影響作文600字

時間：2026-04-09 16:59:23 寫作作文

精選影響作文600字九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的影響作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

精選影響作文600字九篇

影響作文600字篇1

　　記憶結(jié)成了繭片，歲月織成了蛛網(wǎng)。多少個旖旎時節(jié)逝去，像極了一陣風，可我依然忘不了那陽光明媚的下午。

　　那是一節(jié)體育課。我最不擅長體育，對這門學科一直有一種畏懼感。每每提及體育課，我的心里就不住地發(fā)虛、害怕，更不用說什么體育活動了。

　　像往常一樣，老師先帶我們做了準備活動，接著讓我們排好隊，說要進行跑步比賽。這可怎么辦呢？我本來就體育不好，跑步更是弱項。完蛋了，這次我算輸定了。再看看同學們勝券在握的樣子，心里更是低落，不禁雙腿一軟，索性坐倒在地上。老師仿佛看出了我的心思，關(guān)切地問：“怎么了？是不是不舒服呀？”我搖搖頭，默不作聲�！皼]事的，只要盡力就好。”老師摸摸我的頭說。

　　我站起身，回到隊伍中。望著前面的人越來越少，我的'心也跳得越來越快。終于輪到我們了！同學們個個卯足了勁，時刻準備著起跑。“預備——跑！”老師一聲令下，大家都像離弦的箭一樣沖過了起跑線。可沒過十幾秒，我就跑不動了，眼巴巴地看著別人離我遠去，心里很不是滋味。而就在這時，真是“禍不單行”，我絆了一跤，摔了個狗啃泥。嘆了口氣后，我慢慢爬起來，直愣愣地望著眼前發(fā)呆。

　　“加油，你一定行的！”這時，一個堅定有力的聲音在我耳邊響起，猶如一聲驚雷敲醒了我。我猛地一回頭，看到了體育老師肯定的目光。霎時，一股暖流在心中涌動。它分散到我的四肢，又合為一體。我感到又充滿了力量，昂起頭奮力向前追。

　　我燃盡全身的能量，忘卻過去的陰影，一刻不停地向大部隊沖去。我和大部隊的距離從原先的100米，到50米，20米，5米，1米，終于追上了！我再次回頭，望了望那位老師，眼神交換，便是會心的一笑。他讓我重拾了信心，讓我取得了成功！

　　從那以后，我不再懼怕體育，而是從摔倒處爬起，奮起直追。漸漸地，我的體育成績也變好了許多。我深深感謝那位老師，是他使我變得自信，不再畏縮。他，影響了我！

影響作文600字篇2

　　每個人都受到過影響，各式各樣的影響鋪就了我們的成長之路。我至今猶記得那個影響至深的“微笑”。

　　記得那是一個寒冷的早上。刺骨的寒風穿過窗戶刮在人身上，讓人冷得直哆嗦。我做好課前準備，忐忑不安地等待著數(shù)學課的到來。

　　數(shù)學老師一如既往地使出渾身解數(shù)講授完新課，接下來，按照慣例，她會請學生上臺評講練習。只見她滿臉嚴肅地開始掃視全班，當她的眼神即將與我對視時，我立刻垂下眼瞼，低下頭，做沉思狀，生怕她會叫到我。度秒如年的片刻后，“小琪，就你啦！拿著練習上來吧！”此刻我仿佛被一道天雷劈中，心一緊，腦海里轉(zhuǎn)過千百個念頭：要是錯了怎么辦？同學們會不會笑話我？老師會不會批評我？我磨蹭了半天還是在40多雙眼睛的注視下，拿起作業(yè)一步一挨地走上講臺。

　　站在臺上，感覺室內(nèi)的寒風都透著冷漠。我不敢抬頭，糾結(jié)半天后從喉嚨里擠出幾個字：“這……這……這道題……呃……嗯……”“噗嗤”下面?zhèn)鱽硗瑢W們的偷笑聲。我更尷尬啦，感覺臉燒得厲害。我迅速抬頭，想尋聲看看是誰在笑我，誰知，我充滿不安的眼睛卻對上了老師那充滿期待的眼神。老師朝我輕輕點了點頭，嘴角微微上揚，臉上盛滿陽光。這道“陽光”仿佛有生命力，在我心里迅速生根發(fā)芽，溫暖著我，鼓舞著我。我的`嘴角也不由自主地輕輕往上一提。接著，不知怎么回事，一股莫名的勇氣讓我拿起作業(yè)，開始評價起來。耳邊響起的干凈有力的聲音讓我自己猛然一震——我竟然在評講作業(yè)！那都是微笑的力量！

