時(shí)代作文600字

時(shí)間：2026-04-09 17:08:49 寫作作文

【精選】時(shí)代作文600字8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)代作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】時(shí)代作文600字8篇

時(shí)代作文600字篇1

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。忠于革命忠于黨······”聽到這熟悉的歌聲，我好像看到了雷鋒叔叔又在幫助別人——

　　他從前是苦孩子出身，他的童年有著抹不完的辛酸淚：他的爸爸慘遭日本侵略者的毒打，他的生命被無(wú)情地踐踏，含恨離去；懂事的哥哥外出打工，卻被狠心的老板折磨，得了肺結(jié)核，導(dǎo)致他的手被機(jī)器軋斷，不治身亡；不滿1歲的小弟弟也餓死了；堅(jiān)強(qiáng)的.母親去地主家當(dāng)傭人，卻被地主侮辱，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的打擊后，終究還是懸梁自盡了······無(wú)依無(wú)靠的他恨透了舊社會(huì)，得到了黨和鄉(xiāng)親們的幫助，生命得到了保障，還上了學(xué)。他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，長(zhǎng)大后毅然去了縣委工作，回報(bào)救了他的命的黨和人民。

　　雷鋒一生都在幫助他人，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，敬業(yè)愛崗，還鉆研出了“釘子精神”。雖然他已經(jīng)悄無(wú)聲息地離開了我們幾十年，但是他的音容笑貌一直還在人們的心中，一直記得他做好事不留名、無(wú)私地幫助別人的精神。在現(xiàn)代，有很多人說(shuō)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了�！袄卒h精神怎么會(huì)過(guò)時(shí)呢？”我以前經(jīng)常問(wèn)我自己。后來(lái)，我才找到了答案：我曾經(jīng)看到過(guò)一則新聞，說(shuō)一位好心人扶起被車子撞倒的老奶奶，老奶奶卻毫不領(lǐng)情，反而說(shuō)是他把自己撞倒的。

　　這位老奶奶怎么會(huì)這樣對(duì)待一位熱心腸的好人呢？從這樣一件事情，現(xiàn)代人的素質(zhì)就可見一斑了：我們現(xiàn)在互不信任，彼此之間有著一道無(wú)法打破的屏障。所以我想：這個(gè)時(shí)代更需要“活雷鋒”來(lái)感化他們，使得人們彼此之間的那道屏障消失。

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神必須要從小事做起，哪怕只是把地上的垃圾撿起來(lái)。作為小學(xué)生的我們，更要做這個(gè)時(shí)代的先鋒，勇于幫助別人，來(lái)感化別人，使這種精神一代一代傳承下去，我相信雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的！它將永垂不朽，萬(wàn)古長(zhǎng)青！

　　讓我們一起做這個(gè)時(shí)代的“活雷鋒”吧！

時(shí)代作文600字篇2

　　在不遠(yuǎn)的將來(lái)，動(dòng)物統(tǒng)治了人類。人類辛辛苦苦地給動(dòng)物打工，為它們服務(wù)。海豹會(huì)在服裝店訂做它們中意的人皮大衣；大象會(huì)把人的牙齒穿成項(xiàng)鏈帶在脖子上；而牛和驢則鞭打著農(nóng)夫?yàn)樗麄兏赊r(nóng)活

　　而這一切都是因?yàn)槟承┤祟悓?duì)動(dòng)物長(zhǎng)期的殺害與虐待，激發(fā)了動(dòng)物界的'反抗與報(bào)復(fù)，從而產(chǎn)生的“第一次人類與動(dòng)物大戰(zhàn)”的結(jié)果。而人類竟然“一不小心”戰(zhàn)敗了！

　　天上有一只叫夢(mèng)夢(mèng)的小天使看不下去了，她對(duì)她的同伴說(shuō)：“天使們，現(xiàn)在底下的人類備受欺凌、苦不堪言。何況，我們已經(jīng)幫助動(dòng)物們很多次了，不如我們這次就幫幫人類吧！他們現(xiàn)在是挺可憐的�！薄翱墒悄承┤祟愔白鲞^(guò)的壞事實(shí)在太多了，”一個(gè)負(fù)責(zé)記錄人類壞事檔案的小天使說(shuō)，“他們的壞事做了一籮筐，就連我的小本本都記不下了！”“不如，我們還是問(wèn)問(wèn)上帝吧！”一只小天使提議道。

