初。這就是我與作業(yè)的不解之緣。
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