　　當我流利地評講完作業(yè)，我頭一抬，看見老師又微笑了一下。這微笑像是一經(jīng)觸碰便收縮起來的含羞草，潔凈而簡單。老師緩緩地抬起了手，“啪、啪、啪”——老師在鼓掌，全班40多雙手都“啪、啪、啪”為我鼓掌，在這清脆的掌聲里，在全班同學的注視下，我回到了自己的位置上，羞澀卻自豪。

　　從那以后，無論是做什么事，只要一想起那抹“陽光”我就會變得自信起來，變得勇敢起來。那抹微笑將伴我終身。

影響作文600字篇3

　　“書籍是人類進步的階梯。”我們從小到大從來不好離開書，各式各樣的書我們在不停的翻閱著，從畫冊到名著……我們從書中汲取著識，收獲著道理。書陶冶著我們的情操，我們總是在書籍的影響下成長。

　　小時候，讀的古詩最多，一首首倒背如流，我也從中受益匪淺。從李白的“飛流直下三千尺，疑視銀河落久天�！蔽铱吹搅似俨嫉膲验煛！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我體會到了無比真摯友情；陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山�！蔽腋惺艿搅艘环N脫離世俗的寧靜淡泊；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蔽揖次诽K軾的.豪情壯志…… 上學后，我開始讀一些短片小說，散文。在《魯賓遜漂流記》中，我看到了魯賓遜機智勇敢，不畏艱難困苦的精神品質(zhì)。我們現(xiàn)在所缺少的就是這種精神，我們應該學會在艱苦的環(huán)境下磨練自己的意志。魯賓遜在荒島上獨自生活了二十八年，如果是我，會活過三天嗎?我還從冰心的《繁星春水》中感受到了母愛的偉大，大自然的神秘�！澳赣H啊，天上的風雨來了，鳥兒躲進它的巢里，心中的風雨來了，我只躲進你的懷里�！蹦赣H是偉大的，是對我們最好的人。母親就像黑暗里的明燈，照亮我們前行的路；就像寒冬里的一把火，溫暖我們冰涼的心；就像沙漠里的一泓清泉，滋潤我們干裂的唇…… 現(xiàn)在，長大了，我開始去品味中外著名的小說。從《西游記》中體味神話般的寫作特色；從《紅樓夢》中看一個家族的興亡衰�。粡摹栋屠枋ツ冈骸分懈惺苋松恼嫔泼�；從《假如給我三天光明》中領(lǐng)悟光明的可貴……

　　我暢游在書籍的海洋中，在書籍的影響下，我漸漸成長，我的內(nèi)涵也更加豐富。從書中我學到很多，“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽視^續(xù)漫步在書的世界，讓我的身上彌漫著書的氣息！

影響作文600字篇4

　　一臺電腦盡管硬件是杠杠的，但是軟件不行一樣會被淘汰，同樣，對于我們來說，即便是一個人在各個方面都不錯，但缺少自信，這將會成為他成功中的絆腳石。

　　一次意外地機會，讓我明白了自信的重要。

　　一個平凡的我沒有上臺的機會，更沒有主持的經(jīng)驗。卻意外的被老師給予了我一次在全校師生面前主持的機會。這個通知不僅讓我很吃驚，就連我最親密的朋友也感到奇怪。但是，其實我的心里挺高興的，因為，從沒有嘗試過；所以，感到新奇想要去嘗試一下，即使，心里很緊張，但我相信我是可以做到的。

　　在上臺主持之前，我可是做足了準備功夫，知道在這種歌唱比賽中，主持人就是需要將臺下的氣氛帶動起來，但是這個是需要勇氣與自信。馬上就要上臺了，但我怕會忘記臺詞，拼命地拿著早已準備好的小抄，嘴里不停在讀，可是，這好像沒有太大的幫助，反而，心中開始緊張起來。一緊張我就開始不自信起來。走上臺，看著底下這么多人我都開始不知道該說些什么，講起話來都吱吱唔唔，舌頭開始在嘴里打轉(zhuǎn)，最后宣布，我的第一次表現(xiàn)以失敗結(jié)束。

　　我的老同學主持經(jīng)驗豐富過來鼓勵我說，不要緊張，放輕松，雙眼朝著最遠的.地方看，要拿出自己的自信，加油！

　　馬上又要上臺，我對自己說，自信，加油！這一次，我沒有讓老師同學失望，我在臺上成功的展示出我自信的一面，嗓音大了，熱情多了，老師也夸我的熱情帶動整個氛圍，聽到這些，心里美滋滋的不為別的，只為自己可以成功地跨出這一步而高興而喝彩。