　　于是，他們派了一只小天使去問(wèn)問(wèn)上帝，“上帝公公，上帝公公�？慈祟惾绱丝蓱z，我們到底要不要幫幫人類呢？”上帝慈祥地回答道：“雖然人類中有一些人很惡毒，但我們不能說(shuō)所有人都是惡毒的。我們可以先幫幫人類，看看他們的行動(dòng)如何，再做最終的決定�！�

　　于是，小天使們對(duì)著大地施了魔法。剎那間，世界恢復(fù)了原樣。人類與動(dòng)物各歸其位：人類重新成為這個(gè)星球的主宰者，而動(dòng)物又回到了山野、田頭，成為人類的附庸。上帝也對(duì)人類語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“咳咳，孩子們，你們這次應(yīng)該吸取教訓(xùn)了，在這個(gè)星球上，各種生物都有生存的價(jià)值，應(yīng)該友愛互助，決不能欺凌弱小��！”人類流著悔恨的淚水，連連點(diǎn)頭。

　　從此，人類和動(dòng)物互相停止殺戮、和平相處，融洽地生活在這個(gè)世界上。

時(shí)代作文600字篇3

　　大年初一是傳統(tǒng)的拜年日，跟往年一樣，一大早我們?nèi)揖秃坪剖幨幦ネ馄偶野菽�。到了外婆家第一次感覺到“冷清”，大家都在喝茶、聊天、看電視，沒有往常那種準(zhǔn)備大餐的熱火朝天場(chǎng)面，難道外婆不知道我們今天要來(lái)嗎?

　　正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，小表弟屁顛屁顛跑過(guò)來(lái)，要跟我玩捉迷藏的游戲，這可是我最喜歡的游戲。游戲開始是表弟藏我找，外婆家共有六層樓，我一層一層找，累得筋疲力盡，一點(diǎn)收獲都沒有。在一旁的舅媽偷偷告訴我表弟的藏身之處，我很驚訝：“你一直在跟媽媽聊天，怎么知道表弟的藏身之處?”但舅媽笑而不語(yǔ)，按照舅媽的指示，我果然找到表弟。表弟一拍腦袋：“一定是媽媽出賣了我!”于是他脫去腳上的鞋子，說(shuō)：“再來(lái)一次，這次你肯定找不到我!”

　　我找到三樓，看見大表哥正在上課，課程是機(jī)器人里面的名師學(xué)堂，就是說(shuō)不用出門，也不用老師上門，在家里就可以輕松學(xué)習(xí)!為了不打擾表哥學(xué)習(xí)。我決定去四樓找找，還沒到門口我就聽到表妹在跟誰(shuí)說(shuō)話，一會(huì)兒英語(yǔ)一會(huì)兒漢語(yǔ)，一會(huì)兒唱歌一會(huì)兒跳舞。進(jìn)去一看，原來(lái)表妹在跟小機(jī)器人聊天。見到我來(lái)了，她立馬拉著我和機(jī)器人一起玩。小小的機(jī)器人能說(shuō)會(huì)道，無(wú)論你跟它聊什么它都能接招，說(shuō)得一套一套的`，情商永遠(yuǎn)超過(guò)了我，說(shuō)話水平更是讓我自愧不如!我決定繼續(xù)去找表弟。

　　這次我果真沒找到表弟，舅媽也無(wú)奈地說(shuō)：“這次我也幫不了你�！蔽腋永Щ罅恕Ｕ�(dāng)我玩累的時(shí)候，聽到樓下喊吃飯的聲音，我迫不及待地跑下去，看到滿桌的好吃堪稱“滿漢全席”，看著外婆、舅媽們都在玩，不知道什么時(shí)候就煮好了一桌子的菜，真神奇!

　　今天來(lái)外婆家只有一個(gè)字—“暈”，媽媽看出我的滿臉疑惑，笑著說(shuō)：“舅媽知道表弟在哪里是因?yàn)楸淼艽┝薌PS兒童定位鞋，飯菜是通過(guò)微信點(diǎn)餐，做好送過(guò)來(lái)的。”哦，我恍然大悟：原來(lái)這一切都是互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利，高科技帶來(lái)的享受。我決定好好學(xué)習(xí)，不然跟不上這日新月異的新時(shí)代!

時(shí)代作文600字篇4

　　改革開放四十年，很多東西都見證了時(shí)代的變遷，比如那三張照片……

　　春節(jié)前在整理抽屜的時(shí)候，我的眼中閃過(guò)的一張黑白色的照片，我很好奇，便小心翼翼地拿了起來(lái)。

　　這張照片，是黑白的，現(xiàn)在應(yīng)該很少可以見到。仔細(xì)一看照片上還有一點(diǎn)點(diǎn)泛黃。照片上的一對(duì)男女，不仔細(xì)看，還看不清，我瞇起眼睛一看，是年輕時(shí)候的.爺爺奶奶呢!

　　看到這張照片，我就想起媽媽之前對(duì)我說(shuō)的：80年代初，拍一張黑白照都是高難度。一架膠片相機(jī)就更貴了，很少人能夠買得起，即使買得起，也不會(huì)是像現(xiàn)在這樣“高檔”，拍出的只有黑白照。

　　這張照片引起了我的探索欲。既然能找到這么老的照片，那一定還能找到別的照片!翻著翻著，一張彩色照片，映入我的眼簾。看樣子也是膠片相機(jī)拍，只不過(guò)由于年代久遠(yuǎn)，照片已有些許褪色。

　　這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，他看見我手中拿著這張照片時(shí)，默默地坐了下來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)爸爸：“這是你和媽媽的結(jié)婚照嗎?”我有點(diǎn)兒激動(dòng)，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸。

　　爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便從我手中拿起了這張照片，意味深長(zhǎng)地說(shuō)了起來(lái)：“90年代，膠片相機(jī)變好了一些，可以拍出彩色照片，但如果沒有塑封的話，就容易褪色，甚至有些泛黃。那張色彩有些許模糊的照片仿佛在提醒我們，時(shí)代在變遷�！�

　　爸爸說(shuō)完就把照片換給我，隨后便走出房間，接著干活去了。我默默地打開手機(jī)，翻著自己的相冊(cè)，看著自己一張張經(jīng)過(guò)“美顏”的照片，感慨著：現(xiàn)在我們的照片全是彩色的，像素也特別的好，還能進(jìn)行“加工”。一切都在變呢!

　　爺爺奶奶的“黑白照片”，爸爸媽媽的“彩色照片”，我的“美顏照片”，看似普普通通的三張照片，卻是時(shí)代變遷的見證，謳歌改革開放四十年，人們生活的變化!

時(shí)代作文600字篇5

　　一覺醒來(lái)，我穿上共享單衣，出了門，去吃早飯。別小看這件衣服，它可以針對(duì)用戶的信用程度呈現(xiàn)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色，讓人一目了然。除去基本底色外，衣服上的圖案更是變化無(wú)窮，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的280多種圖案，足以滿足人們的愛美之心。并且這件單衣有著一定的防水性，由于它表面的細(xì)胞排列極其緊密，不透水，十分輕便。具有極強(qiáng)的實(shí)用性和美觀性。

　　吃完早飯，我騎上共享單車，前往學(xué)�！，F(xiàn)在已經(jīng)是公元20xx年，學(xué)校的教育制度早已改革，學(xué)生們可以植入一個(gè)共享芯片，該芯片直接與大腦中的海馬體相連接，通過(guò)一個(gè)毫無(wú)危險(xiǎn)性的手術(shù)植入，可以增強(qiáng)同學(xué)們的記憶力，價(jià)格也算便宜，使用時(shí)間至少一年，一年350元。我看到前面有點(diǎn)擁堵，我下了車，擠進(jìn)人群一探究竟。

　　兩輛共享無(wú)人汽車竟然撞在了一起，好在這兩輛車都準(zhǔn)備接用戶下班，處于無(wú)人駕駛狀態(tài)，沒有人員傷亡，只是這兩輛車已經(jīng)面目全非，可當(dāng)兩位使用者到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，兩人卻爭(zhēng)吵了起來(lái)，一個(gè)說(shuō)這是你的責(zé)任，你來(lái)賠償，另一個(gè)又說(shuō)，這事不賴我，得找汽車公司，過(guò)了一會(huì)兒，汽車維修人員趕來(lái)了，嘴里還嘟囔著，都兩三年沒有發(fā)生這種事了，怎么又有了？檢查了半天，只冒出一句：“這是我們合作公司的'機(jī)器人出問(wèn)題了，找他們?nèi)ィ　?/p>