　　同學的教導讓我知道如何面對臺下的同學，如何讓自己表現(xiàn)到做得最好。盡管沒有完美的姿態(tài)，悅耳的音色，龐大的氣場，但在這舞臺上，展現(xiàn)了一個自信的我。

　　人生會遇到龐大的舞臺展現(xiàn)自我的平臺，但是，你懦弱，膽小，后退。那么。將永遠失去一個展現(xiàn)自我的平臺。盡管基礎(chǔ)不是最好的那一個，但你自信，開朗。依然能獲得漂亮的掌聲。

影響作文600字篇5

　　在人世間，最不可或缺的就是真情。其中包括著父母對我的愛，也有老師對我的教導，還有同學對我的關(guān)照……可那件事情卻像樹根一樣深深地扎在我的心里，使我至今都難以忘懷。那也是我第一次感受到了陌生人之間的真情。

　　記得那一天放學，天氣十分晴朗，我像往常一樣來到站臺，準備坐公交車回家。一到車站便有一輛公交車飛快地從我眼前駛過，我看了看：對，沒錯，就是我要坐的車。我上了車，找了個位置坐下來。一路上我都在東張西望，盼望車子能夠快一點到家。過了一會兒，公交車開到了一個我不太熟悉的.地方：咦？車子怎么開到這兒來了？是改了路線嗎？當時，我沒顧上多想就火急火燎地“跳”下了車。這時，風呼呼地刮了起來。

　　正當我準備換一輛公交車回家時，一摸口袋便愣住了：我身上一分錢也沒有，公交卡也沒帶，我該怎樣回家呢？這時的我猶如一只熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我越想越難過，眼淚都流了出來。

　　天氣也似乎要和我作對：天色已漸漸變暗，肆虐的風越刮越猛，竟然還下起了毛毛細雨。路燈越來越亮，街上的行人卻越來越少，這使我愈加驚惶。我再也忍不住了，哭出聲來。

　　這時，從我的身后出現(xiàn)了一個人影，我抬頭一看，是一位長發(fā)披肩、手提挎包的阿姨。她一看見我就關(guān)切問問：“小朋友，你怎么了，是迷路了嗎？”我搖搖頭，帶著哭腔說道：“我坐的公交車改路線了，現(xiàn)在錢和公交卡都沒有，我回不了家了……”

　　還沒等我說完，阿姨就從包里取出一元錢遞給我，說：“小朋友，快回家吧！不要讓你的爸爸媽媽擔心你！”沒等我對她說一聲“謝謝”，她便走遠了。

　　這時，風沒有之前那樣猛了，雨停了，我驚惶的心也慢慢平靜了下來。隨后我乘坐公交車回了家。

　　這件事雖然過去很多年了，那位阿姨的面容我也記不清了，但是她對我做的一切我都將銘記在心。

影響作文600字篇6

　　在生活中，總有影響著自己的一個人，他會讓你再面對困難的時候，讓你勇敢的邁出第一步；他讓你在失敗的時候，重新讓你看到希望；他讓你在追求夢想的道路上挫敗后，再次激勵你前行。

　　在生活中，也有一個人影響著我，他雖然離我很遙遠，但他每時每刻都影響著我、鞭策著我前行。他就是著名科學家—愛迪生。

　　愛迪生一生中的發(fā)明無數(shù)，可在他成功的背后，又有誰知道他為追求夢想，付出了多少血汗，人們只能看到他身上的光環(huán)，卻看不到他不為人知的辛酸。他在追求夢想之時，又經(jīng)歷了多少次的'失敗呢？他但始終沒有放棄。他鼓起勇氣說出自己的夢想時，撲面迎來的卻只是陣陣笑聲。但這些笑聲只能激勵他在夢想追求道路上馬不停蹄地向前奔跑。

　　他是在經(jīng)過一千多次的失敗后才成功發(fā)明了燈泡。在這些失敗中，他從不氣餒，從哪摔倒再從哪爬起來繼續(xù)奔跑。

　　而我在追求夢想的道路遇到挫敗時，只要想起他，就會化傷感為動力，繼續(xù)前進。

　　那年，還是在小學的一節(jié)思品課上，老師讓我們說出自己的夢想，我鼓起勇氣說出了“我的夢想是要當演員�！蓖瑢W們先是一愣，接著便是一陣嘲笑。當時，萬千情緒涌上心頭，既有羞怯又有難為情。但這時，我腦中浮現(xiàn)出了愛迪生，當他說出他的夢想時，不也是嘲笑聲嗎？但他能用這些嘲笑來激勵自己去奔跑，我為什么不能？這讓我也不再難為情，繼續(xù)挺直腰板，去追求夢想。