　　我一看時(shí)間，不好！要遲到了！我騎上單車，往學(xué)校趕去，一路上，我還在思考著一個(gè)問(wèn)題：共享，到底是利還是弊？共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，逐漸改變著人們的生活理念，但是，共享概念的普及造成的問(wèn)題也接踵而來(lái)，共享單車停放在那兒？共享芯片在考場(chǎng)能否使用？共享汽車發(fā)生車禍誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)……產(chǎn)生的問(wèn)題實(shí)在太多太多，我們是得好好想想了……

時(shí)代作文600字篇6

　　現(xiàn)在的馬路上出現(xiàn)了許多“相貌”相同的自行車，不論是上學(xué)還是放學(xué)回家路上，不管工作日還是休息日，都能看見許多人騎著“共享單車”。有時(shí)還能路邊看見一個(gè)“共享書店”。

　　越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　雖說(shuō)有了共享資源，方便了出行，但也有利有弊。先來(lái)看看利：

　　利

　　“共享單車”的出現(xiàn)，讓我們提高了綠色出行的幾率。有許多年輕的上班族蹬著“小黃車ofo”、“小鳴單車”去上班，不再去天天開車上班或者擠公交車上班。

　　有些人每天吃完了晚飯，就下樓開了一輛小黃車在騎一騎運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，想要用騎車來(lái)鍛煉身體。

　　有一些共享書店內(nèi)，經(jīng)常有人在悠閑地讀著書，偶爾輕聲與其他人交流

　　看吧，共享資源是挺好的，共享單車能讓我們綠色環(huán)保出行，共享書店能讓我們放松心情，能讓我們的生活變得不單調(diào)。

　　有好處，那就肯定有壞處，畢竟沒有一件事是十全十美的。

　　弊

　　雖說(shuō)是共享單車方便了出行，但有些人沒有正確利用這樣的共享資源。

　　有些未滿十二歲的學(xué)生也會(huì)去騎共享單車。記得前些時(shí)間就有一名學(xué)生在馬路上騎共享單車因而被車撞到，遭遇了不幸。

　　當(dāng)然了，不是每個(gè)人都是不幸的`。也許有的學(xué)生騎只是為了好玩，但沒意識(shí)到安全問(wèn)題。

　　在我身邊也有不滿年齡就上路騎車的，上一次我們的益老師在廣播里說(shuō)她看到有預(yù)備學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校里來(lái)，放學(xué)拿出手機(jī)，掃碼開了一輛共享單車騎走。老師有對(duì)我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)：初二、初三才可以騎自行車。

　　共享資源方便了我們，我們也沒有“善待”它。

　　那一天，我看見一輛單車“躺”在草地上，車輪朝天，仔細(xì)看：車的鏈條還被拆了下來(lái)，一只車輪還癟癟的，漏氣了。

　　這肯定是有人故意破壞了共享資源。

　　現(xiàn)在是“共享時(shí)代”，我們正享受共享資源帶來(lái)的好處，我們不應(yīng)該破壞共享資源，要文明、正確利用我們的共享資源。

時(shí)代作文600字篇7

　　出門沒帶錢，沒事;銀行卡放家，沒事;出門在外打不到車，沒事。咦，爸爸，為什么都沒事?爸爸說(shuō)：“因?yàn)橛惺謾C(jī)啊，我隨身帶著呢。有了手機(jī)，這些都沒事�！�

　　是啊，隨著時(shí)代發(fā)展越來(lái)越快，手機(jī)已是人們必不可少的“生活用品”了。就像我爸爸，自從手機(jī)綁定銀行卡，他的錢包沒有現(xiàn)金，空空如也，都不用了�？扇兆釉趺催^(guò)?別急，聽我說(shuō)：早上，爸爸帶我到菜市場(chǎng)買早餐，老板把我們要的豆?jié){油條裝好了，只見爸爸掏出手機(jī)，打開微信，對(duì)著那二維碼，一掃，輸入密碼和支付現(xiàn)金�！岸．�(dāng)”，完成!瞧這動(dòng)作，爸爸不知做了多少遍了，那么順手，那么流暢。走進(jìn)菜市場(chǎng)，大大小小的'攤位上都貼著二維碼，買魚買肉，甚至買個(gè)西紅柿，隨你掃�！爸Ц秾毷湛�25元�！薄澳咽盏轿⑿胖Ц�8元。”……