　　在初中時，班級要表演話劇，我徑直走上講臺。到最后卻因為發(fā)揮不好被打下來。這時，在我腦中的仍然是愛迪生，他失敗了一千多次都沒有灰心，更何況我只失敗了一次，我還要向前跑。只要努力，夢想一定會實現(xiàn)！

　　這就是影響著我的人，他在鞭策我前行。

影響作文600字篇7

　　現(xiàn)在的社會，越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切的頭聯(lián)，比如共享單車、共享書店、共享籃球等眾多共享式的設(shè)備正在逐漸改變著人們的生活理念，影響著當代人的生活。

　　在共享時代下，這些共享設(shè)備對人們的生活的影響有利有弊：

　　有了這些共享設(shè)備，人們的生活變得更加方便，更加快捷了。因為有了共享單車，人們的日常出行變得不再困難了，只要花上一點錢，就能立即出行，而且共享單車隨時都可以看到，這使人們對出行方式有了多種選擇；因為有了共享書店，人們不用再專門去書店或者圖書館去看書，這使人們可以隨時隨地讀書。

　　但也正是因為這些共享的設(shè)備，也給人們帶來了諸多不便。馬路上，共享單車隨處停放，不僅對人們?nèi)粘５某鲂性斐闪擞绊�，也影響了整個城市的環(huán)境。在街邊，經(jīng)常會看到被故意損壞了的共享單車。有的將車上的二維碼和號碼劃掉，也有的`給共享單車上了鎖，還有的甚至將共享單車上的輪胎弄破。共享單車應是整個社會物質(zhì)基礎(chǔ)人共同享有的，而不是一些車主私人擁有的，這些無一不體現(xiàn)了社會上有些人的社會道德的缺失。共享單車的另一大問題是車輛太多，堆放太雜。有人曾說道：“城市就是共享單車停放的倉庫！”是啊，一排排的共享單車隨意地停放在路上，給整座城市帶來了不便。共享書店也有類似的情況，因為少有人管，所以經(jīng)常有圖書損壞或消失。

　　共享設(shè)備對人們的影響有利有弊。在一些長輩眼里，共享設(shè)備弊大于利，對于他們來說只是阻礙；而在一些青年人眼中，共享設(shè)備利大于弊，它們方便了自己的生活……

　　如果共享設(shè)備的公司能夠找人專門管理自己的產(chǎn)品，完善它們，那么相們將來的共享設(shè)備對人們的影響將會是利大于弊。也可以讓人們享受到共享設(shè)備的便捷，讓整座城市變得更加完美！

影響作文600字篇8

　　世界上的偉人有許多，最有趣且最讓我印象深刻的就是在蘋果樹下沈思，突然被一顆熟透了的蘋果打到頭的牛頓，他因此而恍然大悟發(fā)現(xiàn)了「萬有引力」，寫出了永垂不朽的定律，后來根據(jù)很多學者的考據(jù)，這個膾炙人口的蘋果故事恐怕是虛構(gòu)的，雖然只是一個傳說，不過卻深深的影響了我日后對事物的觀察力。

　　牛頓的生平事跡令我非常崇拜，尤其是少年的牛頓趣事更令我難以忘懷，原來偉大的科學家，出生在英國一個的偏僻村落，沒有顯赫的家庭，出生前，父親就過世，母親在他3歲的時后改嫁，被外婆撫養(yǎng)長大；牛頓小時候在學校的成績并不優(yōu)秀，幾乎沒有出眾之處，他偉大才智的啟發(fā)，竟然是和一個野蠻的同學打架，被譏笑功課爛，喚醒了牛頓發(fā)奮讀書的'決心，結(jié)果他在中學名列前茅，十八歲進入了劍橋大學；這故事讓我明白，平凡的人，只要「下定決心」就能達成目標！

　　牛頓小時候還發(fā) 明了水鐘、風車及燈籠等東西，可以說是一個『少年發(fā)明家』喔！有一點影響我很深，那就是牛頓對于一切不明白的事物，會不厭其煩的動手去做實驗，一次大風暴，外婆叫他趕快去把棚欄門扣上�？墒前雮€鐘頭以后，仍不見牛頓回來，便出屋找，看見牛頓一會兒順著風走過去，一會兒逆著風走回來，便問他為何在玩？，牛頓回答：「我是在計算順風和逆風的速度相差有多大��！」牛頓就是這樣在風暴中測量風速耶！所以說只要有心，處處都有學問，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許有一天你、我也能發(fā)現(xiàn)其中的道理。

　　因為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力之后，科學家可以解釋潮汐及彗星的運動等問題，他一生有種種偉大的創(chuàng)舉，卻一點兒也不驕傲，謙沖自牧的精神，是我們應該學習的！