　　這樣的聲音不時(shí)在耳邊響起，怪不得爸爸每次來(lái)這兒不帶錢，還老說(shuō)“沒事”。有一天下大雨了，我家的小電動(dòng)無(wú)法送我上學(xué)，該怎么辦呢?老爸不著急，他拿出手機(jī)，開始這兒戳戳，那兒點(diǎn)點(diǎn)�！昂昧耍戎�!”過(guò)一會(huì)兒，一輛車開到了我家門口，“你好，歡迎乘坐滴滴!”我坐上車駛向?qū)W校，不用管外面風(fēng)吹雨打，舒適快捷!到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)忘帶午托費(fèi)了，沒事，給爸爸打個(gè)電話，“�！�，轉(zhuǎn)賬成功!最近參加唱歌比賽，回家要練歌，電腦壞了，怎么辦?沒事，用手機(jī)藍(lán)牙連接音箱，瞬間OK。哎呀，我竟然被爸爸同化了，也開始說(shuō)起了“沒事”“沒事”。媽媽說(shuō)：“你去圖書館借書，借書證沒帶�！睕]事，手機(jī)已經(jīng)綁定借書證，直接點(diǎn)擊掃二維碼就可以登錄了;“今天去辦個(gè)護(hù)照，不知道人多不多。

　　要等就麻煩了。”舅舅說(shuō)。沒事，你先用手機(jī)到網(wǎng)上去預(yù)約，方便不用等……看看，我不知不覺也進(jìn)入了“沒事”時(shí)代!

時(shí)代作文600字篇8

　　一個(gè)暑假里，豌豆射手聽說(shuō)火炬樹樁老師發(fā)明了可以穿越古代的儀器。

　　豌豆射手想：如果我和菜問(wèn)、堅(jiān)果、向日葵一起穿越的話，那就好了。想完，他立刻打電話告訴他的朋友們，第二天，他們來(lái)到火炬樹樁的家里，對(duì)火炬樹樁說(shuō)：“我們商量過(guò)了，我們想去侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)，可以嗎？”“當(dāng)然可以了！我剛剛還愁沒人給我試一下儀器呢？”他爽快地答應(yīng)了。豌豆射手與朋友們手拉手，一剎那的時(shí)間，就到了侏羅紀(jì)時(shí)代。“哇！”菜問(wèn)眼睛一亮，接著，一陣“吼”的聲音，大地都抖起來(lái)了，“嗚——”“該不來(lái)這鬼地方的！”向日葵嚇得邊哭邊說(shuō)。“別哭了，誰(shuí)知道侏羅紀(jì)環(huán)境這么惡劣呢？我們不如往前看看？”這時(shí)“笨腦殼”堅(jiān)果發(fā)話了：“哼，以俺畢生的經(jīng)驗(yàn)，我們往前走，準(zhǔn)沒錯(cuò)！”“往南走�！辈藛�(wèn)提醒道�！爸嵌嘈恰毕蛉湛治龅溃骸澳线吺且粔K沼澤，而東邊恐龍洞穴較多，西邊呢，食人花太多了，目前只能向南走�！蓖愣股涫贮c(diǎn)頭贊同。突然，傳來(lái)一陣火炬樹樁的聲音：“你們不會(huì)被那時(shí)代的生物發(fā)現(xiàn)的，放心吧！”原來(lái)，火炬樹樁在他們手上戴上了可以與現(xiàn)代人的通訊手表，隨時(shí)可以聯(lián)系。

　　于是豌豆射手就帶領(lǐng)大家向前走。首先，他們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)約60-70米的霸王龍、食肉動(dòng)物迅猛龍。豌豆射手還拿到了迅猛龍的恐龍蛋，向日葵拿到了食草角龍的'恐龍蛋，菜問(wèn)拿到了霸王龍的恐龍蛋，堅(jiān)果拿到了梁龍的恐龍蛋。

　　回到現(xiàn)代后，他們又穿越到了白堊紀(jì)早期，參觀白堊紀(jì)后，因?yàn)閮x器電源不足，他們只能在白堊紀(jì)住上一段時(shí)間。想到這兒，向日葵不禁毛骨悚然起來(lái)，就連“膽大包天射手”豌豆射手也聳了聳肩膀，最后，火炬樹樁說(shuō)：“你們住那里，可以安安心心過(guò)夜，一是那里的恐龍是食草動(dòng)物，二是你們不會(huì)被看見�！薄芭丁�，他們終于松了口氣。

　　回家后，他們便養(yǎng)起自己的恐龍。豌豆射手晝夜都在想：看來(lái)侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)對(duì)我們研究恐龍幫助真大��！

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